關(guān)愛(ài)初二作文(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)初二作文1
什么是關(guān)愛(ài)？對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)似乎還有些模糊，但我在所讀的書(shū)本中學(xué)到了一句話(huà)“愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，愛(ài)也是成長(zhǎng)的結(jié)果”。特別是在我成長(zhǎng)的過(guò)程中讓我對(duì)愛(ài)有了小小的理解。
記得，就是在我三歲那年的一天，由于我的頑皮，不小心碰到了一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的瓶子，熱水潑到了我的腳上，迅速有一股鉆心的痛遍布全身，媽媽驚呆了，急忙把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里，爸爸媽媽一直守在我身邊，度過(guò)了幾個(gè)不眠之夜，那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對(duì)我的“關(guān)愛(ài)”。
還有一件事是在我上幼兒園時(shí)的事，由于我生病所以連續(xù)幾天都沒(méi)去幼兒園，我就在家里養(yǎng)病，有一天突然門(mén)鈴響，我一打開(kāi)門(mén)，驚呆了，原來(lái)是幼兒園老師帶著幾個(gè)我的好朋友來(lái)看望我，還帶來(lái)了我最喜歡吃的蛋糕，我高興地不得了。
在這些關(guān)愛(ài)中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，隨后我步入了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一句話(huà)“常懷一顆感恩之心”。課后，我路過(guò)低年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在往樓上提水，看起來(lái)很費(fèi)力，我便二話(huà)不說(shuō)一個(gè)箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上，當(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”時(shí)我覺(jué)得去關(guān)愛(ài)他人也是一件快樂(lè)事。
從感知關(guān)愛(ài)到接收關(guān)愛(ài)，最后到學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，這就是我的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，我希望大家都常懷關(guān)愛(ài)之心，我們的生活就會(huì)更美好。
關(guān)愛(ài)初二作文2
如果說(shuō)有什么東西會(huì)讓人感到特別溫暖？我會(huì)告訴你那就是來(lái)自別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)了。從小到大我得到了很多人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，它讓我深切感受到關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖、像春雨一樣甘甜、它總能給人以無(wú)窮的力量。在我得到了別人對(duì)我的關(guān)愛(ài)時(shí)我也懂得了時(shí)時(shí)去關(guān)愛(ài)別人。
記得兩年前的一天，我在網(wǎng)上瀏覽新聞時(shí)，偶然間我看到了一個(gè)關(guān)于幫助山區(qū)孩子的網(wǎng)站。我不由自主地打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，其中一個(gè)小男孩的故事深深地打動(dòng)了我，男孩的家里非常貧窮，快沒(méi)錢(qián)給他讀書(shū)了，但是男孩學(xué)習(xí)非�？炭啵煽�(jī)優(yōu)異，他就是白澤。網(wǎng)站上說(shuō)只要有人捐助800元錢(qián)，就能幫助山區(qū)的孩子完成小學(xué)的學(xué)業(yè)。白澤的故事?tīng)縿?dòng)著我的心，我多么想為他做些什么。我突然想起了媽媽給我的壓歲錢(qián)，說(shuō)干說(shuō)干，我找出儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)數(shù)了數(shù)一共是458元。我把想幫助白澤的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了非常支持我的想法，還幫我湊齊了800元和我一起到郵局把錢(qián)匯出去了。沒(méi)過(guò)多久，家里就收到了白澤寫(xiě)來(lái)的感謝信，他非常感謝我們對(duì)他的幫助，并表示他以后會(huì)更加努力的'學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也會(huì)去關(guān)愛(ài)別人。
