幸福初二作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的幸福初二作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福初二作文1
從前，在一個(gè)森林里有一座幸福摩天輪。相傳只要和你心愛(ài)的爸爸、媽媽、知己或者戀人坐上去以后就會(huì)被幸福的光芒籠罩著，但是這道給人帶來(lái)幸福的光芒是無(wú)法用肉眼去看的，只能夠用新去體會(huì)。
不幸的一個(gè)小孩，名叫開(kāi)心。他的爸爸媽媽早已逝世，年紀(jì)小小的他沒(méi)有生存技巧，靠的只不過(guò)是到處流浪當(dāng)乞丐討回來(lái)的錢(qián)生活。
有一次，他就流浪到一個(gè)叫幸福的城市，并且聽(tīng)說(shuō)在森林里的幸福摩天輪的傳說(shuō)，于是他便好奇地走進(jìn)了森林。他站在幸福摩天輪前看著摩天輪里的人臉上的笑容，有的只是羨慕。雖然傳說(shuō)里說(shuō)要幸福就只能跟心愛(ài)的人坐在摩天輪里，但是開(kāi)心他還是想到摩天輪里坐一坐。他自個(gè)兒地坐在摩天輪里，覺(jué)得自己孤零零的真的很不幸，只得看著別人一臉的幸福。
——這時(shí)，他看見(jiàn)坐在自己前面的廂里的是一個(gè)大約15歲的小伙子和父母。爸爸緊緊地?fù)е⒆痈拮�，而媽媽用她那溫暖的手撫摸著孩子，三人都從心底里發(fā)出了燦爛的笑。而他現(xiàn)在想起的是他那親愛(ài)的爸爸媽媽，回憶起父母逝世前的歡樂(lè)時(shí)光還有點(diǎn)傷感。于是，他省得自己不開(kāi)心，所以就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看后面的廂。而他看到的是一對(duì)好朋友有說(shuō)有笑的，聊得可高興了，有時(shí)候笑聲還傳到他那里去。
看到這情景，他更感覺(jué)到自己是那樣的孤立無(wú)援。一滴委屈的淚水就這樣從傷心的眼睛流了下來(lái)，滴在自己骯臟的手上。然而，當(dāng)他再次抬起頭來(lái)的時(shí)候，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)他過(guò)世的父母坐在自己面前�？粗@奇跡，他更是開(kāi)心得哭了。這個(gè)時(shí)候的他流的是幸福的淚水，同時(shí)也感覺(jué)到自己是那樣的幸福，仿佛真的感到有一道幸福的光芒籠罩著，心里似乎翻起了波濤大浪，根本無(wú)法平靜下來(lái)。就當(dāng)他想要投進(jìn)媽媽的懷抱時(shí)，雙親卻又驚奇地消失了。但是，父母的無(wú)影無(wú)蹤并沒(méi)有令他的心情從高潮一下子跌入萬(wàn)丈深淵，反而使他更加的幸福，因?yàn)樗暗幕孟氤俗屗X(jué)得自己無(wú)比幸福外，現(xiàn)在他還真正領(lǐng)略到這個(gè)幸福摩天輪的含義了。
其實(shí)，這個(gè)幸福摩天輪并不是有莫大的能量能夠令所有人感到幸福，真正幸福是在于你跟什么人坐在幸福摩天輪里。只要只有你跟你心愛(ài)的人坐在幸福摩天輪里，那么整個(gè)空間似乎就只屬于你們，沒(méi)有人干擾，可以盡情地享受著這種感覺(jué)，盡情第對(duì)對(duì)方說(shuō)出心里話，這難道不是幸福的時(shí)光嗎？
自此以后，開(kāi)心決定不再流浪了，他要在這個(gè)城市定居下來(lái)，因?yàn)橛行腋Ｄμ燧喓桶职謰寢屌阒�，他再也不覺(jué)得孤獨(dú)了，而是那樣的幸福，他知道爸爸媽媽沒(méi)有離開(kāi)，他們永遠(yuǎn)都活在自己心中。
幸福初二作文2
幸福從來(lái)不是只關(guān)乎一個(gè)人的事。哲學(xué)的幸福太過(guò)沉重卻很深刻，臆想出的小確幸孤單卻很美麗，生活中幸福雖然微小卻喚起我們對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。沒(méi)有人是一座孤島，而只有在愛(ài)與被愛(ài)之中，我們才會(huì)真正的幸福。
——題記
三年前的她，不愛(ài)講話，性格孤僻，如一座孤島，與我們相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。三年后的她，午后我們倆并肩在操場(chǎng)上散步，微風(fēng)輕拂，拂亂了她的發(fā)絲，她將它們捋到耳后，微笑著望向前方，娓娓道來(lái)她的幸福與小確幸。
初二那年，她寫(xiě)了一篇文章，鼓起勇氣交給老師看，哪曾想，老師卻一語(yǔ)道破她內(nèi)心，“你寫(xiě)的都是別人的故事，可是文章需要的是你自己真正感受過(guò)的，那么你的故事呢？”老師問(wèn)她，她當(dāng)時(shí)很不解，卻只是低下了頭，沒(méi)有做聲。老師接著又說(shuō)，“不是沒(méi)有故事，是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，就像你寫(xiě)幸福，可你寫(xiě)的是別人的幸福，你一定要去發(fā)現(xiàn)自己的幸福��！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思。
她又想起那日讀《蘭格漢斯島的午后》，村上春樹(shù)發(fā)明的“小確幸”一詞很讓她好奇，就像無(wú)形的手掌，給予她力量，讓她去穿過(guò)迷霧，尋找所謂的小確幸。
她開(kāi)始盡自己所能去幫助同學(xué)，哪怕只是幫同學(xué)拾起一支筆，教同學(xué)一道題；她開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，是水池里那只整天趴在石頭上曬太陽(yáng)的老烏龜，是樹(shù)枝椏上新的鳥(niǎo)巢，是早晨的書(shū)聲朗朗，亦是課間的嬉笑打鬧。
她又寫(xiě)下了新的文章，寫(xiě)下了自己的蛻變，自己的成長(zhǎng)。這一次，老師對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在擁有的幸福，來(lái)自于你敞開(kāi)心扉，去抓住你的小確幸，不讓它溜走，這一切的一切，源于你自己。”
她微笑著望向我，停下腳步，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)從不相信幸福，或是小確幸，我認(rèn)為孤獨(dú)成為了陪伴我的必需品�！薄澳菚r(shí)的你就像一座孤島，周?chē)桥叵暮＠�，拒人千里，渾身散發(fā)著冷漠與疏離�！蔽艺f(shuō)�！笆堑模F(xiàn)在我才明白自己是多么可笑，與其拒人千里，倒不如敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光，讓溫暖進(jìn)來(lái)�！彼χf(shuō)。
