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      2. 八年級作文

        時間:2022-05-10 12:49:19 初二作文 我要投稿

        關于八年級作文集錦八篇

          在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的八年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        關于八年級作文集錦八篇

        八年級作文 篇1

          我的幸福是什么?其實經(jīng)過了這么多年我終于知道我的幸福是什么了!我的幸福就是當我在思考一個百思不解的難題如黎曼假設,在這些難題中讓我體會到了各種不同的感覺,這些感覺在我的腦海里都有自己的位子,于是當我想到了它就會用不同的角度去思考,一題數(shù)學難題有千萬種說法,就如同科學一樣,不同說法,答案有可能相同也可能不相同,但不相同的答案也可能對的,因此這些偉大的數(shù)學家和科學家當然厲害的原因就是懂得利用前人的智慧來創(chuàng)造不同的數(shù)學公式,發(fā)現(xiàn)不同的宇宙奧秘。

          當我于幸福的一刻時,幻想出新的定律新的理論新的發(fā)現(xiàn),這時我覺得數(shù)學題是我的幸福原因終于有了解答,解答就是我想像著我的定律成立或是解出世界數(shù)學十大難題而像這種不可思議的事情我只能等待并努力。

          快速奔馳的時間總是在我享受幸福時刻時加速,奔馳的速率比任何人都快,因為在我思考為什么一元一次方程式、一元二次方程式負號跨過等號時要變正號呢?為什么畢氏定理中a邊的二次方加上b邊的二次方會等于c邊的平方呢?這些超乎一般人想像的公式都是喜愛數(shù)學把數(shù)學當幸福的人應有的回報,能把百思不解的數(shù)學想像得到認定、成立和答案。我的幸福時刻使我快樂,那你的幸福使你快樂嗎?

        八年級作文 篇2

          書使心智豐富,書可以讓你敞開心扉,放松的閱讀,盡情地欣賞,無窮無盡的瀏覽,讓我們一起探索書的奧妙。

          書如舟,書山有路勤為徑,學海無涯“書”做舟,書是載著一個個渴望成功的學子,駛向知識的彼岸。書,是數(shù)學之舟,使我們的思維更加敏捷,載著個個學子駛向數(shù)學的王國。書,是語文之舟,使我們知識淵博,駛向文學的殿堂。書,是諾亞之舟,使我們心憂天下,載著我們駛向和平的天堂。書在我們心中那種越發(fā)的神圣,它是我們心中的太陽。書如火,無論對學子的孩子,還是對秉燭夜讀的老人,它總是敞開心懷,熱情歡躍地迎接。書是永不熄滅的火,溫暖了我們的人生,照亮我們的前程。書如海,只要你捧起一本書,你便發(fā)現(xiàn),海洋有盡頭,而書便是無邊無際,萬羅萬相。書中的美景,是令每位學子的陶醉的。書,永遠寄托著熱切的希望,蘊涵著豐富的感情。在書的海洋里我們自由的翱翔,盡情地沉醉。書,給我們帶來無限的快樂。

          愛書的人,是永遠渴望書的;無聲的書會告訴你有聲的'世界。生活中的許多美麗的地方你可能會錯過,但書中的美景永遠為你敞開,等待著你的到來。緊緊地去抓住,不要讓它逝去,否則你會遺憾終身的,讓我們一起去抓住這個永恒的美麗吧!

          !書是我們生活的寶庫,書是我們生活的瑣事。讓我們談談書吧!

        八年級作文 篇3

          我真的累了,壓得我喘不過來氣。

          這一天,我們分手了……

          你還記得嗎?

