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2024初中貼春聯(lián)作文（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過春聯(lián)吧，春聯(lián)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。什么樣的春聯(lián)才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的2024初中貼春聯(lián)作文，歡迎閱讀與收藏。
初中貼春聯(lián)作文 1
已經(jīng)到了年二十九了，再不貼春聯(lián)就晚了，所以，求伯伯早上帶著介山哥哥來到捷勝的老家準(zhǔn)備貼春聯(lián)。
我站在二樓的樓梯口等著介山哥哥，他一上來，我就把他領(lǐng)到茶幾前，打開電視，說：“這里有四盒泡面，你要拿哪盒，就拿哪盒，這一盒我要了�！�
我聽見老媽在樓下叫我，所以我趕緊跑到樓梯口去聽候指示，媽媽說：“去，把你爸叫起來貼春聯(lián)，馬上!哦哦哦好好好�！蔽覍�(duì)著介山哥哥說：“你看我怎么把他弄醒。哈哈哈哈�！�
我輕手輕腳地走到門前，推開房門，輕輕地走向床前，不料走到一半的時(shí)候，爸爸突然抬起了頭“嗯?”了一聲，我說：“老媽叫你下去貼春聯(lián)�！薄袄习謩偺上拢愀樯绞迨迦ベN吧。”“哈哈，介山叔叔，哈哈哈�！崩习志谷缓康桨迅绺绠�(dāng)成了叔叔。
我晃晃悠悠地走下樓梯，攤開春聯(lián)，打開糨糊，拎起刷子，扔進(jìn)糨糊瓶，胡攪了幾下，提起來，往對(duì)聯(lián)上刷刷刷刷刷刷了幾下 ，弄得整張對(duì)聯(lián)全是糨糊。
求伯伯拎起對(duì)聯(lián)，叫我去搬梯子，我吃力的抱起梯子，走向門口，我把梯子斜放在墻上，然后用手壓住梯子，好讓介山哥哥踩上去，介山哥哥上去之后，接過求伯伯遞過去的對(duì)聯(lián)，把對(duì)聯(lián)的頂端先固定好，然后調(diào)整位置，最后拿張報(bào)紙，把沒貼穩(wěn)的地方再全部刷一次，一張對(duì)聯(lián)就搞定了。
但是介山哥哥貼完兩個(gè)門的`對(duì)聯(lián)后，求伯伯不知又從哪里抽出了十幾張橫批，我特別的驚訝：“求伯伯，你從哪里弄來這么多橫批啊?”“有多少扇門就有多少張橫批咯。”天哪，竟然要貼那么多橫批!噢，介山哥哥真可憐。
可是，貼春聯(lián)雖然麻煩，干體力活的倒是我，我得把一張沉重的木椅子搬到五樓，再從五樓搬到四樓，從四樓搬到三樓，從三樓搬到二樓，最后再把椅子搬回一樓。貼完春聯(lián)，我馬上就癱在了床上。
春聯(lián)上寫的都是吉利話，所以我認(rèn)為貼春聯(lián)的意義在于預(yù)知一年的吉祥。
貼春聯(lián)可是每年雷打不動(dòng)的一個(gè)程序。所以不論發(fā)生什么事，都要貼春聯(lián)。
但是我希望希望明年不會(huì)再這么辛苦了。上帝保佑!
初中貼春聯(lián)作文 2
大年三十到了，家家戶戶都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強(qiáng)的熱粥。
我手里端著碗，面無表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿滿的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。
終于抵達(dá)目的地了。老房子已經(jīng)好幾年沒人住了，院子里長(zhǎng)滿了一個(gè)小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒的后門前，還沒等拿著春聯(lián)的爸爸發(fā)話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個(gè)是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門上刷這滾燙的粥吧!
說這大門高吧，絕對(duì)不是我信口胡說的，我估摸著只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。
說這大門臟吧，也絕對(duì)不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲的蜘蛛網(wǎng)，肯定會(huì)連連后退。我硬著頭皮把刷子往門上一拍，只是刷子上面粘上了細(xì)小的灰塵以及一些不明身份的垃圾，甚至還有一塊口香糖。
我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來，當(dāng)我再直視這把可憐的刷子時(shí)，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的'灰姑娘，看來我是少不了一頓罵了。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對(duì)聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉。
后來，我終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎?
說干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成!我頓時(shí)覺得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒有好果子吃了。
唉，這春聯(lián)貼得……
初中貼春聯(lián)作文 3
除夕，自古以來就有許多習(xí)俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯;現(xiàn)在，人們還用電腦、手機(jī)發(fā)信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯(lián)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了貼春聯(lián)的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯(lián)了!”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動(dòng)開始了!搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高。”突然扭頭問我：“宇凌，你知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎?”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個(gè)字說起。如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián);如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)?”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開始貼吧!”“慢著!我再考你一個(gè)問題：‘請(qǐng)你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左?”我剛想說上聯(lián)在左，可腦子一轉(zhuǎn)，又想：這些習(xí)俗是老祖宗傳下來的，古時(shí)候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的.，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字：“錯(cuò)!” “為什么呀?”我不解地問，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎?”哦!原來如此，我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會(huì)兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因?yàn)樽屛覍W(xué)到了新的知識(shí)，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習(xí)俗，讓人不免對(duì)她產(chǎn)生無限憧憬。我愛我們的節(jié)日!
