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八年級(jí)作文集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
母親為我們起早貪黑，在我們看來(lái)很平常，每當(dāng)看到別人的母親為她的孩子擔(dān)憂時(shí)，我們總是感到自己不幸福。為什么呢？因?yàn)槲覀儭吧碓诟Ｖ胁恢！�。其�?shí)母愛(ài)在我們身邊，母親把她的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，而我們卻是一個(gè)小皇帝，在家什么也不干，爸爸媽媽叫，不理不睬。要我說(shuō)古代的法制要比現(xiàn)在的好得多，家有家規(guī)的，沒(méi)人觸犯。
我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事在那我不知道但讀了以后你會(huì)有所感悟的：一個(gè)家庭里面，父母和父親都很忙，而工資又很低，既要上班又要照顧孩子，于是他們?cè)谏习鄷r(shí)把孩子鎖在家里，一天窗臺(tái)的窗戶(hù)沒(méi)鎖，孩子知道自己的父母快回來(lái)了，于是向往常一樣站在窗臺(tái)上看媽媽回來(lái)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)拉媽媽?zhuān)芭_(tái)上一站伸出抱抱的姿勢(shì)，便掉了下來(lái)；他的媽媽看見(jiàn)自己的孩子快要掉下來(lái)了，便從四棟樓跑到了她家的樓下接住了她的孩子，然后就倒下啦再也沒(méi)起來(lái)，而她的孩子卻活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的鑒定，就是一個(gè)優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員在沖刺時(shí)也跑不了那么快，而這一位普通的母親卻做到啦。因?yàn)樗搅巳说臉O限，在不到幾秒的時(shí)間內(nèi)跑了幾百米，并準(zhǔn)確的接住了孩子。這是什么？這是母愛(ài)啊！
八年級(jí)作文 篇2
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)冬天，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。有一個(gè)擦地的女工，每當(dāng)有人進(jìn)入圖書(shū)館后，她便跟在后面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷的擦抹，似一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人驚心。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已經(jīng)是額頭見(jiàn)汗了。
不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定，擦地的女工也得以有機(jī)會(huì)喘口氣，歇一歇，就在這時(shí)，那扇門(mén)又被悄悄的推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。不一會(huì)，兩扇門(mén)都被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一同純凈水進(jìn)來(lái)的。突然，一陣“沙沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意，開(kāi)始從上向下大量他，老舊的棉帽子，綠大衣，男人的每只腳上竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。由于這原因，他走過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈。這時(shí)，那個(gè)女工眼里竟有淚水涌現(xiàn)！
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想：修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一個(gè)字，多讀了幾本書(shū)，或是一個(gè)人了解《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)、會(huì)被莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，就像那個(gè)送水的男士，懂得在雪天里，進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋將自己的腳套上！
八年級(jí)作文 篇3
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在人工湖面上，反射出萬(wàn)縷陽(yáng)光，撒在周遭的樹(shù)上，湖面與樹(shù)木現(xiàn)成了一片金色的海洋，使這個(gè)寒冷的冬日變得溫暖起來(lái)。