          你說的你要陪我一輩子,一輩子在我身邊,不分開。

          你還記得嗎,你說你的諾言和別人的不一樣。

          你還記得嗎,你給我折的紙玫瑰,說要情人節(jié)給我的。

          你還記得嗎,生日那天給我的阿貍抱枕,我一直抱著,緊緊的抱著。

          你還記得嗎,你等我放學,跟我一起走,早上誰先到了,等在學校門口一起進去。雖然時間很短,但是能感受到你的氣息。

          你還記得嗎,你給我的筆,我說像冰淇淋,我買的情侶的尺子,筆。

          你還記得嗎,我們在數(shù)學書上寫的那些話,你說過的至死不渝。

          你還記得嗎,我們走在小胡同里,美好的時光。

          你還記得嗎,我們一起回小學看老師。一起等車,然后不舍的回家。

          你還記得嗎,你去給我過生日,在麥當勞吃了三個漢堡,給你撐的像個小豬豬一樣。

          你還記得嗎,我們一起不穿秋褲的日子,你陪我挨凍。

          你還記得嗎,在KTV你因為我挨打,我多心疼你知道么。

          你還記得嗎,我不高興的時候你跟媽媽斗嘴只為了逗我笑。給我唱青藏高原。

          你還記得嗎……

          我們的點點滴滴太多太多。

          現(xiàn)在的我無論做什么,都能想起你,滿腦子都是你。

          你存在我的世界里的每個角落,空氣里都是你的氣息,身邊都是你的痕跡。

          我像個瘋子一樣,

          為了你,我不惜一切。

          我跟家里吵架了,

          以前有你的安慰,你說:我不還在呢么。你還有我。

          可是現(xiàn)在,我還想有你,也許,不再有機會了。

          我不知道你為什么會離開我,

          我可以為你改。

          阿貍,

          我緊緊的抱著,

          可不知道為什么,

          還是抱不住你的愛,還是留不住你。

          我漸漸的發(fā)現(xiàn),我離不開你了,

          甚至沒有你我已近不知道我要怎么活下去。

          那么多坎坷,我們都一起走過來了,

          一起哭,一起笑,一起吃,一起寫作業(yè),一起面臨困難……

          那么多……

          知不知道,我多愛你。

          知不知道,我一直都在準備著你說的一輩子。

          我多么美好的幻想過。

          可為什么它又灰飛煙滅了。

          你說你愛我,可是你不知道為什么離開。

          我從來沒求過誰留下,你是第一個。

          回來吧,我不想讓這一切真的成為紀念。

          當我哭著寫完這篇日志的時候,發(fā)現(xiàn)阿貍濕透了,眼睛看不清了,你走了,心丟了。

          我累了,感覺不會再愛了。

        八年級作文 篇4

          你會不會記得,在剛下過雨的庭院里,你曾經(jīng)將我與昨日都留下,還有一行尚未采擷的茉莉花?

          ———題記

          時光荏苒,白駒過隙。風化了一些煙云,雨浸了幾許感嘆。唯獨那個人,留給我唯美的記憶。

          小時候,我喜歡看著天發(fā)呆,她喜歡望著花幻想。我們總是肩并肩坐在一起,傾訴彼此心底里的煩惱,交流幾件幼稚的可以高興好幾天的事。

          那棵茉莉藏著我們彼此的喜怒哀樂,過去的、現(xiàn)在的。茉莉香傳遍了每一片花瓣。

          她喜歡茉莉,潔白的花,淡淡的香。可以默默地注視它好久好久。開心時可以對著花苞大笑,傷心時可以流淚到葉子上,順著葉尖,滑落到泥土中。

          我是不愛笑的,而她卻可以無憂無慮。還記得那天,她用手指在我臉上戳出兩個酒窩,教我笑:“嘴角上揚,劃一道美麗的彩虹,伴著深深淺淺的酒窩,將燦爛的微笑送給我吧!”她有所企盼地看著我。似乎被感動了吧,冷酷的小小的我,扯出一個弧度!巴,你笑了!多可愛!以后要多笑哦!很溫暖的!彼V蟠蟮难劬,拉著我的手搖晃著。我也有了一種前所未有的幸福感。

