初二作文：熟悉
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二作文：熟悉，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文：熟悉1
那個(gè)錢包，那個(gè)面孔，已深深印在我的腦海。
記得那時(shí)一個(gè)小雨紛飛的下午，我獨(dú)自一人回家。那天空陰暗的不知怎么用語(yǔ)言形容。正如我此時(shí)的心情一般。
那時(shí)，我正迫不及待地奔向路邊的冷飲店。我要了一杯奶茶，細(xì)細(xì)品嘗著，欣賞著路邊的景色。忽然，一陣聲音傳入我的耳朵，打斷了我，“小妹妹，你在看什么?”我不耐煩的回了一句“看風(fēng)景!”我回頭說(shuō)這句話時(shí)，下意識(shí)地瞄了他一眼，冷不經(jīng)打了一個(gè)寒顫——這個(gè)人渾身都穿著黑色的衣服，還戴一副墨鏡活像一位黑客帝國(guó)。那個(gè)人在我身邊坐下，我不經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，生怕他會(huì)把我拐走。漸漸地，天暗了下來(lái)，我要回家了，這正是我脫身的最佳時(shí)機(jī)：“對(duì)不起，這位叔叔我要回家了。“我拎起包，轉(zhuǎn)身就走。“叮當(dāng)”，不知什么東西掉了，我也來(lái)不及多想，轉(zhuǎn)身就跑。隨即聽見那人喊道：“小妹妹，你的東西掉了，心想：哼，你也太小瞧我了吧，就這理由，就想騙我回去，我才不會(huì)上當(dāng)呢，我偏不理你，偏不回去。我得意洋洋地向家奔去。當(dāng)我子啊摸索鑰匙時(shí)，不經(jīng)傻眼了，鑰匙沒了，大腦一片空白，腦子嗡嗡作響。
忽然背后傳來(lái)“悉悉梭梭”的腳步聲，令我毛骨悚然，慢慢回頭，更是讓我大吃一驚——背后站著的人，正是下午的陌生叔叔。我大驚失色，想躲，可手腳哪還聽使喚呀。他把手伸進(jìn)口袋，我以為他在找刀，誰(shuí)料，他從口袋里摸出一串鑰匙，正是我的�！靶∶妹茫瑒偛拍阍谀羌业觊T口掉了一串鑰匙，我叫你，你沒聽見，所以我就給你送來(lái)了!”“我……看”“來(lái)，給你，以后別丟了!”說(shuō)著他把鑰匙給了我，轉(zhuǎn)身就走，我還沒來(lái)得及跟他道謝。望著他離去的背影，我不經(jīng)熱淚盈眶。眼角下的兩行熱淚究竟在訴說(shuō)著什么呢?是感謝，是幸運(yùn)還是為自己誤會(huì)了陌生叔叔而羞愧?
歲月留下滄桑，可永遠(yuǎn)抹不去，他留在我腦海中的面孔，那位熟悉的陌生人。
初二作文：熟悉2
沒等鬧鐘響起，我已起床，因?yàn)槲乙c一個(gè)人比試比試。
清晨的一切是多么美好�。∏宄康谋§F、清晨的鳥鳴、還有因?yàn)橘嚧捕瓷鸬奶?yáng)，都為這個(gè)世界增添了朦朧之美。待我準(zhǔn)備就緒就要出去時(shí)，我的那顆剛?cè)计鹦苄芑鹧娴男乃查g哇涼哇涼的，唉！我又輸了，又輸給了那個(gè)熟悉的聲音了。
隔壁家的春阿姨，今已年近五十，但依舊活力四射，像個(gè)朝氣蓬勃的“90”后。她的生活非常規(guī)律，并且每天都是樂呵呵的，見誰(shuí)都打聲招呼。
每天早上天還未亮，她便帶著自己心愛的小音響出去鍛煉，以至于我連鬧鐘都不用定，聽到歌聲就知道該起床了。并且她放的音樂有種神奇魔力，不管我如何的不開心，都能拋卻浮躁慢慢安靜下來(lái)。
有次，春阿姨來(lái)叫我媽媽一起去鍛煉，一向不愛鍛煉的老媽居然破天荒答應(yīng)了，我很是詫異。后來(lái)問起我媽才知道是這么一回事：一次，她起的特別早，就想去散散步，然后就聽到了春阿姨的小音里飄出來(lái)的美妙歌聲，感覺挺好聽。就這樣她一邊哼著歌，踏著旋律，迎著絲絲的涼風(fēng)走出了家門。從此我媽就被這有魔力的聲音感染了，一發(fā)而不可收拾，終于成功淪落為“廣場(chǎng)舞大媽”了。
我有賴床的毛病，所以早上去學(xué)都要靠外力，否則必然遲到。可是自從春阿姨買了小音響，我也變了，每天早上都會(huì)在的悅耳動(dòng)聽背景音樂聲中輕快伶俐地起床，這倒是解決了媽媽的一大煩惱。
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，怪不得春阿姨不顯老呢！我也希望，往后的每一天都能聽到這熟悉的聲音，因?yàn)檫@聲音已融入到我的生活中了，它時(shí)刻都在激勵(lì)著我勇敢向前。
初二作文：熟悉3
影像的閥門徐徐松動(dòng)，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風(fēng)。