初中貼春聯(lián)作文 4
新年的腳步漸漸走近，過年的老人悄悄向我們走來。大街小巷洋溢著節(jié)日的氣氛，商場(chǎng)里擠滿了人，老人和孩子的臉上洋溢著幸福的微笑。
除夕那天，是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。每個(gè)家庭都伴隨著笑聲和旭日東升，我們一家人都很忙。下午，爸爸媽媽買回春聯(lián)，一本正經(jīng)地拿著剪刀、雙面膠等物品。我立刻拿起春聯(lián)，興致勃勃地出去了。
我把對(duì)聯(lián)展開，背面貼了一層雙面膠，然后輕輕掀起雙面膠上的紙。我是來拆舊迎新的`，手撕舊春聯(lián)，但是舊春聯(lián)像頑童一樣，反對(duì)我，緊緊貼在墻上，卻撕不掉。還是用水攻擊？這是個(gè)好主意。我為我的好主意沾沾自喜。于是我?guī)Я艘煌八�，用抹布把舊春聯(lián)擦干凈，然后用刷子把春聯(lián)摘下來。解決了這個(gè)問題之后，新的問題就出現(xiàn)了。哪個(gè)是頂鏈，哪個(gè)是底鏈？應(yīng)該貼哪邊？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——。我不知道如何開始。這時(shí)父親來了，他說：“春聯(lián)講究平調(diào)。平調(diào)是一兩個(gè)音，平調(diào)是三四個(gè)音。一般上聯(lián)最后一個(gè)字一般是平仄，可以通順閱讀�！蔽野褜�(duì)聯(lián)交給爸爸糊，我和媽媽站在一邊幫忙或者引導(dǎo)，時(shí)不時(shí)在“左右”里消磨時(shí)間。直到頂聯(lián)、底聯(lián)、橫批完美貼在門邊的墻上。我們整個(gè)下午都很忙，現(xiàn)在結(jié)束了。紅對(duì)聯(lián)映在我們臉上，鄰居家鞭炮齊鳴。忍不住輕輕念了出來。最下面的鏈接是：“祁龍祥云蒸夏薇�！鄙下�(lián)是：“花開富貴�！睓M批為：“龍騰銳氣�！蓖蝗幌肫鹜醢彩瘜懙脑姟� 《元日》。雖然這是一副常見的春聯(lián)，但不都是為了“富貴”嗎？
每個(gè)家庭都有自己的魅力和希望。我們的春聯(lián)很獨(dú)特。這一天，我不禁知道春聯(lián)應(yīng)該是莊嚴(yán)的，也讓我知道春聯(lián)雖然沒有任何意義，但卻是一種美好的寄托人們的愿望。
熱鬧的除夕夜，煙花展現(xiàn)著人們的笑臉。他們帶著幸福、喜悅和吉祥，朝著新的一年前進(jìn)，表明我們的祖國將更加繁榮富強(qiáng)！
初中貼春聯(lián)作文 5
春聯(lián)的肇始，首功當(dāng)推后蜀少主孟昶。他寫的“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”的佳句，以“史上第一聯(lián)”而名揚(yáng)青史。明朝時(shí)太祖朱元璋不但要求過年時(shí)“公卿士庶門上須加春聯(lián)一幅”，而且還微服私訪、很抓落實(shí)，甚至親自為一屠戶寫春聯(lián)“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”。從此，過年貼春聯(lián)得到了較大普及。每當(dāng)除夕來臨，家家戶戶紛紛購買春聯(lián)，有的還親自揮毫潑墨，將家宅門戶裝點(diǎn)一新。
小時(shí)候，逢年過節(jié)，母親讓我拿上紅紙去村子中一位學(xué)董先生處寫春聯(lián)。學(xué)董是一位老先生，鼻梁上架著一幅圓圓的很是考究的石頭鏡，聽人說，先生是位老秀才。我畢恭畢敬地請(qǐng)學(xué)董寫字，先生也不推辭，總是一副樂哈樣子。看老先生疊紙，然后裁紙，只覺得先生真有學(xué)問。然后我做一些輔助工作，老先生便開始龍飛鳳舞地寫了起來。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。先生一邊寫，我一邊小心翼翼將寫好的上下聯(lián)放到合適位置，另外還要讓墨跡自然風(fēng)干，不要污損了對(duì)聯(lián)�？粗亲駝庞辛Φ拿P字，敬慕之情油然而生。
我們經(jīng)常可以看見，有些人家門上貼的對(duì)聯(lián)字有些稚嫩，大小參差不齊，筆畫橫斜豎歪，可字里午間流露出的還是喜慶的韻味�，F(xiàn)在人們時(shí)興買成品的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然也有寫的，紙也有講究，不當(dāng)用上了灑金、描金暗紋的紅紙或生宣紅紙，在店里還可以買到裁制精良的對(duì)聯(lián)專用紙，上面印著金色的'各種吉祥圖案。請(qǐng)書法高手寫出來的對(duì)聯(lián)，貼在門上那藝術(shù)的味道油然而生。
到了年三十這一天，妻子在伙房忙碌著年夜飯，貼對(duì)聯(lián)的事常常是由我和女兒去做的。我站在凳子上去貼，女兒負(fù)責(zé)校對(duì)上下聯(lián)、左右高低、遞膠帶等活計(jì)。父女倆邊貼邊聊著天，有時(shí)還會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)的內(nèi)容作一番品賞。對(duì)聯(lián)貼好了，在門前放上一掛鞭炮，妻子出來到門前欣賞起對(duì)聯(lián)來，讀著對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，臉上露出了開心的笑容，全家頓時(shí)沉浸在了一種和睦可親、其樂融融的幸福氛圍之中。
初中貼春聯(lián)作文 6
春節(jié)，預(yù)示著新的一年的開始，所以人們都很重視。
明天，就是大年初一了，今天家家戶戶都在貼春聯(lián)，我們家也不例外，也跟著忙了起來。一大清早，爸爸像往常一樣，先弄糊鍋里剩下的米飯，再放了點(diǎn)開水，把筷子放在鍋里攪一攪，攪成粘米糊狀，爸爸把它放到了一邊備用。我也來湊熱鬧，幫爸爸拿來準(zhǔn)備好的墨汁，倒進(jìn)硯臺(tái)里，把新買的紅紙?jiān)谧雷由箱伷�。我接過弟弟手上的`毛筆，輕輕地把馬良的“神筆”放在墨汁中沾了沾。媽媽說這個(gè)沾墨汁不是那么容易的，講究也是很多的，爸爸對(duì)墨水的濃密度和毛筆的潤(rùn)濕度要求可不是一點(diǎn)點(diǎn)，我都按要求做好。開始寫春聯(lián)了，爸爸提起筆就像大書法家開始揮毫。隨著毛筆的走動(dòng)，一個(gè)字“金”出現(xiàn)在我們眼前，十分灑脫，似乎在告訴我們爸爸在軟筆書法上的造詣不凡。不一會(huì)兒，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年�！边@副春聯(lián)展現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟贊不絕口，對(duì)爸爸伸出了大拇指。
媽媽抹了一點(diǎn)米糊在春聯(lián)反面，在門上定好位置貼了上去。我學(xué)著古人的樣子：雙手放在背后，雙腿叉開，搖頭晃腦地讀了起來：“金鳳含珠賀新年，玉龍年吐寶慶新�！眿寢屄犚娏耍吡诉^來，拍了拍我的頭，笑瞇瞇地說：“你個(gè)小笨蛋，這個(gè)讀春聯(lián)也是有講究的，右邊的是上聯(lián)，左邊的是下聯(lián)，請(qǐng)你從右從左讀�！薄盀槭裁茨�？”我疑惑地問。“古時(shí)候的文字是豎排的，人們都是從右往左豎著讀的，春聯(lián)也正是如此，先讀右邊再讀左邊�！眿寢屨f，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。這才是正確的讀法�！薄芭�，原來是這樣�！蔽胰粲兴颉�
春聯(lián)是過春節(jié)的“必須品”之一，春聯(lián)美好的寓意象征在新的一年里日子紅紅火火。而我們老家的習(xí)俗更是要求所貼春聯(lián)必須是自己家人寫的，所以爸爸才能練就這一手出色的毛筆字。我也要像爸爸那樣好好練字，希望明年的春聯(lián)由我來寫。