          快樂的日子總是短暫的,使人想珍惜時卻又抓不到。

          “喂,別碰茉莉!你在干嘛?”我有點生氣地說道。

          “媽媽說過,多余的枝葉都剪掉,來年會開出很多美麗的花的!”她小小的手上抓著一把大剪刀。我頓時氣消了,或許是被她的可愛感染了吧。

          那一年,花兒,很多;味兒,很濃。香郁的氣味溢滿了整個夏天。

          茉莉是我們一起種下的,我喜歡看她剪枝丫,喜歡花中有她的氣息,喜歡她的身旁有我,我的身旁有她。

          “別碰我的茉莉!你要干什么?”我用力推倒了她。我分明看到她在剪一朵含苞欲放的花朵。那花朵嬌艷欲滴,很是惹人喜愛。這次可不是剪枝丫,而是剪花朵,為什么?我狠狠地瞪著她,希望她能給我一個理由?墒牵龥]有。她只是緊緊地握著剪刀,大大的淚滴在眼眶里打轉(zhuǎn),低頭不語。我有些愧疚地別過臉去,但仍固執(zhí)地認為是她錯了,倔強的我絕不會對她說“對不起”這三個簡單的字。

          后來,她搬走了。沒有一樣東西留給我,唯獨那茉莉。媽媽說,她是在上星期決定搬走的。我恍然大悟

          我匆匆跑出門,沒有了,什么都沒有了。沒有了她的身影,沒有了她的笑容……她帶走了茉莉的氣息,帶走了我們珍貴的回憶……

          那一年,花兒,很少;味兒,很淡。但夏風卻吹不走我對她的思念。

        八年級作文 篇5

          熊大,熊二兩兄弟準備在大森林中的小青河上建一座生產(chǎn)洗發(fā)液的工廠,為森林里愛美的小動物提供優(yōu)質(zhì)的洗發(fā)產(chǎn)品。

          經(jīng)過一段時間的準備,熊大熊二的洗發(fā)液工廠快要投產(chǎn)了。但就在這個時候熊大,發(fā)現(xiàn)了問題,他們到工廠沒有安裝污水處理設備,如果生產(chǎn),勢必要將污水直接排進小清河中。

          熊二覺得,工廠早投產(chǎn)一天,就能早一天賺錢,到時候,就能想買什么好吃的就買什么了?尚艽髨詻Q不同意。熊二問為什么?熊大意味深長地說:“咱們居住在小清河的中游,在我們的下游,還居住著小松鼠,小猴子等小動物,還有光頭強也居住在下游,如果把污水直接排進小清河他們還有水喝嗎?還能生活下去嗎?”

          熊二不以為然:“我們憑什么要管那么多,我們只要自己能賺錢就行。再說了,那個光頭強討厭死了,早該讓他喝喝‘毒水’了!

          熊大忍不住聽了熊二一腳:“我說你這個黑心的熊二,做人怎么能這樣呢?如果大家都見利忘義,只顧自己,不為別人想著,那有人在我們的上游排放污水怎么辦?我們不也得背井離鄉(xiāng)嗎?再說了,咱們把小清河的水弄臟弄臭了,河里的魚蝦怎么辦?兩岸的花草樹木還能郁郁蔥蔥嗎?到時候我們可就要成為歷史的罪人呢?被森林動物的子孫后代給釘當歷史的恥辱柱上呀!”

          熊二嚇得直吐舌頭:“乖乖,問題這么嚴重呀!那怎么辦了?”

          熊大語氣堅定地說:“凡事要多想想別人,我看,咱們這個廠先別急著生產(chǎn),我們趕緊去購買污水處理設備吧,然后在請環(huán)保專家來做個測評,等污水能徹底變干凈水了再生產(chǎn)也不遲。不僅如此,我們還要倡議盡快制定《大森林王國環(huán)保法》,嚴禁任何排污行為,絕不能像貪心的人類那樣,以犧牲美好環(huán)境為代價搞什么發(fā)展,到頭來天空臟了,江河黑了,甚至連土地也不能種糧食了,豈不是得不償失……”

          若干天后,熊大熊二的零污染排放新型洗發(fā)液工廠終于開始生產(chǎn)了,森林里的動物聽說他們?yōu)榱藙e人,為了森林的美好環(huán)境推遲生產(chǎn)的故事后,紛紛蹺起大拇指。熊大熊二的產(chǎn)品因此銷售火爆,這真是善有善報呀!

