寫人初二作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人初二作文 篇1
奶奶的一生非�？唷Ｋr候就成了孤兒，挨過餓，受過凍，嘗盡了人間冷暖。和爺爺成家后，日子更加艱苦。但她總是用樂觀的態(tài)度來看待一切。
奶奶很勤勞，改革開放前她是生產(chǎn)隊里養(yǎng)蠶的，產(chǎn)量總是最高的。奶奶育五個子女成人真是不容易。每當奶奶說起過去的事時，眼睛總會發(fā)亮“總算有了今天的好日子”。奶奶可以享福了，我總是感嘆，唉，我和奶奶的生活真是天壤之別，沒法比。
給奶奶最沉重的打擊就是爺爺?shù)娜ナ�。爺爺是在我五年級時得胃癌去世的。那段時間，爺爺被病痛折磨到死去活來，生不如死的地步。我們大家都很傷心無奈而又絕望，都在準備爺爺?shù)暮笫铝��？墒悄棠趟龥]有放棄，一如既往地在病床前照顧爺爺。從她的眼神中，我讀出了堅強，奶奶真是樂觀啊！可沒過幾天，爺爺就去世了。我們都擔心奶奶會因受不了而出事，畢竟爺爺奶奶相濡以沫了幾十年。
可是奶奶卻出乎意料地樂觀堅強，給爺爺辦完喪事，她便擦干了眼淚，一個人打理爺爺留下來的店。我們曾勸說她把店關(guān)了，可她不聽，依舊樂觀地忙碌著一切，盡管生意越來越少，她說這是爺爺?shù)男难?/p>
因為樓房上寫了一個大紅的“折”字，來店里買東西的人如九牛一毛，但奶奶從沒抱怨過什么，依舊堅守著爺爺留下的店，守著對爺爺?shù)乃寄睿刂鴮θ松南Ｍ?/p>
一個滿頭白發(fā)的老人，一個佝僂著身子走路蹣跚的老人，她一是那么的平凡。但正是從這樣一位平凡的老人身上，我學(xué)到了許多許多……
寫人初二作文 篇2
今年暑假，我與母親一起去日本游玩，是乘坐郵輪前往的。
我們所乘的是一艘來自意大利的郵輪，名為“歌詩達賽琳娜號”，船上的工作人員和船長幾乎都是意大利人，只有少數(shù)中國人。在這一船人當中，有一個意大利人令我特別難忘。
他著裝十分體面，一眼看去，就能看到他身上那件淡藍色的西裝，發(fā)型也分外別致，油光可鑒，身上散發(fā)著淡淡的香水味。在我眼中，他是一個以禮待人的人。
在過道上，我往往能看見他帶著自信的笑容，對過路的人分別用意大利語、英語和中文說“你好”。有一次，碰到一個小孩，他便蹲下身，把手伸進口袋，掏出一個來自意大利的奶糖來。然后，說了一句生硬的“你好”。那孩子說了許多感謝的話，雖然他聽不懂，但依然對那孩子笑得可愛。
他還是一個幽默詼諧的人。一次，他到我們的房間打掃，看到我的母親如此年輕，竟然用英文問我：“這是你姐姐嗎?”我想，這分明是在夸我媽年輕漂亮呀!然而，我聽后，便用英語回答了他：“不，這不是我姐姐，這是我的媽媽�！彼牶�，笑得張大了嘴，睜圓了眼，連連點頭。打掃完后，就輕輕地把門合上。
他更是一個吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了，我看到他去干這事了。只見他熟練地操縱著拖把，一前一后，步伐也隨著一起一落。就這樣來來回回，進進出出，地干了，洗手間的漏水也告別了。
