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      2. 我的八年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-05 09:29:21 初二作文 我要投稿

        有關(guān)我的八年級(jí)作文集錦十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)我的八年級(jí)作文集錦十篇

        我的八年級(jí)作文 篇1

          十三年前的夏季,我從生命的起點(diǎn)出發(fā),走過了蹣跚學(xué)步的幼年,快樂多夢的童年,又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。一路上,越過了多少溝壑,我卻發(fā)現(xiàn)左手緊握著的,是父親寬厚溫暖的手掌,右手緊握著的,是母親修長柔軟的指尖。

          過去的十三年,我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天,放開他們的手,我還敢往下走嗎?

          5歲那年的我,還在幼兒園上中班,那個(gè)夏天,我第一次高燒不退而不得不去醫(yī)院掛水。面對帶著口罩,手握注射器的護(hù)士阿姨,我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護(hù)士,搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我,輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身,媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕,微笑著向我伸出另一只手。我盯著媽媽的手心,又看了看自己的小手,兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上,媽媽微微握得緊了些,我卻體會(huì)到一種安全感。我知道,只要我抓著媽媽的手,我什么都不會(huì)害怕。當(dāng)針頭進(jìn)入我的血管時(shí),我顫了顫身子,只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手,把我擁入懷抱。那一刻,我感到滿足。

          從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手,一刻也不曾放開,就這樣走在生命的幽徑上,沿途采擷著多姿的花兒,又走過了五個(gè)夏季。

          那仍是一個(gè)酷熱的夏天,當(dāng)我從學(xué)校對面的汽車站臺(tái)走向?qū)W校時(shí),一輛疾駛而來的卡車在我面前一晃而過,只不過一秒鐘的時(shí)間,卻似乎過了幾十個(gè)世紀(jì)。我的頭腦剎那間一片空白,手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高,地面散發(fā)出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛,好像有什么在撕裂著我的身體,一股稠黏的液體滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來,拾起地上的水杯,一步一步往學(xué)校走去。我踉蹌著闖進(jìn)校醫(yī)室,里面寂靜著,空無一人。我無力地坐下了。疼痛逐漸止住,我用醫(yī)藥棉小心翼翼地拭凈了血跡,只好回到教室。坐在座位上,我忽然想起了媽媽的手,那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過那個(gè)下午的,只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。

          從那時(shí)開始,我才知道,放開爸爸媽媽的手,我也可以走下去。

          我過去的十三年中,是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天,用手扶我走過了十三個(gè)春夏秋冬?墒鞘臍q的我終于明白,鷹的翅膀硬了,羽翼豐滿了,應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí),我會(huì)勇敢地安撫地自己受驚的心;跌倒時(shí),我會(huì)用手拍去身上的塵土,頑強(qiáng)地站起來。放開了爸爸媽媽的手,我會(huì)一路走下去,走到海闊天空。然后,我會(huì)像當(dāng)初爸爸媽媽握著我的手一樣,牽著他們的手,一起走進(jìn)明媚的春天。

          指導(dǎo)教師:蔡瑩

          回顧過去,一直生活在父母的羽翼之下,正是他們的相手協(xié)扶,“我”才能邁著堅(jiān)實(shí)的腳步,走向生命的另一個(gè)輝煌!

        我的八年級(jí)作文 篇2

          自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國色天香;自信猶如百鳥之王的鳳凰,一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地;自信猶如萬物之源的清水,一枯竭便使萬物滅絕。但當(dāng)牡丹開敗,鳳凰歇息時(shí),我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩?

          凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。

          小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有一點(diǎn)過人之處:我的學(xué)習(xí)如同股票市場--高低起伏;我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個(gè)歡樂的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子,黯淡無光。老師讓我回答問題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動(dòng),我便孤單的站在一旁;課下同學(xué)們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無聲無息,默默地生活。

          含苞的牡丹,覺醒的鳳凰。

          三年級(jí)的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說的與我無關(guān)。一會(huì)兒,老師來了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說:“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái),小聲對我說:“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會(huì)做得更好!宾畷r(shí),我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后,我開始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

          綻放的牡丹,飛翔的鳳凰。

          現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績提高了,對自己也更有信心了。

          一次數(shù)學(xué)考試,考前老師千叮嚀萬囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答,可總有一些不順心的事發(fā)生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì),正當(dāng)我決定要放棄時(shí),一張救命的紙條從身后遞過來,我剛想拿,轉(zhuǎn)念一想:我為何不相信自己一回,認(rèn)真答題,靠自己的實(shí)力考出好成績呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后,懷著好奇的心情打開紙條,上面寫著:

          默然幫幫我,xxxx題怎么寫?我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表揚(yáng)了我呢!我猶如綻放的`牡丹,飛翔的鳳凰,煥發(fā)光彩,自信的學(xué)習(xí)。

          自信的力量很大很大,它不僅使花朵開放,鳥兒飛翔,萬物生長,更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

        我的八年級(jí)作文 篇3

          童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最美好的時(shí)代,那時(shí)我們總能找到令自己快樂的一件又一件事。當(dāng)時(shí)的懵懂在現(xiàn)在看來可能完全不符合邏輯,而正是因?yàn)樽约旱你露删土四莻(gè)時(shí)代一次又一次的開心。

          我的童年就很有趣,小時(shí)候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險(xiǎn)玩什么,絲毫沒有顧慮到家人。

          “收藏”生涯

          我家在農(nóng)村。那里有山——土山;那里有水——井水。我卻天天快樂,因?yàn)槲矣幸粋(gè)嗜好,說到這里就不能不說我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來歷,拿“弓”來說吧,他算是我的一個(gè)得意作品。(其實(shí)它是一根根樹枝纏在一起的月形)我提起它,自豪感頓時(shí)涌上心頭,每天放學(xué)后我先不回家,而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會(huì)遇到同學(xué),我們就一起攀山越嶺,可能電視劇看多了,我也想造一把弓。

          功夫不負(fù)有心人。找了半個(gè)多月終于在半山腰發(fā)現(xiàn)一棵樹長得很彎而且縱橫交錯(cuò),我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹枝綁在一塊,剩下的都給削了。我看不夠彎,就把上下又系了一根繩子,作品完成了一半,剩下的就是等待。

          兩個(gè)月后我們拿著工具來到這棵樹下,一眨眼的工夫,會(huì)就倒下了,我們兩個(gè)把它修整了一下得意地背著勝利品就回來了。

          現(xiàn)在想起來,當(dāng)時(shí)多么有趣。榱艘粋(gè)心滿意足的作品,竟然花費(fèi)兩個(gè)多月的大好時(shí)光。真糗。

          爬樹

          一年暑假,我和鄰村的幾個(gè)朋友一起出去玩。他們個(gè)個(gè)都是爬樹高手,而我雖然不會(huì),但看了一會(huì)兒就會(huì)了。看起來容易,做起來難。我也想大顯身手。

          于是,我便挑了一個(gè)難度系數(shù)小的嘗試,我那靈活的身體一會(huì)就攀上了樹冠。站在高處,我自豪的沖他們招手。他們說這算什么,我領(lǐng)你去一個(gè)地方,保證你爬不上去。我不服氣。

          我們大約走了兩里多來到一個(gè)偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物,大約十幾米高,雖然有其他樹做攀爬的借力物,但真要爬起來,也不會(huì)很容易。面對他們的冷嘲熱諷,自尊驅(qū)使我甩掉鞋子就向上爬去。

          他們?nèi)褙炞⒌目粗遥?0分鐘、20分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了,我離頂部最多有一人高。勝利在望!可是這時(shí)他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬,可是一往下看,我心驚膽顫!什么力氣、斗志都消失的無影無蹤。