初中貼春聯(lián)作文 7
回想起爸爸媽媽口中的SARS病毒，今年的新型肺炎更是令人們毛骨悚然，每天呆在家里，美麗的廈門成了一座空城。仔細(xì)想想，好像只有除夕那天是最開心和充實(shí)的，因?yàn)槲液桶职忠黄鹳N了春聯(lián)和裝飾了家。
除夕那天，一早起來，就鬧著爸爸要趕緊貼春聯(lián)�！鞍职郑F(xiàn)在就貼，現(xiàn)在就貼嘛！”我用上撒嬌的口吻。爸爸笑了笑，把早已購買好裝在紅色袋子“年貨”放在了我的身邊�！肮こ處煛币_工了！
我先是按照爸爸的方法，把春聯(lián)的四個(gè)角都用雙面膠貼好，貼著貼著，��！大事不好，我把一個(gè)角貼皺了。我差點(diǎn)叫了出來。
還好，爸爸只是對(duì)我笑了笑，我心中的大石頭落地了，我安心的干起活來。
開始用膠帶貼中間了，膠帶有點(diǎn)長(zhǎng)，三條有兩條都貼皺了，我心中的'兔子又開始跳了。爸爸向我這邊瞟了一眼，我立刻不好意思的低下了頭。爸爸又笑了笑，接過我正要貼的膠條：“你呀，真笨，這樣不就行了嗎？”爸爸示范了一下給我看。經(jīng)過爸爸的“指點(diǎn)迷津”，我的工作就順利多了。就在我得意洋洋地按爸爸的辦法貼橫幅膠條時(shí)，我家的“搗蛋之星”-——我2歲的妹妹，快速跑到了我的身邊。
她走進(jìn)我，看到我手中的膠條，頓時(shí)玩興大發(fā)，一把抓走了它，在橫幅上跑來跑去。我嚇楞在原地，過來好一會(huì)兒，我才驚恐的大叫：“佳琳，停下！”媽媽一見，眼疾手快地抱走了妹妹。我懊惱的看著皺巴巴的橫幅，嘆了口氣，我得多花時(shí)間去平整它了。
在我和爸爸的努力下，陽臺(tái)和大門的對(duì)聯(lián)都貼好了，門上貼上了大大的福字，玻璃上也貼上了漂亮的窗花。一切看起來都是那么的美......
最近幾天，病毒感染人數(shù)越來越多，我也聽從了爸爸媽媽的安排，從沒有出門。爸爸說，這也是為國家做貢獻(xiàn)。一切都會(huì)好起來的，從那天貼春聯(lián)起，我就相信，人們有著美好的信念，就會(huì)有好的結(jié)果！
初中貼春聯(lián)作文 8
春節(jié)到了，全國普天同慶，到處都洋溢著歡樂和溫馨，而其中必不可少的項(xiàng)目之一自然是貼春聯(lián)。
看到街坊鄰居家家都貼上了對(duì)聯(lián)，我及不可待，連連催促，弟弟也摩拳擦掌，躍躍欲試。大概是受到了氣氛的感染，奶奶也迫不及待地發(fā)號(hào)施令：“開始！”我和弟弟手舞足蹈，全神貫注地盯著爸爸打完漿糊，迎接最艱巨的任務(wù)——大門。兩扇大門面積大，很難掌握歪斜。不過這可難不倒“久經(jīng)沙場(chǎng)”的爸爸。爸爸把漿糊均勻地刷在對(duì)聯(lián)的反面，拿好對(duì)聯(lián)的上方，仔細(xì)端詳了一會(huì)，找準(zhǔn)位置小心翼翼地貼了上去，監(jiān)督官我和弟弟一本正經(jīng)地發(fā)表了見解：應(yīng)向右斜一點(diǎn)。爸爸英雄所見略同，及時(shí)做了調(diào)整，然后用一把小笤帚“刷刷刷”掃了幾下，嗬！鮮艷醒目的大紅對(duì)聯(lián)就在我家大門上穩(wěn)穩(wěn)地“安家落戶”了。接著，是里屋門的對(duì)聯(lián)，這差事相對(duì)來說簡(jiǎn)單一些，可對(duì)聯(lián)的排序讓大家絞盡腦汁，最后，我想出了一個(gè)兩全其美之策——隨便貼，即使從左往右讀錯(cuò)了，還可以從右往左讀。爸爸聽取了我的意見，連連贊同。
對(duì)聯(lián)貼完了，該貼“�！弊至恕？墒谴蠹以谡N倒貼的話題上展開了激烈的討論，爭(zhēng)執(zhí)不下，各抒己見：媽媽主張倒著貼，理由是“福倒”讀來很吉利。奶奶雖勢(shì)單力薄，卻以“倒貼會(huì)被別人認(rèn)為自己不識(shí)字”一說力壓群雄而獲得了“對(duì)聯(lián)權(quán)”。媽媽經(jīng)過一番據(jù)理力爭(zhēng)，最終也得到了WC的.“福字倒貼權(quán)”，真是皆大歡喜呀！最后，只剩一個(gè)“六畜興旺”無處可貼，我東張西望了一番，拿著“六畜興旺”直奔黑狗，試圖貼在它身上。誰知平日溫和的它卻一反常態(tài)，毫不客氣地對(duì)我吼出了吉利的三個(gè)字“旺！旺！旺！”嚇得我魂飛魄散，只好打消了念頭，安安穩(wěn)穩(wěn)地貼到了狗窩上。
每一幅對(duì)聯(lián)，每一個(gè)“�！弊�，都象征著新的一年吉祥如意。我也暗暗下定決心：在新的一年中，我的學(xué)習(xí)也要更上一層樓。
初中貼春聯(lián)作文 9
盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步近了，辭舊迎新的鐘聲即將敲響，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián)，到處洋溢著節(jié)日的快樂。
大年三十那天，我早早就從床上蹦了下來，驚訝地發(fā)現(xiàn)家里被媽媽打扮得特別喜慶，一盞盞小燈籠掛在陽臺(tái)，如同小朋友的紅臉蛋，又好像紅透了的桃子，真好看呀！大紅色“年年有魚”的.窗花貼在窗戶中間，象征著日子紅紅火火，多姿多彩。
吃完早餐，爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)，我便也想試試。爸爸問我：“你知道哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)嗎？”“當(dāng)然知道！”我得意洋洋地說，“哪一聯(lián)的最后一個(gè)字是三聲或四聲的時(shí)候，這一聯(lián)就是上聯(lián)，要貼在門的右側(cè)，剩下的一個(gè)自然就是下聯(lián)，要貼在門的左側(cè)�！薄按鸬煤�！這樣念起來朗朗上口，要是貼反了，會(huì)讓人笑掉大牙的。我們一起去貼對(duì)聯(lián)吧！”“好耶！好耶！”我高興地說。
走到樓道里，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，滿目紅彤彤，喜慶極了。我站在凳子上先把上一年的對(duì)聯(lián)拆下來，然后把墻擦干凈，定好位置，整整齊齊地把春聯(lián)貼了上去�？墒�，沒過一會(huì)兒，春聯(lián)掉到了地上�！斑@是什么情況！”爸爸說，“它怎么會(huì)掉下來呢？”接著，我們換了一種方法：用背膠加透明膠。我自信滿滿，不管三七二十一就貼了上去，結(jié)果就可想而知了，膠帶被我貼的皺皺巴巴，急得我伸手去揭，爸爸趕緊說“不能揭掉，不然會(huì)把春聯(lián)貼壞的！”“這可怎么辦呀？”說著說著，眼淚都要流出來了。爸爸安慰說：“沒事，第一次嘛！下一次一定會(huì)貼好的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我把下聯(lián)貼的平平展展的，一歲的弟弟也來為我鼓掌，“��！��！”地指著下聯(lián)。我甜甜地笑了。
家家戶戶的春聯(lián)韻味不同，卻都洋溢著過年的氣氛。我鉆進(jìn)了春節(jié)的氛圍里，感受到了貼春聯(lián)的樂趣，更知道了春聯(lián)代表著對(duì)美好生活的寄托和希望。
初中貼春聯(lián)作文 10
牛年的春節(jié)快到了，我們?nèi)乙惨裨娭兴f的那樣，貼春聯(lián)、慶春節(jié)、同歡樂、同分享。在迎接春節(jié)前的那一天，爸爸早就把春聯(lián)“牛氣沖天”、“�！弊仲N畫買回來了，春聯(lián)在我們中國已經(jīng)有1000多年的歷史了，據(jù)說，春聯(lián)最早是有辟邪的桃符演變而來的，它起源于宋代，并在明代開始盛行。春聯(lián)的種類比較多，依次使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。現(xiàn)在我們一般都把春聯(lián)貼在大門上，襯托出春節(jié)的喜慶氣氛，爸爸說，貼春聯(lián)是民間慶祝春節(jié)的第一件大事，過年之前，大人們都非常忙，但是不忘了去新華書店買幾幅春聯(lián)，貼上自家的大門上，表達(dá)一家一戶對(duì)新的一年的美好愿望。