最后一天，船長用廣播說：“馬上就會有一張稿紙送來，請在上面勾畫出你認為表現(xiàn)的船員。”話音剛落，門就被敲響了——果然又是那個人，他用雙手將稿紙遞給了我，然后輕輕地關(guān)上門。我仔細查找他的姓名，并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。
那人，就像這船郵輪上的一顆螺絲釘，雖然鮮為人知，但不能缺少他。他在我的頭腦當中揮之不去。
寫人初二作文 篇3
放學(xué)了，太陽還很高，我背著書包，走在回家的路上，微風(fēng)驟起，獨自一人，與我相伴地只有那陣陣葉子沙沙作響的聲音。
春去夏來，道路兩旁的楊樹開了花，黃的、白的、黃白相間的，很小卻很美。葉子染上了一層嫩綠，陽光透過樹葉間隙照在地面上，投映下它們的身影，小巧而可愛。
媽媽在加班，爸爸去培訓(xùn)，只剩我一個走在回家的路上，心情不甚好，但看到那一抹抹可愛的綠，還是緩解了許多。
在街道旁，有一溜兒小商販，賣水果的，賣菜的……擠滿了，讓本就不寬的路又窄了一圈，很不方便。
“�。 蔽殷@叫一聲，倒在地上。
一位騎電動車打扮的十分艷麗、穿著時尚的阿姨突然停在前面，碰到了我。
“給我來二斤西紅柿�！彼B看也沒看我一眼，完全不顧及我還倒在地上，就去跟商販搭訕。
那位衣衫襤褸，蓬頭垢面，嘴里還叼著一支快熄滅的旱煙的老頭說：“你先等會兒�。 闭f罷，便轉(zhuǎn)頭向我看來，臉上滿是皺紋，下巴上還長了一顆黑黑大大的痣，很丑還有些駭人。
“沒事吧？小姑娘�！彼麧M帶慈愛地對我笑著說，竟也不那么丑了，那笑容仿佛太陽，暖暖地。
“沒事�！蔽夷四I哽咽地說。我一邊說著，他一邊伸過那黝黑而粗拙的手將我扶起。
“喂！我說你這賣菜的做不做生意呀？真磨唧，走了”。她略帶怒容地說，說完便揚長而去。
我歉意地對她說：“對不起呀！老大爺，我耽誤了您的生意�！�
“沒關(guān)系，這種人見多了，生意不做也罷。”他略嘆了嘆氣，隨后便扇起那大蒲扇，又吆喝起來，街道人來人往，而我卻非常寧靜。
樹葉依然沙沙作響，奏合成一段大自然的樂章，是��！它們平凡而又渺小，但它們身上也積存陽光，隨時可以溫暖身邊的人。
寫人初二作文 篇4
標準的瓜子臉。一雙炯炯有神的眼睛，似乎在尋找著什么。又高又挺的鼻子。小巧玲瓏的嘴唇。這就是我的媽媽，我親愛的媽媽。
記得有一次，我因為很晚回家而受到媽媽的批評，和媽媽頂嘴，便生氣的沖回房間。過了一會兒，只聽見媽媽在門外說：“懿崽，剛才是媽媽不對，不該這么批評你，你快出來吃飯啊，別餓著啊�！蔽衣犚娏藡寢屨f的話，便更加囂張。說：“哼，我偏不出來，你能把我這怎么樣�！眿寢寷]說話，走了。又過了一會兒，我看沒啥動靜，悄悄地打開房間里的一點兒縫隙，只聽見客廳里傳來一陣媽媽的輕輕的哭聲。也許是心里有著對媽媽的愧疚，那哭聲好像要震碎了我的心一般。我于是躡手躡腳地出去看，媽媽看見了我，便停止了哭聲。擦干眼淚，笑著對我說：“哎呀，你可出來了，肯定餓了吧，來，快來吃飯�！闭沁@樣幾句話，震撼我的心靈，使我認識到了我的錯誤，嗚咽的對媽媽說：“媽媽，對……對不起，剛才是我不對，你不要再傷心了，我以后會好好的聽您的話的，我想您保證�！闭f完，不知道是什么原因，我們母子倆便一起哭了起來。
其實，我都知道，媽媽總是趁我睡著時，輕手輕腳地跟我來蓋被子。每次我受了什么委屈，媽媽總是第一個來幫助我…………
媽媽，我愛您。如果可以，下一輩子，我也要做您的女兒!
