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      2. 優(yōu)秀作文初二

        時間:2022-04-02 14:41:11 初二作文 我要投稿

        優(yōu)秀作文初二大全

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文初二大全,僅供參考,大家一起來看看吧。

        優(yōu)秀作文初二大全

        優(yōu)秀作文初二大全1

          我們生活中有一個形影不離的朋友,它給我們的生活帶來了很多方便,然而隨著人們生活水平的提高它也一直在改變,那就是車子,今天我就給大家講講我和它的故事。

          記得小時候上幼兒園時,奶奶有一輛自行車,她經(jīng)常騎著自行車接送我。夏天坐在自行車上,又慢又曬,直熱得汗流浹背。一到下雨天還要披上雨衣,一不小心,濺起來的水花還會弄濕褲角,如果下大雨,就算穿上雨衣,也會被淋得像只落湯雞。冬天又冷風(fēng)又大,坐在車后面真是寒冷刺骨啊!自行車不時還會沒氣,有時還會爆胎,很不方便。

          剛上小學(xué)的時候,爺爺買了輛電動自行車,每天他都騎著車來接送我。電動車的速度要快多了,夏天電動車跑的快,比自行車涼快多了。下雨的時候披著雨衣,身子也不會怎么淋濕。但是的問題是冬天坐在后面就有些冷,不過比以前好多了。

          后來生活條件好了,我家買了一輛小轎車。柔軟的座位,讓人總想在里面睡大覺,車?yán)锊粌H可以聽廣播、聽CD、還有空調(diào)來調(diào)節(jié)溫度。夏天開著空調(diào)不熱,下雨也不會淋濕身體,雨刮器還會把玻璃上的雨滴趕跑;冬天開著熱風(fēng),一點(diǎn)也不會冷。節(jié)假日的時候,全家還可以駕車去旅游,那是最快樂的一件事。汽車真是十全十美,方便極了!

          然后好景不長,我又對這功能其全的汽車產(chǎn)生了反感,為什么呢?哎!現(xiàn)在人們的生活越來越好,私家車也是越來越多,但卻給大家的出行帶來了新的麻煩。記得有一次,我想在小區(qū)對面買點(diǎn)東西,小汽車排起了長隊(duì),也就是10米的距離,足足過了5分鐘才好不容易過去。更麻煩的是去學(xué)校上課,汽車根本開不進(jìn)去,還不如走路快,弄不好路上堵車,非得遲到不可,而且隨著汽車的不斷增加,空氣也不再像以前那樣清新,噪聲也越來越大,堵得水泄不通的一條條馬路,如一個個巨大的污染源,在吞噬者美麗的地球……

          現(xiàn)在,我們家的汽車不開了,我讓爸爸每天騎著自行車送我去學(xué)校,雖然有點(diǎn)慢,但經(jīng)濟(jì)又環(huán)!,F(xiàn)在我想用虔誠的聲音向大家呼吁,在生活水平快速發(fā)展的同時,我們更應(yīng)該注意保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,那是我們賴以生存的家園。我希望叔叔阿姨們要少開汽車,多走路或坐公共汽車,我也希望我們周圍的環(huán)境變得更加干凈、漂亮。讓我們共同努力吧!

        優(yōu)秀作文初二大全2

          創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

          空氣是污染的一大種源,一個人一次能呼出0.25升的二氧化碳,那中國有13億人,一天將呼出多少二氧化碳啊!那這些二氧化碳該如何處置呢?看到這里,人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個詞,然而,空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車薪,這下可怎么辦?我的心中早有了一種答案——

          我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能,電能或者混合動力,它的能源就是――空氣中對人體有害的物質(zhì)。