爸爸媽媽忙完活之后，連忙準(zhǔn)備了各種各樣的工具，準(zhǔn)備貼春聯(lián)了，我是一定要湊湊熱鬧的，我也要學(xué)著貼春聯(lián)，爸爸媽媽滿口答應(yīng)，臉上堆滿了笑容。
開始貼春聯(lián)了，首先，我選了一副春聯(lián)是“錦堂迎春行吉祥，滿門喜慶招富貴”，只見紅色的.紙上，印刷著金色的花朵，黑黑的大字古樸有力，仿佛穩(wěn)穩(wěn)地站在紅色的紙上，紅色的紙面上那些金色的點(diǎn)點(diǎn)，看起來好似金花四濺，充滿了喜慶的氣氛，橫批也同樣是如此。我發(fā)現(xiàn)爸爸邊拿著春聯(lián)邊想，上聯(lián)是貼在左邊還是右邊呢?媽媽說上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊。貼春聯(lián)的地點(diǎn)今年我們家決定選擇在客廳的正面墻上。只見爸爸拿起膠帶用剪刀剪成一小段一小段，把上聯(lián)貼在右邊，中間空著一米左右的距離，然后把下聯(lián)貼左邊，最后把橫批貼在墻的最上面，再把“福”字貼在墻的中間橫批下面，我見爸爸把福字倒著貼，便堅(jiān)決抗議，可爸爸說福倒著貼福就到了。我頓時(shí)恍然大悟。這樣我和爸爸順利的把春聯(lián)貼在墻上了。這時(shí)，我們家的客廳真是煥然一新。
我們一家人站在一起，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，四處的鞭炮聲此起彼伏。我們?nèi)业男那槭嵌嗝吹目鞓钒?
初中貼春聯(lián)作文 11
買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時(shí)不可缺少的一部分。這不，老老少少拎著大大小小的購物袋才準(zhǔn)備回家去呢！
臨近春節(jié)了，大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片，車跟著車擠在人群中，很是著急！
就這樣日復(fù)一日，終于到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。這天，我早早地起床了，捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間，活像一個(gè)小賊，可是沒想到他們起得比我更早�！案缮赌�？趕緊刷牙洗臉吃飯，事不宜遲，快點(diǎn)！”媽媽在大老遠(yuǎn)兒的地方朝我嚷嚷到�！爸懒�，用不著你吩咐，今天可是我盼許久才盼來的，我怎能怠慢？”我自己嘟囔著。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間，我終于磨蹭好了。“不要啊，等等孩兒�！蔽抑北几改付ァ！霸趺戳�，嚇我一跳”，我的.心臟都撲通撲通跳了。說完，爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸，連忙去摸，開玩笑：“這不是兔子嗎？”“怎么可能是兔子？”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀，趕忙問我：“過來干什么？”我指著桌上的春聯(lián)，興高采烈地說：“我想貼春聯(lián)�！眿寢屝念^一愣和爸爸嘀咕了幾句，便舉雙手贊成。
我把雙面膠分別貼在春聯(lián)的各個(gè)角上，但貼春聯(lián)時(shí)卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟，不解地問：“爸，我們?cè)趺礃訁^(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)呢？”爸爸得意洋洋地說：“這你就不懂了吧！我們可以按音調(diào)平仄分，春聯(lián)比較講究音調(diào)平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音，下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲�！蓖蝗�，他指著一對(duì)春聯(lián)說：“那這個(gè)誰是上聯(lián)，誰是下聯(lián)？”我抿了一下嘴唇，喃喃地說：“笑是仄音，歡是平聲。”突然，我扯開嗓門，興奮地叫了起來：“春回大地千山笑是上聯(lián)，福滿人間萬民歡是下聯(lián)�！卑职致犕甏嗽�，欣慰地笑了。
折騰了許久，終于把春聯(lián)貼完了。每次進(jìn)家門時(shí)看見自己親手貼的春聯(lián)，心中就像吃了蜜一樣高興。
通過這次貼春聯(lián)，我終于知道“處處留心皆學(xué)問，三人同行必有我?guī)煛钡牡览恚?/p>
初中貼春聯(lián)作文 12
過春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的`象征，著濃厚的含義。說到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候，我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)啊！”爸爸讓我先幫他們分類。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說：“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年。到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩中有許多對(duì)聯(lián)，但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事．公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句，以試才華�？墒�，當(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過目時(shí)，孟昶都不滿意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦，有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱�！卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說完這些，機(jī)靈一動(dòng)，又說，“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”
春聯(lián)找家開始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸�(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀！
初中貼春聯(lián)作文 13
今天是除夕，到處一片喜慶的景象。一陣“噼里啪啦”的聲音傳來，��！原來是鄰居們?cè)诜疟夼谀�！“新年好呀！新年好！祝福大家新年好！”一些小朋友正在歡快地唱歌呢！我聽著聽著不由自主地也跟著唱起來。忽然，一股香氣撲鼻而來，我尋著香氣來到廚房，爸爸媽媽正在忙著做年夜飯呢！我來到客廳看到沙發(fā)上的春聯(lián)，我興奮地喊道：“貼春聯(lián)啦！貼春聯(lián)啦！”媽媽一聽到我的喊聲，年夜飯都不顧的做了，和我一起來貼春聯(lián)。