寫人初二作文 篇5
小好你就這樣離開我了，當我發(fā)現(xiàn)你離開我的時候我哭了，我發(fā)現(xiàn)原來你一直以來都在包容我身上的缺點，然而現(xiàn)在你離開了，你也是發(fā)現(xiàn)我沒救了吧。
有很多的重要的人離開了才會想起你是那么的重要，以前你一直是我聊天的特別關(guān)注，如今你卻不在我的好友列表里，我以前會偷偷的存下你的照片，現(xiàn)在我也只能看看曾經(jīng)你的照片了。你就這樣從我的世界里消失，我有你的回憶，然而我現(xiàn)在依然思念你。你是我最好的一個朋友，你會無微不至的照顧我，然而我卻一直在索取你的愛，我一直以來都沒有付出過，我也明白了原來以前的我是那么的自私。
現(xiàn)在我明白了，可是你就這樣離開我了，我再也聽不到你的聲音了，最好的朋友就這樣散了，我們曾經(jīng)說過要一起看雪的，如今都變了。小好的人和心就這樣離開了，離開的時候一點話都沒有留給我，在我的心里小好留給我了很多美好的記憶，如今的我也只有哭泣了。我知道哭泣也是不能讓小好回來，小好的離開讓我成長起來了。 小好的離開，我漸漸得成熟了，我要好好學(xué)習(xí)，小好曾經(jīng)陪伴過我學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在我每一次學(xué)習(xí)的時候總是能夠想起小好，想起小好的樣子，想起小好的聲音。小好曾經(jīng)是我最好的朋友，如今小好從我的世界里消失，我學(xué)會了成長，也學(xué)會了要正確的對待感情。
我以后對待感情的時候決不能向?qū)π『靡粯�。不過小好我會記住你的，記住你的離開告訴我的道理。
寫人初二作文 篇6
世界上有許多不同的愛，關(guān)心的愛，體貼的愛，友誼的愛，而最使人震撼，又最使人感動的，要數(shù)沒有任何愛能代替的母愛了。
當我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文時，我們大多數(shù)同學(xué)都深受感動。身患絕癥的母親，還依然堅持細心地照顧雙腿癱瘓的兒子。這篇文章主要寫雙腿癱瘓后的“我”，脾氣變得暴怒無常，悲觀厭世。母親卻只是“偷偷地躲出去”，“悄悄地進來”，當我答應(yīng)去看菊花時，她“喜出望外”，對于“跑”和“踩”一類的字眼他比“我”還敏感。通過這些細節(jié)描寫，表達母親對“我”深深的愛。為了鼓起我生活的勇氣，在她身患絕癥，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，還要裝著很剛強的樣子，堅持要推“我”去北海公園看菊花。想用菊花來鼓勵“我”，鼓起作者堅強，活下去的勇氣。在她生命的最后一息，即將離別人世時，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。等到“我”母親的苦心時，母親卻已經(jīng)離開了人世。
真是令人感慨的偉大的母愛，仔細想想我們的母親，不也是這樣的嗎？為兒女想得多，為自己想得少。只求付出，不求回報。
記得有一次我發(fā)高燒，媽媽幾乎整宿都沒合眼，不停地為我倒水，擦汗，換衣服，我睡濕的地方，媽媽馬上把干的地方換給我。誰又想得到那滋味又是如何的呢？這使我深深體會到了：“人間唯有母子情深”；母愛是人世間最偉大、最無私的愛；由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛，遇到困難挫折的時候，一定要堅強，做一個對社會有用的人，來回報母愛，不辜負母親的希望。
寫人初二作文 篇7
最近老師剛剛調(diào)位，我與金龍魚“妹妹”坐在一起。金龍魚“妹妹”可是一個男生，至于“妹妹”這個稱呼大概是因為他柔弱的小身子骨和他的娘娘腔吧！只是我一開始稱呼他為“金龍魚”，不知什么時候演變成了金龍魚“妹妹”。
要說金龍魚的`特點，那最突出的就是他的蘭花指。每當指向某個人或某件物品時，金龍魚總愛向同學(xué)們演示他的蘭花指。細膩而又白皙的手指緩緩抬起，只見大拇指與中指自然地靠在一起，整只手來一個翻轉(zhuǎn)，再加上他那陰陽混合的語氣，根本就是一個激起人們保護欲的小妹妹！可在我眼里有種說不上來的違和感。而在金龍魚擺弄他的“玉手”時，總有些調(diào)皮的同學(xué)笑他，學(xué)習(xí)金龍魚的語調(diào)與動作，嘴里卻說著：“你的蘭花指是女生都到達不了的境界�！蔽铱傆X得這句話好笑。
