【精選】八年級(jí)作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
那人已經(jīng)從那條小路上經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次。當(dāng)那條路只是一條泥濘的小路時(shí)，他就從那里經(jīng)過(guò)；當(dāng)那條路變成一條磚路時(shí)，他還從那里經(jīng)過(guò)；當(dāng)那條路成為一條柏油路時(shí)，他仍舊從那里經(jīng)過(guò)。寒來(lái)暑往，“吱吱嘎嘎……”那輛破舊的自行車(chē)從沒(méi)有停歇過(guò)，時(shí)間的車(chē)輪無(wú)情地掠過(guò)他的額頭。
凌晨，當(dāng)人們還在溫暖的被窩中酣睡的時(shí)候。那輛破舊的自行車(chē)就開(kāi)始了一天的工作。寒風(fēng)凜冽，他不得不，壓低自己的身子，低著頭，艱難地前行，他不敢抬頭看前方的路，只能憑借自己對(duì)這條路的感覺(jué)把握方向�？陕诽�，一不小心他重重地摔在了地上，半天沒(méi)爬起來(lái)。終于，他忍著疼痛緩緩地站起來(lái)，扶起了自行車(chē)，可鏈子折了，他只好一瘸一拐地推著自行車(chē)，像一個(gè)負(fù)傷的戰(zhàn)士，不愿離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)一樣。15分鐘左右，他終于來(lái)到了學(xué)校。于是他開(kāi)始重復(fù)無(wú)數(shù)次動(dòng)作，放水、灌水、打開(kāi)電壺的開(kāi)關(guān)。一把陳舊的笤帚又開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，一下一下，他掃得那么仔細(xì)，不讓一絲灰塵逃掉。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，布滿(mǎn)了他的足跡，記錄了他對(duì)工作的一絲不茍。
七點(diǎn)鐘，老師們陸陸續(xù)續(xù)地到了，水開(kāi)了，只有到這時(shí)，他才能擦干汗水，坐下來(lái)抿一口茶。
他，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；他給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
他，一個(gè)個(gè)子不高，相貌平平的男子，臉上滿(mǎn)是歲月滄桑，在記憶的長(zhǎng)河里，從沒(méi)有停歇過(guò)。每天都在為他人默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)。他，就是我們敬重的那人。
八年級(jí)作文 篇2
我站在鏡子前，看見(jiàn)的是一個(gè)極其平凡的小女孩。十一歲的我，一米四九的個(gè)子，運(yùn)動(dòng)頭、大眼睛，一口排列得亂七八糟的牙齒，看起來(lái)挺精神、挺調(diào)皮的樣子。
別看我人長(zhǎng)得很精神，其實(shí)我很自卑。
文藝表演時(shí)，別人憑著能歌善舞出盡風(fēng)頭，而我卻只能在臺(tái)下拼命鼓掌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人能用矯健的身軀贏得比賽，而我卻只能在一旁吶喊：“加油！”；別人能用歌聲呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，而我卻只能在一旁默默地聽(tīng)著。
我非常羨慕他們，甚至妒忌他們，我拼命地在我身上尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，可什么也沒(méi)找到，我很沮喪、很自卑……
于是羨慕成了妒忌，這種妒忌演變成憎恨。我開(kāi)始報(bào)怨老天，為什么眷顧別人都有一技之長(zhǎng)，而我卻沒(méi)有，我只能在一旁靜靜地嘆息。