          可是,仍有一股力量支撐著我,終于,我爬到頂了。我高興得手舞足蹈,差點(diǎn)掉下了。底下的朋友目瞪口呆,伸出了大拇指。我想該下去了,可是上去容易下去難。無論我怎么嘗試,都沒有辦法。

          我絕望了,這是一個(gè)響亮的聲音傳到我的耳朵里:“沒事,小心點(diǎn),抱緊點(diǎn),慢慢地!蔽业纳眢w熱了起來,但還保持原狀不動(dòng)。

          求神,求菩薩都沒有用,只能靠我自己,我下定決心,死了也要下。慢慢地,一步一步,離地面越來越近,我稍微放松了些,準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。

          剛要起身,不料,腳下一滑,整個(gè)人都貼在了樹上,一下子滑了好長距離。終于停了下來,雙腳努力尋找著力點(diǎn),與此同時(shí)雙手也沒有了力氣,終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來。真實(shí)在啊,雖然我緊繃著,淚珠還是從眼里擠了出來。

          當(dāng)我站起來的時(shí)候,腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經(jīng)發(fā)紫,怪不得呢?疼是夠疼的,可是在小伙伴面前我展示的是驕傲,把疼痛忍在心里。

          現(xiàn)在回憶起來,我的膝蓋仍然發(fā)抖,真不知道當(dāng)時(shí)是怎么忍過來。

          童年的很多糗事,每每回憶起來,總會(huì)感到一絲溫暖,這些已成為了我心中的珍寶。

        我的八年級(jí)作文 篇4

          老師是辛勤的園丁,澆灌著我們這些不懂事的秧苗;老師是一束溫暖的陽光,讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng);老師是黑暗中的一盞明燈,能夠照亮我前進(jìn),努力的方向。

          我們班的張老師已經(jīng)接近四十歲了,身材很好。她的頭發(fā)十分迷人,清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,鼻子十分小巧,薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣,閃閃發(fā)光。張老師教我們已經(jīng)有兩年了,是一位平易近人的老師,在那次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育很不好的班贏得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。

          一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了,因?yàn)槲覀儼嘁恢币詠眢w育成績都不是很好,張老師決定在服裝特色上取勝,不辭辛苦地為我們收集材料,并讓我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了好的方法及時(shí)匯報(bào)給老師,功夫不負(fù)有心人,幾天以后,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下,用報(bào)紙制作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會(huì)課上,張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法,并讓我們拿出記事本記錄。

          因?yàn)檫@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)提倡綠色,環(huán)保,粘紙衣馬甲的膠水就用面粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁!

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們?nèi)啻┲堃埋R甲上陣,這時(shí)有幾位同學(xué)的衣服壞了,其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己富余的一件,幫助衣服壞了的同學(xué),團(tuán)結(jié)互助的精神一直是五八班的驕傲。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們?nèi)嗑穸稊\地上場,特色的服裝馬上就讓評(píng)委們眼前一亮,獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過程中,我們也堅(jiān)持張老師教給我們“友誼第一,比賽第二”的口號(hào)在拼搏著,所有的同學(xué)都盡心盡力,最終獲得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。

          我喜歡我的班主任,她讓我明白了只要努力就一定能成功!

        我的八年級(jí)作文 篇5

          “在靠窗的角落里,有一個(gè)不愛說話的女生。”以前,所有人都這樣為我定義。

          是的,我很平凡。平凡到和我朝夕相處的同學(xué)連我的名字都不記得;平凡到別人可以將活生生的我當(dāng)作不存在。

          我就是這樣一個(gè)女生,不管有任何的集體活動(dòng),我都是被遺忘的那一個(gè)。挑選隊(duì)友時(shí),我也總是最后一個(gè)被挑中。因?yàn)殛?duì)伍里有了我,反而是一個(gè)負(fù)擔(dān)。在他們的印象中,我只會(huì)和自己相處,和我合作,是一件幾乎不可能的事。

          我整天趴在桌上,看著窗外,不知道在做什么,也不知道在想什么。我從不開口說話,而主動(dòng)和我打招呼的人,總是被我冷漠的表情和讓人無法忍受的沉默而嚇退了。久而久之,我變成了一個(gè)不可接近的人,大家習(xí)慣了我的沉默,也慢慢的,忘了我的存在。

          一個(gè)平常的不能再平常的早晨,像往常一樣,我正看著窗外發(fā)呆。我沒有注意到老師的到來,也沒有發(fā)現(xiàn)有些異常的氣氛。

          “這是曉曉,我們的新同學(xué),讓我們歡迎他給我們大家介紹一下自己!

