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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-25 08:16:47 初二作文 我要投稿

        【實(shí)用】八年級(jí)作文匯編9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】八年級(jí)作文匯編9篇

        八年級(jí)作文 篇1

          伸向月球,月球上似乎也閃耀著燈光。“我的天!”我尖叫。(此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了)過(guò)了良久,我那麻木的大腦告訴我:“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道,如今我已來(lái)到未來(lái)!蔽矣峙d奮,又悲傷,又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái),我悲傷是因?yàn)槲也恢撛趺椿厝,難不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來(lái),一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。在這我不知道發(fā)生了什么,也不知道在那之前我做了什么。此時(shí)此刻,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的旋渦,周圍一片黑暗,只有這一個(gè)藍(lán)色的旋渦在我眼前不停地旋轉(zhuǎn),好像有無(wú)窮的能量在使它旋轉(zhuǎn)。與它相比,我微不足道,我的身體對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是微生物,它是那么地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺(jué)地往那個(gè)旋渦走去,這完全是在我沒(méi)下意識(shí)的時(shí)候做出來(lái)的!

          昏迷……

          不知過(guò)了多久,我可以思想了,我費(fèi)勁地睜開(kāi)眼睛,觀察著周圍。我看見(jiàn)周圍的一切竟是那般地不可思議:一座座摩天樓直沖云霄,在半空中,人們竟坐著飛機(jī)在天空中飛,機(jī)器人無(wú)處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球,月球上似乎也閃耀著燈光!拔业奶彀!”我尖叫。(此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了)過(guò)了良久,我那麻木的大腦告訴我:“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道,如今我已來(lái)到未來(lái)。”我又興奮,又悲傷,又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái),我悲傷是因?yàn)槲也恢撛趺椿厝,難不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來(lái),一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。

          在這時(shí),天空中的一架飛機(jī)降落下來(lái),下來(lái)一個(gè)人,當(dāng)我說(shuō)明我的處境后,他十分驚訝,他十分友好地帶我到這個(gè)奇妙的未來(lái)去參觀觀,我看到了許多新奇的東西。

          突然,我再次睜開(kāi)眼睛。我再次迷茫,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng),但我很高興,至少我去了我自己想像中的“未來(lái)世界”。

        八年級(jí)作文 篇2

          成長(zhǎng)是小苗長(zhǎng)成大樹(shù);成長(zhǎng)是雛兒長(zhǎng)成雄鷹;成長(zhǎng),是我無(wú)憂無(wú)慮到熱愛(ài)學(xué)習(xí)的過(guò)程。成長(zhǎng)是無(wú)聲無(wú)息的,但在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我聽(tīng)到了許許多多溫暖的話語(yǔ)。

          朋友、同學(xué)為我開(kāi)辟了一片快樂(lè)的天地,在這片天地里,我聽(tīng)到了他們的話語(yǔ):“加油,相信自己,勝利在望了!”“快站起來(lái),前方的路還有很長(zhǎng),別浪費(fèi)時(shí)間!薄盀槭裁茨氵不知道努力,快拿出書復(fù)習(xí)!”……就是這些話,讓我在成長(zhǎng)的路上灑下一片光輝,我從心底上感謝他們!

          老師,為我創(chuàng)造了一片知識(shí)的海洋,在這片海洋上我做了個(gè)勇敢的水手。為了我的的夢(mèng)想,我在不斷地奮斗。聽(tīng):“不錯(cuò),你理解到了這道題的意思,繼續(xù)努力!”“不對(duì)你不能這樣做這是不對(duì)的!”“你來(lái)跟同學(xué)們講講你的方法……”就是這些話讓我在成長(zhǎng)的路上學(xué)習(xí)了不少知識(shí),為我的人生開(kāi)起了第一道門,我在這里,深深地鞠躬道謝——我的老師。

          爸爸、媽媽,為了我卻不辭辛勞,給我創(chuàng)造了一個(gè)美麗、幸福的家。在這個(gè)家里,我感到十分快樂(lè),由此產(chǎn)生報(bào)答他們的念頭。他們的話語(yǔ)總是那么親切:“天冷了,多加些衣服!”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講!”“努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)!”但有時(shí),也讓我感到慚愧:“不就是考了九十多分嘛,有什么驕傲。要知道,謙虛才能使人進(jìn)步!”……真的,看著爸爸那黑發(fā)中的白發(fā),我就感到多么的不爭(zhēng)氣;看著媽媽那為我長(zhǎng)起的皺紋,我就感到傷心。在成長(zhǎng)的路上,是爸爸媽媽為我撐起巨傘保護(hù)我,愛(ài)護(hù)我!

