2016年守望無聲的誓言作文900字
在未來的征程上，我們將用靚麗的青春、無聲的誓言，為了云中古城的安寧與和諧，為了塞外大同的發(fā)展與騰飛，平安恒堅守，小編收集了守望無聲的誓言作文，歡迎閱讀。
第一篇：守望無聲的誓言
人民警察，一個多么光榮而神圣的名字!曾經無數(shù)次閃耀在我花季的繽紛夢幻中。2007年9月，當我身穿威武而帥氣的警服，舉手宣誓“忠于祖國，忠于人民，忠于法律”的時候, 心中涌起了無限的豪情。這一刻，曾經的夢想終于變成現(xiàn)實，鏗鏘的誓言嵌入靈魂深處;這一刻，我的人生將注定因這誓言而更加厚重;這一刻，我的青春將注定因這誓言而更加精彩!
鏗鏘的誓言，它源自我們熱血澎湃的心底;無聲的誓言，它又融匯在我們平凡而充實的工作中。在所里，我一直從事文秘工作，真正在一線沖鋒陷陣的機會并不多。然而，無需百般尋找，無需刻意雕飾，從警的兩個春秋里，我見證了我親愛的戰(zhàn)友們，在血與火融匯的日子里，在平凡而又不平凡的崗位上，用她們最樸實無華的行動，踐行著入警時的錚錚誓言
多少個暮色沉沉的夜晚，當人們酣然入夢時，我們的刑警或蹲守在崎嶇溝壑中，或藏身于燈紅酒綠的暗影里，無聲的堅守，只為震懾犯罪，打擊邪惡，護衛(wèi)萬家燈火的溫馨祥和，營造著古城大同的平安和諧!
多少條幽暗沉寂的街巷里，當晚歸的市民邁著忐忑的腳步，當獨行的群眾呼喚安全的呵護時。此時此刻，我們的巡警步履匆匆，穿行在轄區(qū)的每一個角落，閃爍的警燈猶如她們一顆顆赤誠的心，為群眾照亮了回家的路，為市民撐起一片平安的夜空。
多少次危急關頭，當火情突發(fā)、毒氣彌漫時，我們的消防警已義無返顧，沖鋒在最前線，他們無懼濃煙的肆虐，無懼烈火的瘋狂，為保護人民的生命財產安全而奮不顧身，譜寫著雄渾的時代贊歌!
多少個家庭因瑣事引發(fā)紛爭，夫妻反目，兄弟結仇，無助之際，我們的社區(qū)民警面含微笑、深入基層，曉之以理，動之以情。一句句樸實的話語，如春風化雨，似甘霖潤物，家庭矛盾迎刃而解，歡快的笑聲蕩漾在社區(qū)內外。
多少個車輪滾滾、汽笛聲聲的十字街頭，我們的交通警頂風冒雨，堅守崗位。他們扶老攜幼，疏導交通，用辛勤的汗水描繪著塞外古城的和諧交通美景。
是啊，春染煤城花似錦，警民共奏和諧曲!蕓蕓眾生，紛繁世界，到處活躍人民警察矯健的身子，到處回響著人民警察為人民的動人旋律。
交警王遠新十年如一日，帶著對群眾的深厚感情，秉公執(zhí)法，愛民如子，深受群眾贊譽，被譽為“咱老百姓的貼心交警” ;
在龍港苑小區(qū)爆炸事故中，我們新建北路派出所全體名民警，第一時間趕赴現(xiàn)場，冒著生命的危險陸續(xù)救出7名被困群眾，受到市局的嘉獎;
東街派出所民警劉豹，一次駕車路經鼓樓附近，發(fā)現(xiàn)一場交通事故，他毫不猶豫地對傷者當場進行搶救，并墊錢上千元幫其住院，表現(xiàn)出一個人民警察良好的政治素養(yǎng)和真摯的愛民意識。
一樁樁，一件件，“人民警察為人民”的感人事跡數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。正是因為有了千千萬萬這樣的'忠誠衛(wèi)士，用汗水澆灌著我們美麗的家園，用青春實踐著無聲的誓言，我們的城市才更加安寧，人民才更加幸福，警察的青春也才更加亮靚多彩!
是啊，汗水在平凡中鑄就非凡，青春在非凡中鑄就輝煌。巍巍恒山、浩浩云岡會見證我們滿腔的忠誠，廣袤藍天和朵朵白云會昭示我們無聲的誓言。雖然，我們只是一名普普通通的人民警察，在茫茫人海中，我們只是細小的浪花一朵，但正是這無數(shù)朵奔騰的浪花，匯聚成了波瀾壯闊的大海;在時空的隧道里，我們每個人只是閃爍的流星一顆，但正是這無數(shù)次的閃爍，才組合出絢麗璀璨的星空!
在未來的征程上，我們將用靚麗的青春、無聲的誓言，為了云中古城的安寧與和諧，為了塞外大同的發(fā)展與騰飛，平安恒堅守，愛心匯春流!
第二篇：守望無聲的誓言
誓言無聲，師愛永恒
教師------人類靈魂的工程師，這是一種多么崇高的贊譽啊!振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。面對新世紀的挑戰(zhàn)，我們每一位教師在繼承和發(fā)揚敬業(yè)和奉獻的職業(yè)傳統(tǒng)美德的同時，都應該在自己的學識、能力、儀表，特別是教育觀念上完成自我的更新。在育人的同時，不斷地
教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。”陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。因此，作為一名人民教師，我們要以“三個代表”精神要求自己，要忠誠黨的教育事業(yè)，不僅要有廣博的知識，更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往,當然也愿意接近有道德的學生。作為學生,也都愿意與有道德的人接近和交往,當然也愿意接近有道德的教師。所以,要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生,或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師,自己本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習,既受同學的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響。學生愿意接近的教師,比學生不愿意接近的教師,對學生的影響要大。由此推斷,作為教師,你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學生的道德,而你要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生施加更大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。
一名真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。教師要隨時注意塑好自己的形象，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以自己健康的心理去塑造學生心理的健康。教師只有以自己完美的人格去塑造學生的人格，以身作則，為人師表，才是真正意義上的'
原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建
立起和諧、友愛的師生關系。一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。教師尊重每一個學生，學生也就會尊重教師�，F(xiàn)代教育應當是
陶行知先生在半個世紀前就說過：
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。工作十幾年來，我親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子真誠奉獻的博大情懷。讓我們一起用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
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