“沒(méi)有人是一座孤島，只有在愛(ài)與被愛(ài)之中，才會(huì)真正的幸福。”我們注視著彼此，笑著同時(shí)開(kāi)口。
愿你不負(fù)這三年時(shí)光匆匆，得以擁有自己的小確幸，將它們藏在校園的某個(gè)角落，年復(fù)一年，那些小確幸最終裝滿了整個(gè)校園，那時(shí)，你再回過(guò)頭看，我們何嘗不是在愛(ài)與被愛(ài)之中，收獲真正的幸福。
幸福初二作文3
有人覺(jué)得和自己愛(ài)的人在一起是幸福;有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺(jué)得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總�(gè)人的內(nèi)心里。
你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來(lái)可以獲得幸福的條件和機(jī)遇。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂(lè)。有人說(shuō)，健康是“1”，職位、地位、權(quán)利等等都是“0”，想要賺“一個(gè)人人生的價(jià)值，不是看索取多少，而是看給予多少�！蹦憬o予的越多，你的人生就越充實(shí)，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因?yàn)榻o予是幸福。
獲得是幸福。當(dāng)你獨(dú)自站在雨中等車(chē)時(shí);當(dāng)你迷路，孤獨(dú)無(wú)助時(shí);當(dāng)你在路上突然摔倒時(shí)，當(dāng)你……你如果得到別人無(wú)私的幫助，你定會(huì)感到獲得的幸福，因?yàn)槟鞘且环N崇高的、無(wú)私的，世間最真誠(chéng)的獲得。因?yàn)楂@得是幸福。
享受是幸福。人生不如意事十之八九，誰(shuí)也無(wú)法光著腳板走一輩子坦途。別因長(zhǎng)輩的一次批評(píng)，朋友的一次誤解，親人的一次責(zé)備而消沉，甚至一蹶不振。你要學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)享受生活中的一點(diǎn)一滴，這樣你才會(huì)感到幸福。因?yàn)橄硎苁切腋！?/p>
勇敢是幸福。當(dāng)你在深夜護(hù)送一個(gè)迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷;當(dāng)你見(jiàn)義勇為與壞人搏斗時(shí)，你定會(huì)感到幸福，因?yàn)橛赂沂切腋！?/p>
真誠(chéng)是幸福。人的一生貴在真誠(chéng)。當(dāng)你腦袋瓜兒變得聰明時(shí)，千萬(wàn)不要耍小聰明，一定要有啥就說(shuō)啥，說(shuō)啥就干啥，干啥就成啥。只有這樣言而有信，真誠(chéng)以對(duì)，你才會(huì)感到幸福，因?yàn)檎嬲\(chéng)是幸福。
人這短暫的一生有許多幸福。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真誠(chéng)是幸�！�
既然，短暫的一生有如此多的幸福，我們?yōu)槭裁床蝗ジ惺芩盐账?讓我們一起努力去感受幸福。讓幸福伴我們一生。
簡(jiǎn)評(píng)：本文始終扣著“幸�！倍謥�(lái)寫(xiě)，通過(guò)自己對(duì)幸福的感受，即“奉獻(xiàn)、給予、獲得、享受、勇敢、真誠(chéng)”，寫(xiě)出了自己的感悟，啟迪我們要把握幸福，把握生活的每一刻。中間部分每段采用中心句的寫(xiě)法是本文的一大亮點(diǎn)。
幸福初二作文4
最近，提倡“建設(shè)幸福中國(guó)”。其中：最關(guān)鍵的就是人人幸福。但是許多人認(rèn)為幸福是在那些讓世界矚目的好事中體現(xiàn)出來(lái)的，所以認(rèn)為自己很不幸福。其實(shí)，幸福不像那些人想的那樣，它呀，就在我們的身邊，就在生活中的小事里。
幸福在無(wú)私奉獻(xiàn)里。當(dāng)你為集體做出貢獻(xiàn)而受到表?yè)P(yáng)時(shí)，你心里難道不是美滋滋地嗎？就像齊齊哈爾普通工人郭明義，他勤勞儉樸，除了四件換季衣服以外，最耀眼的便只有一件紅色工作馬甲。他每天都在礦山上早出晚歸，忙忙碌碌。因此，積攢了幾萬(wàn)元個(gè)人存款。但是，他沒(méi)有像別人想的那樣用于娛樂(lè)、用于高消費(fèi)，而是資助一些貧困學(xué)生，讓他們重新走進(jìn)日夜期盼的學(xué)校。他還無(wú)償獻(xiàn)血九百多毫升，支助中國(guó)扶貧協(xié)會(huì)。這些公益事業(yè)讓他損失了辛辛苦苦積攢的幾萬(wàn)元。有人開(kāi)玩笑地說(shuō)他圖啥。他憨厚地笑道：“圖啥，幫助別人，快樂(lè)自己”。一位多么可愛(ài)的人。
幸福在助人為樂(lè)里。雷鋒倡導(dǎo)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。他常常說(shuō)：“我們幫助別人，心里也會(huì)很快樂(lè)”。因此，在他七歲之后的十六年中，他幫助了無(wú)數(shù)人。雷鋒在日記中寫(xiě)道：“一個(gè)人的幸福，不應(yīng)該源自他的財(cái)富，他的外貌，他的地位，應(yīng)該源自他的美德。他如果幫助了許多人，就會(huì)得到相等份量的快樂(lè)，感到十分高興”。在生活中，如果我們跟雷鋒一樣幫助他人，也一定會(huì)很快樂(lè)。比如今天放學(xué)時(shí)分，張睿讓我?guī)椭麚炖�，我知道他是近視眼，撿起�?lái)很不方便，于是便過(guò)來(lái)幫助他。撿完之后，我們互相擊掌歡呼。分別之際，張睿甜甜地對(duì)我笑笑，揮手再見(jiàn)。那時(shí)的我，感到萬(wàn)分舒暢。
幸福就是辛勤的勞動(dòng)。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。黑龍江省有一位種糧大戶，每年存款幾十萬(wàn)，擁有大型農(nóng)機(jī)幾十臺(tái)。如此豐厚的資產(chǎn)，足以搬入豪華小區(qū)，快快樂(lè)樂(lè)地享福。家人勸他入城生活，他豪邁道：“勞動(dòng)是光榮的，我是勞動(dòng)者，是幸福的，土地是我勞動(dòng)的印證。我在這塊土地上譜寫(xiě)著勞動(dòng)的頌歌。機(jī)器是筆，土地是紙，糧種是音符，田埂是橫線，麥穗就是歌詞”。是��！勞動(dòng)是光榮的，幸福的。
