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      2. 八年級下冊作文

        時間:2021-12-25 20:54:54 初二作文 我要投稿

        實用的八年級下冊作文錦集四篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的八年級下冊作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的八年級下冊作文錦集四篇

        八年級下冊作文 篇1

          農歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié),又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期,它與春節(jié)、中秋節(jié)一起,并稱中華三大節(jié)日。

          關于端午節(jié)的起源,各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原,戰(zhàn)國時代楚國人,出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博,明于治亂,嫻于辭令,便做了楚懷王的左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯(lián)齊抗秦”,最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而,他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對,受到排擠和陷害,被放逐到湖南一帶,流落在洞庭湖畔。不久,又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息,他難忍亡國之痛,于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人,競相劃船尋覓并向水中拋粽子?/p>

          還有的認為過端午是為了驅邪避毒!冻G歲時記》說:“五月五日,士民并蹋百草,又有斗百草之戲。采艾以為人,懸門戶上,以禳毒氣!薄讹L俗通》中說:“五月五日以彩系臂者,辟兵及鬼,令人不病瘟!敝两駯|北農村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。

          現(xiàn)代學者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日,即古代吳越人(一個龍圖騰部族)舉行圖騰祭祀的節(jié)日。

          還有的認為端午節(jié)源于夏至,即源于夏商周時期的夏至節(jié)。

          范曄的《后漢書》就持此說。

        八年級下冊作文 篇2

          天堂法庭正在進行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦,原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集,過道被塞得嚴嚴實實,把偌大的法庭擠得水泄不通。

          狀告瓦特

          “帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘,“原告有何冤屈,請從速講來!”

          原告哭喪著臉說:“上帝,我原本是位安分守己的農夫,只是有一天趕著毛驢去集市,一不小心,那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過,接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特!痹娴哪樕喜紳M淚水,哽咽著,再也說不下去。

          上帝陰沉著臉問瓦特:“被告,你有何申訴?”

          瓦特緩緩地站了起來:“親愛的上帝,他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下,我為他們祈禱!蓖咛芈柫寺柤纾掍h一轉說道,“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會走出山溝,走出封閉;正是火車的存在,才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因為事故而停止火車的使用,相反,火車的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機,從電動機車到磁懸浮列車,上帝,這連我都是始料未及的,我也為人類做了些許貢獻!

          上帝惶惑不解,一臉的茫然:“是實情,是實情。”

          “上帝,他可是始作俑者,罪不容赦呀。”

          狀告萊特兄弟

          “安靜!”上帝敲了一下法錘,“帶第二對原告、被告!”

          原告未等上帝開口,搶先說道:“我是死于20xx年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟,是他們,是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,‘上帝,保佑我吧!’話未說完,我就見到了您——上帝。”

          上帝聽到他一口一個“上帝”,心里很是愜意,臉上掛著微笑。

          萊特兄弟眼見不妙,朗聲說道:“上帝,請你明鑒。飛機的.發(fā)明,使人們的交通方式發(fā)生了質的飛躍,由陸地走向天空,既為人們提供了迅捷便利的交通工具,縮短了世界距離,又產生了巨大經濟效益,促進了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途,你應該去找本·拉登。”結尾巧妙地轉嫁,令原告瞠目結舌。

          “上帝,他要逃脫罪責,他是始作俑者,罪不可恕哇!”

          狀告愛因斯坦

          上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“帶第三對原告、被告!

          第三位原告拄杖而立,轉過身面向上帝,畢恭畢敬地鞠了一躬:“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦!

          愛因斯坦如坐針氈,迫不及待地站了起來:“我懺悔,這是我一生中最大的失誤。本意是想快點結束戰(zhàn)爭,可誰知殃及無辜,給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。

          “上帝,他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇,世界現(xiàn)存的核武器,足可以毀滅人類十幾次,何止我們大和民族啊。車裂,車裂也不足為過!”

          “比我還狠。 鄙系坌睦锇迪。

          “我愿為此下地獄,若能以此換回人類理智的核利用!睈垡蛩固够ò锥鑱y的頭埋得更深了。

          合議庭

          在休庭期間,上帝和天使們進行合議。天使趁機把她們掌握的材料呈給了上帝,無聲地注視著上帝。上帝則專注著材料:

          瓦特發(fā)明蒸汽機車,雖有人因此被火車壓死,但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運輸工具。

          目前,核電站的發(fā)電量,足以抵上1000個煤發(fā)電站,雖發(fā)生過核泄,人類仍然越來越垂青核能。

          借助科技的力量,人類已經從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號空間站已墜為灰燼,挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機也夢斷太空,但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功,國際空間站仍在繼續(xù)建設。

          判決書

          判決時,天堂法庭被圍得水泄不通。

          “經合議庭合議,原告訴被告罪名不成立,被告當庭釋放。訴訟費由原告承擔。”

          科學家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地,大呼不公,并表示要繼續(xù)上訴,討回自己的公道。