我走到湖邊，忽然看見(jiàn)湖面上結(jié)了薄薄的一層冰，冰層下面似乎還能看見(jiàn)一個(gè)太陽(yáng)，我驚喜地掰下一塊冰，水里的太陽(yáng)隨著漣漪的擴(kuò)散而晃動(dòng)起來(lái)，一圈又一圈，一個(gè)太陽(yáng)變成了兩個(gè)、三個(gè)、無(wú)數(shù)個(gè)......當(dāng)漣漪漸漸散開(kāi)，那無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)又變回了了一個(gè)太陽(yáng)，重新在湖中照耀著。
我拾起一塊冰，透過(guò)那薄薄的冰層看太陽(yáng)，太陽(yáng)的光輝似乎也減弱了，像是被寒冷的氣溫給凍住了一般，定定地站著不動(dòng)了。忽然間，陽(yáng)光像是活了一般，猛烈地照耀起來(lái)，將那一小塊冰融化地滴答滴答著滴著水。我把那塊冰遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向湖面上拋去，只見(jiàn)那冰在冰面上碎成許多小塊，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛是碎裂的鉆石一般，閃閃發(fā)光。碎成小塊的冰在冰面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滑行了一會(huì)兒，還附帶轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，如同優(yōu)美的芭蕾舞員穿上滑冰鞋在冰面上跳舞在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
我喜歡這冬日。
八年級(jí)作文 篇4
我多想我是山上的一粒蒲公英種子。
那樣我就可以站在巍峨的山上大喊，不是一聲，而是無(wú)數(shù)聲。
那樣我就可以對(duì)大山傾訴我所遇到的事情，不是一件，而是無(wú)數(shù)件。
那樣我就可以讓雨水洗凈我心上的塵埃，不是一滴，而是涓涓長(zhǎng)溪。
我想……
我想散散心。讓自己陪我。
陪我走到山上，看看這讓我感到疏遠(yuǎn)和冰冷的世界。
我貪慕虛榮，在這個(gè)世界麻木的飄來(lái)飄去，直到最后我沒(méi)了力氣。我最后要的是什么，我竟不知道。是金錢(qián)、名利、地位還是我夢(mèng)寐以求的別人的夸獎(jiǎng)和認(rèn)同。若說(shuō)我想要夸獎(jiǎng)的話，連我都覺(jué)得自己很是可悲，甚至有點(diǎn)可笑。
我是還小，不應(yīng)該想得這么多這么遠(yuǎn)�？墒俏胰绻矫磺鍖儆谧约旱姆较�，我就會(huì)忘記該往哪里走，該朝著哪個(gè)目的地去奮斗。
因?yàn)槲也幌胱屛业囊簧蜃约旱挠字啥兊妙j廢。
我的腦子很亂，亂的我的腦神經(jīng)構(gòu)建不出一點(diǎn)點(diǎn)自由的空間，就算是虛擬的自由也好，至少它讓我的神經(jīng)不再緊繃著，不會(huì)讓我被勒的透不過(guò)氣來(lái)。
我多想我是山上的一粒蒲公英種子，不用理這世間的滄桑。
八年級(jí)作文 篇5
向窗外眺望，陣陣海風(fēng)襲來(lái)，令我思緒萬(wàn)千。
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn)；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績(jī)的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢？除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。
我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡�！边@愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來(lái)吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財(cái)富無(wú)關(guān)。古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽(tīng)地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無(wú)關(guān)。父母?jìng)兛释涣�。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛(ài)卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨源奇缺的階層。他們想趕趕時(shí)髦，卻往往被諷為“老來(lái)瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時(shí)候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛(ài)穿花衣服，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。
我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。交流是美麗的。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云。
八年級(jí)作文 篇6
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在四季的懷抱里遨游，一年有四幅美麗的畫(huà)，我要做一個(gè)小畫(huà)家把四季畫(huà)得更美麗。讓我們一起做一個(gè)小畫(huà)家，隨著四季的腳步，一起為它添色彩，讓它更美更動(dòng)人。
