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      2. 初二溫暖的作文

        時(shí)間:2022-02-01 15:56:02 初二作文 我要投稿

        初二關(guān)于溫暖的作文

          溫暖在哪里?溫暖就在我們的生活里,溫暖就在我們的身邊,小編收集了溫暖的作文,歡迎閱讀。
         

        初二關(guān)于溫暖的作文

          第一篇:溫暖

          在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

          尤老師是我三年時(shí)的`班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

          尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。

          不過,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到?墒,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“為什么沒做?今晚放學(xué),你在留在這里做。”說完,尤老師就走了。

          放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下。”,我聽了,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯(cuò)了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學(xué)會了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。

          在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績。

          十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

          第二篇:溫暖

          朋友們,如果你們問我,溫暖在哪里?我會毫不猶豫地回答你:“溫暖就在我們的生活里,溫暖就在我們的身邊。”

          家人的一聲問候

          每當(dāng)我不舒服的時(shí)候,媽媽總是焦急而又溫柔的問:“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻,我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。

          朋友的真誠鼓勵(lì)

          一次,我的成績退步了,我非常傷心。這時(shí),惜軒走過來對我說:“成績退步了也沒關(guān)系,只要你不灰心,你就能趕上去的。”

          這個(gè)時(shí)候,一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的`話語猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香

          一次我在公交車上,在半路上又上來了幾位乘客,可是車上已經(jīng)沒有座位了,他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想,我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然,一個(gè)急剎車,老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景,我不再猶豫了,我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說:“謝謝你,小姑娘!”此時(shí)此刻,我感到了無比的幸?鞓贰]錯(cuò),這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

          朋友們,知道了吧,感受到關(guān)愛是溫暖的;得到鼓勵(lì)是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受,生活處處是溫暖。原來,溫暖就在我身邊。

          第三篇:溫暖

          就像一粒種子,它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂,它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖,也許你還沒有感受到,但是它無一不守護(hù)在你的身邊,我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!

          那一次,在上語文課時(shí),張老師正在講臺上講的津津有味,龍飛色舞,同學(xué)們也在下面聽的.很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受,可能是沒吃早飯的緣故吧,我膽子小不敢舉手說我想吐,就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時(shí),卻刷的一下吐到了地下,同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒,我的臉一下子通紅,感覺很丟人,有的同學(xué)捂住自己的鼻子,叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)張老師說了聲:“全班安靜”然后走了過來,用手輕輕拍拍了我拍我的背,和藹的說:“是不是早上沒吃飯,以后早上一定要吃飯。”那時(shí)已經(jīng)下課了,張老師把我叫到辦公室,讓我先坐下,隨后給我到了一杯暖暖的白開水,用從抽屜里取出藥,讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點(diǎn)早餐,還囑咐我下次一定要吃早餐。

          在張老師遞給我那杯水時(shí),仿佛那比任何藥物更有效,有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過,溫暖了我,溫暖了我的心,她就像一個(gè)慈祥的母親,不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對每個(gè)人那么關(guān)心,那么在乎,她沒次都會給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!

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