“幸福在哪里……”。每當(dāng)我的耳邊飄來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲時(shí)，我都會(huì)深切地感到幸福就在生活的每個(gè)角落里。只要我們用心體會(huì)，就會(huì)覺(jué)得春風(fēng)撲面，暖意融融。我們可以自豪地說(shuō)，我們生活在幸福的中國(guó)。
作為二十一世紀(jì)的我們，是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。讓我們從自我做起，從小事做起，一起攜起手來(lái)共同建設(shè)更幸福的中國(guó)吧！
評(píng)語(yǔ)：小作者的文章開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題：幸福就在我們身邊，就在生活的小事里。接著，通過(guò)三個(gè)具體事例：幸福在無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)以及辛勤的勞動(dòng)里，寫(xiě)出了小作者對(duì)幸福的理解。文筆細(xì)膩流暢，內(nèi)容有條理，字里行間跳躍著作者樸實(shí)自然的童心，讓人深受感染。
幸福初二作文5
絕境之中似乎總有奇跡發(fā)生，灰姑娘最后等到了她的白馬王子。丑小鴨最后也變成了美麗的天鵝。而我，也總有人來(lái)治愈。
有一段時(shí)間的我，有著輕微的焦慮，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活，沮喪成了家常便飯，而大考又來(lái)臨在即，每天我都在夜晚打起小燈學(xué)習(xí)，早晨偷偷早起背單詞，可成績(jī)還是挺不住的向下掉，看著媽媽當(dāng)著我的面強(qiáng)撐笑臉的鼓勵(lì)，背地卻默默為我掉淚，我越發(fā)絕望，對(duì)自己不停的埋怨，你怎么能這么笨！
我家經(jīng)濟(jì)條件一般，自然爸媽對(duì)我的指望不會(huì)多低，我的精神崩潰到極點(diǎn)，每天沉著臉，帶著滿身戾氣穿梭于學(xué)校，排名榜上的名字越來(lái)越低，我的表面上裝的波瀾不驚，內(nèi)心卻越來(lái)越扭曲。眾所周知，精神崩潰到極點(diǎn)的人渴望結(jié)束，我也一樣。只是我不想活，也不敢死。
“九九，科學(xué)老師叫你去辦公室！”我抬起頭，同學(xué)臉上關(guān)切的笑容被扭曲成諷刺，我拖著僵硬的步伐，走進(jìn)辦公室。
“九九，最近是不是出了什么事了？”科學(xué)老師每一次直視我的眼睛似乎都在譏笑著我的可悲。
“沒(méi)有�！蔽矣昧肆藷o(wú)生氣的機(jī)械才會(huì)發(fā)出的聲音回答到。
“顧九九！老師跟你說(shuō)話呢！你擺出一張死人臉給誰(shuí)看！惠佳她們說(shuō)過(guò)了，你天天挑燈夜讀，早起背書(shū)是吧，還沒(méi)有回報(bào)是吧，你是不是覺(jué)得世界欠了你的？”看到吧，她終于藏不住了。
“難道沒(méi)有么？”我崛強(qiáng)的頂了回去，
“那叫你罪有應(yīng)得，自作自受！你看看你的精神狀態(tài)，別談努力了，你上課怎么上的，混混沌沌，該聽(tīng)的一樣都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，寫(xiě)那么多題有什么用！做那么多試卷是為什么！你該掉的成績(jī)還是會(huì)掉，別人覺(jué)得你很努力，你學(xué)得很認(rèn)真，就連你自己都給騙了是吧，你明明是自己犯的錯(cuò)，只能加倍彌補(bǔ)！”老師似乎再也遏制不住，一股腦向我吼了出來(lái)，我的眼淚轟的一下出來(lái)了，我蹲到了地上，所有脆弱的屏障一下崩潰，我捂著臉，辦公室的門(mén)“呼啦”一下開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一堆同學(xué)們。
“九九你沒(méi)事吧！九九！”同學(xué)們驚慌失措的安慰我：“你有事跟我們說(shuō)啊，你總是一副生人勿近的樣子�！笔橇耍铱偸菐е鴲阂獯y(cè)別人，覺(jué)得別人都不懷好意。老師的臉溫和了：“先別哭，你沒(méi)做錯(cuò)什么，別亂想�！笔前�，我竟然一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我還有這么多人關(guān)懷著我！
淚水沖出眼眶，喪意被驅(qū)逐，我被溫暖包圍了，那一刻，是幸福滋生！
幸福初二作文6
幸福，它來(lái)的如此緩慢，像一股清流，在你不經(jīng)意間沁遍你的全身，幸福，它來(lái)的匆忙，像閃閃的繁星，像奔涌的江流，給你全身的溫暖和感動(dòng)，它不是一絲絲的，也不是一塊塊的，而是永駐心間，永生不滅的那一簇溫暖。
帷幕從我與父親模糊的背影中展開(kāi)了，那一絲帷幕卻比什么都來(lái)的清澈與透徹心扉。
周遭天氣一片渾濁，來(lái)來(lái)往往的人群群蟻排衙，記得那時(shí)的我還不過(guò)十幾歲的年紀(jì)，校門(mén)口大開(kāi)，等到了放學(xué)的日子我圍著紅領(lǐng)巾穿梭在人群間，周遭的人群傳來(lái)絲絲的汗津味和絲絲入扣的撲鼻的花壇的香味，可是天氣卻朦朦朧朧，薄霧冥冥小雨輕輕的打在我的兩肩，發(fā)出撲朔撲朔的聲響，我一個(gè)人默默地往臺(tái)階方向緩緩走去我的移步在漫雨中顯得尤為悠閑。
燕燕，爸爸在后面?zhèn)鱽?lái)吶喊聲，我回過(guò)頭，爸爸，是爸爸，在這個(gè)陌生的城市里，我絲毫感覺(jué)不到熟悉的感覺(jué)，爸爸卻溫暖的手一把牽住了我。身旁的叫賣(mài)聲依然不斷。古色古香的老城也特別清晰。
賣(mài)糖葫蘆了，賣(mài)糖葫蘆了，清脆的響聲劃過(guò)我的耳際，賣(mài)糖葫蘆人很多，但我卻借身材輕巧輕松的擠進(jìn)了人群，我要一串，望著笑呵呵的大叔，我的嘴角露出了一絲甜津津的口水味，美滋滋的看著。正要去伸手接糖葫蘆時(shí)，一只寬闊的大手一把擋住了我的視線。硬生生的把我的手深深地壓了下去。爸爸！我噘著嘴站著，給我買(mǎi)一個(gè)吧！不行，你太小了，吃了對(duì)牙不好。不！同學(xué)都吃過(guò)了，只有我沒(méi)有。我連忙接上，父親馬上把我從人群中拉了出來(lái)，輕輕地說(shuō)：“媽媽腿不好，需要打針吃藥，爸爸現(xiàn)在還扣了獎(jiǎng)金，資金現(xiàn)在都周轉(zhuǎn)不靈。”
