【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
他出生在美國(guó)新澤西州一個(gè)貧窮的外來(lái)移民家庭。從小，他是個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子，和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起，因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。
每次考試，他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問(wèn)題，因?yàn)樗偸切邼卣f(shuō)：“不知道�！贝蠹艺J(rèn)為他是笨蛋，是個(gè)白癡�；锇閭兂靶λ�，說(shuō)他永遠(yuǎn)和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。鄰居們說(shuō)：“這個(gè)孩子將來(lái)注定一事無(wú)成�！�
他努力過(guò)，可是收效甚微，自己在學(xué)業(yè)方面取得的進(jìn)步近乎為零。但是，他還是在不斷地加班加點(diǎn)地苦讀。
他每天醒來(lái)后都害怕上學(xué)，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的門(mén)前，看著草地上喜笑顏開(kāi)的男孩們，感到自己的未來(lái)一片渺茫。
時(shí)間在一天天地流逝，而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。
一次，他看到一個(gè)老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心，他悄悄回家將自己平時(shí)積攢的硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人，說(shuō)這是他用魔法變回來(lái)的。老人激動(dòng)不已，說(shuō)他是個(gè)善良聰明的孩子。
父親知道這件事后，決定要帶他出門(mén)，目的地是波士頓。他說(shuō)：“我們坐汽車(chē)可以到達(dá)�！备赣H說(shuō)：“那我們坐汽車(chē)吧�！笨墒�，在中途的一個(gè)小站，父親下車(chē)買(mǎi)東西忘記了汽車(chē)出發(fā)的時(shí)間。就這樣，汽車(chē)在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕，心想：“這下怎么辦，沒(méi)有汽車(chē)，父親怎么能到波士頓呢？”波士頓汽車(chē)站到了，他下車(chē)時(shí)卻看到父親正在不遠(yuǎn)處等著他。他快速跑了過(guò)去，撲進(jìn)父親的懷抱，訴說(shuō)一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達(dá)的。
父親說(shuō)：“我是騎馬來(lái)的�！彼@訝不已。父親說(shuō)：“只要我們能到達(dá)目的地，管它用什么方式呢。孩子，你學(xué)業(yè)不成功，并不代表你在其他方面不能成功，換一種方式吧!”此時(shí)，他猛然醒悟。
后來(lái)，他看到很多人為了自己的理想不能實(shí)現(xiàn)而痛苦不已，就想：假如自己用魔法幫助他們實(shí)現(xiàn)，即使是假的，但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此，他對(duì)魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。
他開(kāi)始為自己的夢(mèng)想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學(xué)東西很快，而且每次都能在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快，老師的技巧便被他學(xué)完了，他不得不換老師。就這樣，短短的兩年時(shí)間里，他換了四個(gè)魔術(shù)老師。然后，他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。
有人問(wèn)他是怎么成功的，大衛(wèi)·科波菲爾說(shuō)：“父親告訴我，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)好比是個(gè)固定的車(chē)站，我們?cè)跒樵趺吹竭_(dá)而絞盡腦汁，大家都在爭(zhēng)奪汽車(chē)上的座位，沒(méi)有得到座位的人不得不等下一班汽車(chē)，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車(chē)站呢？這樣我們不是也到達(dá)了嗎？只不過(guò)我們換了一種方式�！�
最后，大衛(wèi)·科波菲爾又說(shuō)：“后來(lái)我才知道，這一切是父親安排好的，其實(shí)那個(gè)小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車(chē)還快，所以父親到得比我早�！�
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年的趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好像就那樣一睡不醒。如果讓我來(lái)形容童年的話(huà)，那我會(huì)把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)數(shù)不清葡萄的葡萄架。