          在成長(zhǎng)路上,少不了的是快樂(lè),但如果深深體會(huì),你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)中是所有關(guān)心你的人為你流的汗水、淚水。我不會(huì)再鬧別扭了,也不會(huì)在幼稚了,因?yàn),我已長(zhǎng)大,我已是小苗變成的小樹(shù);雛兒變成的小鷹。同學(xué),朋友,老師,父母,謝謝你們的話語(yǔ),是你們讓我在成長(zhǎng)的路上留下快樂(lè)的腳印!

        八年級(jí)作文 篇3

          女孩,別哭。

          雨珠飛濺,滴答滴答地?fù)舸蛑白印?/p>

          我看見(jiàn)路的那邊一個(gè)女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠,似乎是雨水又似乎是淚水。

          女孩懷里有一個(gè)鼓鼓的枕頭,只見(jiàn)她把頭深深地埋在枕頭里,肩膀大幅度地顫抖個(gè)不停。她哭了,我知道。

          時(shí)光溜回了今天下午。老師批評(píng)了她。按理說(shuō),她是不需要難過(guò)的,之前已經(jīng)有很多人這樣被老師說(shuō)過(guò)。但她卻很難過(guò),很難過(guò)。老師可以說(shuō)她錯(cuò)的多,但又憑什么說(shuō)她不認(rèn)真?就因?yàn)樽?要知道,她沒(méi)有一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫是為了節(jié)省時(shí)間啊。

          但女孩沒(méi)有說(shuō)什么,只是把頭埋在臂彎之間,想哭。眼淚幾乎就要落下了,但還是強(qiáng)忍著。待會(huì)兒就是廣播操比賽了,再怎么樣,都不能哭。鼻子里酸酸的,稍忍不住淚就充滿了眼眶。

          窗外,雨下大了,女孩卻希望它下得更猛烈些,更瘋狂些!心碎了,再也合不成了。

          一首悠揚(yáng)的曲子傳來(lái),是朋友打來(lái)的。她強(qiáng)忍住淚水,控制好聲調(diào),接了。交談很短,十幾秒就結(jié)束了。女孩邁著虛弱的步子將手機(jī)放回桌上。淚水不經(jīng)意間,又來(lái)了。

          我很想走過(guò)去告訴女孩:你要堅(jiān)強(qiáng)。何必要在意別人的說(shuō)辭?女孩,你不能哭。只是,那條路真的很長(zhǎng),沒(méi)有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭。

          可是,我沒(méi)走過(guò)去。因?yàn),女孩是我?/p>

          不想哭,心卻痛。

        八年級(jí)作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)在安遠(yuǎn),家鄉(xiāng)那四通八達(dá)的道路讓長(zhǎng)在大山里的臍橙走向了廣闊的天地,我們的家鄉(xiāng)也因此變成了美麗的“臍橙之鄉(xiāng)”。

          我小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺小時(shí)候讀書時(shí)走的是泥巴路,晴天塵土飛揚(yáng),陰天到處都有爛泥漿,到了下雨天,路就變得特別泥濘、特別滑,人走在路上,鞋子隨時(shí)都有可能陷下去,而且那條路上還有許多石頭,一不留神就會(huì)被石頭絆倒……所以在那會(huì)兒,能順利走過(guò)那些路就很不錯(cuò)了。

          聽(tīng)奶奶那么一說(shuō),我非常害怕,我害怕我上學(xué)時(shí)那種情況會(huì)重演,于是,我哭這喊這不要上學(xué),可是在父母的勸說(shuō)下,我只好去讀幼兒園。

          離報(bào)名還有幾個(gè)月時(shí),公路建設(shè)隊(duì)就運(yùn)來(lái)了許多小石子和土,后面還有一輛車運(yùn)來(lái)了一種黑乎乎的液體,那時(shí)我想:這些人要干什么?做房子?

