初二期中作文600字以上（通用29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二期中作文600字以上，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二期中作文600字以上 篇1
獨立意味著告別依賴，大自然中的一切的心中都有一個夢，這個自然生成的夢在隱形的扎著根，越來越牢固，久逝的時間在她身上留下記號，直至它枝繁葉茂時，才領悟到她的成長，領悟獨立的需要。
在花兒看來，片片花瓣醞釀的宜人芳香，無不需要水源與陽光，否則，他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價值?平常所看到的，鳥兒借助臂膀在天空翱翔，人們看到的只有他的自由，他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨立，迷失方向時的心情呢?
迷茫，困惑，面對匆匆逝去的光陰，面對匆匆到來的明天，竟不知獨立是怎樣的概念，尋找著，領悟著，期盼著~~~
當我手無足措時，我想到了她。
寬闊的馬路承載著川流不息的汽車，好比整個宇宙，自己卻不足以是個小星球，很清楚，我迷路了，正是去外婆家的路上!望著熙熙攘攘的人，我應該主動尋求幫助，獨立站到了我的身后。
當我一蹶不振時，我想到了她。
失敗!失敗!失敗!每一件事失敗后的我，總喜歡獨自待在某一角落，宛如河水不再流淌，云兒不在游蕩，時針不在行走般無助與無奈，但總在下一秒便重新勾勒對未來的憧憬與向往，這是，獨立教我畫出一輪紅日，象征陽光與希望。
獨立，成長，發展，是我所期盼的，是令我期盼的，是我不得不期盼的!
我將以心中的獨立為脈絡，走進未來，使憧憬化為現實，將“一朵不需任何物質的花”帶進我的心里，讓它重新萌芽，生長，它的名字叫獨立。
初二期中作文600字以上 篇2
廊內的春風輕快拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風采吸引，走近你，我的心跳頓時輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這綠中，我可以仰頭歌唱，抒發心中的愉快，也可以閉目養神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，沁人心脾的花香令我心醉。我們席地而坐，促膝長談，共同領略這無邊的歡樂。
你說你不喜歡單調。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，飄渺潔白的云兒時而點綴其間;蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡述溫暖，我會珍惜你的美麗。
你說你不甘寂寞，于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，虎嘯深林，每一條云消雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞的美景，都是你匠心獨具的構思。你用潺潺的溪水，向我訴說山谷的清幽與靜謐;你用輕柔的落葉聲，向我講述原始森林的古老與神秘;你用飛流直下的瀑布之音，向我描述峻嶺的秀麗與挺拔。
是你創造了一個個美麗的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下時，可以體驗大漠孤煙直，長河落日圓的蕭索與荒涼;云霧繚繞中可以領略高山流水，知音無限的愜意;黃昏中，可以享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。
爬上山頭，你時而化作延綿的綠毯，時而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海，你時而調皮地化作滔天巨浪，時而變為文靜平和的微風，你用你的豁達感染著我的情懷。
我喜歡你的美，喜歡你與生俱來的氣質，你浪漫中透露著現實，陰柔中不乏陽剛，嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。
只要你愿意，我就用一生的時間與你相伴‐‐我美麗的大自然。
初二期中作文600字以上 篇3