偶然一次，一位同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題怎么做，我花了一個(gè)中午的時(shí)間把它解了出來(lái)，并告訴那位同學(xué)，她聽(tīng)后稱(chēng)贊我，“你真行�！本驮谶@一霎那間，我感到一股甘泉涌上心頭，我來(lái)到鏡子前，睜大眼睛重新打量自己。頓時(shí)，信心百倍，覺(jué)得擁有了一個(gè)新的`世界：一顆顆露珠在花草間，晶瑩透亮，在陽(yáng)光照射下，是那么的絢麗多彩，一切都顯得那么可愛(ài)，那么光彩照人。這可能是平凡而普通的，可這卻是平凡中的美麗，普通中的可愛(ài)。我不也是這樣平凡的嗎？
七八歲時(shí)，我漸漸迷上了下象棋，爸爸以為我只是三分鐘的熱血，不想浪費(fèi)時(shí)間，便沒(méi)有理我，可經(jīng)不住我死纏亂打地撒嬌。爸爸拿我沒(méi)折，便開(kāi)始教我下象棋了。人的一生總會(huì)出現(xiàn)一兩次奇跡，學(xué)下象棋對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件很奇怪的事：我竟在一個(gè)小時(shí)后奇跡般的學(xué)會(huì)了基本的走棋方法，爸爸連連夸我接受能力強(qiáng)，我心里真是比喝了蜜還要甜，忍俊不禁地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)�！蹦銈兛蓜e小看我人小，不到半個(gè)月的時(shí)間，我就青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了。在小學(xué)我還真能百戰(zhàn)百勝，有時(shí)和同伴下棋，我還能擺出高姿態(tài)，讓別人一個(gè)“車(chē)”。我挺羨慕謝軍，也想學(xué)她那樣成為棋壇高手。這種羨慕成了我前進(jìn)的動(dòng)力。我不斷地找很會(huì)下棋的高手切磋。好多人都夸我聰明、能干。
這就是我，一個(gè)平凡，但充滿(mǎn)自信；雖然不是很聰明，但卻很刻苦。就象山間里的一朵小野花，雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，沒(méi)有梅花那種傲骨，也沒(méi)有荷花那種出淤泥而不染的氣節(jié)，但是，她同樣也能散發(fā)出沁人心脾的芬芳。
八年級(jí)作文 篇3
芳華過(guò)后，我和她的目光在時(shí)空交錯(cuò)處相望。只見(jiàn)她臉上的淚痕未隨著歲月的輪回流轉(zhuǎn)而風(fēng)干，手持《西廂記》，靜靜地倚在欄桿上。我深知她不愿與世俗同流合污的心，因此選擇悄悄地把她——林黛玉留戀。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”的瀟湘妃子年少才高，世人都贊嘆無(wú)比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”不正出自她的手筆？再賞一番菊花詩(shī)中的奪魁詩(shī)《詠菊》，那一句“滿(mǎn)紙自憐題素愿，片言誰(shuí)解訴秋心”可曾觸動(dòng)過(guò)你的心？不僅如此，黛玉在同寶釵、湘云聯(lián)詩(shī)時(shí)，才思敏捷，在湘云聯(lián)出“寒塘渡鵝影”后黛玉力排萬(wàn)難，經(jīng)典名句“冷月葬詩(shī)魂”得以千古流芳，讓人徹底留戀于她的才華�；蛟S是出于雪芹的愛(ài)戀，他給予黛玉超凡脫俗的口才，讓她擔(dān)任世間諷刺世人的任務(wù)。殊不知，我正是留戀于黛玉談吐和行為舉止間流露的率直卻不魯莽、多愁善感和“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的思想——