我相信每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，愛(ài)是一切希望的種子，愛(ài)拉進(jìn)了我和白澤的距離，雖然我和白澤從未見(jiàn)面，但我覺(jué)得我和他是心靈相通的。
關(guān)愛(ài)初二作文3
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
早上上學(xué)的路上，我要過(guò)馬路時(shí)，忘記看紅綠燈了，就直接走了過(guò)去，而且還正好趕上紅燈。我沒(méi)看見(jiàn)就直接走了。躲過(guò)了一輛輛大車(chē)，可有一輛車(chē)過(guò)的很慢我只好等等了，等那輛車(chē)過(guò)了，我也正要走時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)，撞到了我，我感覺(jué)好像在滑雪，等我停下來(lái)時(shí)，又非常疼，我立馬哭了，本來(lái)沒(méi)有想哭的可還是哭了出來(lái)。在車(chē)上的倆位姐姐都下來(lái)了，扶著我過(guò)了馬路，姐姐問(wèn)我：“小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闖紅燈了”。這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)我闖紅燈了，我又說(shuō)：“不疼，我要去上學(xué)”。姐姐又說(shuō)：“還是帶你去藥店買(mǎi)創(chuàng)可貼吧”。我說(shuō)；“不用了姐姐，我要去上學(xué)”。姐姐說(shuō)：“好吧”。我回到了教室，我不敢說(shuō)我被車(chē)撞了，怕同學(xué)嘲笑我，所以我就安安靜靜的回到了座位，拿出書(shū)早讀，而且我還盡可能的遮住我的傷口，可我左邊的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常煩，就叫班長(zhǎng)來(lái)管他。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，要去做早操了，但是有些同學(xué)眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受傷了，然后告訴了老師，老師來(lái)看了，說(shuō)：“暫時(shí)沒(méi)事”。其他（她）的同學(xué)才去做早操。老師把我領(lǐng)到辦公室，給我擦了藥，親切的說(shuō)：“好了，你去教室休息吧，不要去做早操了”。然后我就去了教室安靜的坐著。
同學(xué)們做完了早操，都紛紛回來(lái)了教室來(lái)看我并沒(méi)有去玩耍。我頓時(shí)，我覺(jué)得被關(guān)愛(ài)包圍著。
關(guān)愛(ài)初二作文4
鳥(niǎo)類(lèi)是我們最好的朋友，因?yàn)樗鼈兡艹韵x(chóng)子，能夠?yàn)槲覀冏鲇幸娴氖�，所以我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
有一次，我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色，在路上，有一只小鳥(niǎo)順著車(chē)窗闖進(jìn)車(chē)?yán)铮乙幻兹椎�，仔�?xì)一看是一只小喜鵲，我問(wèn)爸爸它的生活習(xí)性是怎樣的，爸爸像一位老師認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽(tīng)，關(guān)于它名字的由來(lái)，以及它的特點(diǎn)習(xí)性，聽(tīng)完后我更加喜歡這個(gè)小家伙了。我給它起了個(gè)名字叫小黑。我又不解的問(wèn)爸爸，它為什么會(huì)掉進(jìn)車(chē)?yán)铮堪职终f(shuō)：“可能是受傷了”我仔細(xì)看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在臨時(shí)搭建的鳥(niǎo)窩里，可能是因?yàn)樾颅h(huán)境，感覺(jué)它緊張不安，天天望著窗外看得出它孤獨(dú)極了。過(guò)了幾天，它的傷好了可以自由飛翔了，也許是想和自己的姐妹們團(tuán)聚了，想象畢竟是想象，可是我看著它一天天情緒下降，如此可憐，我只好不舍得將它放歸森林，只見(jiàn)它一拍翅膀高飛遠(yuǎn)去，看著它自由飛翔遠(yuǎn)方，心里高興極了，看著它漸漸消失在天空，我流下開(kāi)心的眼淚。
鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我呼吁大家，不要獵殺小鳥(niǎo)們，它們是森林里的精靈，大家一起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)身邊人，做護(hù)鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)的小朋友，從今天起，開(kāi)始行動(dòng)吧！