畫(huà)春天
來(lái)到春天的童話里，瞧！春姑娘正踏著輕盈盈的腳步來(lái)到我們的身邊，我為春天畫(huà)上小草，小草在陽(yáng)光的照耀下，伸呀伸懶腰，我又為春天畫(huà)上花朵，花兒在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，一朵接著一朵開(kāi)放，瞧！花兒仿佛也在在爭(zhēng)斗呢！一朵朵爭(zhēng)先恐后，驕傲的牡丹花居上頭正傲氣的說(shuō)：“誰(shuí)能與我相提并論，那些無(wú)名小卒都閃到一邊去�！蔽以贋榇禾飚�(huà)上河流，聽(tīng)~水流“嘩啦嘩啦。嘩啦嘩啦”的聲音，仿佛一只美妙的交響曲。再為春天畫(huà)上一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)，瞧！生命力旺盛的它，就是春天的象征了。春天不就是到處是生機(jī)勃勃的景象嗎？樹(shù)兒都出來(lái)了還缺什么？就是缺了幾只鳥(niǎo)兒，輕輕一揮鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)上賣(mài)弄起它那清脆的歌喉，唱出一曲曲春天的贊歌。我們正初在一片春日的溫和里，在春天的童話里遨游。
畫(huà)夏天
送走了春姑娘迎來(lái)了夏女孩。在這炎熱的天氣里，人們有如熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我先為夏天畫(huà)上一些芬芳的花兒，瞧！惹得小蜜蜂們采呀采蜜忙。夏天里，人們最需要什么？毫無(wú)疑問(wèn)就是它--風(fēng)。我又為夏天畫(huà)上一縷縷風(fēng)，在人們汗流浹背，沉重地喘氣著，風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物輕輕來(lái)到了，為人們送上一陣陣的風(fēng)，人們情不自禁的站在那兒涼爽一下，直到人們滿(mǎn)面春風(fēng)的說(shuō)：“好涼快啊！”風(fēng)兒才愿離去，再畫(huà)上蟬和樹(shù)，只聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上“知---了。知---了”地叫著，而鳥(niǎo)兒呢？都懶懶地歇在樹(shù)上。似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)呢！再畫(huà)上一片遼闊無(wú)邊的大海，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的陽(yáng)光，喔！多美的一幅畫(huà)呀！要是能沖向大海，自由自在地游來(lái)游去，那種感覺(jué)，真是不能形容了，在海邊嬉戲，在海邊聆聽(tīng)大海的心聲，哦！那就是夏天最好的享受了，夏天仿佛是一杯美酒，充滿(mǎn)了陶醉之感，有誰(shuí)能不陶醉呢？
畫(huà)夏天
望著夏女孩離去的身影，回味著夏天的美景，我們又在不知不覺(jué)當(dāng)中迎來(lái)了這豐收的季節(jié)，秋小姐在微笑著，為秋天畫(huà)上無(wú)邊的稻田，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的金色，在陽(yáng)光照耀下，越發(fā)夜耀眼，仿佛田野里滿(mǎn)是一大片的黃金。瞧！農(nóng)民看到這滿(mǎn)田的秋色和豐收，樂(lè)得嘴都合不攏了，看著豐收的情景，誰(shuí)的心里不開(kāi)花呢？畫(huà)上一棵果實(shí)累累的樹(shù)，卻把小猴子饞得把果兒偷走。再畫(huà)上一只只
“金蝴蝶”，瞧！它們正在半空中翩翩起舞，一會(huì)兒又為大地媽媽鋪上一層層金黃色的地毯，真是太淘氣了。秋小姐總會(huì)為人們帶來(lái)豐收的喜悅為小猴子帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)，秋小姐總是為我們帶來(lái)驚喜。
畫(huà)冬天
唉呀！令人毛骨悚然的冬爺爺又來(lái)到了，想到之前的春。夏。秋真懷念。在那溫和的日子里，我們多么歡樂(lè)，然而走到了冬天，只有寒冷。為冬天畫(huà)上雪花，雪花飄呀飄，樂(lè)得我們又蹦又跳，樹(shù)兒披上了一層厚厚的銀裝，仿佛也在說(shuō)：“真冷，要是能多穿一點(diǎn)該有多好呀！”雪兒為大地媽媽鋪上一層白毯，真美呀！冬天里，那滿(mǎn)天飛舞的雪花惹得孩子們?nèi)讨涑鰜?lái)與這雪花玩起來(lái)了，哦！原來(lái)冬天也有溫暖的.氣息呀！冬爺爺悄悄來(lái)到，也會(huì)悄悄地離開(kāi)，冬爺爺離開(kāi)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的驚喜。
春天里的小草出呀出了芽，夏天里的花兒開(kāi)呀開(kāi)得靚，秋天里的葉子吹呀吹得黃，冬天里的樹(shù)呀，披呀披銀裝，瞧！我們把四季畫(huà)得多美，畫(huà)四季，畫(huà)四季，讓我們畫(huà)出一個(gè)美麗新世界。
八年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們看見(jiàn)沒(méi)有，在那茫茫的人海中，那一個(gè)不羈的背影，凌亂的頭發(fā)證明了他的頹廢�？窗。炜窗�，他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，慢慢地，慢慢地，轉(zhuǎn)過(guò)去......