          原來是來了新同學(xué),不過也沒我什么事,還是看風(fēng)景比較舒服。于是我繼續(xù)看著窗外發(fā)呆。那個(gè)叫“曉曉”的女生,正用清脆的聲音介紹自己,聲音充滿了希望!斑@一定是個(gè)活潑開朗的女生!蔽蚁,“我們像來自兩個(gè)完全不同的世界!薄拔铱梢宰谒呐赃厗?”班里霎時(shí)間變得極為安靜,氣氛詭異的可怕。我轉(zhuǎn)過頭來,天哪,她盡然指著我身旁的空位,微笑的看著我。老師遲疑地看著我,說“那。。。。。。好吧”從來都沒有人愿意當(dāng)我的同桌,所有人都忍受不了我的沉默。她是第一個(gè),不過我想,她忍受不了多久的。

          她依然帶著微笑,徑直走到了我的身旁,對我說:“你好,我叫曉曉!彼奈⑿ψ屓藷o法抗拒,于是我第一次開了口,說了聲:“你好!

          她很活潑,很天真,有著甜美的笑,她真誠的帶我,可我始終無法對她敞開心扉。她卻依舊對我好,會(huì)在冬天的早晨,在我的桌上放上一杯熱水;會(huì)在夏天的中午,替我準(zhǔn)備好冰水。我經(jīng)常無緣無故的對她發(fā)脾氣,可她始終不會(huì)生氣。我不知道為什么,為什么她要對我這么好。

          我依舊任性的沉浸在一個(gè)人的生活中,依舊對她的好意視而不見。我想盡了一切辦法來惹她生氣,我希望她可以離我遠(yuǎn)一點(diǎn),我希望她明白我并不需要朋友,我也希望她發(fā)現(xiàn)不值得她對我這么好。可她還是那樣,依舊帶著微笑,依舊那么善良,直到我犯了一個(gè)我認(rèn)為不可原諒的錯(cuò)誤——

          那天是星期五,放學(xué)后她拉著我去她家玩,我不想去,但她不允許,硬拉著我去了。她拉著我進(jìn)了她的房間,帶著單純的笑容想和我分享她的幸福。看著她單純的笑著,我也有些不忍,我知道我不該那么對她,可我已無法相信任何人了。

          不行,我不能心軟。我回過神來,抬起頭來四處張望,一個(gè)擺在柜子里的陶瓷娃娃吸引了我的眼球。她告訴我,那是她過世的爺爺送給她的。她說爺爺最疼愛她了,她看著陶瓷娃娃的時(shí)候,我注意到她的眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光,卻也充滿了愛意。我知道這個(gè)陶瓷娃娃對她很重要,可那時(shí)的我是個(gè)沒有感情的人,只想著要怎么樣才能讓她遠(yuǎn)離我,盡管她是真心的對我好。于是我從她的櫥柜里拿出那個(gè)陶瓷娃娃,在她還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,我就將那個(gè)陶瓷娃娃人進(jìn)了窗外的一條小河里。那一瞬,她的臉色變得慘白,可我沒想到,她居然縱身跳入了河里,為了那個(gè)陶瓷娃娃,她居然毫不猶豫跳入了河里。