“寶貝乖，我們回去�！闭Z(yǔ)氣低沉也無(wú)奈……“可是，可是，我在一旁急得都快哭出來(lái)了……爸—還是要買(mǎi)。什么，啪，重重一記聲響，那一個(gè)紅手掌深深的印在了我的`臉上也在心中，跟你說(shuō)了也沒(méi)用，回去！他的背影再甩開(kāi)我的手頭也不回的離開(kāi)了，那闊大的身軀像一座山一樣在我心中轟然倒塌。我不愛(ài)爸爸我不愛(ài)！我瘋一樣的沖上去撇開(kāi)眾人不解與埋怨的眼光，我徹底的失敗了，我失去的不是一個(gè)爸爸而是一份深沉的愛(ài)，雨越下越大，撲朔的雨滴濺在我的手上，臉上，鼻尖上，各處角度，我透徹心扉的寒冷。那一陣游離，我飄飄呼呼的回到了家。寂靜的午夜，我發(fā)了低熱。我發(fā)覺(jué)人的內(nèi)心有時(shí)候很脆弱，我半掩著門(mén)簾靜靜的坐在墻角。一秒……兩秒……三秒……什么？，門(mén)外的開(kāi)門(mén)聲意外輕，我卻注意了，是爸爸，我一扭頭，爸爸輕輕的靠過(guò)身子，燕燕，來(lái)，你的糖葫蘆，爸爸……”我震了一驚，爸爸……你……淚水不禁打在爸爸的肩上，看爸爸也全身濕透了……爸爸那一掌一定也很痛呢我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，屋子里傳出父女輕輕的抽噎聲。
感動(dòng)其實(shí)就如此，你還未曾發(fā)覺(jué)嗎？
幸福初二作文7
“慈母手中線，游子身上衣�！迸牟恢皇且�，還有心。媽媽，謝謝你，有你在，真的很幸福。
這一年，南方的冬天竟也如此寒冷。一走出教室，寒流便迎面撲來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，撕扯著一切。我本能地縮縮脖子，想以此來(lái)保暖，也想以此來(lái)防止冷風(fēng)從衣領(lǐng)鉆入�？上�，事與愿違，風(fēng)還是找著縫隙，想盡一切辦法地?cái)D進(jìn)來(lái)。
南方的冬天是沒(méi)有雪的，甚至連雨都很少見(jiàn)�？諝饫涞么坦牵矡o(wú)比干燥。剛走了幾步，我的身體就僵硬了，自然是被凍僵的。我打著寒顫，繼續(xù)向前走。升入初中后，將近五點(diǎn)了才放學(xué)，走在街道上，看到的是擁擠的人潮，川流不息的車(chē)輛，整個(gè)世界仿佛只有我形影單只。
我不免心中有些落寞，忍不住環(huán)顧四周，其實(shí)我知道爸爸媽媽工作很忙，是不會(huì)有人來(lái)接我的。又是一股寒流涌過(guò)，我咬了咬牙，心想，這個(gè)冬天果然很冷。
“小詩(shī)！小詩(shī)！”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的聲音，有人呼喚著我的名字。我不知道是誰(shuí)，但我的心還是微微一顫，滾燙的情緒在胸口醞釀。這或許就是幸福，因?yàn)樵谀愎聠沃畷r(shí)，有人喊著你的名字。謝謝你，謝謝你此時(shí)的呼喊。
我轉(zhuǎn)頭去看，看見(jiàn)了她的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，看見(jiàn)了她的雙手在沖我搖晃。是媽媽！是媽媽來(lái)接我了！我的心臟一陣狂跳，驚喜的情緒在心里翻滾著。我想，幸福就是此刻了吧！
媽媽大步向我跑來(lái)，兩只手緊緊地抱著一個(gè)紙袋子。我呆呆地站在那里，看著她與我之間的距離慢慢縮短，恍惚間，我紅了眼眶，在一片模糊中只看見(jiàn)了媽媽愈來(lái)愈近的身影。我四肢冰冷，唯有胸腔熾熱。
媽媽一到我面前，便拆開(kāi)紙袋子，替我套上一件厚厚的羽絨背心。她一臉歉意地看著我，替我理了理被風(fēng)吹亂的發(fā)絲：“我真該看看天氣預(yù)報(bào)的，沒(méi)想到今天那么冷。這天氣，降溫可真快啊！”“沒(méi)事的！”我微微低下頭，揉了揉眼，“媽媽，你今天怎么下班這么早��？”媽媽握住我冰冷的手，說(shuō)道：“我可不能讓你凍壞了��！我提前十分鐘走的�！蔽蚁肽阈南抵�，關(guān)心著我，我是幸福的。謝謝你，媽媽！謝謝你送來(lái)的衣服，更謝謝你一同送來(lái)的溫暖的心。
一路上，我沒(méi)有再開(kāi)過(guò)口，只有媽媽還在絮絮叨叨地念著些瑣事。我安靜地聽(tīng)著，緊緊地握著媽媽的手。這個(gè)冬天已經(jīng)不再冷了，那是因?yàn)橛心阍谖疑磉�。也只有我知道，你口中說(shuō)的、心里想的都是我。有人掛念，我真的很幸福！
謝謝你，媽媽！有你在，真的很幸福。我將會(huì)在幾年或者幾十年后的冬天，讓你也這么想著“有你，真的很幸福”！
幸福初二作文8
何謂幸福？《辭�！氛f(shuō)：“心情舒暢的境遇和生活�！笔前�，每個(gè)人心中都有自己所謂的幸福的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于乞討者而言，或許吃一頓飽飯就是他眼中的幸福；對(duì)于流浪者而言，或許有一個(gè)休息的地方就是他眼中的幸�！魂嚋嘏拇猴L(fēng)吹過(guò)，我心中開(kāi)滿了絢麗的幸福之花！
有人認(rèn)為有錢(qián)就是幸福，他的理由是“有錢(qián)能使鬼推磨，”而在我眼里，有錢(qián)不是幸福，自由才是幸福。
《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，生長(zhǎng)在一個(gè)門(mén)第顯赫的官僚家庭，生活在一個(gè)錢(qián)堆里，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞。有些人會(huì)認(rèn)為他是幸福的，而他卻選擇了棄家出走，只因?yàn)闆](méi)有絲毫的自由。由此可見(jiàn)，幸福就是擁有自由。擁有自由就能做自己喜歡的事，像白云一樣無(wú)拘無(wú)束，像鳥(niǎo)兒一樣自由自在。莊周舍去楚相的位置為的是自由，陶五柳“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”為的也是自由。因此我說(shuō)，幸福是自由，是馨香的百合，值得擁有！
愛(ài)是什么？愛(ài)就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的叮嚀與嘮叨是愛(ài)，同學(xué)的問(wèn)候與幫助是愛(ài)，老師的教導(dǎo)與批評(píng)也是愛(ài)。因此，我們擁有愛(ài)，也有義務(wù)讓別人擁有愛(ài)；我們擁有幸福，也有義務(wù)讓別人擁有幸福。
2008年5月12日13時(shí)28分，一場(chǎng)百年不遇的大地震降臨在我國(guó)四川汶川，面對(duì)一片片倒塌的房屋和一雙雙噙滿淚水的眼睛，沒(méi)有哪個(gè)中國(guó)人不為之震撼，但是大家用愛(ài)撫平了他們心靈上的創(chuàng)傷——捐錢(qián)，捐物，捐血漿。是愛(ài)的力量讓他們振作，是幸福的力量讓他們重建家園。愛(ài)是什么已不再費(fèi)解：愛(ài)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出；愛(ài)是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼；愛(ài)是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念。因此我說(shuō)，幸福是愛(ài)，是嬌艷的玫瑰，值得珍惜！