關(guān)愛(ài)初二作文5
在我們小區(qū)，住著一對(duì)獨(dú)自生活的老人——曹爺爺、曹奶奶，我和爸爸媽媽經(jīng)常去看望他們，幫他們干活，陪他們聊天。幾年下來(lái)，這已經(jīng)成了我們家的一個(gè)慣例，曹爺爺、曹奶奶就像我的親爺爺奶奶。
星期六一大早，我就嚷嚷著要去曹爺爺、曹奶奶家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好消息要告訴他們。吃過(guò)早飯，我就拉著媽媽出了門(mén)，我去超市用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一大把香蕉，爺爺奶奶牙不好，吃香蕉正合適。
到了曹爺爺曹奶奶家，媽媽放下東西就開(kāi)始幫著奶奶擦桌子收拾家，我看見(jiàn)爺爺正在看報(bào)紙，急忙跑過(guò)去幫爺爺讀起來(lái)，爺爺高興地說(shuō)：“我的小眼鏡來(lái)啦！”讀完報(bào)，我讓爺爺奶奶坐在沙發(fā)上，先把我新看的一個(gè)故事《馬馬虎虎》講給他們聽(tīng)，爺爺奶奶被我繪聲繪色的表演逗得哈哈直樂(lè)，接著是我新學(xué)的一段手帕舞，最后再給爺爺奶奶吹一曲葫蘆絲《彩云之南》。爺爺奶奶高興得合不攏嘴，看著爺爺奶奶這么開(kāi)心，我也感覺(jué)特別高興。
節(jié)目表演完了，我神神秘秘地讓爺爺奶奶閉上眼睛，我要給他們一個(gè)大大的驚喜。我從書(shū)包里拿出一張獲獎(jiǎng)證書(shū)，“爺爺奶奶你們看，這是什么？”爺爺奶奶睜開(kāi)眼睛，爺爺還趕忙戴上了老花鏡，“太原市尊老愛(ài)親星，是我們樂(lè)樂(lè)的獎(jiǎng)狀！”爺爺高興地說(shuō)。“我們樂(lè)樂(lè)可真棒！”奶奶在一旁也直夸我�！盃敔斈棠蹋@個(gè)獎(jiǎng)狀是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的鞭策，今后我會(huì)更好地陪伴你們，讓你們每一天都開(kāi)開(kāi)心心！”聽(tīng)我這么說(shuō)，爺爺奶奶高興地一把把我抱進(jìn)了懷里。
關(guān)愛(ài)初二作文6
不喜歡那條小巷。
那條小巷是乞丐們的家，很少有人去那里，我也是如此，但那次之后……
那日我與小伙伴們一起去小巷附近玩耍，你追我趕，好不快樂(lè)。但快樂(lè)僅存了數(shù)十分鐘，我又看見(jiàn)那條小巷，看見(jiàn)里面的人，霎時(shí)我的心頭涌上一陣憐憫，但這只是短暫的，我又與以前一樣，厭惡起了他們，繼續(xù)跟小伙伴們追逐打鬧。
可這時(shí)，我與小伙伴們看見(jiàn)一個(gè)身影穿著校服，好像就在小巷子附近學(xué)校就讀的。
那身影漸漸走來(lái)，走進(jìn)了眾所周知令人厭惡的小巷。
我們之中似乎放了一個(gè)炸彈，大家一起哄笑，然后這笑僅存著一抹譏諷�！澳莻�(gè)小溪居然進(jìn)了‘乞丐區(qū)’！哈哈哈，笑死我了。”我的其中一個(gè)伙伴大聲地譏諷著，而那道身影似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)向里面走去。而乞丐們仿佛見(jiàn)到了救世主一樣，滿(mǎn)眼都是快樂(lè)滿(mǎn)眼都是愉悅。那道身影向衣袋里掏著什么……
終于，他的手中又多了一張藍(lán)色的紙，我想應(yīng)該是十塊的錢(qián)吧，剛一拿出來(lái)就放入其中一個(gè)最可憐的，乞丐面前，乞丐眼中又浮現(xiàn)出了一抹感激之意。
剛放完錢(qián)，那道身影便匆匆離開(kāi)了，趕不上什么事似的。那道小小的身影又出現(xiàn)在我的眼中，可在我的心里，他的身影卻異常高大。關(guān)愛(ài)涌上了我的心頭。喜歡那條小巷。
關(guān)愛(ài)初二作文7
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，已走進(jìn)了愛(ài)的世界：父愛(ài)、母愛(ài)……
但有些人并沒(méi)有我們那么幸運(yùn)……
今天，我們來(lái)到腦癱康復(fù)中心，來(lái)與這些朋友們玩。當(dāng)我還沒(méi)見(jiàn)到他們時(shí)，我認(rèn)為他們很“恐怖”。在我的幻想中，他們是：歪著頭，流著口水。簡(jiǎn)直就是“青面獠牙”的妖怪。當(dāng)我踏進(jìn)康復(fù)中心的大門(mén)時(shí)，心跳加速，甚至難以呼吸！走在樓梯上時(shí)，我開(kāi)始畏懼，想退縮。不過(guò)，逃已經(jīng)無(wú)用了。
到了，映入眼簾的是天真的孩子，看去跟正常人一樣。我們的任務(wù)是陪一個(gè)小朋友一起度過(guò)短暫的時(shí)光。我們結(jié)對(duì)的兒童身體強(qiáng)壯，身高與我差不多。當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，突然說(shuō)不出話(huà)，做不出任何舉動(dòng)來(lái)。在我思索怎樣與他交流時(shí)，突然感覺(jué)一只溫暖的手將我牽起。我大吃一驚，居然是他！他雖然腦癱，但他并沒(méi)有失去小孩子的天真與熱情！