我找來剪刀、膠水，帶著春聯(lián)來到了我們家門口。開始，我先用剪刀把需要剪開的春聯(lián)剪好，我又把膠水涂在春聯(lián)的背面，然后遞給媽媽，讓媽媽把春聯(lián)貼在大門上。等要貼右邊那一副春聯(lián)時(shí)，媽媽問我：“寶貝，你看我貼的和左邊的春聯(lián)一樣齊嗎？”我左右看了看，答道：“媽媽，右邊的春聯(lián)有點(diǎn)低了�！眿寢尠汛郝�(lián)往上提了提，“現(xiàn)在呢？”媽媽問。我高興地回答：“可以了�！眿寢屨驹诟咛庂N春聯(lián)，我站在一旁邊涂膠水邊指揮，就這樣，我們貼好一副又一副春聯(lián)，好一陣忙活。等我們貼好春聯(lián)將要接近尾聲的'時(shí)候，爸爸從屋里走出來，看到我們貼的春聯(lián)，哈哈大笑起來，說：“你們光知道貼，也不仔細(xì)看看，有的春聯(lián)該帖左邊卻貼到了右邊，有的這個(gè)門上的春聯(lián)和那個(gè)門上的春聯(lián)混在了一起�！眿寢屪屑�(xì)一看也笑起來。我紅著臉說：“我把剪好的春聯(lián)都混在了一起，才弄錯(cuò)的�！蔽液蛬寢尲泵Π奄N錯(cuò)的春聯(lián)調(diào)換過來，又重新貼上。我和媽媽忙活了大半晌，終于，大功告成，一扇扇門上溢著春聯(lián)的喜慶，漾著幸福的氣息。
我們把春聯(lián)貼好，爸爸也做好了年夜飯，我們一家人圍在一起吃年夜飯。爺爺看到我們貼的春聯(lián)，夸我們貼的好，爺爺還給我們講了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)呢！原來春聯(lián)有那么悠遠(yuǎn)的歷史，貼春聯(lián)有那么多的學(xué)問呢！
初中貼春聯(lián)作文 14
每逢春節(jié)，中國民間家家都要貼對(duì)聯(lián)，我們家當(dāng)然也不例外。這不，剛過農(nóng)歷臘月小年，姥姥就張羅著要買對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)。我越想越覺得好奇，對(duì)聯(lián)有何寓意?起源于何時(shí)?于是便上網(wǎng)查詢。
我仔細(xì)查看，對(duì)聯(lián)的學(xué)問真不少呢!原來，對(duì)聯(lián)也叫春聯(lián)、楹聯(lián)。首先，對(duì)聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式，分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。對(duì)聯(lián)的文字特殊，要對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同。其次，對(duì)聯(lián)的寓意深遠(yuǎn)，或祝福祈禱，或贊美慶賀，或哲理言志，或向往祝愿……史書記載，對(duì)聯(lián)起源于宋朝，興盛于明朝。對(duì)聯(lián)最早的`雛形是“桃符”，即用桃木刻畫的神像，用來驅(qū)穢辟邪。后來，演變成為掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形桃木板。幾經(jīng)演變，形成了流傳到現(xiàn)在的對(duì)聯(lián)。新春之際，貼春聯(lián)，不僅為節(jié)日增加喜慶的氣氛，而且表達(dá)了人們辟邪除災(zāi)、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的美好愿望。
說到貼對(duì)聯(lián)，也很有學(xué)問。那天，姥姥買來了一副對(duì)聯(lián)，我和弟弟搶著要貼。媽媽先在門框抹上膠，我小心翼翼地拿起一幅，正要去貼，忽然想起：貼對(duì)聯(lián)十分講究，一般來說要看對(duì)聯(lián)文字的尾音：“上聯(lián)仄聲貼在右，下聯(lián)平聲貼在左”，千萬別貼反啦!我仔細(xì)一看：“萬事如意財(cái)興旺”，這肯定是上聯(lián);“鼠年順心福臨門”，這肯定是下聯(lián)了。橫批是：“恭喜發(fā)財(cái)”。姥姥買的這副對(duì)聯(lián)還真是吉祥如意呢!我拿起上聯(lián)，先把上方的膠粘牢，然后，把剩下部分的膠粘牢。最后，把上下的兩邊用勁捋一捋，貼好了!我照樣貼好了下聯(lián)，又把橫批貼在門框正上方�？粗约旱谝淮钨N的春聯(lián)，心里真高興!
中國的傳統(tǒng)民俗，豐富多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。貼春聯(lián)，是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了，我衷心祝愿祖國：“五湖四海皆春色，萬水千山盡得輝�！敝孕淖Ｔ赣H人：“和順一門有百福，平安二字值千金。”
初中貼春聯(lián)作文 15
提起過春節(jié)，大家能夠想到的就是穿新衣，壓歲錢，再有就是貼春聯(lián)，關(guān)于貼春聯(lián)這件事，不同的地方也有不同的習(xí)俗，當(dāng)然，所謂的習(xí)俗，也無非就是貼對(duì)聯(lián)時(shí)間遲早的問題~
在自己所在的老家，貼春聯(lián)基本上就到了臘月三十的那一天，可是自己來到某人這邊之后，發(fā)現(xiàn)人們貼對(duì)聯(lián)貼的都比較早，今天是農(nóng)歷的臘月二十四，住在院子里的鄰居需要回村里過年，在回家之前也就提前把春聯(lián)貼好了！
自己看到了，忍不住感嘆，這里的貼春聯(lián)時(shí)間真早啊！可是想一下也情有可原，畢竟就是自己還去村里，之后，再來到這個(gè)院子，就在年后了，中間隔著一個(gè)春節(jié)，不貼春聯(lián)是萬萬說不過去的，貼春聯(lián)的話，安排其他人也是不妥當(dāng)?shù)�，所以倒不如早早�?貼上去比較好！
和去年相比，自己今年準(zhǔn)備春聯(lián)，也準(zhǔn)備的早，早在前一段時(shí)間，自己就從淘寶上買了一副春聯(lián)，看到鄰居貼上之后，自己也就忍不住再想，反正有一些事情是遲早要做的，那么就貼上去春聯(lián)吧！
趁著鄰居家的透明膠，自己也就把春聯(lián)貼了上去！
今年的貼春聯(lián)，因?yàn)橛辛肃従觽兊膸兔�，感覺特別的熱鬧，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一副春聯(lián)，但是因?yàn)橘N的人多，就顯得熱鬧，走在院子里，看到門上貼著紅紅的春聯(lián)，心里想著快過年呀，春節(jié)就要到呀！
當(dāng)然，關(guān)于貼春聯(lián)，有的地方就是還自己寫春聯(lián)，現(xiàn)在基本上好多人都是買現(xiàn)成的，自己也在抖音上，就是看到有的學(xué)生在學(xué)校里練毛筆字，到了臘月里，貼春聯(lián)的時(shí)候正好有了用武之地！
這大概是感覺最有意義的貼春聯(lián)了吧？孩子們寫好一副又一副的春聯(lián)，并且負(fù)責(zé)把它們貼在門上，那才是過年貼春聯(lián)最有意義的！
期待著自己孩子也可以早一點(diǎn)長(zhǎng)大，有朝一日也能夠?qū)懘郝?lián)，貼春聯(lián)，那個(gè)時(shí)候的過年應(yīng)該才更加的有意義和更加的美好吧！
初中貼春聯(lián)作文 16