有理想的人生就是幸福的人生嗎？我想不是。能夠?yàn)槔硐雸?zhí)著追求的人生才是擁有幸福的人生。
我國(guó)畫(huà)家司徒橋，家境貧寒，父母希望他謀一掙錢(qián)多的職業(yè)，但他酷愛(ài)藝術(shù)，決心當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。在黑暗的舊中國(guó)，這個(gè)選擇就意味著貧窮﹑失業(yè)，但他為了自己的理想，毅然拿起了畫(huà)筆，終于成了杰出的進(jìn)步畫(huà)家。
因此，我們要立長(zhǎng)志，而并非常立志。我喜歡望著天空放飛自己的思維；我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，吹著晚風(fēng)，沐浴著燈光，伏在桌上寫(xiě)作文。因?yàn)槲抑溃鹤魑哪苋诨倚闹械谋易匀荒苎刂@條路走下去；因?yàn)槲颐靼祝何矣欣硐�，我很幸福。因此我說(shuō)，幸福是理想，是純潔的荷花，值得獲取！
何謂幸福？我說(shuō)：“擁有自由﹑愛(ài)﹑理想的境遇和生活�！避跋愕陌俸�，嬌艷的玫瑰，純潔的荷花，哦，我的幸福之花，開(kāi)遍我的心，開(kāi)遍我的人生！
幸福初二作文9
陪伴我們一生的，是父母。也許有時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備會(huì)讓我們感覺(jué)不到父母的愛(ài)，其實(shí)他們卻為我們操碎了心。
我的父親，在我看來(lái)，是一個(gè)有些不負(fù)責(zé)任的人。兒時(shí)的記憶中，總能看到父親簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條短信“在外開(kāi)會(huì)，別等我了”。我知道，父親又要很晚歸家。唯一值得安慰的是父親從不忘記答應(yīng)我的事情：或是一盒巧克力，或是一張貼紙，亦或是一本速寫(xiě)本……每當(dāng)我醒來(lái)，總會(huì)見(jiàn)到我日思夜想的物件。而此時(shí)，父親必然已經(jīng)出門(mén)。我們倆一星期難得打個(gè)照面。這些小禮物自然成了維系我倆的情感紐帶。在那時(shí)的我心里，禮物雖然小，卻彌足珍貴。我總是把它們藏得好好的，誰(shuí)也不允許亂動(dòng)。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，再也不滿足于那一點(diǎn)小小的幸福。漸漸與父親產(chǎn)生了隔閡，禮物照常收下，卻不在意。
父親依舊回來(lái)得很晚，他應(yīng)該看見(jiàn)我隨意丟棄的禮物吧。母親曾經(jīng)告訴我，有一次父親見(jiàn)到我將他送給我的生日禮物丟在雜物堆里時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了。我想象不出來(lái)，一個(gè)平日里對(duì)任何事物都看似不在乎的父親會(huì)哭，一個(gè)大男人，竟然這么脆弱……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我上了初二。面對(duì)極差的成績(jī)，連自己都覺(jué)得自卑，父親卻似乎不在意，有時(shí)也會(huì)嘮叨幾句，但更多的是安慰。
還記得那個(gè)周末，我放學(xué)回家，剛放下書(shū)包，就聽(tīng)到廚房里傳出奶奶和父親的聲音。真是稀罕，父親破天荒地能在這個(gè)點(diǎn)在家。我好奇地推開(kāi)廚房門(mén)，從來(lái)不進(jìn)廚房的父親居然在包餛飩！我著實(shí)訝異�？匆�(jiàn)被父親混雜的不成樣子的肉餡，有些不忍直視，旁邊散落著幾個(gè)“四不像”。父親正在被奶奶訓(xùn)話�？粗肿銦o(wú)措的模樣，我偷偷笑著洗完了手，趕緊過(guò)去幫忙收拾殘局。
“老爸，你先觀摩學(xué)習(xí)，再展示手藝吧�！蔽艺{(diào)皮地向他做了個(gè)鬼臉。“哦！”父親在一旁不好意思地笑笑，接下來(lái)如同小學(xué)生一般伸著脖子，仔細(xì)地觀察著我們的每一個(gè)動(dòng)作。不多一會(huì)兒，他終究還是忍不住了“讓我來(lái)試試吧”。
看著父親笨拙地放餡，包皮。我不禁回想起以前。初冬，風(fēng)很大，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“等一等！”這是父親的聲音，我停下了腳步，一件棉外套披在了我的身上。還沒(méi)等我回頭，父親又急急忙忙地走了，看著父親，寒風(fēng)依舊，溫暖如春。
回過(guò)神來(lái)，再次仔細(xì)端詳起父親：父親已經(jīng)發(fā)福，頂著啤酒肚，和以前的俊年模樣完全不同。眼角有了魚(yú)尾紋，兩鬢有了銀絲，背也有些微駝了，在他身上布滿了歲月的痕跡。不知不覺(jué)中，父親已不復(fù)當(dāng)年，這都是為我操勞的��！
父親不經(jīng)意間一抬頭，我倆目光相碰，我再次感受到了他滿眼的愛(ài)意。以往對(duì)他一切的不滿，此刻已然煙消云散。
也許生活中瑣事與學(xué)習(xí)上的不如意讓我們與父母之間有了隔閡，但我相信愛(ài)不會(huì)變，幸福一定藏在某個(gè)角落，只是我們讓它走遠(yuǎn)了而已。
幸福初二作文10
做久了習(xí)題，想去父親那兒輕松一下。
從小就和他嬉鬧慣了的我，徑直來(lái)到他的臥室，不顧他正在看著報(bào)紙，肆無(wú)忌憚地跳上他的大床，想冷不防嚇?biāo)幌隆?/p>
“呦，小兔崽子！又來(lái)找什么茬兒？”父親顯然已深諳我慣用的“手段”。
我不搭話，用手摟住他的脖子。
“功課做完了？”
“嗯�！�
“那還不睡覺(jué)去？”
“早著呢！”
我依偎著父親，靜靜地注視著他。突然對(duì)他說(shuō)：
“爸，我?guī)湍銛?shù)數(shù)有幾根白頭發(fā)�！�
“咳！早就數(shù)不清嘍！”父親的語(yǔ)氣里有些無(wú)奈。
離父親很近，我能十分清楚地看見(jiàn)他兩鬢的白發(fā)在臺(tái)燈的照射下閃著光，好像一層霜花。我用手輕輕地?fù)芘阂桓�，兩根，三根····�?shù)不清了。
“爸，我?guī)湍惆蔚魩赘貌缓�？�?/p>
“傻瓜，白頭發(fā)會(huì)越來(lái)越多的。人都這么老了，還怕長(zhǎng)白頭發(fā)？”