記得那年夏天，剛出校門(mén)的我被一群人在圍觀什么東西而好奇的停下腳步，下沒(méi)辦法先天對(duì)好奇事物感興趣的我見(jiàn)縫插針，終于擠到了最里面。哦，原來(lái)是一個(gè)人在買(mǎi)小雞仔啊。好可愛(ài)的小雞仔啊，他們渾身披著細(xì)密的絨毛，這絨毛光滑而細(xì)膩，讓人一看就忍不住的想摸一摸，可愛(ài)的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛，尖尖的小黃最和一雙小腳則成了毛茸茸”外衣“的襯托。我迫不及待地掏出錢(qián)，小心翼翼的拿走一個(gè)“小絨球”狂奔向還在等我的媽媽?zhuān)聞e人把我的小雞仔搶走一樣�；氐郊抑�，我連忙騰出來(lái)一個(gè)盒子，再走在里面放上柔柔的棉花，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的雞窩就制成了。做完后我趕快把小雞放到紙盒里。這時(shí)媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我三步一回頭的樣子把媽媽逗笑了，連眼角都是淚。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，我好像有了解放證書(shū)一樣本想我家可愛(ài)得小雞。不知什么時(shí)候，它從盒子里面出來(lái)了。剛買(mǎi)的小雞一點(diǎn)兒也不怕生，跟我一樣喜動(dòng)不喜靜，這還沒(méi)一會(huì)工夫就悠哉悠哉的參觀完了它的新家。（指我家）在這后來(lái)的幾天里，我每天都會(huì)把它喂的飽飽的，努力讓它健康成長(zhǎng)�？墒牵谶^(guò)了“安逸”的兩三個(gè)星期后，它忽然死了，這讓我傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間。于是，我在我們家院子里選了一塊兒“墓地”，把小雞“安葬”在那片“凈土”里。還在上面插了一塊墓碑，用歪歪扭扭的字跡寫(xiě)上“小雞之墓”。當(dāng)時(shí)，我還天真的問(wèn)媽媽這算不算讓它死的有名？
我的童年的趣事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，因?yàn)槲业耐暌廊皇悄敲醇冋婧蜔o(wú)暇。而當(dāng)我在童年之夢(mèng)中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開(kāi)那個(gè)裝滿(mǎn)了無(wú)窮秘密的盒子，驅(qū)除一個(gè)個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄，輕輕地要上一口……��！童年的每一件趣事都讓我回味無(wú)窮。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
梅顯華：
我是一個(gè)很容易知足的小男生。在班上，成績(jī)還不錯(cuò)，我不要求自己拿第一名，覺(jué)得那樣的壓力會(huì)讓我崩潰。要求低一點(diǎn)，失望少一點(diǎn)，我總是很容易得到滿(mǎn)足，而滿(mǎn)足讓我很容易得到快樂(lè)。
可有人說(shuō)；“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”放在我們身上就是；“不想考第一的學(xué)生不是好學(xué)生�！闭媸沁@樣嗎？我知足常樂(lè)的想法在別人看來(lái)，就叫不求上進(jìn)。似乎連老師也有這樣的想法，雖然老師沒(méi)有對(duì)我明說(shuō)，可我能感覺(jué)到。這次學(xué)生會(huì)競(jìng)選我又沒(méi)有參加，其實(shí)以我的成績(jī)，老師一定會(huì)讓我代表參班級(jí)選的。但是，我放棄了。我也后悔過(guò)，而且到現(xiàn)在一直覺(jué)得遺憾。為什么要放棄這個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)呢？但是，如果讓我再選一次，我想我還是會(huì)做同樣的選擇。
我不喜歡競(jìng)爭(zhēng)，可是現(xiàn)實(shí)不允許我這樣。我要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)第一，上進(jìn)才好。難道知足和上進(jìn)在我的生活中就不能很好的融合嗎？為什么非要對(duì)立？我很迷惘。
千千
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)人，如果有了思想，就等于有了一半的人生，而一個(gè)人如果既有了思想，又有了夢(mèng)想，就等于有了完整的人生。
從小，因?yàn)榭匆?jiàn)了小鳥(niǎo)揚(yáng)著翅膀，在陽(yáng)光明媚的藍(lán)天中飛翔，所以我下定決心，長(zhǎng)大以后，一定要成為一名宇航員，要飛翔在比天還高，比藍(lán)天更深沉的宇宙中，在各個(gè)星球中行走。但我知道，想成為太空中的宇航員也不是一件容易的事，所以，我每天都會(huì)利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有關(guān)宇宙的知識(shí)，了解所有要成為宇航員所必須具備的條件，并好好鍛煉自己的身體，都是為了成為一名合格的宇航員。
但是，在人生的路途中，一定會(huì)有不計(jì)其數(shù)的坎在路上，只有在那里摔倒了，再次站起來(lái)，才會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)成長(zhǎng)。
到了小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的重?fù)?dān)，我有時(shí)會(huì)因?yàn)槿缟揭话愀叩淖鳂I(yè)而不得不放棄本來(lái)的計(jì)劃。到了學(xué)期末，我的學(xué)習(xí)壓力更大了，也開(kāi)始漸漸想要放棄自己當(dāng)宇航員的夢(mèng)想了。
雙休日時(shí)，我難得的得到了休息的時(shí)間，卻又想起了自己以前定下的計(jì)劃，又只好開(kāi)始對(duì)宇宙的學(xué)習(xí)了。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)將一半的光輝擋住了，天空中露出了光與暗的兩面。我的內(nèi)心中不斷的回想著一個(gè)聲音：明明我自己已經(jīng)厭惡這樣的生活了，為什么還要坐在這里，浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間呢？
這時(shí)，奶奶來(lái)了。他看見(jiàn)我坐在桌子上一邊看著書(shū)，一邊煩躁的我，便慈祥地走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，問(wèn)：“孫子，你怎么了？”“奶奶，我突然不想當(dāng)宇航員了，我想放棄夢(mèng)想了�！蔽曳畔聲�(shū)，手托下巴不耐煩的說(shuō)著�！氨鞘裁礃拥�？”奶奶突然說(shuō)了一句題外話(huà)。“固體�！蔽沂植唤�，轉(zhuǎn)過(guò)身看著奶奶，回答道�！澳撬矔�(huì)融化，就想夢(mèng)想消失了一樣，那怎樣才會(huì)是并一直存在呢？”奶奶神秘地笑著，又提了個(gè)問(wèn)題。堅(jiān)持為冰提供生存條件�！拔胰鐚�(shí)回答了，突然，我突然明白了奶奶笑中的含意，”奶奶，我懂了，我不打算放棄夢(mèng)想了！”接著我又拿起書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)了。