          我看見(jiàn)那些人先把小石子全部均勻的倒到原先的路面上,然后填平;緊接著又把土撒到小石子的上面去,到最后又把那種黑乎乎的東西澆下去。原先我只說(shuō)那是“黑水”,后來(lái)我一問(wèn)媽媽才知道那個(gè)就是柏油。柏油公路建好了以后,媽媽每天接我送我都會(huì)從那兒經(jīng)過(guò),年幼的我也不怕以前奶奶所說(shuō)的那些讓我害怕的事情了,因?yàn)橐呀?jīng)有柏油公路了呀!

          如今我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了,媽媽每天都帶著我穿過(guò)大街小巷來(lái)到美麗的東江源小學(xué)上課、讀書。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一所全新的學(xué)校,校門口的路還在建設(shè)中,所以有一小段路在雨天時(shí)也會(huì)泥濘,可是我相信,在不久的將來(lái),這條路一定會(huì)變成我們 記憶中最難忘的一條路。

          家鄉(xiāng)的路有成千上萬(wàn)條,盡管有的平坦筆直,有的還坎坷不平,可是,不管家鄉(xiāng)的路是如何坎坷、將來(lái)如何平坦,我都會(huì)走在家鄉(xiāng)的道路上健康長(zhǎng)大。我相信,“臍橙之鄉(xiāng)”的道路一定會(huì)越走越寬闊,安遠(yuǎn)的明天一定會(huì)更加美好!

        八年級(jí)作文 篇5

          黑夜給我了黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。

          ——題記

          朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下那第一縷陽(yáng)光,溫暖、明媚,直直的射入我的內(nèi)心深處,成為了這世界上最燦爛、最美麗的事物。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蓖鴷郎夏俏⑷醯年(yáng)光,我總是忍不住的想起燈下為我們辛苦備課的您。現(xiàn)在的我正在努力的飛的更高更遠(yuǎn),正在經(jīng)歷著屬于青春的“澀”,也曾踟躕不前、也曾惘然失措?墒敲慨(dāng)想到你,就仿佛又一次的充滿了無(wú)限動(dòng)力,你讓我有勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)這條充滿荊棘的路,你成為了我心中的那一縷陽(yáng)光,指引我向彼岸前行。

          你在我的心里一直都是既溫柔又嚴(yán)厲的老師,我對(duì)你是又愛(ài)又怕的。小學(xué)時(shí)光整整流年,班里的每一個(gè)同學(xué)和你的關(guān)系都很好,唯獨(dú)我。本來(lái)就不善言辭的我每次和你說(shuō)話時(shí)都希望自己能快一點(diǎn)離開(kāi),可就在小學(xué)僅剩的`幾個(gè)星期里,我募然發(fā)現(xiàn),原來(lái)你是這么溫柔的人。

          小學(xué)最后的幾個(gè)月里,我每天都懷著忐忑不安的心情,在學(xué)校也珍惜著和大家相處的每一天,就連上課有時(shí)也會(huì)和別人交頭接耳。不為別的,只是怕上了中學(xué)就不會(huì)再有這一幫了。就這樣,由于我的聽(tīng)課狀態(tài)不認(rèn)真,期中考試時(shí)我的成績(jī)直線下滑,我的心里是說(shuō)不出的焦急,眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái),哭聲勝過(guò)了鳥(niǎo)兒的鳴叫、勝過(guò)了大家的安慰。

          老師把我叫到備課室,我的雙手緊緊攥在一起,手心冒出緊張的汗水!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。若是朋友就一定不會(huì)分開(kāi)的!痹瓉(lái)老師明白我的顧慮!我錯(cuò)愕的看著老師,發(fā)現(xiàn)老師的目光里沒(méi)有責(zé)備有的盡是溫柔,老師的笑容也是如此。

          老師的笑容如同一縷陽(yáng)光,射入我的心靈,一下子驅(qū)除了我心中的陰霾。沉浸在老師的微笑中,我覺(jué)得它就是藏在我心底的那縷陽(yáng)光,它是那樣神奇,在一剎那間使所有的花都綻放了,一切都姹紫嫣紅。

        八年級(jí)作文 篇6

          在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有一些人或者一些事影響著我們,或直接,或無(wú)意。在我心里,有一個(gè)人,有一個(gè)為我付出太多太多的人,給我關(guān)心,給我鼓勵(lì),那就是您,媽媽!