        八年級作文 篇6

          潺潺的流水連綿不絕,清澈見底,常綠的大樹仍然青翠地挺立在對面的矮山中,牛犢正在被牽著回家去。村中的一切好像都沒有變,唯獨那條又窄又陡的馬路上,飛馳過的小轎車突然多了起來。從那飛過的揚塵中才發(fā)現(xiàn),人們正從四面八方趕回老家,年味已經(jīng)悄悄來臨。氣喘吁吁地把大箱大箱載回的年貨搬入家中,安頓好行李。孩子們早已迫不及待,放起炮來——有的拿著摔炮使勁甩向地面,有的攥著一根長長的花炮在空中甩著圓形,有的干脆找到一個玻璃瓶子,炮點燃后趕緊跑開,只聽見瓶中“嘭”的一聲,里面便灌滿了濃煙,好一會兒才消盡。母雞踏在坪地上伸縮著腦袋,一次又一次被炮響驚動。門口早已貼好了紅紙黑字的春聯(lián):“九州日月開春景,四海笙歌頌狗年!倍盏年柟馔高^陳舊的窗子,房中柴火燒得正旺,奶奶匆忙將裹好糯米的肉丸一個個捏入柴火上的蒸鍋中,脊背貓下去,像一張弓。不一會兒,揭開鍋蓋,冒起了白茫茫的水蒸氣,里面也有淳淳的年味。

          雪花丸熟了,端上餐桌,菜上齊了。就著米飯,可以美美地享受一頓大年夜的“團圓飯”。一家人圍坐在一張正方形的木桌子上,桌底下擺放著剛燒完柴的火種,有說有笑、不緊不慢地吃團圓飯。臘肉、雪花丸、整魚、粉絲、雞肉這些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑話,和沒頭沒尾的瑣事兒。吃完飯,夜幕降臨,孩子們又出來放炮。過年備的炮是放不完的,盡可以無休無止地玩。八點,全家人開始看央視直播的春晚。孩子們每次都想“守歲“,但到了晚上十點卻堅持不住,迷迷糊糊地上樓睡去了。

          大年初一,大人們連喊帶搖,將孩子們拉起來吃飯。木椅上坐著一排困意濃濃的孩子。突然,門外的第一穿鞭炮聲迎接了這不尋常的一天。于是乎,鞭炮聲、狗吠雞叫持續(xù)不斷,震耳欲聾。菜上齊罷,舉箸便食,手臂穿插,菜氣騰騰,談笑風聲,年味濃濃。

          吃過飯,大人開始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒。收完每個人給的紅包,疊在一起,兜入口袋,便出去玩了。大人呢,則帶好去某家拜年的禮物,沿著路去拜年了,F(xiàn)在拜年大概不分親緣的遠近,先去離自家近處拜年,再去遠的。提著紅色包裝的禮物趕去,也能碰上同去那家拜年的人,給別家的孩子發(fā)了紅包,就一起坐著嗑瓜子,剝花生,不久后再去下一家。老人在家里做著家務,給要來吃飯的親戚準備飯菜,里里外外忙個不停。

          過年的這幾天,沒有人會為自己老去一歲而悲傷,但年味也在年后的日子中慢慢被沖散了。現(xiàn)在的人啊,為了工作,也不得不離開老家,回到城市上班了。孩子們要上學,要寫作業(yè),年味這東西不知在哪一天,徹底消盡了。

          好在,人心仍在,年味會永遠記錄在有心人的腦海中。

        八年級作文 篇7

          在我的腦海中,有許多珍貴的、埋在大海深處的記憶寶藏。潛入海中,找到了最美的一盒。打開它,曾經(jīng)的畫面,又重新浮在我的面前。

          一個盛夏的夜晚,沉悶、煩躁。草叢里的蟲吱吱亂叫,郁悶的大樹也懶得動一動,一切都靜悄悄的,一丁點兒的風聲都沒有。本想呆在家里的我又讓耳朵“光臨”了煩人的嘮叨聲,沒辦法,還要和弟弟妹妹去外面玩兒,跟本沒法呆在家。

          死寂的環(huán)境、悶熱的天,使我的心情逐漸到零,感覺就和這夜晚的溫度那么高,蚊子亂在頭上飛——煩呀!正準備回家,突然,一句清爽悅耳的聲音“光臨”了我的耳朵:“這位小妹妹,我可以跟你一起玩兒嗎?”我把頭來了個360度大轉(zhuǎn)彎,猛然看見一個人——她是誰呀?