對(duì)于繪畫(huà)才能平平的惜春，黛玉說(shuō)大觀園才蓋了三年，畫(huà)上兩年不為多；面對(duì)樣樣在行的寶釵，大家毫無(wú)辦法，唯獨(dú)黛玉敢于說(shuō)她怕是連自己的嫁妝都要開(kāi)上了；而當(dāng)眾姊妹苦于喊那時(shí)而聰明時(shí)而愚鈍的劉姥姥什么外號(hào)時(shí)，也只有黛玉想出“母蝗蟲(chóng)”三字……盡管她的話(huà)語(yǔ)換來(lái)的皆是旁人的反感，可我卻被留戀了。只因這是人世間最真的思想、性格，足以體現(xiàn)黛玉率真卻不粗俗的特點(diǎn)，這是最真的女子�。≡俅蔚�，出于作者的愛(ài)戀，我深深留戀于黛玉的多愁善感和“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的思想。寶玉挨打之后，她原先的病不知不覺(jué)又加重了些，在寶玉床邊雙眼若核桃般通紅；黛玉也認(rèn)為，那些不能夠“花自飄零水自流”的花瓣，將它們埋入泥土才是最好的歸宿……可只因她是紅樓中人，還是躲不過(guò)命數(shù)中的一劫。好在，有寶玉這位知己，她可以稍稍平復(fù)一顆忐忑的心。
林黛玉，你賺了我太多太多的淚，因此我選擇將你永遠(yuǎn)留戀在心中。時(shí)至今日，我仍聽(tīng)見(jiàn)耳畔傳來(lái)一位前朝女子的低語(yǔ)：“感謝你，把我留戀�！�
八年級(jí)作文 篇4
潺潺的流水連綿不絕，清澈見(jiàn)底，常綠的大樹(shù)仍然青翠地挺立在對(duì)面的矮山中，牛犢正在被牽著回家去。村中的一切好像都沒(méi)有變，唯獨(dú)那條又窄又陡的馬路上，飛馳過(guò)的小轎車(chē)突然多了起來(lái)。從那飛過(guò)的揚(yáng)塵中才發(fā)現(xiàn)，人們正從四面八方趕回老家，年味已經(jīng)悄悄來(lái)臨。氣喘吁吁地把大箱大箱載回的年貨搬入家中，安頓好行李。孩子們?cè)缫哑炔患按�，放起炮�?lái)——有的拿著摔炮使勁甩向地面，有的攥著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花炮在空中甩著圓形，有的干脆找到一個(gè)玻璃瓶子，炮點(diǎn)燃后趕緊跑開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)瓶中“嘭”的一聲，里面便灌滿(mǎn)了濃煙，好一會(huì)兒才消盡。母雞踏在坪地上伸縮著腦袋，一次又一次被炮響驚動(dòng)。門(mén)口早已貼好了紅紙黑字的春聯(lián)：“九州日月開(kāi)春景，四海笙歌頌狗年�！倍盏年�(yáng)光透過(guò)陳舊的窗子，房中柴火燒得正旺，奶奶匆忙將裹好糯米的肉丸一個(gè)個(gè)捏入柴火上的蒸鍋中，脊背貓下去，像一張弓。不一會(huì)兒，揭開(kāi)鍋蓋，冒起了白茫茫的水蒸氣，里面也有淳淳的年味。
雪花丸熟了，端上餐桌，菜上齊了。就著米飯，可以美美地享受一頓大年夜的“團(tuán)圓飯”。一家人圍坐在一張正方形的木桌子上，桌底下擺放著剛燒完柴的火種，有說(shuō)有笑、不緊不慢地吃團(tuán)圓飯。臘肉、雪花丸、整魚(yú)、粉絲、雞肉這些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑話(huà)，和沒(méi)頭沒(méi)尾的瑣事兒。吃完飯，夜幕降臨，孩子們又出來(lái)放炮。過(guò)年備的炮是放不完的，盡可以無(wú)休無(wú)止地玩。八點(diǎn)，全家人開(kāi)始看央視直播的春晚。孩子們每次都想“守歲“，但到了晚上十點(diǎn)卻堅(jiān)持不住，迷迷糊糊地上樓睡去了。
大年初一，大人們連喊帶搖，將孩子們拉起來(lái)吃飯。木椅上坐著一排困意濃濃的孩子。突然，門(mén)外的第一穿鞭炮聲迎接了這不尋常的一天。于是乎，鞭炮聲、狗吠雞叫持續(xù)不斷，震耳欲聾。菜上齊罷，舉箸便食，手臂穿插，菜氣騰騰，談笑風(fēng)聲，年味濃濃。
吃過(guò)飯，大人開(kāi)始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒。收完每個(gè)人給的紅包，疊在一起，兜入口袋，便出去玩了。大人呢，則帶好去某家拜年的禮物，沿著路去拜年了�，F(xiàn)在拜年大概不分親緣的遠(yuǎn)近，先去離自家近處拜年，再去遠(yuǎn)的。提著紅色包裝的禮物趕去，也能碰上同去那家拜年的人，給別家的孩子發(fā)了紅包，就一起坐著嗑瓜子，剝花生，不久后再去下一家。老人在家里做著家務(wù)，給要來(lái)吃飯的親戚準(zhǔn)備飯菜，里里外外忙個(gè)不停。
