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      2. 八年級(jí)的滋味作文

        時(shí)間:2022-01-13 18:17:33 初二作文 我要投稿

        有關(guān)八年級(jí)的滋味作文錦集六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)的滋味作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)八年級(jí)的滋味作文錦集六篇

        八年級(jí)的滋味作文 篇1

          人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,有沒有回想過我們這個(gè)班的過往難忘的時(shí)光呢?而我,卻常常去懷念,品味過往那些美好的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。

          六年,說長不長,說短不短,一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長,自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報(bào),都特別把我累壞。有時(shí),我會(huì)很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行,為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的范圍呢?但一個(gè)月過去后,我可能再也幫不了老師出黑板報(bào)了!

          “有沒有搞錯(cuò)啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長,這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費(fèi)我的時(shí)間,甚至有時(shí)大聲拆斥責(zé)他們。但一個(gè)月過去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說話呢?

          還記得那次校運(yùn)會(huì)的拔河比賽嗎?我們?nèi)喽家还淖鳉�,一定要為班爭光。我們第一�?chǎng)就拔贏了對(duì)方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎,在歡呼第一場(chǎng)的勝利;但后來,我們實(shí)在沒有力氣了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),輸?shù)袅恕2贿^,那沒有關(guān)系,我們贏得了友誼與團(tuán)結(jié)心!

          你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學(xué)時(shí)光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時(shí)高老師出現(xiàn)了,她替我們說情,還教導(dǎo)我們。大家都看見,高老師眼紅紅的,眼眶里閃動(dòng)著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!

          還有,那天語文老師有事趕不及回來上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個(gè)同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來,我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來,同學(xué)們便機(jī)靈地朗朗地讀起書來,都不用我這班長嘮叨什么的。

          還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫面“;同學(xué)們,你也試著回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來,總有一份難以割舍的請(qǐng)緣,讓你舍不得分離!

        八年級(jí)的滋味作文 篇2

          童年像一杯咖啡,苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片,色彩繽紛而炫目;童年像糖果,永遠(yuǎn)甜在心間,令人久久不能忘懷……今天,我便曬曬我的童年。

          童年是無憂無慮的,記憶著很多青澀懵懂的事情,令我發(fā)笑同時(shí)又深思。

          有一次,我看電視的時(shí)候,看到理發(fā)師在給別人理發(fā),我立刻跑去鏡子前,噢!頭發(fā)長長了,需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想想,為什么我不會(huì)給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來,既可以省錢,又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。

          說干就干,我立刻拿起剪刀,有模有樣地左剪一下,右剪一下,“咔嚓咔嚓”,我挺滿意的�?墒牵瑔栴}來了,掉落的頭發(fā)渣像一群調(diào)皮的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子,弄的我脖子癢癢的,我連忙放下剪刀,在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢,過了好一會(huì)才沒有那么癢了。

          然后我繼續(xù)給自己剪頭發(fā),這次我學(xué)聰明了,去找了一塊布在脖子邊圍了起來,這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中,剪掉的頭發(fā)落了一地,我心里面沾沾自喜,等媽媽回來肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子,“啊啊啊啊啊啊”,我發(fā)出“慘叫聲”。

          我立刻就哭了出來,我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦?頭發(fā)剪得那么難看,還有臉出去嗎?

          這時(shí),媽媽回來了,連忙問我:“你怎么了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了�!蔽疫€沒來得及回答,媽媽已經(jīng)笑不成聲了,媽媽看見我的發(fā)型,笑得喘不過氣了。

          我氣呼呼地瞪著媽媽,命令道:“不準(zhǔn)笑了!哼!我…我都?xì)饪蘖�,你還笑,你幸災(zāi)樂禍!”

          說著說著,剛才好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了,連忙止住笑,問我怎么了,“我覺得我需要去理發(fā)了,可是我覺得如果我自己剪的話,可以省錢,所以我自己剪了�?墒菦]想到,居然剪的那么難看。”我抽泣著說。

          媽媽好笑又好氣地說:“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學(xué)過專業(yè)的剪發(fā),怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀呢?再說了,理一次發(fā)需要多少錢啊?用得著嗎,以后記得了,可別再做這樣的傻事了�,F(xiàn)在你跟我去發(fā)廊吧,趕緊去修理修理,不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙�!�

          我只好乖乖跟著媽媽去發(fā)廊了,心里暗暗發(fā)誓,再也不自作聰明了。

          呵呵,童年的我多么搞笑又多么有趣,每次想想童年時(shí)做的傻事都會(huì)捧腹大笑,不過那一件件令人發(fā)笑的事情,不正是我成長的記錄嗎?