話說得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕，剛起床，整個(gè)人都感到精神，整個(gè)村子也比平時(shí)熱鬧了許多，李大爺家正在殺雞，王媽家正在宰羊，跑到廚房一看，爸爸正在扒兔子，大人們忙吃，孩子們忙玩的，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩甩鞭，不是傳來咯咯的笑聲。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，到了吃午飯的`時(shí)間，吃完午飯，家家戶戶有開始忙碌起來有的人家忙著掛燈籠，有的人家忙著貼對(duì)聯(lián)，看著爸爸貼對(duì)聯(lián)那嫻熟的動(dòng)作，我羨慕不已便情不自禁拿起對(duì)聯(lián)就貼。
我學(xué)著爸爸的樣子，將春聯(lián)翻過來，用刷子弄點(diǎn)面糊涂在春聯(lián)的背面 , 然后站在凳子 , 將春聯(lián)貼在門板上。我開心的貼著對(duì)聯(lián)，盡管媽媽總在一旁說：“小慧 , 站穩(wěn)了，千萬別摔著�！泵抠N一副春聯(lián)，她都會(huì)擔(dān)心地重復(fù)同一句話。當(dāng)所有的春聯(lián)都貼完時(shí)，我趕緊讓爸爸來看，爸爸看著高度適中，不偏不斜的對(duì)聯(lián)，滿意地點(diǎn)著頭說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)。我家小慧蠻能干的嘛！”可是，爸爸很快發(fā)現(xiàn)了問題，春聯(lián)都被我貼倒了。正常春聯(lián)都應(yīng)該從左往右讀，可我卻將春聯(lián)貼成了從右往左讀。爸爸很是生氣，掄起拳頭就要打我。媽媽見狀，忙為我求情“孩子也是第一次貼對(duì)聯(lián)，誰不會(huì)出錯(cuò)�。 蔽乙舶蟮溃骸鞍职�，請(qǐng)?jiān)徫遥麓挝以僖膊粫?huì)出錯(cuò)了�！薄鞍 氵�想有下次，我可不敢再讓你有下次了�！卑职殖泽@地說。我調(diào)皮地吐了吐舌頭，笑著跑開了。
沒辦法，由于我家離街上比較遠(yuǎn)，再加上下雪路滑，爸爸只好小心翼翼 地把貼好的對(duì)聯(lián)揭下來，讓我?guī)退匦聫堎N。等我們把所有的對(duì)聯(lián)張貼好了，我已累得腰酸背痛，盡管如此，我仍然很快活。第一，我學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)。第二，我明白了生活中不能小視任何事。第三，不懂要問，不能盲目行事。
俗話說得好“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽蚁�，明年再貼春聯(lián)的時(shí)侯，我就再也不會(huì)出類似的差錯(cuò)，我期待著明年的除夕 ......
初中貼春聯(lián)作文 17
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！贝汗�(jié)前的一天，我如約來到了活力社區(qū)參加志愿者活動(dòng)。到那一看，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了好幾個(gè)同學(xué)了。我們相約走進(jìn)社區(qū)大門，工作人員正在準(zhǔn)備今天活動(dòng)要用的東西。沒過多久，同學(xué)們都來了，這時(shí)工作人員才開始講今天的活動(dòng)內(nèi)容：給社區(qū)的各個(gè)居民樓貼春聯(lián)。
我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。這時(shí)不知誰說了一句：“你們還沒有分配任務(wù)呢!吵什么?”
工作人員開始給我們分組，按個(gè)頭高矮搭配分組，又分了春聯(lián)、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩杰還有兩個(gè)高年級(jí)的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發(fā)了。
我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩杰先將春聯(lián)的背面刷上漿糊，高年級(jí)的哥哥來貼春聯(lián)。看似簡(jiǎn)單的工作，可是由于是第一次做，怎么也貼不好。不是不夠高，就是左右沒對(duì)齊，要不就是沒有貼牢固。只聽到后面的同學(xué)指點(diǎn)，“歪了，歪了”“高低不一樣”“左右沒有對(duì)齊”等等，嘰嘰喳喳的'，像小鳥一樣，我們都不知道聽誰的指揮了。這時(shí)，社區(qū)里的爺爺奶奶們也在邊上指點(diǎn)。工作人員說，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。
果不其然，我們?cè)絹碓绞炀毩�。很快，最后一幅春�?lián)貼完了。剛要撤的時(shí)候，有一名同學(xué)大聲說：“且慢，你們看，橫批歪了�！蔽乙豢矗刹皇菃�。高個(gè)子的哥哥趕緊撕下來重貼，可是撕下來容易，貼上去卻夠不著。這時(shí)大伙出主意，讓我坐在高個(gè)子哥哥的肩膀上，由我來貼橫聯(lián)。于是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯(lián)貼好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于完成任務(wù)了。
活動(dòng)結(jié)束了，回到社區(qū)后，工作人員表揚(yáng)了我們，說謝謝我們?yōu)樯鐓^(qū)做了貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，我知道了：一個(gè)人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團(tuán)隊(duì)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人力量。
初中貼春聯(lián)作文 18
盼望著，盼望著，新年的腳步近了。大街上不時(shí)傳來陣陣鞭炮聲。今天，媽媽從單位里帶來了春聯(lián)，我和媽媽一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了！我問媽媽：“春聯(lián)要分上下聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀？”媽媽說：“區(qū)分上下聯(lián)有個(gè)方法，可不是憑空亂分的。那上聯(lián)的最后一個(gè)字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或者第二聲。”說完便將春聯(lián)遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯(lián)放在桌上輕輕地翻過來，小心翼翼地涂上漿糊。再找好準(zhǔn)確位置，將上聯(lián)慢慢地提起來，再貼到剛才選定的位置上。接下來就要貼下聯(lián)了。前面的步驟對(duì)我來說那是輕輕松松的！我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯(lián)卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……于是我這樣反反復(fù)復(fù)地貼了十幾次，可就是不成功，累得我氣喘吁吁。這時(shí)，下聯(lián)好像在說：“哈哈，我就是一個(gè)‘麻煩’，你奈我何？像你這樣心急如焚貼我的人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)成功的�！蔽铱粗衿姘谅南侣�(lián)，并沒有氣餒。靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好辦法。便再一次去貼下聯(lián)。我拿了一把尺子測(cè)量出上聯(lián)與墻壁的'距離再貼下聯(lián)。貼好后站在遠(yuǎn)處觀看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置剛好，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