          她長得高高的,月牙兒似的眼睛,梳著一條長長的馬尾辮,胖乎乎的,臉蛋兒紅撲撲的,正笑得像一朵盛開的月季花,笑盈盈地向我走來。我呆若木雞,非常納悶兒,我不認識她,更何況這種鬼天氣還有人來和我玩呀?但她一點兒也不拘束,仍是笑瞇瞇地看著我。我遲疑了一下,點頭答應了。接著,她又認識了我的弟弟妹妹,我們一起玩了起來。

          起初,我根本沒有興趣玩,但后來,這位姐姐的活潑熱情激起了我的興趣,我越來越高興,和她也越來越親近。她帶著我們?nèi)齻一起玩蹺蹺板,瘋著跑著抓“小偷”,拿鑰匙偷“西瓜”……風兒好像聽見了這里的喧鬧聲,也趕來“湊熱鬧”。隨著大姐姐飄動的發(fā)絲,我突然發(fā)現(xiàn)大姐姐看起來也不過十一二歲的樣子,和我有著一樣天真的臉龐,只是個子高罷了。給人感覺十分親切、和藹、平易近人,才使我感覺她很“大”。

          玩兒累了,我們便坐在長椅上休息。大姐姐便給我們講起了故事。她的聲聲音細膩柔滑,娓娓動聽!澳銈兏杏X怎么樣,嗯?好不好咧?”她總是用這樣的語氣說話。歇了一會兒,她又抖擻起精神來,去領著我們爬雙杠。她很利索,雙手緊抓著杠子,兩腿扭過來,又在上面轉(zhuǎn)了個圈,側(cè)對著我們,那時我才九歲,自然沒她上的快,她便一把拉著我,問我:“還好嗎?”兩只眼睛說著瞇成了一條縫。我點點頭,心里想:這姐姐可真好!如果我有一位這樣的姐姐,那該有多棒呀!

          該回家了,我再一次注視著大姐姐,向她道別。她快活地答應一聲,竟沒有留下名字和住址,一蹦一跳地走了。我到現(xiàn)在還十分懷念她,當初怎么不挽留住她呢?直到現(xiàn)在,我還沒有再見到過她的身影。

          我忘不了她,忘不了那個盛夏的夜晚。我把這珍貴的記憶放回寶盒中,留在腦海里,我會一直記住她,永遠。

        八年級作文 篇8

          在幾個月前,有一個可愛的小孩來到這個美麗的世界,她出生的時候臉十分得紅,眼睛緊緊地閉著,她的哭聲十分響亮。這個可愛的小女孩便是我的小表妹,小名叫露露。

          她有著紅通通的小臉蛋,大而黑的眼睛,櫻桃似的小嘴,小小的下巴,高高的鼻梁。小露露很愛吃,喝奶粉的時候從來都不停,而是一口氣喝完,生怕別人搶了她的奶粉似的。

          她睡覺的時候十分好玩,有時會笑,有時又會哭,有的時候居然還會動一下自己的眉毛,兩只小手不停地亂抓,有一次都把自己的小臉抓的通紅。

          她最大的毛病就是要讓人抱著睡覺,好像是為了有安全感吧,只要一放下,她就立刻號啕大哭,所以我們只能先抱著她睡,等她睡熟了再把她放下。她十分聰明,睡一會兒再睜開眼看看有沒有人抱著她,如果沒有,她就會立刻變臉;如果有,她就會用一個嘴角笑笑,那樣子好像在說:“看你們敢不敢把我放下!

          隨著時間的推移,露露漸漸長大了,她開始變得認生了,一看到陌生人就哭,特別是洗澡的時候不愿讓別人抱,有一次,剛走到樓梯上就開始哭,我真得不明白她怎么知道要給她洗澡的。

          她現(xiàn)在十分喜歡玩,如果有一個玩具她喜歡,就會愛不釋手。如果有玩具她玩煩了,她就會把這個玩具扔在地上,別人給她撿起來,她還是會把玩具扔在地上,并發(fā)出怪笑。

          哎,這個露露呀,真是太聰明了。嗨,不跟你們說了,我又要去抱她了。

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