          這就是我的童年,沒有任何雜質(zhì),只有純樸的語言,可是它卻是我的寶藏,它隨時(shí)隨刻都可以呈現(xiàn)在腦海,一生陪著我。

          我有美好的童年,還有一顆純真的心,童真的心。

        八年級(jí)的滋味作文 篇3

          午后,懶懶的窩在沙發(fā)里,暖暖的陽光肆意的打落在肩上,身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間,想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。

          在剛剛邁進(jìn)校園,教室時(shí),稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的,新的老師同學(xué),新的校規(guī)校訓(xùn),包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安,甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴,是那么親熱,那么放縱,那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的“酸”

          慢慢走進(jìn)了初二的課堂,這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開來。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀�!爸跽咭病辈浑x不棄。日復(fù)一日,周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的對(duì)手就在前面,沒有實(shí)力的我只能比別人更刻苦,更勤奮�!岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴,舍棄了喧囂。靜下心來只有學(xué)習(xí)。過程是煎熬的,苦澀。

          在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前,不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間,終于在一次次考試中我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。

          初中生活甜蜜而苦澀,就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己,用雙手改變命運(yùn),讓咖啡久而飄香。

        八年級(jí)的滋味作文 篇4

          哦耶!媽媽今天出去辦事了,我今天可以當(dāng)家了!

          我先把作業(yè)寫完了,我一看,離中午還有一個(gè)小時(shí),又看見書桌上有媽媽留的的十元錢,我便列了一份賬單:用五元錢買一些菜,剩下的五元錢留著當(dāng)自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里,便去附近的菜市場(chǎng)買菜。

          買完菜,我回到家之后,我先在電飯煲里放了一些水和米,然后插上電源開始蒸飯。趁著蒸飯的時(shí)間,我把買的芹菜先洗凈,然后開始用刀切,可是怎么也切不好,芹菜大小不一,形狀也不同,可真難看,但是我不在乎。接著開始炒菜,我在鍋里放了一些油,把切好的芹菜往鍋里一倒,又隨便用鏟子翻了幾下,又放了一些肉絲進(jìn)去,再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進(jìn)去,抄了大概四五分鐘,鍋里飄出香味,我關(guān)了火。我看了一下電飯煲,發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。

          我一把飯菜盛好,就開始狼吞虎咽的吃了起來�?蓻]吃幾口,我就覺得,米飯硬硬的,菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了,菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口,便扔下筷子,不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視,然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下,媽媽回來一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是我先整理好我的房間,再把全家的地掃了一遍,又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊,弄得我全身都是水。等干完這些活,我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間,我的肚子開始呱呱直叫。想起中午的飯菜,我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面,但是感覺好吃極了。

          晚上七點(diǎn)鐘,媽媽回來了,問我:“兒子,今天過得怎么樣?”我有氣無力的回答:“自己當(dāng)家可真累呀!”媽媽笑了起來:“是啊!一些看是簡單的事情,只有你親身體會(huì)了,才會(huì)知道它做起來并不簡單。你今天已經(jīng)干得很不錯(cuò)了�!�

          通過這一天的.鍛煉,我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦,也體會(huì)到了媽媽平時(shí)的艱辛。

        八年級(jí)的滋味作文 篇5

          現(xiàn)在,我有一個(gè)問題,這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊,實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢?

          首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前,我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí),忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個(gè)苦啊!那家伙,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點(diǎn)夸張;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時(shí)三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個(gè)月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個(gè)艱苦拼搏的過程中,我進(jìn)步了,越學(xué)越輕松。原來,這就是苦苦的幸福��!

          其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個(gè)被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖��!那球踢得滿場(chǎng)飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節(jié)課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發(fā)出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福�。�

          這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝�。榱私o我增加營養(yǎng),老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個(gè)雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關(guān)愛呦!

          幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!

        八年級(jí)的滋味作文 篇6

          回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來,自己是不是每天抱著書傻看?成長的滋味真不好說啊!

          想想原來。我到了幼兒園的年齡,本來在家說好了去的,可是看見一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點(diǎn)也不一樣��!我頓時(shí)嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開始了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級(jí)了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門,我好激動(dòng),那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒有哭!

          這滋味真沒法說。

          六年又過去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門檻又認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有很多“待開發(fā)”的知識(shí)。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)計(jì)劃的范疇內(nèi),奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,樂此不彼。

          成長的滋味真是五味俱全��!它是人生中不可缺少的調(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛�!鞍�,來嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個(gè)五味瓶!

