初二作文：熟悉
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二作文：熟悉，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文：熟悉1
那個錢包，那個面孔，已深深印在我的腦海。
記得那時一個小雨紛飛的下午，我獨自一人回家。那天空陰暗的不知怎么用語言形容。正如我此時的心情一般。
那時，我正迫不及待地奔向路邊的冷飲店。我要了一杯奶茶，細細品嘗著，欣賞著路邊的景色。忽然，一陣聲音傳入我的耳朵，打斷了我，“小妹妹，你在看什么?”我不耐煩的回了一句“看風景!”我回頭說這句話時，下意識地瞄了他一眼，冷不經打了一個寒顫——這個人渾身都穿著黑色的衣服，還戴一副墨鏡活像一位黑客帝國。那個人在我身邊坐下，我不經瑟瑟發抖，生怕他會把我拐走。漸漸地，天暗了下來，我要回家了，這正是我脫身的最佳時機：“對不起，這位叔叔我要回家了�！拔伊嗥鸢�，轉身就走�！岸．敗�，不知什么東西掉了，我也來不及多想，轉身就跑。隨即聽見那人喊道：“小妹妹，你的東西掉了，心想：哼，你也太小瞧我了吧，就這理由，就想騙我回去，我才不會上當呢，我偏不理你，偏不回去。我得意洋洋地向家奔去。當我子啊摸索鑰匙時，不經傻眼了，鑰匙沒了，大腦一片空白，腦子嗡嗡作響。
忽然背后傳來“悉悉梭梭”的腳步聲，令我毛骨悚然，慢慢回頭，更是讓我大吃一驚——背后站著的人，正是下午的陌生叔叔。我大驚失色，想躲，可手腳哪還聽使喚呀。他把手伸進口袋，我以為他在找刀，誰料，他從口袋里摸出一串鑰匙，正是我的�！靶∶妹�，剛才你在那家店門口掉了一串鑰匙，我叫你，你沒聽見，所以我就給你送來了!”“我……看”“來，給你，以后別丟了!”說著他把鑰匙給了我，轉身就走，我還沒來得及跟他道謝。望著他離去的背影，我不經熱淚盈眶。眼角下的兩行熱淚究竟在訴說著什么呢?是感謝，是幸運還是為自己誤會了陌生叔叔而羞愧?
歲月留下滄桑，可永遠抹不去，他留在我腦海中的面孔，那位熟悉的陌生人。
初二作文：熟悉2
沒等鬧鐘響起，我已起床，因為我要與一個人比試比試。
清晨的一切是多么美好��！清晨的薄霧、清晨的鳥鳴、還有因為賴床而未升起的太陽，都為這個世界增添了朦朧之美。待我準備就緒就要出去時，我的那顆剛燃起熊熊火焰的心瞬間哇涼哇涼的，唉！我又輸了，又輸給了那個熟悉的聲音了。
隔壁家的春阿姨，今已年近五十，但依舊活力四射，像個朝氣蓬勃的“90”后。她的生活非常規律，并且每天都是樂呵呵的，見誰都打聲招呼。
每天早上天還未亮，她便帶著自己心愛的小音響出去鍛煉，以至于我連鬧鐘都不用定，聽到歌聲就知道該起床了。并且她放的音樂有種神奇魔力，不管我如何的不開心，都能拋卻浮躁慢慢安靜下來。
有次，春阿姨來叫我媽媽一起去鍛煉，一向不愛鍛煉的老媽居然破天荒答應了，我很是詫異。后來問起我媽才知道是這么一回事：一次，她起的特別早，就想去散散步，然后就聽到了春阿姨的小音里飄出來的美妙歌聲，感覺挺好聽。就這樣她一邊哼著歌，踏著旋律，迎著絲絲的涼風走出了家門。從此我媽就被這有魔力的聲音感染了，一發而不可收拾，終于成功淪落為“廣場舞大媽”了。
我有賴床的毛病，所以早上去學都要靠外力，否則必然遲到。可是自從春阿姨買了小音響，我也變了，每天早上都會在的悅耳動聽背景音樂聲中輕快伶俐地起床，這倒是解決了媽媽的一大煩惱。
俗話說“笑一笑，十年少”，怪不得春阿姨不顯老呢！我也希望，往后的每一天都能聽到這熟悉的聲音，因為這聲音已融入到我的生活中了，它時刻都在激勵著我勇敢向前。
初二作文：熟悉3
影像的閥門徐徐松動，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風。
立于窗前，感受這破曉時分的寧靜。風悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。
暗自沉思，風何以立足于世呢？
春風柔和。和煦的春風，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠方，只見風吹炊煙，飄渺遠逝之詩情，清風拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚嘴角，風帶來春之絕美。
夏風微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風為夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈風之禮，為風照明歸路。為之動容，風帶來夏之片涼。
秋風悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風含淚見證了萬物凋零，心中埋藏了無盡的惆悵……風吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩韻濃濃。垂眸，風帶來秋之詩韻。
冬風颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風逼人！也正是那寒風，才使眾冬日君子以奮發回之。冬日寒風默默接受著人們的厭惡。冬風乃良師，只言片語，流露語重心長。煉志矣！望雪景凄涼，風帶來冬之奮發。
若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風的默默支持呢？
風從窗外悄然拂過，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。
冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時不在呢？
晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風。
初二：程辰
初二作文：熟悉4
熟悉這個詞，大家都知道，每個人對它都很熟悉。它似乎無處不在。例如:這個人你很熟悉，或者這個地方你很熟悉……
它，不平常，也并不多特殊，可是他，是我的新同桌:劉恒。
眼鏡，擺的很端正，讓人看著就有一種工作人員的氣派。嘴巴小小的，讓人感到就像一個幼稚的小朋友，還有一個正在萌發的“將軍肚”！哈哈！
那天，是開學的日子。當然，也來了不少新生。剛插班的同學，肯定要自報家門的。不錯，令我欣賞的他，也是要參加的！
他終于上場了，而且還有種文質彬彬。：“嗨，大家好，我叫劉恒，今年11歲，屬虎，我是一個聰明，多動、開朗的一個學生。今后我會和大家好好相處。如果我又不好的缺點，那就請大家多多指教吧！謝謝！”
隨后，老師就安排劉恒坐在我旁邊。
也許，是遇見新的同學的激動，一到我身邊，我就問這問那的，最后老師把我訓了一頓，在大廳廣眾之下，我的臉——突然變的像紅富士一樣紅！
他的愛好是繪畫，畫的畫讓老師都驚嘆不已。他的繪畫技術讓人難以猜透他的“畫齡”就是以全班的技術，也比不過他！
無論是畫什么，他的腦袋都會一動，似乎是在將所有的影集都過濾一，然后提取其中的技術，把技術融合在一塊，接著我們班的就開始埋頭苦干，不一會一副畫就大功告成了。就是因此我們班的同學還稱他為“畫仙”!