          您還記得那天夜晚嗎?我正在為考試時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)材料而發(fā)愁,你端著一杯牛奶走過(guò)來(lái),溫柔地摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“今天太晚了,你先睡覺(jué)吧,復(fù)習(xí)材料我?guī)湍阏摇!蔽胰嗔巳喟l(fā)澀的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭便上床睡覺(jué)了。

          夜深了,我裹在溫暖的被子里,迷迷糊糊中聽(tīng)到敲打鍵盤的聲音。我掀開(kāi)被子,下床穿鞋,打開(kāi)房門,看見(jiàn)的一幕讓我震撼又感動(dòng)。您坐在電腦前,時(shí)而看看屏幕,時(shí)而低頭敲打鍵盤。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標(biāo)上,中指微微卷起來(lái),搭在中間的滑輪上,時(shí)不時(shí)地稍稍使勁,微微向后滾動(dòng),屏幕上的文字隨著手指的運(yùn)動(dòng)而向上移動(dòng)。你的左手放在鍵盤上,不停地按著方方的按鈕,讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼,那些文字不正是我讓您找的材料嘛!突然,一陣暖流涌進(jìn)我心頭,這么晚了,您還在給我找資料!

          您的眉頭緊緊地鎖成一個(gè)疙瘩,那皺紋把您平時(shí)彎彎的眼睛都帶上了點(diǎn)點(diǎn)深沉。您的眼神直視屏幕,隨著文字的變化而移動(dòng)著,在你的眼神里,我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影,想必是因?yàn)檫^(guò)于操勞而形成的眼袋吧。您的嘴角緊緊地抿著,嘴唇因?yàn)橛昧Χ浩鹆松n白,又因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水而起了皮。文檔里的文字越來(lái)越多,您的精神卻越來(lái)越差。您在身上披了一條厚厚的毯子,是因?yàn)樘淞税?您長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂地披在肩上,好像也因?yàn)閯诶鄱チ斯鉂伞?/p>

          看到這里,平時(shí)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)一點(diǎn)一滴地浮現(xiàn)在我眼前,我生病時(shí)您背我去醫(yī)院;下雨時(shí)您冒雨給我送雨傘;我學(xué)習(xí)時(shí)您默默地為我做宵夜;我傷心時(shí)您摟著我耐心地開(kāi)導(dǎo)。不知不覺(jué)中,我人生的道路上充滿了你的影子,深刻而溫暖。

          一路有你,媽媽,因?yàn)槟膼?ài)護(hù),我健康成長(zhǎng);一路有你,因?yàn)槟膸椭,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);一路有你,因?yàn)槟闹敢,我一定?huì)成才!

          媽媽,我多么希望在我的人生之旅中,一路有你!

        八年級(jí)作文 篇7

          你好,我是來(lái)自過(guò)去的人,20xx年的。沒(méi)錯(cuò),我就是當(dāng)時(shí)正在上初中二年級(jí)的你,F(xiàn)在你應(yīng)該22歲了吧,正在讀大學(xué)四年級(jí)吧,我想你應(yīng)該在一個(gè)較好的大學(xué)里吧。

          你的成績(jī)依然很好嗎?還像從前一樣愛(ài)讀書嗎?如果你在北京,那北大的圖書館中應(yīng)該可以經(jīng)常看到你,因?yàn)槟鞘侨珖?guó)中藏書最多,內(nèi)容最全的圖書館,你是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)的。

          有的人說(shuō),高中時(shí)要拼,只要拼到一個(gè)好的大學(xué)就可以撒歡瘋玩了。我想你是不會(huì)信的,因?yàn)槲乙膊恍拧,F(xiàn)在大學(xué)生的比例太多了,竟有人戲稱:扔下一塊磚頭,砸中十個(gè)人中就有九個(gè)是大學(xué)生,另一個(gè)也是一個(gè)差一點(diǎn)的。有不少大學(xué)生畢業(yè)后,不是照樣找不到工作嗎?所以大學(xué)絕不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)。你一定在這個(gè)新起點(diǎn)上努力了吧。你在大學(xué)還是很好嗎?不知道在哪一本書上看到過(guò),大學(xué)里十分自由,想去聽(tīng)什么課就聽(tīng)什么課,完全看自己,每天也沒(méi)有條條框框來(lái)限制。大學(xué)里的老師講課講完時(shí),如果還沒(méi)下課,就會(huì)用剩下的時(shí)間與學(xué)生“互動(dòng)”一下。不知道是不是真的。

