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父親節(jié)征文：深藏的父愛
父親，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼。這不僅是一種稱謂，一種身份的象征，更是一種責(zé)任，一份寄托，一個(gè)強(qiáng)有力的靠山。下面小編整理的父親節(jié)作文，希望可以幫助你!
【父親節(jié)_范文1】深藏的父愛
我的父親不是沉默寡言的，他的愛是直白的，總是對(duì)我呵護(hù)備至。事無(wú)巨細(xì)的關(guān)心我�？偸前盐遗踉谑中模m然我是女兒，可我的爸爸卻總是把我當(dāng)男孩子一樣教育，他教導(dǎo)我要像男孩一樣堅(jiān)持，有責(zé)任心，要巾幗不讓須眉。
很小的時(shí)候，爸爸接送我上幼稚園，年幼的我總是不情愿上的，在去之前都會(huì)哭鬧一陣子，因?yàn)楹芘律覜]有安全感。爸爸不會(huì)斥責(zé)我，總是用溫暖的大手牽著年幼的我，告訴我：”要做一個(gè)勇敢的孩子，這樣才能保護(hù)自己和自己的家人，爸爸媽媽喜歡勇敢的孩子。“就這樣，我哭鬧的次數(shù)越來(lái)越少，在幼兒園和小伙伴們處的也很好。我每天最期待的事就是爸爸來(lái)接我放學(xué)回家，爸爸總是會(huì)買好吃的在門口等著我，我看見爸爸就心安了，就像看見陽(yáng)光一樣，爸爸就是我的太陽(yáng)!照耀我成長(zhǎng)的道路!
上了小學(xué)的我，漸漸懂事了，不用爸爸接送了，每天自己和同學(xué)去上學(xué)，可是我知道每天早上爸爸把我送出門后，都會(huì)在窗口看我漸漸走遠(yuǎn)的身影。我反過(guò)身時(shí)，都能看見爸爸溫暖的眼神，那目光就像皎潔的月光，透徹柔和，像黑夜中的螢火蟲，身軀瘦弱卻散發(fā)著巨大的能量。到了放學(xué)的時(shí)間，爸爸也是用同樣的姿態(tài)在窗口等著我，每次想到爸爸的眼神，我就加快回家的步伐，爸爸對(duì)我的期待是我最大的動(dòng)力。
從小我的身體就不是很好，經(jīng)常上醫(yī)院，打針倒不是很怕，最怕的是吃藥，我受不了那種苦味和怪味。爸爸為了讓我的身體快點(diǎn)好，就把藥磨成粉再加糖泡水給我喝。爸爸的良苦用心每當(dāng)我想起來(lái)都很感動(dòng)!
初高中我的成績(jī)都很不錯(cuò)，沒怎么讓爸爸操心，這是最令我自豪的。高三的時(shí)候，課程很緊張，爸爸又開始每天接送我上學(xué)，晚上我要做功課到很晚，爸爸都會(huì)陪著我，有時(shí)煮餃子給我當(dāng)夜宵，有時(shí)泡牛奶給我喝，幫我準(zhǔn)備餅干。冬天，在房間里開暖氣，夏天，開冷氣。對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，而且不時(shí)地鼓勵(lì)我，給我加油!
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是高考的那天，爸爸在外面等我考完，我走出考場(chǎng)的那一刻看見爸爸向里面張望的略顯焦慮的神情，我想他比我還緊張。內(nèi)心突然的一股心酸涌上來(lái)，這么久了，爸爸對(duì)我愛一如既往，發(fā)生在我身上的事永遠(yuǎn)比我還緊張�？纪旰螅揖鄄�，那天正好是端午節(jié)，我看著爸爸日漸蒼老的臉孔和悄然爬上腦袋的白發(fā)，我告訴我自己，我要加油!我要很勇敢!讓爸爸不失望!