剎那間，我的心像是被什么東西猛地撞了一下，突然有一種沖動(dòng)，我真想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你不要老，不要老，不要老····”
父親一直是很疼我的。小時(shí)候，他常一字一句地叫我兒歌，手把手地教我做游戲，領(lǐng)著我到公園游玩、拍照····偶爾出差去外地，他還會(huì)鄭重其事地給我寫(xiě)信。有一次，他去一個(gè)鄉(xiāng)村，住宿的地方?jīng)]有郵局，父親竟不辭辛苦地步行近五千米到鎮(zhèn)上的郵局給我寄信，為的是履行開(kāi)玩笑是對(duì)我的一個(gè)承諾。
后來(lái)，我上學(xué)了，開(kāi)始學(xué)拼音、學(xué)加減乘除，父親總能輕而易舉的指出我作業(yè)中的錯(cuò)誤。那時(shí)候我便覺(jué)得，父親真是天底下最了不起的人，于是便希望自己永遠(yuǎn)是他地好兒子，能永遠(yuǎn)依偎在他的懷里聽(tīng)他講故事、歷史、名人····
然而，時(shí)光卻依然匆匆地走，我依然一天天長(zhǎng)大，一年年的在各類學(xué)校的門(mén)檻上跨進(jìn)跨出。日子久了，便覺(jué)得自己學(xué)了不少東西，見(jiàn)了不少世面，對(duì)父親的那份仰慕與崇拜便日漸一日的淡化，種種不滿與嫌怨在心里暗暗滋生。
記得有次面紅耳赤的父親同父親爭(zhēng)吵之后，突然雙方的默不作聲了，兩人間出現(xiàn)了一陣令人窒息的沉默。許久，父親轉(zhuǎn)身回房，突然有意無(wú)意地對(duì)站在一旁的母親說(shuō)：
“瞧，如今他的翅膀真是長(zhǎng)硬了！”
那一瞬間，也似有與今晚一般的心情在胸中掠過(guò)�？蔀楹沃敝两袢瘴也耪J(rèn)真體會(huì)呢？有時(shí)候，人常常注重讓別人為自己付出，卻總疏忽了許多自己該做的。
我伏在父親身上默默地想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)：
“早點(diǎn)回去睡吧，瞧你，眼皮都快和上了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出他的房間，關(guān)門(mén)時(shí)，回頭對(duì)他說(shuō)：
“爸，您也早點(diǎn)兒休息吧。”
幸福初二作文11
涼爽的風(fēng)兒吹散了夏日的炎熱，草叢間的知了似乎意猶未盡，奏著盛夏的曲兒。
分別三年，不知你還好嗎？望著分別時(shí)你留下的那張同學(xué)錄，清秀有力的字跡仿佛你還在我身邊，不由得，望得有些出神。
思緒又飄回到那個(gè)令人難忘的早晨。鬧鐘如往常一樣按時(shí)響起，可溫暖的被窩如漩渦般使我久睡不起。我，快遲到了。我火急火燎地套上鞋子飛速?zèng)_了下去，全然不知，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
迎著清晨柔和的日光我踏入了校門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及欣賞這座花園般美麗的校園時(shí)，周?chē)÷暤泥止韭暼绱潭囊舴懵淙胛业亩淅�，好奇心促使我四下張望，同學(xué)們的目光似乎注視著我，又似乎故意躲著我，不時(shí)傳來(lái)的一陣輕嘲讓我有些慌了神。我急于找到他們所交談的對(duì)象，奈何卻一無(wú)所獲。種種可疑的跡象更加重我內(nèi)心的不安。難道是我臉上有臟東西？后背有小紙條？校服穿錯(cuò)了？突然，我猛的發(fā)現(xiàn)，我的腳上一只穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，而另一只，則是擦得閃亮的黑皮鞋。窘迫立馬從心底涌了出來(lái)，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我加快了腳下的步伐，急于逃命似的向著教室奔去。
我不安的坐在座位上，雙腳努力向內(nèi)側(cè)靠攏，我緊張的觀察著周?chē)说纳駪B(tài)，生怕他們發(fā)現(xiàn)�？汕Х廊f(wàn)防，還是難防同桌，就在她彎腰拾筆的那一刻，我那雙奪目的腳，引起了他的一陣驚呼。在這乏味的學(xué)習(xí)氛圍中，生性頑皮的男生怎么會(huì)放過(guò)這點(diǎn)樂(lè)子？消息迅速如驚雷般傳開(kāi)，大家蜂擁而至，一睹我腳上的風(fēng)采。突如其來(lái)的曝光讓我十分羞惱，雙頰上了油漆般的紅，雙腳似大家閨秀忸忸怩怩，不知怎么辦。幸虧此時(shí)身為班長(zhǎng)的你，猛的撥開(kāi)人群，母雞護(hù)小雞一樣把我罩在身后，又趕鴨子般把圍觀群眾趕走了。望著你“偉岸”的身軀，我的內(nèi)心十分感動(dòng)。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，臉部線條柔和了些許，拍著我的肩膀，夸我獨(dú)樹(shù)一幟的時(shí)尚，那以后我倆像是一個(gè)人似的，走在了一起。
理科不好的你會(huì)經(jīng)常遇到難題，我十分耐心為你講解，我會(huì)經(jīng)常幫助你，就像你當(dāng)初為我擋下嘲笑的目光。有時(shí)我在想：如果沒(méi)有你的挺身而出，我會(huì)怎么樣？或許我不可能那么自信的在班級(jí)里學(xué)習(xí)，至今我仍對(duì)你十分感激，帶著這份感激與感恩，來(lái)到新集體的我，積極幫助著同學(xué)，就像當(dāng)年的你一樣。
也許你不會(huì)知道，你對(duì)我的影響有多么大，那么你也不會(huì)理解我在同學(xué)錄上的留言——受益一生，仍懷感恩。
知了停止了鳴奏，同學(xué)錄被我輕輕合上。你如烈火驕陽(yáng)，為我平淡的生活添上濃墨重彩的一筆，有你，我真的覺(jué)得很幸福。
幸福初二作文12
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)亞里士多德說(shuō)的一句名言：再好的東西如果過(guò)分地多或者過(guò)分地少都會(huì)變成壞的。以前我不懂這是什么意思。后來(lái)寒假里讀了《亞里士多德：道德與幸福的故事》后，我才對(duì)這句話有了更多的理解。
這本書(shū)講的是：秦挖土博士對(duì)亞里士多德的死很有些疑惑，所以和劉賓同學(xué)一起研究。研究中，他們得知亞里士多德曾經(jīng)給亞歷山大國(guó)王“制造”了一個(gè)世上的絕對(duì)武器，可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)安寧和諧。但在亞里士多德死后，便無(wú)人知道那東西的下落。一次偶然，他們從肖德瑪教授那里拿到了一幅羊皮紙卷軸，于是，他們?nèi)吮闾ど狭藢ぁ皩殹敝谩：髞?lái)，他們終于知道了那“寶物”是——堅(jiān)守“中庸之德”。亞里士多德認(rèn)為，堅(jiān)守中庸之德要比這世界上的任何一種武器還要強(qiáng)大。中庸之道是這世上的絕對(duì)武器，它可以讓國(guó)家永不分裂，讓各地人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