我找到了自己的答案，我要繼續(xù)走在追夢(mèng)的路上。我不會(huì)再迷茫了，我不會(huì)再放棄了，因?yàn)槲颐靼琢�，追逐�?mèng)想時(shí)，不能著急，要按部就班才行。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想越大，相對(duì)的所要花費(fèi)的時(shí)間就會(huì)越多。我決定了，要將這個(gè)夢(mèng)想一直繼續(xù)下去，直到實(shí)現(xiàn)為止，這才叫做追夢(mèng)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
爸，您出門(mén)快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級(jí)呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著兩個(gè)字——老爸。
天氣轉(zhuǎn)涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢(qián)！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買(mǎi)了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì)傷胃的！工作完了，也買(mǎi)些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿(mǎn)佳肴，我的'心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話(huà)能夠傳送東西，我一定會(huì)把媽媽做的也是你最?lèi)?ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會(huì)模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車(chē)哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴(yán)厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認(rèn)為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(zhǎng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白您的苦心，請(qǐng)別跟女兒一般見(jiàn)識(shí)哦！
中秋節(jié)到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤(pán)，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時(shí)也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候，一年四季中，我喜歡春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡夏日的驕陽(yáng)似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因?yàn)槎鞖夂蚝�，沒(méi)有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會(huì)愛(ài)上冬天的�！庇谑牵掖M(mǎn)了衣服，出了門(mén)。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來(lái)，平時(shí)人流如潮的街道上，如今卻似不毛之地，連個(gè)人影也沒(méi)有。繼續(xù)往前走，我看到一位賣(mài)菜的大媽?zhuān)樕戏褐t暈，正在等待著顧客來(lái)買(mǎi)她的菜。不一會(huì)兒，一位顧客騎著車(chē)子來(lái)了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問(wèn)好，大媽聽(tīng)后，也禮貌的說(shuō)了聲上午好。她們親切的交談著，顧客看到她的菜，便問(wèn)：“這菜多少錢(qián)一斤？”大媽答道：“一元一斤。”“給。”大媽收了錢(qián)，叫顧客下次再來(lái)買(mǎi)菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見(jiàn)。
再往前走，在一家超市前，我看見(jiàn)了一對(duì)賣(mài)紅薯的夫婦正在吆喝著：“賣(mài)紅薯，剛出爐的大紅薯！快來(lái)買(mǎi)啊！”夫婦倆是中年人，穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對(duì)父子走了過(guò)來(lái)，父親親切的撫摸著兒子的頭問(wèn)：“吃紅薯嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對(duì)夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì)后，這對(duì)父子一邊吃著紅薯，一邊和那對(duì)夫婦交談起來(lái)……吃完后，父親把手伸進(jìn)袋子里，掏出了幾塊零錢(qián)，問(wèn)夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢(qián)數(shù)后，臉上的表情稍微暗了下來(lái)，不過(guò)一會(huì)后，她們又微笑起來(lái)，說(shuō)了聲夠了，孩子微笑著說(shuō)了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來(lái)溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語(yǔ)言來(lái)制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂(lè)，愛(ài)上了冬天。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