          我的腦海在一剎那間一片空白,“天哪,我在干什么啊,我怎么會(huì)做出這種事,她是個(gè)多好的女孩啊!彼呐e動(dòng)喚醒了我的善良,我多想跳下去和她一起去找回那個(gè)瓷娃娃,可我不會(huì)游泳,我能做的只有大聲呼喚她的父母,我害怕會(huì)因?yàn)槲业挠薮,讓這個(gè)女孩也隨著那個(gè)瓷娃娃一起消失。

          曉曉被她的父母拉了上來,可那個(gè)瓷娃娃卻再?zèng)]有找到。星期天,我第一次主動(dòng)去找曉曉,我不祈求她的原諒,只想和她說聲對不起。

          曉曉面色慘白的躺在床上,我第一次在她的臉上看到了憂傷的神情,我輕輕的走到她的床邊,從背包里拿出了一個(gè)和那個(gè)被我扔進(jìn)河里的一模一樣的瓷娃娃,放在了她床邊的柜子上。那是我找了一天才找到的,可我知道這代替不了之前的那一個(gè)!皩Σ黄稹,我說,“我不請求你的原諒,我也知道這一個(gè)瓷娃娃代替不了我扔掉的那一個(gè),但是還是要說對不起,你是個(gè)好女孩,我不該那樣對你。我之前一直在沉睡,我感受不到你的真心,我現(xiàn)在明白了,可你不會(huì)再對我這樣的人付出真心了吧!薄拔抑乐澳銥槭裁磿(huì)那樣,是因?yàn)榘瑑喊。”曉曉打斷了我的話。我吃驚得看著她,“你……怎么會(huì)知道艾兒!薄鞍瑑阂彩俏业呐笥,我知道你和她曾經(jīng)也是最好的朋友,你給予了她全部的信賴,她卻為了錢而背叛了你。其實(shí)她也是個(gè)很可憐的孩子,她從小就失去了母親,繼母對他很不好,她在你們面前總是強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)。所以其實(shí)你錯(cuò)怪她了,她也是迫于生活,她現(xiàn)在已經(jīng)離開這座城市了,她對你一直是歉疚的,我看過你的照片,所以轉(zhuǎn)到你們學(xué)校時(shí)我一眼就認(rèn)出了你。所以你沒有必要因?yàn)檫@一件事就不再信任任何人!

          我的眼淚早已止不住,我好久沒有哭過了,就像我好久沒有笑過一樣!翱墒,你還會(huì)原諒我嗎,那是你最珍貴的東西啊!薄翱墒悄阋舱一亓四阕钫滟F的東西不是嗎,我不怪你,因?yàn)槟阋呀?jīng)找回了你的純真和善良。”我們都笑了,笑得很開心。在我心里隱藏了這么久的心結(jié)終于被解開了,我變回了原來的我,重新?lián)碛辛撕芏嗯笥选?/p>

          永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對我說的話:“眼睛是不會(huì)騙人的,不要以為世界總是灰暗的,換一個(gè)角度,你就會(huì)看見光明。那時(shí)候,你就會(huì)明白,之前你一直在沉睡,醒來后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己原來一直在幸福的旁邊!

        我的八年級(jí)作文 篇6

          我家的貓咪叫“動(dòng)動(dòng)”,也許大家覺得很奇怪吧!大家猜猜為什么我給它起個(gè)名字叫“動(dòng)動(dòng)”,嘿!我聽見那邊有人說了:“大概是因?yàn)樗趾脛?dòng),所以叫它動(dòng)動(dòng)!”呀呀!那就大錯(cuò)特錯(cuò)咧!那是因?yàn)槲医小办o靜”,靜相反就動(dòng),所以就叫動(dòng)動(dòng)啦!

