關(guān)于八年級的夢想作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的八年級的夢想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級的夢想作文 篇1
希望就是夢想，就是愿望，是激發(fā)我們?nèi)ガF(xiàn)實去努力的原動力。新學期的開始，每個人往往都有都很的新希望，這學期之中，我決定要努力實現(xiàn)自己的希望，不要再白白浪費寶貴的時間了。
我的心愿就是希望能考前三名，將獎狀高高興興的雙手呈上給爸媽看，我想看到他們臉上露出得意的笑容，我想要他們以我為榮。所以我下定決心要好好的努力，不會放棄一絲一毫念書的時間。
我第二個希望就是希望我的繪畫能力能提升，我喜歡畫畫，在白白的畫紙上畫出我的夢想，當作畫時，我好像是只自由自在的鳥兒，不受任何的約束，海闊天空任我遨游，想畫什么就畫什么，多么快樂��！但我很重視我畫畫的成績，畢竟畫畫是我的心血杰作。所以我會好好欣賞其它同學的畫畫，取其優(yōu)點，作為日后仿效的對象，如果別人犯的過錯，我也會牢牢的記住，希望以后在作畫時，能避免同樣的過錯。
我第三個希望是全家人身體健康。爸媽每天都要加班到晚上，有時甚至加班到凌晨，因為爸媽并沒有高學歷，所以只能從事勞力的工作，不僅勞累，薪水又低，逼得他們終日工作，夜以繼日，辛苦極了。我每天放學回到家中，爸媽都不在家，家中都是空蕩蕩的，天地之間彷佛是我獨自一人的世界，非常的孤獨，所以我希望我們 全家有機會共進晚餐，一邊吃著熱騰騰的晚餐，一邊聊著日常話題，看著爸爸開懷大笑，看著媽媽愉快神情。晚餐之后，我們也可以一起看電視或是聊聊天，我很喜歡這種氣氛。
我第四個愿望是于大學畢業(yè)之后，能和親朋好友到各國去玩，例如美國和日本，了解各國的風俗民情，開擴我的視野，讀萬卷書，行萬里路才不會成為“書呆子”， 當然這需要一些錢，所以我平常就要存點錢，不然是不會有旅費的。雖然我每次存的錢不多，但是我會有恒心，點點滴滴，日積月累，積少成多，聚沙成塔，一定有足夠的錢去別的國家旅游的。
“人生有夢，筑夢踏實；有夢最美，希望相隨�！庇辛藟粝�，就有了希望，就有了生活的方向，有人說看不到未來的方向，但我知道我將來的方向，因為我懷有很多的希望。
八年級的夢想作文 篇2
夢想的翅膀，帶我們飛翔到世界的各個地方；夢想的翅膀，讓我們感受陽光的溫暖；夢想的翅膀，帶我們?nèi)ジ惺艽禾旖蹬R時飄來的陣陣花香；夢想的翅膀，帶我們?nèi)タ刺炜站`放出的.蔚藍。讓我們把自己的夢想寫在紙飛機上，讓它帶著我們的夢想一起飛向天空。
今天上午的作文課上，老師說要做一個游戲。那個游戲是讓我們每個人疊一架紙飛機。記得在幼兒園的時候，老師教過我們怎么疊紙飛機，不過具體的步驟我已經(jīng)忘了，按照零零碎碎的記憶，我拿紙折了半天終于折好了一架飛機。抬頭看看組里的其他同學都已經(jīng)折完了，有的把“飛機”飛出去了。老師看看同學們都折得差不多了，讓我們在“飛機”的機翼上寫下自己的名字和夢想。
老師讓我們來一個紙飛機大賽，看看誰的飛機飛得遠。先從小組里選出冠軍，然后從那些“冠軍”里再評選出一個“冠軍”作為這次紙飛機大賽的“終極冠軍”。說完游戲規(guī)則后，第一組馬上開始了比賽，站到了講桌那里，隨著老師的一聲開始，各種各樣的飛機馬上從各自的主人手里“飛”了出去，贏家誕生了，是馬東山。第一組結(jié)束，輪到我們第二組了�！耙�、二、三”還沒等老師說完，楊澤和劉龍浩的飛機就已經(jīng)飛出去了。兩個人是有點兒過于激動了吧！很可惜，兩個人因為犯規(guī)所以取消了這次比賽的資格，就剩下我們4個人了，每個人的獲勝機會大大增加�！耙�、二、三開始”我手向前一投，就看見“飛機”已經(jīng)脫離了我的手掌心，帶著我的夢想的飛機雖然已經(jīng)降落，但我的夢想?yún)s一直在我的心里。我雖然不是第一名，但也是很開心！差一點兒就趕上“冠軍”田宇的飛機了，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！不一會兒，各組的冠軍都已經(jīng)選出來了，一共有八、九個人。在教室里比賽的話，會感覺有點兒小，所以我們?nèi)チ硕Y堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內(nèi)的冠軍加油。老師喊完開始的那一剎那，參賽者手里的“飛機”都已經(jīng)離開了各自的主人，向遠方飛去，最后的冠軍是馬東山。我要把飛機好好地保留下來，因為它帶著我的夢想，我在心里這樣對自己說。
當飛機再一次敞開翅膀飛翔的時候，也是我夢想開始的時候。
八年級的夢想作文 篇3
望望鏡中的我，發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級智能教師工作服，戴著一副多視點眼鏡，正準備上飛機呢。
我正要趕往美國哈彿大學，給那邊的學生上一節(jié)公開課。那時，我己經(jīng)多次評為“優(yōu)秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因為我從小就有一個夢想——當崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學，我是課代表;上中學，我認真聽課，成了“現(xiàn)在的吳孟霖”;上大學，我選擇了當老師，學到了老師應該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導主任，從教導主任到全中國名師。這是因為我有名師的教導，打下了扎實的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅持不懈。
鏡中的我上課幽默、風趣，同學在上課就像聽我講故事。我有時會故意提高調(diào)，有時會故意提低調(diào)。我偶爾還會開幾個玩笑逗大家笑笑，我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導的“三好教師”。
我的夢想，就是——做鏡中的我
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