不愧是“女人味”十足的金龍魚，就連熱情地好人品格都在他身上充分體現(xiàn)。記得跑完步，天氣并不是很熱，但胖嘟嘟的我還是留下了含住。金龍魚拿起他的筆記本當做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風(fēng)，但是我也看得出，他在幫我驅(qū)散一部分熱氣。后來他又去買了一瓶礦泉水遞給我，什么都沒說，而我當時也只是訝異他對我的態(tài)度竟如此好，畢竟我曾經(jīng)也開過他的玩笑。
金龍魚的成績很好，在班里名列前茅，在全校也是位居前列的尖子生。語文，他有優(yōu)美的文筆；數(shù)學(xué)，他有逆向思維；英語，他是堅持不懈、持之以恒的代言人；物理，它如同一個隨時爆發(fā)潛力的機器人；歷史，他似乎是一本從古代到現(xiàn)在的時間表……我也特別羨慕他的字體，寫得非�！帮h”，瀟灑有力的字體讓人看著心曠神怡，使人不禁想象寫出這個字體的人是怎樣的瀟灑與陽剛，可惜現(xiàn)實總與人們的想象背道而馳。
也許我對他的認識不該只停留在“柔弱”上了吧！
寫人初二作文 篇8
烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直在肩上，鵝蛋般的精致臉蛋。有個性的柳葉眉，一雙黑曜石般的大眼睛，水汪汪的，黑白分明。猶如一股深潭般，一眼就讓人深陷進去，無法自拔，令人琢磨不透。小巧玲瓏的瓊鼻下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，蜜桃般的顏色。水潤潤的，使人忍不住的想一親芳澤。冰肌玉骨，白嫩的肌膚猶如剛剝的雞蛋般光滑。皓齒明眸，冰清玉潔，絢麗身姿，整個人有著青蘋果般的青澀。這些特點，湊成了我的校花姐姐——顧楠鴛。
姐姐不僅貌美如花，成績更是名列前茅，讓老師對她引以為傲。從一年級到八年級，每年學(xué)期末姐姐都能得到獎學(xué)金。每次跟親戚們提起姐姐時，爸爸老媽都會倍感光榮。姐姐的字跡娟秀，字寫得猶如花瓣一般，香氣遠播，越發(fā)清芬，很是秀氣。每次書法大賽，姐姐都能大放光彩，每次都能拿到第一。姐姐還多才多藝呢，舞姿翩若驚鴻。曼妙身姿，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。姐姐溫柔善良，記得有一次，我考試不及格，被爸爸拿衣架打了一頓。事后，我躺在床上動彈不得。那一刻，我心中的委屈不甘剎那泉涌般出來。鼻頭一酸，眼眶泛紅，兩行清淚悄然而下。那時，是姐姐，踏著碎步姍姍來遲。為我上藥，那一刻，姐姐的形象在我心中再次變得偉大。
這就是我的姐姐，既漂亮又溫柔的姐姐。你們也想擁有這樣的姐姐嗎？嘿嘿，沒門，這是我的姐姐呢！這是我獨一無二的姐姐，我愛我的姐姐！
寫人初二作文 篇9
那天坐在溫暖的陽臺上，看向外面，外面是一個截然不同的場景。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，垃圾到處飛，我望向一邊，遲遲沒有回過神。
我忽然沖到臥室，拿起衣服跑了出去。爸爸問我去哪？我說去干好事，便沖下樓。爸爸來到陽臺順著我剛剛的眼光看向外面，看到一個婦女穿著黃色的衣服正在艱難地掃地，可是那都是徒勞的。父親笑了笑說：“小馨，終于長大了。”
一到下面才發(fā)現(xiàn)好冷��！不知道老婆婆怎么熬下來的。我拿著一旁的掃把認真的掃起來，老婦人回頭看見我，滿眼的驚喜，我笑了笑說：“老婆婆我?guī)湍銙撸@樣才會更干凈么？”“謝謝你，好孩子。”
以后每天8點半我都會準時下樓報道，老婆婆每次見到我都很高興。看著她的笑容，心里說不出來的高興。
那天。天氣陰沉沉的，似乎有什么不好的事情要發(fā)生。
果然，8點30準時到了樓下，空蕩蕩的街道上空無一人，我的心里無限恐懼。時間一點一點到了12點，平常她早就來了，為什么現(xiàn)在還不來呢？回到家，爸爸安慰我說可能生病了，明天就去了。
以 后天天都去那里，但是一直沒看到她。馬上就要開學(xué)了。最后一次去馬路上張望，希望看到想看到的人。馬路上很干凈，我心里很高興以為他來了，沒想到是另一個老婆婆。
“老婆婆，以前那個老婆婆去哪了？”“她去世了�！薄爸x謝。”我失魂落魄的回到了家里，看到了外面的地上很干凈。
她是一個美麗的人了。她把最后的時間奉獻給這個城市的美麗。美麗大地，美麗自己的心
寫人初二作文 篇10
我們村里有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏�？匆娝谋秤�，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。