        八年級下冊作文 篇3

          吃過午飯,楊老師匆匆地跑進教室說:“快戴上紅領巾跟我去見袁隆平爺爺!边@飛來的喜訊可樂壞了我們。

          來到袁隆平爺爺的會議室,我們焦急而又耐心地等待著。一會兒,一位衣著樸素的人走進了會議室,若不是他與會議室中袁隆平爺爺的照片一模一樣,我還真認不出他就是雜交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮膚,和藹的笑容,與普通農民幾乎沒有兩樣。

          因為坐在我們面前的是世界上赫赫有名的人物,所以緊張的氣氛蔓延了整個會議室,我們班的向崇緊張得都把要獻給袁爺爺的紅領巾給掉在地上了,可袁爺爺卻像什么事也沒發(fā)生似的,仍然笑盈盈地望著他。

          “袁爺爺您好,我是洪塘中學二(1)班的王典維,我想問您一個問題好嗎?什么是雜交水稻?”哦,原來到了提問的時間,王典維率先搶到了機會。我按捺不住了,好不容易等袁爺爺回答完王典維的文體,立刻站起身來說:“袁爺爺您好,我是襯秋靜,我想請問您,您發(fā)明雜交水稻的靈感來自哪里?”袁爺爺聽到這個問題笑得更開心了。他這一笑使同學們緊張的心情一下子放松了許多。袁爺爺望著我和藹地說:“我呀,在一次下田時,發(fā)現(xiàn)一種水稻長得又高又大,于是,我把那種水稻的種子留下來,然后把它種到田里,像‘望子成龍’似的細心照看它們,可是到了秋天,它們卻令我大失所望,水稻長的長短的短,我想呀,這植物是不會變種的,除非是天然雜交,從這里我來了靈感。”

          哦,原來是從失敗中來的靈感呀。正當我還在消化袁爺爺的話時,張玉珍又提問了。一個接一個的問題使會議室的氣氛活躍了許多。

          袁爺爺不僅耐心地回答我們提的問題,還給我們講了一個發(fā)明雜交水稻時的小故事。袁爺爺在研究雜交水稻時做的第一個實驗失敗了。雜交水稻的谷子少了,可葉子卻多了,人家挖苦他說:“可惜人類不吃草!”這時,袁爺爺低下頭像做錯了事的孩子。當有人認為應該繼續(xù)做這個實驗時,袁爺爺又馬上把頭抬了起來。聽了這個小故事,同學們都會意地哈哈大笑起來,會議室的空氣也好像在歡笑。

          快樂的時光總是過得很快,幾個問題后,提問的時間就結束了,我們都恨時間走得太快了。

          最后,我們又來到了袁爺爺的實驗田,一棵棵雜交水稻的桿子比我們中學生還高呢,一串串飽滿的谷子把稻桿壓彎了腰,放在手中掂一掂還真沉呢4著這些雜交水稻,我不禁想到了袁爺爺做過的那個夢:稻桿長得比大樹還高,稻粒比花生米還飽滿。相信那個夢已經離我們不遠了。

          坐在回家的車上,袁隆平爺爺慈祥的笑容、樸實的話語一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前,我真希望自己也能成為像袁爺爺一樣了不起的人。

        八年級下冊作文 篇4

          星空的遐想

          星空下,我抬頭仰望天邊的繁星,忽明忽亮,我細數著繁星,一顆淚珠滑落,天邊的星,有沒有一顆是你……

          雨天,教室。

          望著窗外天空之上密布的烏云和時不時從云層冒出劃破天際的閃電,我雙手托著下巴,心情去死水一般沉寂。

          果然沒多久,天上便落下了豆大的雨珠,我看著窗外被狂風吹得東倒西歪的小樹,不禁發(fā)了愁——我沒帶雨傘。

          這時,兩道身影靠近,看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時候,我欣喜地站了起來,然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上,成為了記憶長河中一道刻骨的傷痕——

          “你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”

          “誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。

          “你們不是好朋友么?”

          “表面罷了……”

          隨著那兩道身影的消失,我的眼前也模糊了,身體無力地滑落,那句話準確無誤地被我收進耳底,“表面罷了……”,原來只是表面,我苦心經營的友誼自認為無價,在別人看來卻是那樣地不堪……

          我突然笑了,心中麻木,說不清是痛還是什么,即使不用照鏡子,我也知道,我臉上的笑容有多么得牽強,那笑容之下有多少的心酸與自嘲……

          我突然沖進了雨中,在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。

          雨,還在下,我感冒了。躺在床上,無力地抬起眼皮,看了一眼窗外的雨幕,昏昏沉沉間,終是陷入了沉睡……

          夢鄉(xiāng)間,是童年的一幕幕,一景景,是那樣的歷歷在目,那樣的觸手可及,而現(xiàn)在,時過境遷,那一切的一切,我都只能以一個旁觀者的姿態(tài)去品位了,我不明白我哪里做錯了,滄海桑田變幻尚需千年,而你我之情,為何卻如風卷殘云般轉瞬即逝……

          天晴了,一場雨,一句話,兩個人,竟就這樣如陌生人般擦肩而過,終究,我們成了陌生人,即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動,但,只是長嘆一聲,擦肩而過……

          落霞幽幽,湘水岑岑,月嬌星明襯孤人……

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