          這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”:是只白貓,黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,這也更加襯托出身體的雪白,鼻子粉紅粉紅的,像個(gè)小櫻桃,粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個(gè)沙發(fā),又長又白的尾巴像一條圍巾!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”呢,就特懂事,記得08年10月1號(hào)是祖國60歲生日,我們一早起來就看典禮啦!平時(shí)它一早起來就到陽光充足的陽臺(tái)上睡覺覺或是玩玩乒乓球,但那天,它啥事都不干啦!我們看國慶,它就趴在我們的腳底下當(dāng)腳墊,那兩個(gè)字“舒服”,也的確夠舒服的!還有一次,鄰居,陳奶奶織毛衣啦!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”就跑到別人家里,干嘛呢?去搞搞震,把人家織毛衣的毛線當(dāng)球玩去!當(dāng)時(shí)地上有3個(gè)線球,分別是:紫,橙,藍(lán)。它一會(huì)兒玩玩這個(gè)色的球,一會(huì)兒玩玩那個(gè),一會(huì)兒咬咬這個(gè),一會(huì)兒咬咬那個(gè),一下子,把陳奶奶的家“裝飾”得線滿地,倒可是很特別的地板喔!這也是挺有“特色”的,這也讓我拼命忙了,花了不少時(shí)間才將這些毛線一一整理好,還向陳奶奶道歉了幾次。它有時(shí)還到陽臺(tái)搞媽媽的花花草草,搞到枝折花落,置于那筆賬嗎!就不用說也是全部入我的口袋啦!但是最讓我歡喜的是,它會(huì)察顏觀色,當(dāng)我開心時(shí),它會(huì)輕輕地搞搞我的腳,知道我不會(huì)生氣。當(dāng)我受到委屈十分難過時(shí),她會(huì)過來,用頭擦擦我的腿,當(dāng)我遇到難題解不開時(shí),它會(huì)“喵喵”地叫兩聲,讓我放松下腦袋……

          即使“動(dòng)動(dòng)”惹的禍全部入我賬,但我依然喜歡它,因?yàn)樗挚蓯鄱,所以我喜歡我的“動(dòng)動(dòng)”。

        我的八年級(jí)作文 篇7

          朔風(fēng)獵獵,千百年來追溯著名人的滿腔激情,

          仰望星空,千百年來群星吟唱著的亙古不變,

          春回大地,千百年來記憶里磨礪的刻骨銘心。

          才華橫溢李太白

          幼兒時(shí),吟誦著“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),“明白了你的思鄉(xiāng)之情。你使得貴妃捧硯,力士脫靴,意圖就是半個(gè)盛唐,你“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大抱負(fù),你“安得催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲然之情,你“借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒,你揮一揮衣袖,不帶任何的一物隱居,不問世事,及你”舉杯邀明月,對影成三人“的思鄉(xiāng)之情。

          你的著作,傳留至今,我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白,領(lǐng)略了盛唐的文化彌香。

          留取丹心文天祥

          兒童時(shí),聽說過你的歷史背景,我們的關(guān)系很近,但你”辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!暗钠D難坎坷使我為你唏噓不已,你無奈的過零丁洋,你的抱負(fù),你的遠(yuǎn)大理想就此終止,你”山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍“的經(jīng)歷,你的國家,你的君主,你的百姓,還有你自己,如同一葉扁舟,被雨打的飄零,你只能”惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁!暗銖牟环艞墸惆菏组煵健叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!”的大義由你感慨。

          你的丹心,世人銘記,我喜歡這樣滿腔愛國熱情的人——文天祥,看清了人生的仕途坎坷。

          采菊東籬陶淵明

          少年時(shí),看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧,但向往你的“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的閑適靜謐的田園生活。問我如何面對,只得做一天和尚撞一天鐘,得過且過,但問君何能爾,你卻應(yīng)道心遠(yuǎn)地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活”采菊東籬下,悠然見南山。“的安適自得。你的生活,身著素衣,一簞食,亦或一豆羹,亦是晏如也。因?yàn)槟恪辈黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴“的高尚情懷。

          你的閑適,世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明,感受了隱居世事的自得。

          在這燈紅酒綠的都市下,都是人來人往,但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中,擷取那些耀眼的星星,伴我一生.....