          這種車為圓形,整體車身的空間很大,能與小型載物車相媲美。它運(yùn)用的玻璃為“鋼絲玻璃”,除了特制的玻璃錘能把它敲碎,其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能,能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動成為遮陽鏡,避免強(qiáng)烈的太陽光與車燈光對司機(jī)的眼睛造成傷害。它的程序十分簡單易懂,但十分實(shí)用:它沒有方向盤,方向盤的功能全部濃縮到那個與車型相同的操縱桿上:你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn),車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個車燈中,還各隱藏了一個測距速攝像頭,如果與前車距離到一定距離,它會自動停下。它的安全系統(tǒng)非常好:只有輸入密碼,才能開門,并只有錄入的指紋才能對啟動按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配,它會發(fā)出靜電流,并對車主的手機(jī)發(fā)出警報(bào)提醒。還有,它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒,它們會相粘合,變成一張看不見,摸不著的網(wǎng),罩在車身外。這張網(wǎng),富有彈性,如果與其他車與它相撞,它會把其他車彈開,既不會對他人造成傷害,自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵,即使你開了一年,這輛車也一塵不染。它的發(fā)動機(jī)比較特別,它能把空氣分解,把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動能源,排出清新的空氣,以此得到運(yùn)行的能源。還有,發(fā)動機(jī)里面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石,它能與新型馬路里的磁相斥,得到懸浮。

          朋友們,勇于創(chuàng)新吧!它幾乎是一切成就的催生劑。

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          上個世紀(jì)八十年代的中學(xué)生也許每日只需扎進(jìn)課本,“兩耳不聞窗外事”,父母也常說,只要考進(jìn)大學(xué),就不愁沒有飯吃。因而,那時的中學(xué)生書包一天比一天沉,眼鏡片一天比一天厚,整日掙扎于枯燥的公式里,只為熬過考試。

          可事實(shí)上,像這樣學(xué)出來的學(xué)生,走上工作崗位后,多半沒有創(chuàng)新意識和動手能力,只會死守教條,毫無應(yīng)變能力。經(jīng)濟(jì)體制一改革,“鐵飯碗”被打破,他們就成批成批地失業(yè)了,只能再學(xué)習(xí),尋找再就業(yè)的機(jī)會。究其根源,原因至少有三點(diǎn)。第一,是學(xué)生、家長的觀念陳舊,從未考慮創(chuàng)新的價(jià)值,認(rèn)為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上,中國現(xiàn)代150年來,正是這一思想作祟,才逐漸落后于西方。第二,教育體制的陳舊,過去一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育,大大扼殺學(xué)生的創(chuàng)新機(jī)會,以致培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)新社會的要求。第三,是整個社會環(huán)境的價(jià)值導(dǎo)向有偏差。認(rèn)為好學(xué)生就是“高分”,一味追求片面成績,忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),造成“高分低能”。正因?yàn)檫@些,國家也看到教育的問題,大膽而及時地改革,“減負(fù)”出臺,創(chuàng)新教育的推行,都反映出社會對中學(xué)生新的要求。

          作為新時代的中學(xué)生,首要的'就是要富有創(chuàng)造性,要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新,歷史的推進(jìn)都離不開創(chuàng)新。國家的發(fā)展,民族的興旺都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新能帶來鮮活的動力,能掃除迂腐的陳見,能給我們帶來更大的發(fā)展空間。課本是基礎(chǔ),扎實(shí)的課堂學(xué)習(xí)是孕育創(chuàng)新的搖籃。有了一些知識和思維方法,我們才能去思考去創(chuàng)造。每年,全國都有數(shù)千件發(fā)明出自中學(xué)生之手,這正是他們創(chuàng)造的結(jié)晶,且不論其自身的價(jià)值,這種創(chuàng)新意識正是社會大力提倡的。20世紀(jì)初,熱血沸騰的中國青年發(fā)動聲勢浩大的“五四”運(yùn)動,吹響時代進(jìn)步的號角。我們處在2l世紀(jì)之初,應(yīng)繼承這種與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在以后工作中創(chuàng)造更大的價(jià)值。

          創(chuàng)新,就是我們前進(jìn)的動力,是我們發(fā)展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機(jī)遇,運(yùn)用我們的聰明才智,自主地去創(chuàng)造,哪怕是一次小小的嘗試,都會讓我們體會到創(chuàng)新的樂趣。我們要讓創(chuàng)新成為新時代中學(xué)生的“形象代言人”。

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