啊！��！天哭了，海嘯了，地震了，全世界人民震驚了！食堂阿姨端著的米粉落下了。多么陽(yáng)光，多么和諧，多么中國(guó)特色，多么社會(huì)主義的好青年。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我。
看我，在看我，不停的看我。那透入出詩(shī)人意境的眼珠，彎彎的眉毛似鐮刀，堅(jiān)挺的鼻子讓人忍不住想觸摸。未世蒼爵的嘴唇有著冰封王氏的氣質(zhì)。那高瘦的個(gè)子，筆直而纖細(xì)的腿，曾讓那些身材不好的女生嫉妒羨慕加恨。寬闊的胸襟兩邊是那寬大而又僵硬的肩膀，給人一種莫名的安全感。言吐非凡，一鳴驚人，頗有哲學(xué)家的風(fēng)范。
雖然平時(shí)默默無(wú)言，但卻保留著那股咄氣逼人的氣質(zhì)，那與世無(wú)爭(zhēng)的面孔，招來(lái)多少男男女女的親萊。無(wú)微不至是我一貫的作風(fēng)，心細(xì)的容不下一粒沙子。我尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，孝順父母。那可是絕對(duì)是一個(gè)有著優(yōu)良中國(guó)傳統(tǒng)的好青年。
我。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，有點(diǎn)小自戀的我。
八年級(jí)作文 篇8
人生的路，漫長(zhǎng)而曲折，因?yàn)橛心銈冞@些搭檔的陪伴，我才能走的如此平坦和順利。
依稀記得那時(shí)的我，還是個(gè)什么都不懂的孩子，那時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始玩滑板車(chē)。我還記得，是媽媽您一次次的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我即使摔得鼻青臉腫，也依舊一次次的重新站起來(lái)，重新踏上滑板車(chē)。
8歲的回憶還未被時(shí)光所沖刷盡。我正當(dāng)是上學(xué)的年齡，當(dāng)兩個(gè)小不點(diǎn)并肩走在去上學(xué)的路上，每次從家走到學(xué)校，不過(guò)只是一段十分鐘的距離，可我和弟弟一路談笑、嬉戲、走了半個(gè)多小時(shí)。
10歲的時(shí)候，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，曾經(jīng)幼稚的我變得成熟了許多，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種困難，是爸爸叫我變得要勇敢，要勇敢面對(duì)人生中不如意的事情，哭泣是只有膽小者才用的逃避方式，只有正視生活，才能享受生活。
六年級(jí)的時(shí)候，朋友是陪伴我的搭檔。六年一起走來(lái)，再多的不如意、再多的難過(guò)都隨風(fēng)飄零，只留下那些美好的回憶。相機(jī)將大家定格在一張畢業(yè)照上，看著大家遠(yuǎn)去高飛的背影，這就是我們一同成長(zhǎng)足跡。
現(xiàn)在，我即將成為一個(gè)九（4）班的畢業(yè)上，初中的生活中，是同學(xué)們陪伴著我，在如此重的學(xué)習(xí)壓力下，我們能夠共同面對(duì)，我們竭盡全力，共同筑起我們四班的榮耀。
因?yàn)榇顧n，就是生命中你中有我，我中有你。
八年級(jí)作文 篇9
我居住在大都市里，高樓大廈林立，五步一個(gè)便利商店，六步一個(gè)超市，一輛輛各式各樣的名車(chē)塞得街道馬路水泄不通，弄得天空一片烏煙瘴氣，大行其道的快餐店，解決上班族最困擾的三餐問(wèn)題，都市完備的生活機(jī)能，帶給我們無(wú)限的便利生活，我喜歡都市，但我總念念不忘外婆家那美麗的鄉(xiāng)村景致，純樸的田園風(fēng)貌。
我是個(gè)都市人，每天一早打開(kāi)窗戶(hù)，一棟棟高樓大廈忙著和我道早安，我已經(jīng)習(xí)慣這樣車(chē)水馬龍的景象，對(duì)于熱鬧街市總擠滿(mǎn)了人潮也早已司空見(jiàn)慣。忙碌是都市人的代名詞，緊湊的行程，鄰居間即使碰面，也只是擦肩而過(guò)入門(mén)各自媚，都市被緊張的氣氛籠罩著，“我很忙”、“我沒(méi)空”，成為都市叢林最常聽(tīng)見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ)，在這繁忙的城市中，緊湊的步調(diào)、課業(yè)的壓力不時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，讓我不由得想起我最向往的那日升之處的最美的鄉(xiāng)村。
每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，媽媽總會(huì)帶我回外婆家，拋開(kāi)一切煩惱，感受鄉(xiāng)村的樸實(shí)和濃厚的人情味，沉浸在山水田園中，沐浴在新鮮的空氣中，欣賞金黃色的稻穗在田中迎風(fēng) 擺動(dòng)她最美的舞姿，壓力全拋到九霄云外，浸在晨霧中，不用鬧鐘來(lái)叫，便能在悠悠的雞鳴聲中醒來(lái)，傍晚在河堤旁靜靜坐著，享受涼風(fēng)，沒(méi)有落日的景色，卻有著橘紅色的晚霞相伴，平房炊煙是鄉(xiāng)村獨(dú)有的風(fēng)采，在這美麗的風(fēng)景中，我樂(lè)于做個(gè)鄉(xiāng)村之子。
我喜歡都市，享受都市帶來(lái)的多元便利，但在假日時(shí)，我卻又總難忘鄉(xiāng)村的田野風(fēng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)都市美麗，鄉(xiāng)村景好，兩樣我都無(wú)法割舍。