立于窗前，感受這破曉時(shí)分的寧?kù)o。風(fēng)悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。
暗自沉思，風(fēng)何以立足于世呢？
春風(fēng)柔和。和煦的春風(fēng)，飄然而至，拂過(guò)臉頰，留下無(wú)限柔情。清眸投向遠(yuǎn)方，只見風(fēng)吹炊煙，飄渺遠(yuǎn)逝之詩(shī)情，清風(fēng)拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚(yáng)嘴角，風(fēng)帶來(lái)春之絕美。
夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風(fēng)為夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈(zèng)風(fēng)之禮，為風(fēng)照明歸路。為之動(dòng)容，風(fēng)帶來(lái)夏之片涼。
秋風(fēng)悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨(dú)行。落葉墜，風(fēng)又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風(fēng)含淚見證了萬(wàn)物凋零，心中埋藏了無(wú)盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩(shī)韻濃濃。垂眸，風(fēng)帶來(lái)秋之詩(shī)韻。
冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風(fēng)逼人！也正是那寒風(fēng)，才使眾冬日君子以?shī)^發(fā)回之。冬日寒風(fēng)默默接受著人們的厭惡。冬風(fēng)乃良師，只言片語(yǔ)，流露語(yǔ)重心長(zhǎng)。煉志矣！望雪景凄涼，風(fēng)帶來(lái)冬之奮發(fā)。
若你在感謝雨水的滋潤(rùn)，又是否想起風(fēng)的默默支持呢？
風(fēng)從窗外悄然拂過(guò)，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細(xì)胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。
冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時(shí)不在呢？
晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風(fēng)。
初二：程辰
初二作文：熟悉4
熟悉這個(gè)詞，大家都知道，每個(gè)人對(duì)它都很熟悉。它似乎無(wú)處不在。例如:這個(gè)人你很熟悉，或者這個(gè)地方你很熟悉……
它，不平常，也并不多特殊，可是他，是我的新同桌:劉恒。
眼鏡，擺的很端正，讓人看著就有一種工作人員的氣派。嘴巴小小的，讓人感到就像一個(gè)幼稚的小朋友，還有一個(gè)正在萌發(fā)的“將軍肚”！哈哈！
那天，是開學(xué)的日子。當(dāng)然，也來(lái)了不少新生。剛插班的同學(xué)，肯定要自報(bào)家門的。不錯(cuò)，令我欣賞的他，也是要參加的！
他終于上場(chǎng)了，而且還有種文質(zhì)彬彬。：“嗨，大家好，我叫劉恒，今年11歲，屬虎，我是一個(gè)聰明，多動(dòng)、開朗的一個(gè)學(xué)生。今后我會(huì)和大家好好相處。如果我又不好的缺點(diǎn)，那就請(qǐng)大家多多指教吧！謝謝！”
隨后，老師就安排劉恒坐在我旁邊。
也許，是遇見新的同學(xué)的激動(dòng)，一到我身邊，我就問這問那的，最后老師把我訓(xùn)了一頓，在大廳廣眾之下，我的臉——突然變的像紅富士一樣紅！
他的愛好是繪畫，畫的畫讓老師都驚嘆不已。他的繪畫技術(shù)讓人難以猜透他的“畫齡”就是以全班的技術(shù)，也比不過(guò)他！
無(wú)論是畫什么，他的腦袋都會(huì)一動(dòng)，似乎是在將所有的影集都過(guò)濾一，然后提取其中的技術(shù)，把技術(shù)融合在一塊，接著我們班的就開始埋頭苦干，不一會(huì)一副畫就大功告成了。就是因此我們班的同學(xué)還稱他為“畫仙”!