那什么又是“中庸之德”呢？好難懂，對(duì)吧！一開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，但讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)，好像也沒(méi)有那么難懂嘛！
亞里士多德說(shuō)，中庸之德就是要求我們?cè)谌粘Ｉ钪懈鞣N欲望已不能過(guò)分也不能缺失，必須要保持中間程度，其實(shí)我認(rèn)為中庸之德也運(yùn)用在了我們的日常生活中。比如，給魚(yú)喂飼料，如果私聊喂得太多了，不僅會(huì)讓小魚(yú)撐死，還會(huì)讓水變渾濁，減少空氣，導(dǎo)致小魚(yú)無(wú)法呼吸�？墒侨绻暳衔沟蒙倭四兀靠上攵�，小魚(yú)會(huì)餓死，甚至還會(huì)因搶奪食物而被打死！洗衣服也需要堅(jiān)守中庸之德，如果肥皂用得太多了呢？會(huì)導(dǎo)致衣服沒(méi)清洗干凈，讓同學(xué)們以為你是一個(gè)不愛(ài)干凈的人……
再想想，是否想到了其它方面呢？對(duì)了！要想保持朋友之間的友誼，也少不了中庸之德。
要想跟同學(xué)和睦相處，首先要尊重同學(xué)與自己的不同之處。有些同學(xué)會(huì)比我矮小，有些同學(xué)會(huì)比我強(qiáng)壯，有些同學(xué)會(huì)比我聰明，有些同學(xué)會(huì)比我遲鈍一些。我喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)，而我的同學(xué)可能會(huì)喜歡在外面活動(dòng)；我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，可能我的同學(xué)不喜歡。這個(gè)時(shí)候如果把自己的愛(ài)好和觀念強(qiáng)加于同學(xué)身上，同學(xué)就不會(huì)樂(lè)意，然后和我風(fēng)道揚(yáng)鑣。也不能因?yàn)槲业膼?ài)好與同學(xué)的愛(ài)好不同而嘲笑同學(xué)。只有尊重同學(xué)與自己的不同之處，才能與同學(xué)長(zhǎng)久地友好相處。
大家現(xiàn)在應(yīng)該理解中庸之德了吧？自我克制感情和沖動(dòng)，不偏向于任何一個(gè)極端，保持平穩(wěn)的心態(tài)，就是中庸之德。那么“再好的東西如果過(guò)分地多或者過(guò)分地少都會(huì)變成壞的�！贝蠹沂欠褚捕四�？其實(shí)，也就是偉大的哲學(xué)家亞里士多德在告誡時(shí)間萬(wàn)物，要堅(jiān)守“中庸之德”這個(gè)道理。
幸福初二作文13
春華秋實(shí)，十三流年。過(guò)往悲歡，人間初嘗。
——題記
淡抹的年華，清新宜人。一本書(shū)，一首曲，一篇佳作，總能勾起我心中無(wú)限的回憶。就像心里裝了一個(gè)大大的而又厚實(shí)的筆記本，以發(fā)絲為筆，清風(fēng)為墨，將這濃濃母愛(ài)深深鐫刻。言笑晏晏的歲月里，把她對(duì)自己的一生傾注，當(dāng)作了理所當(dāng)然。
這是一首細(xì)膩溫婉的詩(shī)。青山隱隱水迢迢畫(huà)面般的悠遠(yuǎn)。在家里的一些大小情節(jié)，細(xì)細(xì)微微的感動(dòng)一直駐留。細(xì)碎的叮嚀，再也熟悉不過(guò)的聲音，在從空曠的圍墻到爬山虎蔭滿中庭的變化里，日復(fù)一日。
七個(gè)月，她一雙溫暖的手將我摟在懷里，看著嬰兒熟睡的臉龐，有了久違的笑意；三歲，她將我扶起，小心翼翼地牽著好動(dòng)孩子的手，穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道，掌心掠過(guò)一絲溫暖；五歲，她細(xì)心地替我整理好衣領(lǐng)，搓搓手，哈了一口氣，叮囑道：“路上小心！”眼神里滿是柔光；八歲，她掀起衣袖，擦了擦扎著雙馬尾小女孩兒眼里的淚，費(fèi)勁兒地蹲在那兒，挺著大肚子，摸摸頭安慰道：“媽媽依然愛(ài)你。”；十歲，她揉捏著那女孩兒肉嘟嘟的臉蛋，順手朝臉頰上涂了一抹奶油，輕笑道：“寶貝兒，生日快樂(lè)！”
十二歲，她的嘮叨聲從聽(tīng)筒中傳來(lái)，不急不躁，不溫不火，仍帶著一絲甜蜜的愛(ài)意：“上了初中，學(xué)業(yè)更加繁重……”我在聽(tīng)筒這邊，僵硬地站著，右手緊握聽(tīng)筒，心頭“咻”地一緊，手掌里滿是汗，當(dāng)我感受到了心中一股莫名的情愫時(shí)，我的眼淚立馬盈滿了眼眶。是啊，時(shí)間飛逝，歲月不待人……
我如同嗷嗷待哺的鶯雀般依戀、享受著母愛(ài)給予的熱度。這首小詩(shī)也猶如水蓮般在時(shí)光中綻放。
這是一首感天泣地的詩(shī)。明媚的春光中撒滿了純真。童年把我的人生染成五色盤(pán)，伴著舒緩輕柔的搖籃曲入睡，甜蜜無(wú)比。十月懷胎，遭受劇痛，只為賦予我生命；日夜奔波，經(jīng)歷艱苦，只為讓我過(guò)上衣食無(wú)憂的生活；貼身守候，焦慮呼喚，只為減輕我痛苦。她的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有太多話語(yǔ)，卻足以感天泣地。
很平和的情感，連結(jié)成依戀的姿態(tài)，成了一首感天泣地的詩(shī)。
悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的愛(ài)，綿綿的的愛(ài)里有深深的情，深深的情里有濃濃的意。
愿芬香醇厚的甜蜜縈繞您的生活。
愿我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間。
愿你走過(guò)半生，歸來(lái)仍是滿目溫柔。
幸福初二作文14
在初中學(xué)習(xí)生活中，幸福就如路邊的野花，在淅淅的春雨中生長(zhǎng)，在轟隆夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭，也許你一轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在我童年的記憶中，爸爸媽媽并不是太疼愛(ài)我的。他們似乎凡事都用大人的眼光要求我，使我不能像同齡孩子那樣撒嬌快樂(lè)。真羨慕我的同桌夏敏，她倍受父母的疼愛(ài)。我們通常都是一起騎車(chē)回家，一到冬天，她的父母就會(huì)擔(dān)心她晚自修結(jié)束回家的安全，幾乎每個(gè)晚自修后都能看到她父母來(lái)接她的身影。我當(dāng)然也希望能夠看到自己父母來(lái)接自己回家，有一次，我把這個(gè)想法告訴父母，不僅沒(méi)有得到他們的允許，相反，得到的是一頓批評(píng)：“不要與別人比父母，要與人家比成績(jī)！”聽(tīng)了父母的話，猶如一盆冰冷的水從頭澆到腳，找不到一絲親情的幸福。