自己的好朋友其實自己覺得他應該也會比較委屈吧，因為自己和他的生長環境其實是差不多的，我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長大，什么事情爸爸媽媽都會幫我們做好，但是他這一次想到走路的時候，他的家里人卻沒有幫他安排好事情，只是讓他自己來回的走讀，其實對于每一個人來說，如果上學想要走讀的話，確實是應該自己去承擔這樣子的決定，可是他是那樣子的特殊情況，所以自己一開始覺得應該是有家人接送的，包括他一開始也是這么認為的，沒想到后來沒有。
他可能一開始也是會特別的委屈吧，雖然說自己有安慰，他說是爸爸媽媽想要讓我們獨立，其實這種事情要是發生在自己身上的話，自己也會特別的難受，自己肯定也是會特別的委屈，特別的想要發脾氣，情緒也會低落很長一段時間，但是自己有的時候也會特別的，能夠想得開，就覺得自己應該長大了，他們也是有自己事情的人，我們每一個人都是獨立的個體，不應該說誰就必須對誰負責，誰就必須照顧誰一輩子，他們也是需要被照顧的人。
他們也有自己的事情要去做，不可能因為一個人的事情就改變他們的進度，他們也有自己的生活壓力，就像自己有自己的學習壓力一樣，我們應該各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也應該做的事情，這樣子互不打擾才能夠更加長久的友好相處，畢竟人都是力氣動物嘛，是吧?誰也沒有義務對你好。所以希望我們最后都能夠學會獨立，真正的成為一個不那么依賴父母，反而能夠給他們關懷照顧好他們的小孩了吧。
初二期中作文600字以上 篇4
我們越來越大，學習對我們來說越來越重要，父母們也無疑越來越重視我們的學習。
現在每天起床，總能聽見做早餐的聲音，每當吃完早餐，總能看見邊上擺著一個早已削好的蘋果;每天放學回到家，桌上的碗筷和飯菜早已備好，甚至連自己的衣服也是父母洗。我們最多也就疊疊被子，整理整理書桌，掃掃地。
記得以前我放假會自己去買菜，自己做飯，衣服也是自己洗，而現在已經習慣了這種生活，自己做事也就越來越少了。每當我要幫忙做家務時，媽媽總會叫我去學習，然后繼續做事，讓我覺得很不好意思，畢竟都這么大個人了，這種事自己還不能做。
大多父母嘴上說著："現在學習越來越重要了，她們現在主要的任務就是學習，其他的事就我們做吧。"但在這樣一種情況下，孩子們會失去照顧自己的能力，大多數孩子也會漸漸厭倦學習，父母以為自己給了孩子最好的條件，讓她們可以安心學習。但這對于孩子來說無疑是一種隱形的壓力和危害。但即使孩子努力學習，達到了父母想要的成績，超過了許多人達到頂峰，但生活中也不缺許多優益學生考上學校不能自立，帶著父母上學的案例。即使到達頂端，最基本的家務都不會做，成績再好又有什么用呢?
現在的我有時會幫父母做家務，做做早餐，洗洗碗等。而爸爸媽媽也很支持我，也漸漸明白，現在的社會，不能獨立，也就不能生存下去，所以她們現在不一定要求我死板的學習，而是邊做邊學，可以更好的培養我的獨立。而我也希望自己能在學習前進的路上能越來越獨立!
初二期中作文600字以上 篇5
有一種甜，叫苦盡甘來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有嘗過苦的滋味，方能享受甜的甘飴。從事財務工作的會計人員，非常辛苦：初涉財務工作領域的會計菜鳥，沒有任何工作經驗，需要腳踏實地從基礎的財務工作做起;營改增、金三上線、個稅改革、準則修訂、核算升級......面對日新月異的財稅政策，即使年紀一大把的老會計，也要清空陳舊的財稅知識儲備，認認真真重新開始學習;月末月初，歲尾年初，節假日期間......企業的辦公室里總是可以看到忙忙碌碌辛苦加班的會計人員;除了做好繁瑣的日常工作，業余學習也絲毫不能懈怠，學習、考證、培訓.......不是在加班的路上，就是在學習的途中;和稅務溝通減稅降費，與銀行談判融資貸款，增收節支降本增效，會計人員總是義無反顧沖鋒在前;老板為了逐利罔顧財稅風險，業務人員怎么方便怎么干根本沒有法制觀念，會計人員苦口婆心規勸，為了企業合法合規經營，領著賣白菜的薪卻操著賣白粉的心......
“如人飲水，冷暖自知”，不做財務工作不知會計的苦，做了財務工作方能體會計的甜。當工作經驗積累越來越豐富，專業技能提升愈來愈明顯的時候，我們體會到了熟練工作帶來的快樂;當刻苦學習換來考試順利通過，拿到諸多會計職稱職業證書的時候，我們體會到了學有所得收獲的幸福;當辛苦工作得到老板的認可換來業務的信任，獲得職務晉升薪水增長的時候，我們體會到了付出總有回報的喜悅......這時候的我們，猶如吃了蜜糖，心里感到格外的甜。
“吃得苦中苦，方為人上人”，“要想人前顯貴，必定人后受累”，諸多從古至今盛傳不衰的諺語，都在告訴我們，有一種甜，其因必是先前的苦。從事財務工作的會計人員，不論身處何種逆境，都要保持敢吃苦、能吃苦，會吃苦的良好心態，勇敢面對，積極應對，相信終會苦盡甘來。