貼好春聯(lián)我問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆诖竽耆N春聯(lián)�。俊眿寢屝χf：“這件事還有個(gè)不朽的傳說：很久很久以前，有一個(gè)怪物，它叫年，每逢這時(shí)候都要出來作祟。不過它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門的兩邊，年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之，貼春聯(lián)就成了廣為流傳的民族風(fēng)俗了�！蔽一腥淮笪�。
春聯(lián)貼在門旁邊，映照得家里紅通通的，透著祥瑞。過節(jié)的氛圍更濃了，感覺身邊的一切都是那么美好！那么的貼春聯(lián)喜氣洋洋！
初中貼春聯(lián)作文 19
春節(jié)到，處處喜洋洋。城頭禁放煙花爆竹，就掛上了紅燈籠，而熱鬧的鄉(xiāng)下燈籠不多，卻布滿了新年的爆竹聲，盛放著絢麗的煙花。
大年三十，終于等到爸爸媽媽休假了，一家子一大早就出發(fā)回了老家，拿出買好的對(duì)聯(lián)，端出熬好的糯米漿糊，還沒等我坐在老家的椅子上休息幾分鐘，爸爸就已經(jīng)招呼我，快點(diǎn)幫忙貼春聯(lián)了。
這也難怪我爸急了。老話說啊，對(duì)聯(lián)貼得好，這新一年里都是平平安安、一帆風(fēng)順的。對(duì)聯(lián)上的很多字，就是作祝福和保佑用的。對(duì)聯(lián)也分許多種，祈福的、贊美的、迎春的，反正都是一串串的吉祥話。比如我手里拿著的：上聯(lián)一干二凈除舊習(xí)，下聯(lián)五講四美樹新風(fēng)，橫批辭舊迎春;上聯(lián)五湖四海春色，下聯(lián)萬水千山盡得輝，橫批萬象更新……都是一派喜氣洋洋的美好祝愿。
板凳搬到大門前，對(duì)聯(lián)鋪滿院中央。爸爸端著漿糊就爬上長(zhǎng)凳，拿刷子，蘸漿糊，刷門框，等那門邊的紅磚上有了白白的、黏糊糊的一層，再蹲下身子，把漿糊往長(zhǎng)凳上一放，側(cè)著臉給我一個(gè)眼神，我立馬心領(lǐng)神會(huì)地遞上一張對(duì)聯(lián)。爸爸接過對(duì)聯(lián)，高高舉起，隔著墻兩三厘米的地方比對(duì)著，上挪，下挪，左挪，右挪……提著對(duì)聯(lián)頂，把對(duì)聯(lián)往墻上一按，雙手貼著對(duì)聯(lián)順下來，翹著的邊角就拿一本舊書抹平。
貼完對(duì)聯(lián)，還得貼大門上的.門神。門神有很多，其中一對(duì)十分有名，尉遲恭和秦叔寶。歷史傳聞中，李世民弒兄奪位后，常常出現(xiàn)夢(mèng)魘，夢(mèng)到太子和弟弟化成厲鬼前來索命，夜不能眠。長(zhǎng)孫皇后便出了個(gè)主意，命人將大將軍秦叔寶和尉遲恭的畫像貼在寢宮大門之上，太宗皇帝果然好轉(zhuǎn)。百姓紛紛效仿，就有了門神的典故。而貼門神時(shí)，秦叔寶為左，尉遲恭為右，兩人相對(duì)，既是除邪，又是不鬧別扭的寓意。
大門貼完小門貼，不偏不倚水端平。而這小門貼的“�！弊�，也有講究，必要倒過來貼，諧音“�！钡搅�。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”看著家門口這紅紅火火的對(duì)聯(lián)門神小福字，這過年的味道，又濃了一分。
初中貼春聯(lián)作文 20
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題，新的問題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙哪鞘自�-——《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的'希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
初中貼春聯(lián)作文 21
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗很多，流傳時(shí)間很長(zhǎng)，文化氣息非常濃厚。正如王安石《元日》詩中所云，古時(shí)人們?cè)谛履陙砼R之際，會(huì)把門上避邪用的舊桃符拿掉換上新的，以期來年好運(yùn)氣，現(xiàn)在不再搬木頭而是貼春聯(lián)――以紙代木，經(jīng)濟(jì)多啦！
臘月三十，我和爸爸剛到奶奶家，姑姑就提議去老房子貼春聯(lián)。延慶有許多美麗、古樸的小村落，我們家的老房子就坐落在它們中間，院里有一片莊稼地和一座平房，我們今天就是來給它“貼花黃”的。
自從爺爺奶奶搬到縣城住，這里平常有點(diǎn)冷清，去年貼的舊春聯(lián)上面落有灰塵，已經(jīng)有些褪色，我和表妹上前把舊春聯(lián)揭去，姑姑用刷子把門框刷干凈，爺爺一邊調(diào)漿糊一邊讓我和表妹在一大堆春聯(lián)中尋找長(zhǎng)短一樣、內(nèi)容相配的上下聯(lián)，再配上橫批。準(zhǔn)備工作完成后，貼的任務(wù)主要由爺爺來完成。只見他把春聯(lián)的'上面兩個(gè)角對(duì)齊上門框的兩個(gè)角，拖直春聯(lián)用手掌緩緩?fù)掳�，然后把溢出的漿糊抹掉，一副春聯(lián)轉(zhuǎn)眼就貼好了。貼好春聯(lián)我們又在大門上貼了門神、在房門和屋門上貼倒“�！弊�，意為把大鬼小鬼都擋在門外，只讓福進(jìn)來。最后，又在門正對(duì)面的墻上貼了“開門見喜”四個(gè)大字，這是為了每當(dāng)打開門，都會(huì)感受到撲面而來的吉祥喜氣。
大功告成后，我站在門外端詳小院：新貼的大紅春聯(lián)給沉靜的院落平添了一份活潑與熱鬧；略有破損的門裝飾上鮮紅的春聯(lián)，好像容光煥發(fā)了幾分。
我明白了，春聯(lián)不僅是幾句吉祥話，它寄托著人們特別是像爺爺這樣的老人對(duì)未來的期盼和憧憬。這也正是這種風(fēng)俗經(jīng)由千百年一直流傳的原因。
愿這些承載著一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永遠(yuǎn)存于世間，讓人們都能美夢(mèng)成真――明天會(huì)更好，明年會(huì)更好！
初中貼春聯(lián)作文 22
大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來看看吧！
貼春聯(lián)是一個(gè)很有意思的事情�？涩F(xiàn)在呢，我不想插手，你們卻非要我來貼，不知道是吃錯(cuò)藥還是怎么了。我哥把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會(huì)看壞的。再說，以前你也沒干過這活，現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒？”“得令！”我答應(yīng)了下來。