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              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)的滋味作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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            八年級(jí)的滋味作文 篇1

              人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,有沒有回想過我們這個(gè)班的過往難忘的時(shí)光呢?而我,卻常常去懷念,品味過往那些美好的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。

              六年,說長不長,說短不短,一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長,自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報(bào),都特別把我累壞。有時(shí),我會(huì)很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行,為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的范圍呢?但一個(gè)月過去后,我可能再也幫不了老師出黑板報(bào)了!

              “有沒有搞錯(cuò)啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長,這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費(fèi)我的時(shí)間,甚至有時(shí)大聲拆斥責(zé)他們。但一個(gè)月過去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說話呢?

              還記得那次校運(yùn)會(huì)的拔河比賽嗎?我們?nèi)喽家还淖鳉�,一定要為班爭光。我們第一�?chǎng)就拔贏了對(duì)方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎,在歡呼第一場(chǎng)的勝利;但后來,我們實(shí)在沒有力氣了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),輸?shù)袅恕2贿^,那沒有關(guān)系,我們贏得了友誼與團(tuán)結(jié)心!

              你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學(xué)時(shí)光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時(shí)高老師出現(xiàn)了,她替我們說情,還教導(dǎo)我們。大家都看見,高老師眼紅紅的,眼眶里閃動(dòng)著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!

              還有,那天語文老師有事趕不及回來上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個(gè)同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來,我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來,同學(xué)們便機(jī)靈地朗朗地讀起書來,都不用我這班長嘮叨什么的。

              還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫面“;同學(xué)們,你也試著回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來,總有一份難以割舍的請(qǐng)緣,讓你舍不得分離!

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              童年像一杯咖啡,苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片,色彩繽紛而炫目;童年像糖果,永遠(yuǎn)甜在心間,令人久久不能忘懷……今天,我便曬曬我的童年。

              童年是無憂無慮的,記憶著很多青澀懵懂的事情,令我發(fā)笑同時(shí)又深思。

              有一次,我看電視的時(shí)候,看到理發(fā)師在給別人理發(fā),我立刻跑去鏡子前,噢!頭發(fā)長長了,需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想想,為什么我不會(huì)給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來,既可以省錢,又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。

              說干就干,我立刻拿起剪刀,有模有樣地左剪一下,右剪一下,“咔嚓咔嚓”,我挺滿意的�?墒牵瑔栴}來了,掉落的頭發(fā)渣像一群調(diào)皮的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子,弄的我脖子癢癢的,我連忙放下剪刀,在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢,過了好一會(huì)才沒有那么癢了。

              然后我繼續(xù)給自己剪頭發(fā),這次我學(xué)聰明了,去找了一塊布在脖子邊圍了起來,這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中,剪掉的頭發(fā)落了一地,我心里面沾沾自喜,等媽媽回來肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子,“啊啊啊啊啊啊”,我發(fā)出“慘叫聲”。

              我立刻就哭了出來,我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦?頭發(fā)剪得那么難看,還有臉出去嗎?

              這時(shí),媽媽回來了,連忙問我:“你怎么了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了�!蔽疫€沒來得及回答,媽媽已經(jīng)笑不成聲了,媽媽看見我的發(fā)型,笑得喘不過氣了。

              我氣呼呼地瞪著媽媽,命令道:“不準(zhǔn)笑了!哼!我…我都?xì)饪蘖�,你還笑,你幸災(zāi)樂禍!”

              說著說著,剛才好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了,連忙止住笑,問我怎么了,“我覺得我需要去理發(fā)了,可是我覺得如果我自己剪的話,可以省錢,所以我自己剪了�?墒菦]想到,居然剪的那么難看。”我抽泣著說。

              媽媽好笑又好氣地說:“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學(xué)過專業(yè)的剪發(fā),怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀呢?再說了,理一次發(fā)需要多少錢啊?用得著嗎,以后記得了,可別再做這樣的傻事了�,F(xiàn)在你跟我去發(fā)廊吧,趕緊去修理修理,不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙�!�

              我只好乖乖跟著媽媽去發(fā)廊了,心里暗暗發(fā)誓,再也不自作聰明了。

              呵呵,童年的我多么搞笑又多么有趣,每次想想童年時(shí)做的傻事都會(huì)捧腹大笑,不過那一件件令人發(fā)笑的事情,不正是我成長的記錄嗎?