        我的八年級(jí)作文 篇8

          如果世界的每個(gè)人都擁有幸福,誰還會(huì)孤獨(dú),誰還會(huì)在無邊的大海上進(jìn)行悠揚(yáng)的氣笛,誰不愿每天都是一首曲,每個(gè)音符都是笑盈,像星在夜空敲敲細(xì)雨。我卻磨著孤獨(dú)的墨。

          不愿,讓風(fēng)吹動(dòng)心湖,不愿,讓雨打亂的思緒;蛟S是心里沒有依靠,那一忘無垠的藍(lán)天便成了我的依托,沒有烏云的傍晚,我最喜歡靜靜的看著天空,由藍(lán)轉(zhuǎn)墨,喜歡雨滴在身上,涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣,將遠(yuǎn)處籠罩,那種感覺,很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨,孤自咀嚼心事,讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。

          我一直住在我心里,哼唱著孤獨(dú),那里有我要的自由,無壓,卻不曾想到,孤獨(dú)是冷色調(diào)九宮格,釋放著自由,無壓,卻關(guān)住了快樂與笑容。

          站在高峰之顛,傲視天穹,與日月爭輝,太陽的光是那樣刺眼,卻穿不透心中的那堵心墻。

          走在泊油馬路上,有一腳無一腳的踢著飄落的梧桐葉,有的已經(jīng)枯成了碎葉,還有嫩綠的,不知是風(fēng)的追逐,還是樹的不挽留,還未散發(fā)光彩,就已落葉歸根。我笑了,是那種令人厭惡的笑。

          笑從嘴角溜走,臉變的僵硬,腦海中猛然閃現(xiàn)綠葉與我的重影,葉?我?

          猛然認(rèn)識(shí)到我就像那片葉,抬起頭望向頭頂那顆梧桐,一叢叢,一簇簇的葉緊緊聚攏在一起,一陣風(fēng)吹來,你撞我,我碰你,發(fā)出沙沙的響聲,他們在歌唱,在舞蹈,在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣,有活力。彎下腰,拾起那片孤獨(dú)的葉,一陣風(fēng)吹來,它卻不能發(fā)出愉悅的笑,我感到了它在顫抖,是心臟里強(qiáng)有力的抖動(dòng)。在我放手的那一剎那,它像宇宙間隕落的星體,劃破了天際,砸落在心靈最圣潔的天地,墻,倒了,我掙脫了身上沉重的枷鎖,逃出墻體的陰影,奔向光明。

          此時(shí)的天變了色,不再只是顯的昏暗,孤獨(dú)變了色,不再只是灰色的格調(diào),猶如未經(jīng)雕飾的鉆石,散發(fā)出七色光。此時(shí)我哼唱不是孤獨(dú),而是幸福。

          抬頭仰望天空45度角,其實(shí)太陽光也并不是如此的刺眼,它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體,不讓人們發(fā)現(xiàn)它的脆弱。七色的暖陽包圍著全身,深吸一口氣,接受陽光的洗禮。

          畫著光的五線譜,刻著光的音律,踏著光的舞步,旋轉(zhuǎn),我知道我改變了孤獨(dú)的色彩。

        我的八年級(jí)作文 篇9

          時(shí)光荏苒、日月如梭。我已經(jīng)和D107的舍友們朝夕相伴了多個(gè)歲月。我多么感謝舍友們對我無怨的幫助和支持,但更慶幸我們宿舍永遠(yuǎn)有那么一個(gè)盡心盡職、無私奉獻(xiàn)的身影,那便是我們?nèi)蝿谌卧沟纳衢L。

          初來乍到時(shí),她給我的印象是如此平凡,給我的感覺的是如此陌生——高挑清瘦的身軀,尖而稍瘦的臉頰上、總會(huì)掛起一副和藹可親的音容笑貌,是那么的親切自然。于是漸漸,我們都愛戴她。