我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。接下來，我模仿我哥的墨陽，隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊，剛要粘時(shí)，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到我哥的夸獎(jiǎng)，稍有點(diǎn)不好，我就急忙地修補(bǔ)……修補(bǔ)了半天，終于貼好了春聯(lián)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對(duì)齊，更恐怖的'是，我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習(xí)”“萬事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時(shí)此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把我哥嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他罵得狗血淋頭才怪呢！去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對(duì)我吼道：“你干什么�。“涯愀绲拇郝�(lián)弄成這樣，你哥看了不氣死��！”“那現(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓你哥生氣��！罵我有什么用，罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎！找你來就是讓你幫忙嘛！就知道罵我�！蔽野底脏止镜�。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！
大不了就被罵一頓，誰讓自己粗心呢！我立刻沖到我哥家里，開始尋找（因?yàn)槲腋缂矣泻芏嗟拇郝?lián)）……終于，功夫不負(fù)有心人，真讓我給找著了！貼好春聯(lián)后，我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。終于完工了！
雖然這事過了，但我以后一定要謹(jǐn)記在心：做事情千萬不能馬虎啊。要是馬虎啦，就被罵一頓啦。
初中貼春聯(lián)作文 23
春節(jié)快到了，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)。瞧，市場(chǎng)上早已掛起各式各樣的春聯(lián)，讓人應(yīng)接不暇。不過，我家的春聯(lián)你在市場(chǎng)上可是找不到的呢。
那天，我一走進(jìn)書法教室，林老師就笑著對(duì)我說：“今年過年，你要不要試著自己寫春聯(lián)呀?”我一想：自己也學(xué)了幾年書法，何嘗不試試呢?家里的對(duì)聯(lián)每年都是去外面買印刷體的，雖然形式五花八門，但哪有自己寫的`有味道呢，而且這樣還可以傳承我國的傳統(tǒng)文化。于是我便爽快地答應(yīng)了。
我挑好了自己中意的對(duì)聯(lián)內(nèi)容之后，老師便先對(duì)我說：“仔細(xì)看看我是怎么寫的，尤其注意那些停頓、筆鋒�！敝灰娎蠋熌弥w細(xì)的筆在紙上龍飛鳳舞，一開始干癟的筆鋒一下子就變得飽滿起來，毛筆在紙上靈活地跳躍著，筆勢(shì)連貫，幾處筆斷意連使字更加“穩(wěn)固”。不一會(huì)兒一個(gè)“新”就呈現(xiàn)在紙上，那未干的油墨在光的反照下，我感到那字像要從紙里掙脫出來一樣。又是一陣舞動(dòng)，一個(gè)“春”字就又出現(xiàn)了，這字蒼勁有力中又顯著一種清新飄逸，這可真是柔中帶剛啊!我不禁看呆了……
老師示范結(jié)束了，我開始自己練習(xí)。調(diào)好筆墨，在紙上先寫一長(zhǎng)橫，不滿意，劃掉，重新再寫，練習(xí)幾遍終于寫好了這一長(zhǎng)橫。下一個(gè)字的“日”又不夠穩(wěn)，寫好后又覺得不夠連貫，不滿意，劃掉，重新再寫。底下心字底又感覺歪歪扭扭，我看了一下老師的字 ，發(fā)現(xiàn)心擺上面去了。心字改好后，豎下來一列又歪了。我在心里大呼：“哎呀，怎么回事，一定要改好!”經(jīng)過了好張紙的練習(xí)，終于改正了這些缺點(diǎn)，接下來的字也寫得得心應(yīng)手。嗯，現(xiàn)在把它們寫在對(duì)聯(lián)紅紙上吧!我一看，老師早就把紅紙裁好，放在我旁邊了呢!接下來，我一筆一劃地寫著每一個(gè)字，一點(diǎn)兒也不含糊。
看著火紅的紙，黑色的墨把文字襯托出一種過年喜慶、祥和的氣氛，真是滿心的愉悅。今年，我不僅幫家里寫了對(duì)聯(lián)，還在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上傳承了書法的精髓，使我國的傳統(tǒng)文化能一代一代地傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)文化能永存人們心中。因此，我覺得這樣的春聯(lián)更好玩。
初中貼春聯(lián)作文 24
今天是大年三十，是除夕，也是貼春聯(lián)的時(shí)候，瞧，家家戶戶都忙著呢！
“傳說，古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來害人，它殺人放火，無惡不作，弄的各個(gè)地方民不聊生，家破人亡……人們實(shí)在生活不下去了。這時(shí)有個(gè)身穿紅衣，手拿紅紙的人，他大搖大擺的走到夕身邊，可夕并不傷害他，并且十分害怕他。后來，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是，三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，放鞭炮，來驅(qū)獸夕，求一年的安寧。這樣一來慢慢的大年三十這天就被稱為了除夕。”我在客廳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，繪聲繪色地講著故事給家人聽�！伴|女，快來幫我貼春聯(lián)�！蔽覄倓傊v完故事，爸爸站了起來說。“好咧！”我爽快的答應(yīng)了。
我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工，我遞透明膠，爸爸踏著凳子貼。我在底下忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒遞上點(diǎn)膠，一會(huì)又遞上去剪刀一會(huì)又遞下來，一會(huì)又要下聯(lián)……忙的不亦樂乎，滿頭大汗，氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一會(huì)兒上聯(lián)下聯(lián)、橫批都貼上了，還有中間的福，大門煥然一新。
我大聲朗讀道：“雪伴梅香迎新春，風(fēng)送鶯歌辭舊歲，辭舊迎春�！薄肮卑职值男β曉谖叶吇厥�，我疑惑的看著爸爸，不知所措。爸爸回過神來，一本正經(jīng)地講道：““春聯(lián)又名門對(duì)，它以對(duì)仗工整，抒發(fā)了人們美好的愿望，是漢族特有的'文學(xué)形式。讀、貼春聯(lián)時(shí)應(yīng)先讀、貼上聯(lián)，也就是右側(cè)，再讀、貼下聯(lián)，也就是左側(cè)，最后讀、貼橫批，橫批應(yīng)貼在中間正上方。那這幅春聯(lián)應(yīng)該這樣讀�！薄帮L(fēng)送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春�！薄稗o舊迎春”我搶答道�！薄班�，一點(diǎn)不錯(cuò)。”爸爸贊揚(yáng)道，我開心地笑了。
今年真是收獲滿滿，我不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還有它的意義，還學(xué)會(huì)了春聯(lián)的讀法和貼法，又知道了春聯(lián)是漢族特有的文學(xué)形式，我的知識(shí)又豐富了。
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