              這就是我的童年,沒有任何雜質(zhì),只有純樸的語言,可是它卻是我的寶藏,它隨時(shí)隨刻都可以呈現(xiàn)在腦海,一生陪著我。

              我有美好的童年,還有一顆純真的心,童真的心。

            八年級(jí)的滋味作文 篇3

              午后,懶懶的窩在沙發(fā)里,暖暖的陽光肆意的打落在肩上,身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間,想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。

              在剛剛邁進(jìn)校園,教室時(shí),稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的,新的老師同學(xué),新的校規(guī)校訓(xùn),包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安,甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴,是那么親熱,那么放縱,那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的“酸”

              慢慢走進(jìn)了初二的課堂,這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開來。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀�!爸跽咭病辈浑x不棄。日復(fù)一日,周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的對(duì)手就在前面,沒有實(shí)力的我只能比別人更刻苦,更勤奮�!岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴,舍棄了喧囂。靜下心來只有學(xué)習(xí)。過程是煎熬的,苦澀。

              在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前,不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間,終于在一次次考試中我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。

              初中生活甜蜜而苦澀,就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己,用雙手改變命運(yùn),讓咖啡久而飄香。

            八年級(jí)的滋味作文 篇4

              哦耶!媽媽今天出去辦事了,我今天可以當(dāng)家了!

              我先把作業(yè)寫完了,我一看,離中午還有一個(gè)小時(shí),又看見書桌上有媽媽留的的十元錢,我便列了一份賬單:用五元錢買一些菜,剩下的五元錢留著當(dāng)自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里,便去附近的菜市場(chǎng)買菜。

              買完菜,我回到家之后,我先在電飯煲里放了一些水和米,然后插上電源開始蒸飯。趁著蒸飯的時(shí)間,我把買的芹菜先洗凈,然后開始用刀切,可是怎么也切不好,芹菜大小不一,形狀也不同,可真難看,但是我不在乎。接著開始炒菜,我在鍋里放了一些油,把切好的芹菜往鍋里一倒,又隨便用鏟子翻了幾下,又放了一些肉絲進(jìn)去,再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進(jìn)去,抄了大概四五分鐘,鍋里飄出香味,我關(guān)了火。我看了一下電飯煲,發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。

              我一把飯菜盛好,就開始狼吞虎咽的吃了起來�?蓻]吃幾口,我就覺得,米飯硬硬的,菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了,菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口,便扔下筷子,不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視,然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下,媽媽回來一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是我先整理好我的房間,再把全家的地掃了一遍,又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊,弄得我全身都是水。等干完這些活,我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間,我的肚子開始呱呱直叫。想起中午的飯菜,我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面,但是感覺好吃極了。

              晚上七點(diǎn)鐘,媽媽回來了,問我:“兒子,今天過得怎么樣?”我有氣無力的回答:“自己當(dāng)家可真累呀!”媽媽笑了起來:“是啊!一些看是簡單的事情,只有你親身體會(huì)了,才會(huì)知道它做起來并不簡單。你今天已經(jīng)干得很不錯(cuò)了�!�

              通過這一天的.鍛煉,我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦,也體會(huì)到了媽媽平時(shí)的艱辛。

            八年級(jí)的滋味作文 篇5

              現(xiàn)在,我有一個(gè)問題,這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊,實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢?

              首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前,我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí),忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個(gè)苦啊!那家伙,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點(diǎn)夸張;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時(shí)三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個(gè)月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個(gè)艱苦拼搏的過程中,我進(jìn)步了,越學(xué)越輕松。原來,這就是苦苦的幸福��!

              其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個(gè)被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖��!那球踢得滿場(chǎng)飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節(jié)課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發(fā)出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福�。�

              這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝�。榱私o我增加營養(yǎng),老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個(gè)雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關(guān)愛呦!

              幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!

            八年級(jí)的滋味作文 篇6

              回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來,自己是不是每天抱著書傻看?成長的滋味真不好說啊!

              想想原來。我到了幼兒園的年齡,本來在家說好了去的,可是看見一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點(diǎn)也不一樣��!我頓時(shí)嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開始了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級(jí)了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門,我好激動(dòng),那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒有哭!

              這滋味真沒法說。

              六年又過去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門檻又認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有很多“待開發(fā)”的知識(shí)。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)計(jì)劃的范疇內(nèi),奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,樂此不彼。

              成長的滋味真是五味俱全��!它是人生中不可缺少的調(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛�!鞍�,來嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個(gè)五味瓶!