說(shuō)到螞蟻，就回想到：“不就是一個(gè)半粒米大的小東西嗎？有什么了不起的��？”可是，有一幕讓我對(duì)螞蟻的螞蟻的評(píng)價(jià)不得不是１８０度大轉(zhuǎn)彎。 還是前幾年的一天，我吃完晚飯，一個(gè)小伙伴在樓下叫我玩。一聽(tīng)到小伙伴叫我玩我便像離弦的箭一般沖下了樓。突然，我見(jiàn)到了這樣的一幕： 一群螞蟻正和一只大蟲(chóng)正在激烈的搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過(guò)來(lái)，我們倆就看著這場(chǎng)血搏之戰(zhàn)。
看著看著，便覺(jué)得沒(méi)意思。我便對(duì)他說(shuō)：“不如我們來(lái)打個(gè)賭？”小伙伴說(shuō)：“好啊，那我就說(shuō)是螞蟻贏。”我笑著說(shuō)道：“就螞蟻也能打過(guò)比它大幾百倍甚至上千倍的東西？肯定是大蟲(chóng)贏了�！�
戰(zhàn)斗還在繼續(xù)著。
“看��！大蟲(chóng)有把好幾只螞蟻給打敗了！”我高興地對(duì)小伙伴說(shuō)�？墒牵浵佭�是不甘示弱，一群又一群的進(jìn)攻。大蟲(chóng)揮舞著大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地?fù)魯��？吹竭@，我想：“螞蟻們�。∧銈兙褪志颓馨�，免得損失更多的“部隊(duì)”。
接下來(lái)發(fā)生的事情讓我做夢(mèng)都想不到。
一群又一群的螞蟻連續(xù)進(jìn)攻，這只大蟲(chóng)累得精疲力盡，終于倒下了。
我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。
知道嗎？螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說(shuō)的：
在熊熊大火把螞蟻困住的時(shí)候，它們會(huì)聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，然后朝著大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲，外面的這一圈的螞蟻都為了整個(gè)家族壯烈犧牲了！在組成蟻球的時(shí)候，螞蟻們不是爭(zhēng)先恐后的往里躲，而是爭(zhēng)著往外面爬。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣一種不怕死的，舍己為人的精神，才能使整個(gè)家族絕處逢生。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險(xiǎn)境！螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)��！
螞蟻是因?yàn)橛羞@團(tuán)結(jié)的力量，才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物，是有著團(tuán)結(jié)的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的：“團(tuán)結(jié)就是力量……”團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是星宿族的八任王，我們的宮殿比刃雪城中任何一座宮殿都要玲瓏剔透，可以說(shuō)是一座水晶花園了。我有兩個(gè)姐姐，她們都擁有著絕世的容顏，但是家族中的人不愿提起她們就像那次圣戰(zhàn)一樣不愿觸及。
的確，姐是個(gè)讓人傷心的孩子，她一生下來(lái)就擁有一千年的靈力，但是她的星象卻是被打斷的。聽(tīng)眾王說(shuō)，她只能活到250歲，而且在姐130那年也沒(méi)有變成少女，后來(lái)，她就去做了淵祭的西方護(hù)法，她，也就是我姐姐星軌，成為了除淵祭以外唯一可以自由出入幻雪神山的人。
我的二姐姐是一位非常出色的占星師，她總喜歡穿著王送她的占星袍替王占星。王名叫卡索，是一位年輕有為的王，在他350歲時(shí)，就已經(jīng)打敗了冰海對(duì)面火族的王。二姐姐很愛(ài)我，同時(shí)她也愛(ài)著王。但是，他們注定是不能在一起的因?yàn)榭ㄋ鞲绺绲耐鹾笾荒苁呛Ｖ械娜唆~(yú)，因?yàn)橹挥腥唆~(yú)才可以擁有靈力高強(qiáng)的后代。后來(lái)，二姐姐星耀就被葬在了冰海深處，永遠(yuǎn)做著她那個(gè)做了一千年的夢(mèng)……
現(xiàn)在，我只能在這個(gè)晶瑩輕巧的宮殿中消耗我日漸增長(zhǎng)的靈力，度過(guò)我孤單無(wú)止境的生命……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)總是殘酷的，少有人能與殘酷的現(xiàn)實(shí)搏斗，在命運(yùn)的逆境中掙扎。我所崇拜的，正是一個(gè)這樣的人，可惜他的命運(yùn)，使他成為一個(gè)聾子，但他依然執(zhí)著與自己的夢(mèng)想，也許你已經(jīng)猜到這個(gè)人了，他就是貝多芬。貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運(yùn)交響曲”。
對(duì)于音樂(lè)的創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，耳朵這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的，要是聾了，應(yīng)該就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了。可耳聾對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄，靈感越大，將全身心投入去感受音樂(lè)的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類(lèi)似的情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)定，為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)的靈感火花，不被困難所折服，才能夠與其抗拒。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱恕Ｋ冻龅�，也許常人難以想象(他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動(dòng))，而他的收獲，只是那觀眾在他指揮時(shí)詫異的眼神。他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追逐，驅(qū)使他用生命譜寫(xiě)出激昂的樂(lè)章!