過(guò)年的這幾天，沒(méi)有人會(huì)為自己老去一歲而悲傷，但年味也在年后的日子中慢慢被沖散了�，F(xiàn)在的人啊，為了工作，也不得不離開(kāi)老家，回到城市上班了。孩子們要上學(xué)，要寫(xiě)作業(yè)，年味這東西不知在哪一天，徹底消盡了。
好在，人心仍在，年味會(huì)永遠(yuǎn)記錄在有心人的腦海中。
八年級(jí)作文 篇5
兒時(shí)總愛(ài)窩在爺爺?shù)膽驯е�，坐在大院中的桑蔭下，偷琢一口石桌上的香茗，靜觀棋盤(pán)上的風(fēng)云變幻。
父親常常與爺爺在“戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺”，他們說(shuō)這是男人間的戰(zhàn)斗，作為女兒身的我，只有在旁邊觀戰(zhàn)的份兒�！榜R走日，象飛田，炮打翻山……”爺爺一邊下棋，一邊念著口訣，懵懂無(wú)知的我，一會(huì)兒眼睛隨著爺爺?shù)氖忠苿?dòng)，一會(huì)兒又被遠(yuǎn)處翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爺爺無(wú)奈的搖搖頭，撫摸著下頜剛留了不久的短胡須說(shuō)，“又是一個(gè)不專(zhuān)心的主”。
記憶中，最?lèi)?ài)聽(tīng)的是爺爺口中一個(gè)又一個(gè)的故事。那些故事帶著我在幻想中飛翔，眼前仿佛真的再現(xiàn)了那些被作者精心描摹出的場(chǎng)景和人物，是那樣的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。爺爺仿佛是進(jìn)入書(shū)途的指路人，引領(lǐng)著我走向書(shū)海，引領(lǐng)著我走向文學(xué)。一老一小，在桑陰樹(shù)下坐到夕暉西斜，坐到星光滿(mǎn)天，在書(shū)海中歡快的遨游，越游越遠(yuǎn)。
爺爺告訴我，書(shū)可觀世界。天真的我，高舉著書(shū)對(duì)著天空，左瞧右看，可沒(méi)有看見(jiàn)什么東西。爺爺摸著我的頭，指著書(shū)頁(yè)上的一個(gè)個(gè)墨色渲染的文字說(shuō)，那便是世界。正如“一花一世界，一葉一菩提”一般，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，便可以締造一個(gè)包羅萬(wàn)象的大千世界。年幼的我，不懂爺爺說(shuō)的是什么，只是覺(jué)得心中存著愉悅，眼中閃著睡意，就這樣在爺爺?shù)膽牙锍脸了ァ?/p>
長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了那滿(mǎn)載回憶的桑樹(shù)，也遠(yuǎn)離了身旁爺爺那熟悉的身影，但一直陪伴耳邊的仍是電話(huà)那頭爺爺鼓勵(lì)、期待、風(fēng)趣、益智的話(huà)語(yǔ)。電話(huà)中聊得再長(zhǎng)，總感覺(jué)依依不舍，一句“好好讀書(shū)，下次再聊”，常常是通話(huà)的結(jié)束語(yǔ)。略略失落的看著電話(huà)，是什么時(shí)候開(kāi)始的，為何距離是如此的讓人感覺(jué)遙不可及。
端著剛泡好的茶，輕輕走到桑樹(shù)下，看著父親與爺爺?shù)摹皯?zhàn)場(chǎng)廝殺”，似乎又回到了那些陽(yáng)光燦爛的日子。大院前的小路變成了河道，兩岸種上了似紅色輕云的桃花，如炊煙繚繞的垂柳。輕風(fēng)拂過(guò)，鼻尖涌上兒時(shí)的味道。
爺爺如小橋流水一般，輕輕的拉著我的手，領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，領(lǐng)略世界的光輝和精彩。爺爺如暗夜春雨一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，讓我置身沁芳的書(shū)籍海洋，感受萬(wàn)物的生機(jī)和芬芳。“繞堤柳借三蒿綠，隔岸花分一脈香”。書(shū)呀，帶我回到兒時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子。
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