更令我傷心的是，一次晚自修上到一半時(shí)，夜空中突然下起了雨，學(xué)校廣播通知提前下晚自修。走出教學(xué)樓時(shí)，我看到已有許多家長(zhǎng)在校門(mén)口拿著雨傘在等孩子了，不一會(huì)兒，許多學(xué)生都被家長(zhǎng)帶走了。我四處尋找爸爸的身影，可天意弄人，我等了好久，依舊找不到爸爸。失望的我這時(shí)發(fā)覺(jué)自己是多么的孤獨(dú)啊，一個(gè)人耷拉著腦袋走在雨中往家里走，任憑雨水飄打著自己的臉，不知是雨水還是淚水，反正滿臉都流著水。當(dāng)我絕望地走到一大半路途時(shí)，我從身后聽(tīng)到了爸爸喊我的名字的聲音，我已猜到他一定是去學(xué)校沒(méi)接到我就往回趕，當(dāng)時(shí)，我怨恨他遲到就沒(méi)理睬他。這時(shí)，爸爸已下車(chē)將雨衣遮到我身上，并愧疚地解釋著遲到的原因�？吹剿⒕蔚亟忉�，我心理才有所舒坦，但還是決定報(bào)復(fù)一下爸爸，就甩掉身上的雨衣往家里跑。冰涼的秋雨果真爭(zhēng)氣，幫我實(shí)現(xiàn)了懲罰爸爸的愿望――夜里，我得了重感冒并且發(fā)燒了。在迷迷糊糊之中，我聽(tīng)到了媽媽焦急地抱怨聲：“都怪你，非要讓燕子學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)自理能力，現(xiàn)在倒好，孩子重感冒了，……”媽媽的抱怨似乎讓我解氣多了，盡管頭很痛，但心里還是比較開(kāi)心的。一向能說(shuō)會(huì)道的爸爸這時(shí)似乎做了虧心事似的，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了句：“我也是為她好才——”。爸爸邊說(shuō)邊向門(mén)外走去。此時(shí)，原本準(zhǔn)備原諒爸爸的我心里更加憎恨他了：我都病成這樣了，他怎能半夜出門(mén)，對(duì)我不理不問(wèn)。
一小時(shí)后，院門(mén)聲再次響起，我看到了爸爸滿身是水，可爸爸顧不得擦干身上的雨水急急地奔到我的臥室，從懷里拿出一個(gè)塑料袋：“藥到了，藥到了！”看到像個(gè)落湯雞的父親，我真想笑，可不知怎的卻又笑不出來(lái)了。我明白了，我們小村沒(méi)有診所，一定是爸爸騎車(chē)去十公里之外的鎮(zhèn)衛(wèi)生院掛急診買(mǎi)的藥啊，不知怎的，我不爭(zhēng)氣的眼淚又來(lái)了。
父親的良苦用心，其實(shí)就是在為子女澆灌著幸福之花，這朵幸福的花其實(shí)一直開(kāi)在我們身邊，只要你一轉(zhuǎn)身或輕輕地俯下身子，你就一定能找到的。
幸福初二作文15
朋友，你是否意識(shí)到生活在幸福之中呢？我是真真的體會(huì)到生活在幸福之中了。
不信，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：
記憶中，我是吃著媽媽磨的面粉，穿著奶奶縫的衣服，住著父親用土坯打成的茅草屋，在哥哥姐姐的陪伴中長(zhǎng)大的。我上學(xué)多的時(shí)候，我們村里有小學(xué)，小學(xué)里有三位老師，兩位男的，一位女的，我的老師是個(gè)男，他教我們一二年級(jí)的時(shí)候只教我們，等我們上了三年級(jí)之后，他就一個(gè)人教著兩個(gè)年級(jí)，而且這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在同一個(gè)屋子里上課，老師我們?nèi)昙?jí)的教會(huì)了，就讓我們寫(xiě)呀，算呀，然后他再教四年級(jí)的學(xué)生，有時(shí)候，我們寫(xiě)會(huì)了，算完了，我們就不自覺(jué)的聽(tīng)他講四年級(jí)的課，我們也就學(xué)會(huì)了。后來(lái)才知道，這是復(fù)試教學(xué)。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我需要到離家遠(yuǎn)的地方上學(xué)了，那時(shí)候沒(méi)有自行車(chē)，我只能步行到離家6里的公社駐地去上，那時(shí)候家里也沒(méi)有表，估計(jì)時(shí)間只能靠太陽(yáng)和月亮，白天還好說(shuō)，因?yàn)橛刑?yáng)和干活的人們可以參照，可是，晚上就只能靠月亮了，有一次，我發(fā)現(xiàn)月光亮的跟白天一樣，我就起來(lái)往學(xué)校走了，走到學(xué)校里反而天有點(diǎn)黑了，后來(lái)才知道這是黎明前的黑暗。單純地學(xué)習(xí)還好，就是背著個(gè)書(shū)包，如果遇到勞動(dòng)，打掃茅房，輪到我從家里那尿罐的時(shí)候就是我最難的時(shí)候，我人長(zhǎng)得小，那尿罐又是泥做的，大沉沉的，一路上還得擔(dān)心磕著碰著，那東西一碰就破了，真是煎熬的一件事情。
我上高中的時(shí)候離家就更遠(yuǎn)了，吃飯住宿都在學(xué)校，家里把糧食送到學(xué)校里，學(xué)校里就給做出飯來(lái)了，吃菜就需要賣(mài)菜票，那時(shí)一份菜是兩角錢(qián)，我還算是好的，能夠吃個(gè)白面饅頭，我的同學(xué)多數(shù)是很少能吃白面饅頭的，我高一的時(shí)候，早餐是一個(gè)玉米窩頭，一碗玉米糊糊，家里母親給炒的咸菜，我還能中午吃上一份菜就著四兩饅頭，晚上將這份菜留出的部分用熱水燙一燙在就著饅頭吃，高二的時(shí)候就不吃窩頭了全吃白面饅頭了。
上大學(xué)時(shí)生活就更好了，一是師范類吃飯不用花自己的錢(qián)了，家里還給點(diǎn)兒生活用的零花錢(qián)。
再后來(lái)就工作了，工作之后也是一年好似一年，工資也是年年漲。
現(xiàn)在的我已經(jīng)住上了樓房，坐上了轎車(chē)，穿著合體的衣服，吃著健康的食品。
所有這一切，都是生活在一個(gè)平穩(wěn)的社會(huì)里，接受了國(guó)家的義務(wù)教育，自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中勤奮刻苦，考上了國(guó)家的大學(xué)，才有生活的越來(lái)越好。
你聽(tīng)聽(tīng)，我是不是很幸福呢！
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