          你是學(xué)什么專業(yè)的?是歷史系嗎?還是那種提不起來(lái)的小專業(yè)?這都沒(méi)問(wèn)題的,重要的是你愛(ài)哪個(gè)專業(yè)嗎?如果是的話,那就真的沒(méi)什么問(wèn)題了。

          一時(shí)間也不知道說(shuō)啥好了,只能說(shuō)出一些天也不會(huì)知道的問(wèn)題,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝你好運(yùn)!

        八年級(jí)作文 篇8

          翻開(kāi)史冊(cè),關(guān)于五代的那一章總是濕濕的,就像故人在思索他的遺憾。

          南唐后期頹勢(shì)不可挽回,叔父欲奪位,兄長(zhǎng)欲爭(zhēng)權(quán),而身為皇子的你竟一心苦讀,一首《漁父》道盡了你的志向:“一棹春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤;M渚,酒滿甌,萬(wàn)頃波中得自由。”誰(shuí)料“天意從來(lái)高難問(wèn)”,誰(shuí)料叔死兄亡竟將最無(wú)心的你推向了權(quán)力的頂峰;蛟S對(duì)世人而言是莫大的欣喜,而對(duì)于熱愛(ài)詩(shī)賦的你而言不失為一種遺憾。

          于是,你選擇了放縱,選擇了飲酒賦詩(shī)作樂(lè),興許這帝王之位并不適合你。然而,趙匡胤揮師南下,都城破,違命侯封。昔日國(guó)君卻禁于庭院,淪為他人階下囚,不失為一種遺憾。

          悠悠月色,獨(dú)上西樓,你輕嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”,歷史第一次有了惆悵!斑似當(dāng)年游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)”,歷史第一次有了回憶。你開(kāi)始正視那段傷痛,品味那段遺憾,于是有了“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的傷懷,有了“萬(wàn)古詞帝”,有了“詞壇南面王”。

          尼采道:“古今一切之文字,余獨(dú)愛(ài)以血書者!蹦慵词且阅愕难獢⑾铝诉@段遺憾。

          納蘭性德曾言:“花間詞,如古玉器,貴重而不適用,宋詞適用而少質(zhì)量,李后主兼有其美,饒煙水迷離之致!钡拇_,你以你神秀之詞讓詞壇少了一份遺憾。

          月下,我輕聲問(wèn)君,能有幾多愁?君不語(yǔ),只一遍呢喃《浪淘沙》:

          簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一餉貪歡。

          獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。

          人生自當(dāng)有憾,正視遺憾,品味遺憾,一個(gè)轉(zhuǎn)身,就是另一份成功!

        八年級(jí)作文 篇9

          山等待人們?nèi)ヅ浪,星星等待和白云換班,公園等帶孩子們來(lái)玩,眼鏡則等待我們來(lái)戴它。

          我想在每個(gè)人的生活中,一定都有等待過(guò)某件事情。我就曾等待爺爺、奶奶回家到半夜,因?yàn)樗麄児潭ㄒ荒瓿鰢?guó)兩、三次,而一次就是一個(gè)月。我很不喜歡等待,因?yàn)榭傄群芫,久而久之就變得很不想等待,因(yàn)槲艺檬羌毙宰,才不喜歡等待。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),等待很漫長(zhǎng),好像烏龜走路一樣慢;在等待時(shí),我總是很煩悶,不過(guò)偶爾會(huì)害怕,偶爾則是生氣。

          等待像養(yǎng)豬一樣漫長(zhǎng),不知道甚么時(shí)候才長(zhǎng)大;好像練琴一樣,不知道啥時(shí)才有結(jié)果;更像上學(xué)一樣,永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候才可以不用上學(xué);最像長(zhǎng)大,不知道哪樣才算長(zhǎng)大。如果沒(méi)被等到,我會(huì)很傷心、難過(guò);如果等人等不到,我會(huì)很生氣、煩悶。

          不管人被我等、或我被人等,都會(huì)有兩種心情,等到最后,如果人沒(méi)來(lái),我就會(huì)氣呼呼地回

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