終于明白八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的終于明白八年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于明白八年級(jí)作文1
原諒我對(duì)您的誤解，是我終于明白了您那如金子般的赤誠(chéng)之心。
上個(gè)月，你可能還在和學(xué)生們籌劃著即將到來(lái)的想象之中的一場(chǎng)美妙之旅。您必定是興高采烈地招呼好同學(xué)們報(bào)名，緊鑼密鼓地于他們規(guī)劃好接下來(lái)幾天的航程。您可能還會(huì)在授課的同時(shí)穿插幾句將要游學(xué)的興奮話語(yǔ)……我能明白為人師帶領(lǐng)孩子們出游的激動(dòng)，我明白。
登船前，您可能還在交代學(xué)生們注意事項(xiàng)，大約幾點(diǎn)靠岸，上岸后該去哪里會(huì)合……您熱切地希望學(xué)生們能從這次開眼界的機(jī)會(huì)中邊玩邊學(xué)，您可能還會(huì)掏出手機(jī)給愛人發(fā)一條短信：“登船了”。我能明白你的愛生心切以及對(duì)家的牽掛，我明白。
在船上，那么多孩子管理起來(lái)可能會(huì)讓您心力交瘁。但第一次這么多學(xué)生們一起出行恐怕您也顧不上勞累了吧。您可能和同學(xué)們一樣會(huì)被這艘船上的先進(jìn)設(shè)備所吸引，您可能還會(huì)計(jì)算著何時(shí)平安靠岸……到這里為止，我都是明白您的……
轟隆隆——您所乘坐的“歲月號(hào)”輪船發(fā)生了航海史上的巨大災(zāi)難啊，當(dāng)人們?cè)跐M船殘骸中救出您時(shí)，陪您一起平安脫險(xiǎn)的僅有三人。可以講，您獲救可以算得上是個(gè)奇跡！可是獲救三天之后，您卻自殺了……我不明白，我不明白您為什么這么做。好不容易從同死神擦肩而過，現(xiàn)在您卻把生命輕易舍棄？國(guó)家耗費(fèi)大量精力，難道您不應(yīng)該帶著同學(xué)們的愛與最后的愿望好好珍惜堅(jiān)強(qiáng)活下去嗎？我不明白。
幾天后的一則報(bào)道卻讓我對(duì)自己自私的想法羞愧難當(dāng)。因?yàn)槟谶z書中寫到：“我死后，請(qǐng)將我的骨灰撒進(jìn)大海，我要與孩子們?cè)谝黄稹！蔽翌D時(shí)覺得自己與您相比多么渺小！我終于徹徹底底明白了你。船體進(jìn)水，一個(gè)一個(gè)鮮活的生命在您的眼前隕落，您怎能茍且地活著？您就算活著也會(huì)自責(zé)難過……老師，對(duì)不起，我終于明白了。
原諒我對(duì)您的`誤解，是我終于明白了您那顆如金子般閃亮的心，是您給我上了最深沉的一課，我終于明白了。
終于明白八年級(jí)作文2
每天，總是在兩點(diǎn)一線間忙忙碌碌地奔跑著，就像鐘表一樣，日復(fù)一日地重復(fù)著那條老路。老師循循善誘的教導(dǎo)，父母苦口婆心的勸告，在耳邊堆積如山。等啊，盼��！終于到了星期天，多么親切又陌生的日子��！
理理凌亂的思緒，拋開那一知半解的X、Y、Z，打斷與康熙、乾隆的無(wú)休止周旋，心里像被清水潑灑過似的，是那樣的暢快。于是，帶著已蒙上一層灰的風(fēng)箏，奔向田野，我要去尋找那久違的歡樂和輕松。
來(lái)到田野，天空湛藍(lán)如洗，清澈透明的溪水在彎彎曲曲的小溝里暢流，似乎是去追趕什么東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條飄帶伸向遠(yuǎn)方。小鳥倏忽飛上了對(duì)面的高枝，得意洋洋的鳴叫著。哦，原來(lái)生活是這樣的自由自在。我歡笑地放著風(fēng)箏，跑得越快心里就越暢快。風(fēng)箏在空中遨游著，越飛越高，比起往日更勝一籌。啊！我愛這樣的生活，我希望時(shí)間不再前進(jìn)，讓我永遠(yuǎn)沉醉在歡樂之中。
突然，風(fēng)箏線斷了，也許用久了、不牢固的原因吧，恰好迎面刮來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，不再聽從我的擺布。唉！真掃興，這該死的爛線、該死的風(fēng)，我雖然嘴上埋怨著，但對(duì)風(fēng)箏的喜愛使我追上去。我要去瞧一瞧風(fēng)箏到底怎么樣了。當(dāng)我追到大橋上，風(fēng)
停了，風(fēng)箏沒有了風(fēng)的幫忙，徐徐地從空中飄下來(lái)，漂浮在水面上。這時(shí)，一個(gè)浪頭打來(lái)，它被河水壓在河底，我驚訝了，心里一陣悲哀、惋惜。
剎那間，我的心一顫：我不正像這只風(fēng)箏嗎？在家長(zhǎng)、老師的管束下，學(xué)的昏天暗地。有一天，我不堪忍受受人管束的生活，自作主張，逃跑了，最終不就落個(gè)和風(fēng)箏同樣的結(jié)局嗎？我的心一下子明白了、透徹了，撥開云霧見青天。于是，我飛快地向家里跑，我要做功課了。
其實(shí)自由是相對(duì)而言的，有約束的自由才是真正的自由。我終于明白了這個(gè)道理。
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