他對(duì)每一個(gè)人都有一顆善良、樂于助人的心�？赡苁菫榱舜蚝藐P(guān)系，所以他對(duì)每個(gè)人都很熱情，對(duì)于那些需要幫助的同學(xué)，他都會(huì)盡力而行�？墒亲詈笪也胖溃⒉皇菫榱舜蚝藐P(guān)系，而是為了從中吸取他人的優(yōu)點(diǎn)……
也是因?yàn)樗�，我終于改變了我對(duì)朋友的看法。
一年了，他曾對(duì)我說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，我從中知道了許多……
說(shuō)完，我笑了，而且笑得那么的開心！
認(rèn)識(shí)了兩年，我們分開了。雖然有一個(gè)月沒見，可是他那熟悉的身影，曾無(wú)數(shù)次的在我眼中、夢(mèng)中一次次的滑過(guò)。
劉恒，不知我們何時(shí)才能夠再次見面，這想見的`念頭，只因我太念你了！
初二作文：熟悉5
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動(dòng)人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂一直陪你度過(guò)每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時(shí)也會(huì)有風(fēng)景。
記得一次春天的早上，藍(lán)色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來(lái)，意識(shí)里從來(lái)都不變的，是那個(gè)煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上，我的內(nèi)心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見色彩了。一陣陣腳步聲中傳來(lái)的是疲憊，痛苦和焦慮，它們?nèi)缬半S形地伴隨著我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開窗戶，窗外清冷的光便透了過(guò)來(lái)，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上，對(duì)面是那灰色的墻，黑漆漆的門，銹蝕了的鐵窗……我回過(guò)頭去，不忍再看。
書桌前，一堆慘白慘白的書卷碾壓著我的心，我似乎被壓得透不過(guò)氣來(lái)，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過(guò)眼，我推開窗戶，用力往左邊探出頭。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進(jìn)了那封閉已久的心谷，遠(yuǎn)處是青藍(lán)色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據(jù)了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽(yáng)漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開視線。
空氣變得溫暖了許多，連同著我的心也變得漸漸溫暖了起來(lái)，似乎塵封在心底的大門已經(jīng)徐徐打開，伴隨著一陣陣柔和的微風(fēng)，我眼中的世界變得生動(dòng)，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時(shí)間，我?guī)缀醪辉⒁獾�，只要稍稍伸出頭來(lái)，便有著這么美麗的風(fēng)景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽(yáng)點(diǎn)燃了沉寂的心。
換個(gè)角度，也許就會(huì)有陽(yáng)光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會(huì)有不同以往的風(fēng)景。
初二作文：熟悉6
夜幕漸漸吞噬了天邊的那抹殘紅，滿天星斗被端出，密密地嵌滿了那深幽的底子。月便覺得自己的心也塞滿了那無(wú)數(shù)的“殘星”：多少愜意，多少溫馨，在那暴風(fēng)雨中，化為點(diǎn)點(diǎn)殘葉，在夢(mèng)里飄零……
怎堪回首……
那是個(gè)雨天，小雨沙沙地，霏霏地下。月踏著那滿地的雨花在那寧?kù)o的心海中遨游。
不知何時(shí)，抬頭，是無(wú)雨的天空。再向前，月便看到了強(qiáng)，高高的個(gè)子，瘦瘦的臉。
“會(huì)生病的，”他說(shuō)，“女孩子最柔弱，經(jīng)不得風(fēng)雨�！�
“哼，不要你管!”強(qiáng)的話激怒了月，“我愛淋雨，怎樣?”強(qiáng)的一臉驚愕，被月的余光收入記憶。不知何故，月的臉抹上了紅暈。
“謝謝�！痹碌皖^走到強(qiáng)跟前，其實(shí)傘下欣賞小雨的美也妙不可言。那抹驚愕漸漸被微笑代替，一雙背影消失在朦朦雨簾后。
如風(fēng)暴卷過(guò)，如臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，校園中便有了他倆的傳聞。接著強(qiáng)的老爸氣急敗壞地從籃球場(chǎng)上揪下了強(qiáng)，塔般的強(qiáng)在老爸兩道犀利的目光中倒下去，雙眼迷茫。
又是一個(gè)雨天，好大的雨，強(qiáng)跑出了教室，在那電閃雷鳴的天地之間，任意揮灑滿臉的憤懣，任雨洗刷滿心的淚水。
一切是錯(cuò)，有人呻吟。
月，一身白衫，倚著樹。雨順著那溜黑黑的長(zhǎng)發(fā)流下，迷糊了面孔。
是的，是錯(cuò)。強(qiáng)也呻吟。原以為只不過(guò)送她一程，沒想到……，與人相處真的如此之難。
與人相處，還要看人，看相處之人，我不該在那……，哎……，也許他們是對(duì)的，高三了，……滿臉嗚咽。難道正常的交往也不行嗎?
下雨天，傘下，兩人，……嘿，嘿嘿，正常交往?何時(shí)，多了一個(gè)蒼老的聲音。
抬頭望去，是王老師那雙犀利的眼睛。同學(xué)相處，該有個(gè)分寸。下雨天，兩人相約樹下，正常相處?……
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