他將我牽到球的海洋，手指了指，他也許是讓我進(jìn)去玩吧！我搖了搖頭，給了他一根棒棒糖，他說(shuō)了聲：“謝謝！”這兩個(gè)字雖然說(shuō)出來(lái)是口齒不清的，但他卻深深地印在了我的心扉中。我與他漸漸開(kāi)了，一會(huì)兒與他玩游戲，一會(huì)兒教他認(rèn)字。在嬉戲聊天中，時(shí)間悄悄地溜走了。
我實(shí)在舍不得與他分開(kāi)。雖然他沒(méi)有告訴我他自己的姓名，不過(guò)我想，他的名字一定是閃亮的！
生活缺少了關(guān)愛(ài)，就如彩畫(huà)中少了一種顏色；生活缺少了關(guān)愛(ài)，就如甜點(diǎn)少了甜蜜；生活缺少了關(guān)愛(ài)，就如春天少了生機(jī)！
關(guān)愛(ài)初二作文8
小 時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)：“得到關(guān)愛(ài)的人是世上最幸福的人;給予別人關(guān)愛(ài)的人也是世上最幸福的人。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這句話(huà)在我幼小的心靈里烙下了深深的烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個(gè)人剛從書(shū)市回來(lái)，提著裝著幾本厚書(shū)的袋子，想趕在下雨之前回家，可誰(shuí)知半路上便下起雨來(lái)。開(kāi)始雨零零星星地下，后來(lái)就慢慢下大了。雨水濺在水潭里，發(fā)出“咚咚”的清響我躲在屋檐下，焦急地看著表——已經(jīng)五點(diǎn)半了。唉!最后我決定：
冒雨趕路。我把裝書(shū)的袋子舉在頭頂上，只好這樣了!
我一路小跑，心里想：終于可以早點(diǎn)兒回家了。誰(shuí)知這時(shí)腳下一滑，唉喲!糟糕!我摔了一跤，裝書(shū)的袋子飛出了幾米遠(yuǎn)，身上很快被淋濕了。我的腿抽筋了，癱坐在地上，樣子一定很狼狽。我看著來(lái)去匆忙的過(guò)路人，心里想：難道沒(méi)人能幫助我嗎?
好像是在回答我的問(wèn)題似的，一位老太太立刻進(jìn)入了我的眼簾，她走路很慢，舉著一把挺舊的黃色的傘。她看見(jiàn)了我沖我微微一笑，便走了過(guò)來(lái)。她把傘舉在我的頭上，為我擋著雨。我仰臉看著她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來(lái)，我忙說(shuō)了聲“謝謝”然后走到不遠(yuǎn)處揀起了書(shū)。
關(guān)愛(ài)初二作文9
母親的一句句叮囑，一句句啰嗦，就是一句句的關(guān)愛(ài)。
一句句的叮囑，是母親給的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。就像我的母親一樣，在我放學(xué)回家后，不忘讓我打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)平安；在我生病時(shí)，不忘讓我多喝水；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，不忘嚴(yán)厲批評(píng)我教育我；在我上學(xué)時(shí)，讓我路上小心；在她出差時(shí)，不忘給我打電話(huà)，要我按時(shí)吃飯。
父親的一次輕撫，一次次笑容，就是一句句的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，也許是父親的一次輕撫。就像我的父親一樣，在我一次次的靠在他懷里笑時(shí)，他都會(huì)輕撫一下我的頭；當(dāng)我在他的面前裝小大人的時(shí)候，他也會(huì)輕撫一下我的頭；在我苦苦哀求下，他都會(huì)輕撫一下我的頭；在我哭泣時(shí)，他還會(huì)輕撫一下我的頭。
老師欣慰的微笑，就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，也許是老師欣慰的笑。就像我的老師一樣，在我一次次的成功下，她會(huì)露出欣慰的微笑；在我一次次的錯(cuò)誤下，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我教育我；在我一次次的生氣時(shí)，她會(huì)笑著告訴我化解矛盾的方法；在我一偶爾哭泣時(shí)，她會(huì)來(lái)安慰我。
同學(xué)們真誠(chéng)的幫助，或許就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，也許是同學(xué)們真誠(chéng)的幫助。就像我的同學(xué)一樣。在我一次次的氣餒下，是他們一次次的鼓勵(lì)；在我一次次的開(kāi)心下時(shí)，是他們陪著我共同歡笑；在我一次次的難過(guò)時(shí)，是他們幫我排遣。
因?yàn)閻?ài)，我們的心田里碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上。
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