貝多芬一生節(jié)儉，把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“朋友”為伴，他便并不孤獨(dú)。其實(shí)能沉浸在自己的世界里，才最容易保持一顆最剔透的心。
自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。他在創(chuàng)作和修改、重復(fù)這個(gè)漫長(zhǎng)而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血，欠佳的軀殼下藏著一個(gè)不屈而執(zhí)著的靈魂，只為生命中的樂(lè)符激蕩!
貝多芬與寂寞為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界婦孺皆知的人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的不屈，崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
教室里的孩子走神了，是被秋韻勾住了心魂嗎？還是在幻想窗外是何番景象……
下午那最后一節(jié)課，老師的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始步入催眠曲的狀態(tài)，同學(xué)們有的已經(jīng)趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感覺(jué)自己的眼皮去醫(yī)院報(bào)道了，得了自動(dòng)關(guān)閉癥，睫毛也支撐不起此龐然大物，眼皮突然想關(guān)閉了……我使勁搖搖頭，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光與我一見(jiàn)鐘情，牽著線(xiàn)，拉住了我的雙眼……
足球場(chǎng)跑道外邊既高大又魁梧的楓樹(shù)上，鑲嵌著金色的小燈籠，搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機(jī)，但是風(fēng)孩子比較調(diào)皮，“呼呼”地就把燈籠拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分熱度，小燈籠一會(huì)就被風(fēng)孩子丟棄了……不僅如此，風(fēng)娃娃還興致正濃，弄得地上小燈籠們開(kāi)“燈會(huì)”呢！喏！樹(shù)爺爺都快變成“光桿司令”了……樹(shù)底，擁有的是生命的顏色，小草也相互共舞著，卻沒(méi)多少，因?yàn)橛械牟輧喊峒伊�，明年才回�?lái)……
夕陽(yáng)下，余暉散在秋色中，大地?fù)Q上了紅色的外衣，太陽(yáng)羞澀地躲進(jìn)了遠(yuǎn)處杉樹(shù)叢中，卻又像好奇寶寶，偷偷露出那紅通通的臉蛋，撒著光輝，顯得那么可愛(ài)，暮歸的老牛與回家的鳥(niǎo)兒應(yīng)和著，編成一曲秋歌，田里耕耘的爺爺，也扛起了鋤頭，準(zhǔn)備回家了……家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊直指蒼穹，濃煙滾滾，為在暮色下散步的秋姑娘上了個(gè)淡妝……
放學(xué)了，足球場(chǎng)里全是戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辮上下跳著。猜猜她們?cè)谕媸裁�？她們�(cè)谔K呢！玩“石頭剪刀布”的，玩“一二三，木頭人”的，快樂(lè)的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想：來(lái)杯可樂(lè)笑談學(xué)習(xí)怕是更加完美無(wú)瑕了……
“嘿！吃飯去了”被同學(xué)輕輕敲了下頭，散了的思緒才戀戀不舍回了家，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)下課了……尷尬地笑笑，便出去點(diǎn)綴窗外秋暮了……
余角的窗外是一幅秋景圖，述寫(xiě)農(nóng)民爺爺辛勤勞作，闡述太陽(yáng)公公的不舍與晚秋，刻畫(huà)了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景，人間那得幾回賞，打心底慶幸自己生活在鄉(xiāng)下，能欣賞此番美圖美景……
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