          作為一舍之長,處理宿舍事務(wù)是理所當(dāng)然的。所以我們對待舍長也是一如既往的“事事信賴,處處依賴”。直到那么一次… …一次宿舍評(píng)比后,舍長一聲不吭地回到宿舍,對我們也不理不睬,臉上既是憂慮又是怒色!霸摬粫(huì)又被老師訓(xùn)了一頓吧?”“哎,看樣子十有八九都是!”“怕什么,萬大事有舍長在,她頂多不就嘮叨幾句、生半天悶氣,才不會(huì)怪罪我們呢!”… …大家都議論紛紛。這時(shí)舍長怒氣沖沖的朝我們疾步走來。她眉頭緊鎖,滿臉慍色,五官也不受控制地扭縮成一團(tuán),一看便是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。“憑什么就得我負(fù)責(zé),你們不也是宿舍的成員嗎?我告訴你們,從今天開始我再也不管你們了!隨便你們對宿舍愛理不理、不聞不問的,好自為之吧!”對這始料不及的責(zé)罵,我們驚愕極了。全場鴉雀無聲,只有陽臺(tái)傳來舍長獨(dú)自掃地的沙沙聲。但眼看她怒火中燒,我們又怎能坐視不理呢?于是我們齊刷刷地拿起清潔工具去“負(fù)荊請罪”。起初舍長還是惱怒不堪,但幾經(jīng)我們的再三央求,她的情緒才由怒轉(zhuǎn)喜,終究轉(zhuǎn)為平常。宿舍里再次回蕩起我們的笑聲,是如此瘋狂,卻充滿和諧… …

          不知從何時(shí)起,總有那么一個(gè)人,在值日生沒有及時(shí)打掃衛(wèi)生時(shí),親自代勞;在無人監(jiān)督之下們也能把宿舍打掃的一塵不染;在舍員們悶悶不樂給予歡樂和安慰… …即使這一切在別人看來是如此微不足道和平凡,但這難道不是一位關(guān)愛他人、熱心盡職的舍長的表現(xiàn)嗎?我由衷感謝這位默默奉獻(xiàn)的舍長!

        我的八年級(jí)作文 篇10

          在紫色風(fēng)鈴的叮鈴脆響中,一個(gè)雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。

          潺潺的溪流聲開啟了整個(gè)畫面。藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草坪,紅紅的花朵構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的春意圖。一個(gè)身著粉紅色外套、格子百褶長裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的溪中水嬉鬧的小魚兒,諦聽著從上瀉下的悅耳的水流聲,就那么一動(dòng)不動(dòng)地坐著,靜靜地感受著春天的氣息,享受著大自然賜予的好心情。好個(gè)熱愛自然、安靜的我!

          夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。我喜歡看街上那流動(dòng)的色彩:熱情的紅色,幽遠(yuǎn)的藍(lán)色,清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏,折一只只小紙船,將她們放飛在小河里,讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長裙,站在湖邊的垂柳下?lián)崤粭U長笛。微風(fēng)拂過,綠色的長裙和黑色的頭發(fā)隨之而飄舞,悠揚(yáng)的笛聲在空氣中融化。好個(gè)追求浪漫、瀟灑的我!

          金黃的顏色和累累的果實(shí)構(gòu)成了秋季特有的風(fēng)景。我登上摩天的高樓,俯視著這個(gè)充滿生機(jī)、充滿收獲的世界,胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!鳖D時(shí)一股豪情涌上心頭,對著天空不禁大吼一聲:我的未來不是夢!好個(gè)壯志凌云、豪邁的我!

          冬天到了,好一個(gè)冰清玉潔、粉妝玉砌的世界!我穿上白色的套裝,圍上火紅的圍巾,和一幫朋友沖進(jìn)了雪地,堆雪人,打雪仗。雖然渾身是雪,卻一點(diǎn)也不感覺冷,年輕人嘛!我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上,震下團(tuán)團(tuán)白雪。好個(gè)朝氣蓬勃,活潑的我!

          哦,四季的我,如夢,如畫,如詩!

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