他對每一個人都有一顆善良、樂于助人的心。可能是為了打好關系，所以他對每個人都很熱情，對于那些需要幫助的同學，他都會盡力而行�？墒亲詈笪也胖�，他并不是為了打好關系，而是為了從中吸取他人的優點……
也是因為他，我終于改變了我對朋友的看法。
一年了，他曾對我說：認識你，我從中知道了許多……
說完，我笑了，而且笑得那么的開心！
認識了兩年，我們分開了。雖然有一個月沒見，可是他那熟悉的身影，曾無數次的在我眼中、夢中一次次的滑過。
劉恒，不知我們何時才能夠再次見面，這想見的`念頭，只因我太念你了！
初二作文：熟悉5
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂一直陪你度過每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時也會有風景。
記得一次春天的早上，藍色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來，意識里從來都不變的，是那個煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上，我的內心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見色彩了。一陣陣腳步聲中傳來的是疲憊，痛苦和焦慮，它們如影隨形地伴隨著我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開窗戶，窗外清冷的光便透了過來，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上，對面是那灰色的墻，黑漆漆的門，銹蝕了的鐵窗……我回過頭去，不忍再看。
書桌前，一堆慘白慘白的書卷碾壓著我的心，我似乎被壓得透不過氣來，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽臺上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過眼，我推開窗戶，用力往左邊探出頭。
太陽已經升起來了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進了那封閉已久的心谷，遠處是青藍色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開視線。
空氣變得溫暖了許多，連同著我的心也變得漸漸溫暖了起來，似乎塵封在心底的大門已經徐徐打開，伴隨著一陣陣柔和的微風，我眼中的世界變得生動，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時間，我幾乎不曾注意到，只要稍稍伸出頭來，便有著這么美麗的風景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽點燃了沉寂的心。
換個角度，也許就會有陽光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會有不同以往的風景。
初二作文：熟悉6
夜幕漸漸吞噬了天邊的那抹殘紅，滿天星斗被端出，密密地嵌滿了那深幽的底子。月便覺得自己的心也塞滿了那無數的“殘星”：多少愜意，多少溫馨，在那暴風雨中，化為點點殘葉，在夢里飄零……
怎堪回首……
那是個雨天，小雨沙沙地，霏霏地下。月踏著那滿地的雨花在那寧靜的心海中遨游。
不知何時，抬頭，是無雨的天空。再向前，月便看到了強，高高的個子，瘦瘦的臉。
“會生病的，”他說，“女孩子最柔弱，經不得風雨�！�
“哼，不要你管!”強的話激怒了月，“我愛淋雨，怎樣?”強的一臉驚愕，被月的余光收入記憶。不知何故，月的臉抹上了紅暈。
“謝謝。”月低頭走到強跟前，其實傘下欣賞小雨的美也妙不可言。那抹驚愕漸漸被微笑代替，一雙背影消失在朦朦雨簾后。
如風暴卷過，如臺風襲過，校園中便有了他倆的傳聞。接著強的老爸氣急敗壞地從籃球場上揪下了強，塔般的強在老爸兩道犀利的目光中倒下去，雙眼迷茫。
又是一個雨天，好大的雨，強跑出了教室，在那電閃雷鳴的天地之間，任意揮灑滿臉的憤懣，任雨洗刷滿心的淚水。
一切是錯，有人呻吟。
月，一身白衫，倚著樹。雨順著那溜黑黑的長發流下，迷糊了面孔。
是的，是錯。強也呻吟。原以為只不過送她一程，沒想到……，與人相處真的如此之難。
與人相處，還要看人，看相處之人，我不該在那……，哎……，也許他們是對的，高三了，……滿臉嗚咽。難道正常的交往也不行嗎?
下雨天，傘下，兩人，……嘿，嘿嘿，正常交往?何時，多了一個蒼老的聲音。
抬頭望去，是王老師那雙犀利的眼睛。同學相處，該有個分寸。下雨天，兩人相約樹下，正常相處?……
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