學(xué)生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他，也不再怎么養(yǎng)育他了；在家中受責(zé)罵與責(zé)打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終于逃出了這個家，由于未接受過學(xué)習(xí)，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對的；原來為了開心，不惜反復(fù)不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒沖我們笑，我們也沖他笑，每當一轉(zhuǎn)身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，并不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責(zé)。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內(nèi)心感受到了一種深深的一種復(fù)雜難言的思悟。
如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。
回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！
寫人初二作文 篇11
哼，大家看到這個題目不要心存不軌哦~哈哈，看來我真猜對了！你們一個個的真不健康！小孩兒，沒看見“飛”是飛翔的飛嗎？此“飛”非彼妃啊。
對，沒錯，飛翔的“飛”！飛速前進去朝自己的理想那兒飛去吧！
哎，大家別忙，我還真沒要夸她！
她總是那樣，總是在我困難的時候出謀獻策，總是和我一起討論問題，下課時她總是和我進進出出，總是在我郁悶甚至崩潰的時候為我擦眼淚，還教會我放手，教會我走自己的路把煩惱拋向腦后……唉，真實的，她總是這樣，致使到我沒有了她就似乎失去了重要的東西，讓她與我合為一體——
我喜歡安靜，只有她懂我——每天，我與她確切的說是她陪我坐在一角，尤其是在體育課，我們不喜歡鉆人窩，我們自己聊自己的，不論是小秘密還是談天論地，不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角，安靜，能夠使人理智，理清大腦思路……
我喜歡整人，只有她懂我——哈哈。還記得小學(xué)時，我們一起歡笑，搞惡作劇，畫漫畫，股東全班人一起high起來。冬天的時候，我們將冰塊放入某人桌洞中，班里有暖氣啊，過一會就化了，哈哈，等他來的時候，桌洞發(fā)洪水啦，書全濕了……呵呵，其實，這是我們正躲在一角捂著嘴笑呢？
我喜歡讀書，喜歡討論問題，喜歡……不論我做什么，我的愛“飛”總是陪在我身邊。
恩哼，告訴大家個小秘密哦，小飛飛跟著我，那是學(xué)了不少知識呢，我有不懂得或有更新的見解，她和我一起去問老師，她知道的和我一樣多哦！
你，是我生命里的一首歌。
有動人的篇章。
也有真實的快樂。
我們都要好好的，共同進步，一起翻山越嶺！
友誼、是偉大的……
寫人初二作文 篇12
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。
記得剛進校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠不會消失！
寫人初二作文 篇13
我的外婆是一個對任何孫子、兒女都很好的外婆和媽媽，如果有很好吃的東西，外婆的第一個動作就是拿給自己的孫子吃。
可是在我五年級的時候，外婆卻因為發(fā)燒不幸去世了，這個消息讓家人知道后，每個人都為了外婆傷心了一陣子，而傷心最久的是媽媽，因為在這個是世界上最疼媽媽的人就是外婆了。尤其媽媽常跟我說，只要她傷心的時候，跟外婆講電話，媽媽的心情就會慢慢像水一樣平靜了，所以外婆這樣離開，對媽媽來說，好像拿針從媽媽的心里刺進去了一樣，當然不只媽傷心而已，我和哥哥也很傷心，因為每到假日，我最期待的就是帶外婆回診。為什么呢？因為那代表帶外婆身體又更健康了，而且外婆還會買給我最喜歡吃的牛奶糖和玩具。
但天不從人愿，外婆卻出乎我們意料的離世了，所以每次媽媽夢到外婆的時候，媽媽就會回到外婆家看看，燒香祭拜外婆。而且還安慰我們，其實外婆是換個方式和我們相見，我們這樣聽了也就不那么難過了，愿外婆你在天上要平安、快樂哦！
寫人初二作文 篇14
我最佩服的人——外婆。她有勤勞、樸實、節(jié)儉的品質(zhì)。外婆長得很秀氣，人矮矮的，兩顆黑寶石般的眼睛，一頭接近蒼白的頭發(fā)，外婆看起來很慈祥。