高考完后，和爸爸在一起的時(shí)間增多，每天和爸爸一起晨練，一起做家務(wù)，晚上，一起看電視，談心的時(shí)間也變多了起來(lái)。知道爸爸把他的愛都付諸在我身上，他說(shuō)他不為別的，只是希望我可以快快樂(lè)樂(lè)的，沒有很高的要求，不需要我賺大錢，只要我幸福就好。
考上大學(xué)后，爸爸還是會(huì)“寶寶，寶寶”地叫我，在爸爸的眼里，我永遠(yuǎn)是那個(gè)依賴著他的小女孩，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。每次到了要回家的時(shí)間，爸爸都會(huì)很興奮，給我買上我最愛吃的菜，電話追著問(wèn)我到家的時(shí)間，我想電話連接的不僅僅是幾句話語(yǔ)，更是兩顆充滿愛的心�；氐郊�，和爸爸擁抱的時(shí)候還是會(huì)哭，我想我永遠(yuǎn)會(huì)是那個(gè)愛哭的孩子。爸爸的臂彎是最溫暖的港灣。保護(hù)我不受風(fēng)浪的襲擊，即使受傷，還是能夠很好的痊愈。
我越來(lái)越成熟，爸爸卻越來(lái)越老了。但爸爸在我心中永遠(yuǎn)年輕，還是那個(gè)天天接送我上幼稚園的那個(gè)爸爸。因?yàn)楝F(xiàn)在和爸爸在一起時(shí)候，還是會(huì)緊握爸爸的手，那溫暖依舊未變。
父愛如太陽(yáng)，光芒照耀我們的每一個(gè)角落。
【父親節(jié)_范文2】深藏的父愛
張曉光是個(gè)性格內(nèi)向孤僻的孩子，每次開家長(zhǎng)會(huì)他的家長(zhǎng)總是缺席，班主任邵老師問(wèn)他家長(zhǎng)為什么沒來(lái)，他就總是以在外打工掙錢的理由來(lái)答復(fù)老師。直到這個(gè)星期一的下午，五年二班的教室后門外站著一個(gè)穿著灰黑色中山裝的中年人，班主任邵老師才知道張曉光心底里的秘密。
那個(gè)中年人一直趴在窗戶上，后排的幾個(gè)認(rèn)真聽講的同學(xué)喊了邵老師門外有人，邵老師走出教室仔細(xì)打量著中年男人。中年男人顯得特別的蒼老，眼神中流露出一種疲敝，他的手里拿著一口袋白菜葉，腳上穿的是一雙漏了洞的布鞋。
中年男人見到老師咿咿呀呀的比劃起來(lái)，邵老師從自己的上衣口袋里掏出一支鋼筆和一張示意他將話寫在紙上。中年男人在紙上寫了——“我是張曉光的父親，我叫張大山。”
張曉光不是說(shuō)他父母都外出打工了，而且還說(shuō)過(guò)他的父母都是一對(duì)健康人，如今這個(gè)啞巴父親的出現(xiàn)讓邵老師感到有些莫名其妙，于是邵老師回到教室喊了張曉光的名字：“張曉光，你出來(lái)一下，外面有人再找你。”邵老師走到張曉光的面前發(fā)現(xiàn)他一直望著門外的中年人不肯離座，看來(lái)他的心中真的是有一段不為人知的小秘密。
“老師，那個(gè)人是我三叔，一會(huì)兒，他就走了!”張曉光并沒有離開座位而是坐在那里低著頭翻看邵老師講過(guò)的語(yǔ)文課的內(nèi)容。
邵老師有些惱火，那個(gè)中年男人明明是自己的父親張曉光卻偏要說(shuō)成是他的三叔，這個(gè)孩子連最起碼的城市都不會(huì)，張曉光長(zhǎng)大了一定是個(gè)一無(wú)是處的差學(xué)生。邵老師走到張曉光的面前的狠狠的將他的語(yǔ)文課本丟在地上，然后走到教室外讓張曉光的父親張大山走近了教室。
邵老師讓張曉光站在啞父的面前，然后邵老師就把張曉光把自己父親叫三叔的事情告訴給全班的同學(xué)，她說(shuō)：“同學(xué)們，張曉光這樣做是不對(duì)的，雖然自己的父親是個(gè)殘疾人，但是他是從小將你們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的偉大父親，無(wú)論他身體是否殘疾，我們都應(yīng)該尊敬他，愛護(hù)他!”
邵老師的話剛說(shuō)完，張曉光便十分羞愧的拿起粉筆在黑板上寫著：“爸爸，我錯(cuò)了，我愛你!”
啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來(lái)張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時(shí)候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進(jìn)了井里。張大山看到后四處喊人，因?yàn)榫x村子太遠(yuǎn)，張大山喊了一個(gè)多小時(shí)也不見人影，直到最后一聲刺耳的“救命”聲傳到了關(guān)田里的幾個(gè)村民耳朵里，大家過(guò)來(lái)搭救，張曉光才從井里死里逃生。可是從那天起，張大山卻永遠(yuǎn)的失聲了，張曉光那時(shí)還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個(gè)先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學(xué)們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個(gè)父親外出打工的謊言。
聽到邵老師的講話還有父親為救自己才失聲的故事，張曉光站在講臺(tái)前低頭落淚了，他走到父親的面前和他緊緊的抱在一起，他對(duì)啞父說(shuō)：“爸，我愛你一輩子，以后開家長(zhǎng)會(huì)你要記得來(lái)!”
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