說她節(jié)儉，我可不是亂說的：有一次，外婆叫我去摘四季豆，我說：“不，讓奶奶去摘，我要睡大覺�！边^了一會，奶奶回來了，說：“外婆摘豆的時候手一不小心被下班割除流血了�！蔽乙宦牐睦锖芙辜�，抓起止血膠布就往外婆家沖去，可外婆卻好似不領(lǐng)情的說：“沒事沒事，這都習(xí)慣了�！蔽疑鷼獾卣f：“人家大老遠從家趕到這里，再說，近來HTN9病毒又那么強，要是感染了，那就危險了。”可外婆又說：“孫子，沒事，外婆已經(jīng)是一半埋在土里的人了�！蔽疑鷼獾恼f：“我不管，你一定要貼上。”外婆勉強說：“好吧，那我就貼貼吧，以后不要為這樣的小事花錢啦。”
現(xiàn)在人們都上市場買菜。但外婆為了省錢，什么都自己種，雞蛋也是靠自己養(yǎng)雞得來的。吃剩的剩飯，不舍得倒掉，留著下一頓吃。衣服破了就補，一件衣服穿了一年又一年。都沒舍得扔掉。
從這些事情，我真真正正體會到外婆很節(jié)儉的品質(zhì)，外婆這么大年紀，還忙這忙那的，叫我怎么能不佩服她呢?
寫人初二作文 篇15
我們都知道老師和我們的家長一樣，同樣日夜為我們操勞著。在這里我想對老師說聲深摯的謝謝，以表達我們對老師的無限愛意。
中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，一直都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書、寫作業(yè)什么的，在我們讀書時，你都要拿幾本作業(yè)來批改，我們深知你每天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點負擔，那你至少還會有些休息的空間吧。
晚上，你總是拿著筆不放，可你知道嗎？你一做就是深夜，當?shù)诙斓臅r候看到你滿眼通紅的眼睛時，我們又是多么的心疼。有時你因為我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認為對不起你，對不起你平時的教導(dǎo)，對不起你這樣的信賴我們的信念，對不起，你放心，我們會努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價值。而對于你無私的付出，我只能再對你說一聲：“你辛苦了�！边@句最樸實的話語來表達我的感激之情。真的，老師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著，眼前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈祥的笑顏。
寫人初二作文 篇16
心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對朋友時，才會毫無根據(jù)地，毫無理由地擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地擁抱讓你溫暖。
很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個人說起這句話時，無不帶著無奈與惋惜。
無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣，相識的人不會分離；這樣，陌生的人就會相識；這樣，朋友才有了存在的價值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
寫人初二作文 篇17
烏黑發(fā)亮的三七分，巨大的額頭，又黑又粗的眼鏡框，平凡的襯衣西褲，這，就是我們的數(shù)學(xué)老師曹老師。 曹老師的課堂非常靈活，有討論，有演示，有幻燈片，也有練習(xí)題。當我們不舉手回答問題時，他總是用手從下向上摸他的額頭，然后就好像激動地對我們說：“這個問題很難嗎？舉手回答就是了，答錯了又不會批評你。”弄得我們這些不愛回答問題的同學(xué)不得不舉起手。而在我們演示小組討論的結(jié)果，以及補充完，仍沒有說出全部的知識時，他就會推推眼鏡框，循循善誘地開導(dǎo)我們，令我們恍然大悟。
而他也像“幽靈”一樣監(jiān)視著我們。有一次，兩個同學(xué)躲到六樓閣樓去玩，曹老師檢查午休沒有發(fā)現(xiàn)他們。然后將教室和男生愛呆的衛(wèi)生間小隔間都找了一遍，發(fā)現(xiàn)沒人，就到閣樓抓住了他倆。事后，老師還感嘆道：“你們真是無孔不入��！”咦，無孔不入的，是你吧，曹老師？
而他也像我們的同學(xué)一樣，陪我們玩。打籃球時，他總用方言喊著好球，然后接到同學(xué)傳來的球，然后一邊上籃一邊“啊呀”地喊著。而玩擲沙包時，他總是大喝“嘿”，然后佯裝把沙包扔出去，再趁同學(xué)反應(yīng)不過來，把他們灰溜溜地打下場。 這就是我的曹老師，一位值得敬佩的人！
寫人初二作文 篇18
時間輕擦，世界也跟著變化，恍惚剎那，便走過了無數(shù)冬夏。洗盡鉛華，輕狂也已褪下。為了姐姐和我，為了媽媽，也為了我們的家，今年的夏，你還好嗎？記憶中的你，溫文爾雅。笑容像太陽，冰霜也會融化，很高很瘦很帥氣，令別人望塵莫及，卻總是喜歡和我搶美食，很童真，很，稚氣。
而現(xiàn)在，被挫折青睞的你選擇了種地，將希望和汗滴全都播種在土里，收獲的卻總是，不盡人意。命運把你打擊的，倒地不起，卻又掙扎著不肯放棄。七尺的男兒，頭頂天，腳踏地，身上扛著的，是一份對家的責(zé)任。繁重的勞作，讓你的每一天都變得不美麗，太陽也變得陰郁。也想哭泣，卻發(fā)現(xiàn)眼淚早已流盡，伴隨著失望和勞累全都獨自吞進肚里。只因為，你是一位父親。
從此，煙和酒就成了你的忠實伴侶。一天里，煙不離手；吃飯時，酒不離口。誰知卻是，愁上加愁！干活和想著怎樣去干活就是你一天里的全部工作。我沒有辦法減緩你的哀愁，也沒有辦法撫平你眼角的褶皺，只有在父親節(jié)這天，送上我最真誠的祝福：父親節(jié)快樂！我親愛的，爸爸！
寫人初二作文 篇19
他叫王東，是班里最不愛說話的人，每天只會靜靜地坐在位子上看書，或者睡覺，班里的同學(xué)幾乎沒有人主動與他說話，而這些是我轉(zhuǎn)去這個班級后才發(fā)現(xiàn)的。
我是他的同桌，每天他來到班后就是坐在位子上，從來沒有說過話，而我從一開始主動與他說話，到如今很少說話，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。
一次體育課上，當我玩的正開心的時候，發(fā)現(xiàn)他一個人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時我下意識的走了過去，一把把他拉了起來，把他拉到了球場上，那節(jié)課我教會了他投籃，回到班后，他對我說了一聲謝謝，而從那開始，我們兩個之間說話的次數(shù)越來越多，從聊天中也知道了他的大致情況。
一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因為不想讓更多人知道這種情況，這才不愛說話，同情他的同時，我也主動提出晚上一塊去幫忙，他答應(yīng)了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開始變得開朗起來。
他是我的同桌，更是我的朋友，一個值交往的朋友。
寫人初二作文 篇20
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是指路的明燈，但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親，母親為了我的健康成長，以后做個有用之才，嘗盡苦頭，嘗盡心酸，從小就把我引進了知識的海洋，是我人生中的第一任老師。
母親，您教會了我生活的常識。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何獨立自主的完成事情。一次放學(xué)，您來接我，我習(xí)慣性地把書包交給您，被您拒絕了，您拉著我的手說：“書包要自己背，困難要自己扛�！蔽宜贫嵌狞c點頭。
母親，您教會了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個字是：人。在公交車上，您教我給別人讓座；撿到錢時，您教我拾金不昧；教我……總之，要善良待人，誠實待人，做一個光明磊落的人。
動聽的故事，讓我受知識的陶冶，幼兒園時，您給我報了算數(shù)班，培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，一次我因為一道題做了很長時間，您見我眉頭緊皺，一直在那涂涂畫畫，便過來關(guān)心，您循循教導(dǎo)：困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。
母親，您經(jīng)歷了歲月的滄桑，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我；您的手粗糙了，您把溫暖的陽光給了我；您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我。
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