你知道嗎?有一種甜，是苦的果。
初二期中作文600字以上 篇6
期中考試結束后。
今天鐘老師蜷起了語文期中考試，同學們迫不及待地想看看成績。我的心像兔子一樣跳來跳去，我仔細地看著桌子上的文件。不知道不知道。我一看就驚呆了。總分92.5分。這個分數像冷水一樣潑在我頭上，我傻眼了。
這次考試是對我們半個學期語文學習的一次考驗。考前我答應我媽考前一定考前三，可是這個成績？嘿！我重重嘆了口氣，打開試卷，仔細看了看。只看到多音字選擇正確發音的問題，甚至選錯了。課外閱讀理解有一道選擇題，扣2分。我心想：這《蘋果樹上的外婆》是我很喜歡的一本書，里面的很多情節還歷歷在目……
唉！想想平時的學習，媽媽讓我做閱讀訓練的時候，我總是單純的看過去，好像完成了任務一樣，一點都不認真。這時，媽媽的話似乎又在我耳邊響起：“讀幾遍，每次都會有不同的感受。等你看懂了，再寫。”想到這，我真的很后悔，因為今天的“大災難”就是平時的懈怠造成的。我真的不應該！我用力敲了敲額頭。我的語言基礎可以得滿分，唉！我后悔了。
低頭看著自己一直引以為傲的作文，心情極度低落。卷起那兩個二如，用雙刃劍刺我：太驕傲了？還是太粗心？我不敢深究。我知道我長期以來作為一個天才學生的優越感正在一點一點蠶食我的優勢。面對這種“殘酷”“刺眼”的低分，我心里有點難過，眼淚在眼眶里打轉，趕緊把頭埋在桌子底下。
回到家，我默默的把試卷拿給爸爸。其實我爸媽早就知道情況了，一點都不怪我。特別是我媽夸我語言基礎好，安慰我說：“認真審題，認真找出不足，從下一篇作文中學習。”父親很熱情地對我說：“孩子，考場就像戰場，不能馬虎！加油！”面對父母的鼓勵，我用力點頭，對他們說：“以后我會更加努力學習。我考試的時候會認真審題，答完題再認真核對。”
通過這次考試，我知道了自己的不足，并在寫作上下了很大的功夫，爭取在期末考試中取得更好的成績。
初二期中作文600字以上 篇7
人生充滿選擇。如果你能拋開一切障礙，那么任何情況其實都是一個選擇的結果。你可以選擇如何處理這種情況，別人如何影響你的情緒，你也不必選擇討好或者迎合別人。
我們需要在生活中隨時做出自己的選擇。尤其是遇到突發事件時，它迫使我們每個人學會選擇，做出自己正確的選擇。
每個人的選擇都摻雜著其他因素，但是我們不應該在自己的選擇中摻雜太多這樣的因素，因為那樣會讓你做出很多錯誤的選擇。在現實生活中，我們看到很多人做出的選擇，一些人追求的成功目標充滿了物質欲望。他們得到了，但同時也失去了原本的善良和純潔。所以，在我們做出選擇之前，一定要明確自己選擇的意義，不要為錯誤的選擇后悔。
以生命、愛情、自由為例。沒有愛情的點綴，人生是不完整的。但相對于自由，愛情多少有些膚淺。因為沒有自由，生命和愛情就失去了意義和價值。詩人佩托菲在生命、愛和自由中選擇了自由，因為他認為沒有自由，生命和愛將是獨立的。
選擇是相對的，有了明確的判斷，才能做出正確的選擇。不要猶豫。
眾所周知，二戰期間，美國國會總是很難決定是否幫助中國抗日。結果助長了日本法西斯的囂張氣焰，珍珠港事件終于發生了。還有就是，不管我們考試做什么類型的選擇題，只要堅信要循序漸進就不會錯。算出答案，不敢選擇，猶豫不決，你會浪費很多時間。這兩個例子告訴我們，在做選擇的時候，一定要速戰速決。
要做出正確的選擇，必須有一定的經驗作為保障，在學會選擇的同時，也要學會積累經驗。因為一個閱歷淺的人做出的選擇往往很膚淺，要么認識一個，要么目光短淺，會帶來一系列的隱藏問題。反而會更全面。經驗豐富的人會做出明智的選擇。
綜上所述，人生的路是由很多路口組成的，向左走還是向右走都是你自己的事。只要你在每一個路口都小心翼翼地做出正確的選擇，你就能在自己多彩的人生道路上留下一系列堅定的腳印，實現自己獨特的人生價值。
初二期中作文600字以上 篇8
古往今來，贊美書的名句不計其數。像“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”等等，可見書的魅力有多大！我也不例外，我也是愛讀書這龐大隊伍中的其中一員。
我從小就非常喜歡看書，因此爸爸媽媽也常說我是個“讀書迷”，一有書看，我就會很開心，因為書能給我知識。給我帶來快樂，有一句話說：“看一本書，就像交了一位好朋友。
當然，看一本好書，你也會受益無窮，每當我看到精彩語段時，我就會特別興奮，想迫不及待地看下去，有時，我會被故事中的情節深深打動，好像自己是故事中的一員，就像前幾天，我在看《湯姆·索亞歷險記》，被里面精彩的內容吸引了，好像我自己就是湯姆，
當讀到湯姆在墓地看到喬埃殺人時，我也嚇出一身冷汗。連媽媽叫我吃飯都聽不見。唉！就連媽媽也拿我沒辦法，誰叫我那么喜歡讀書呢？
說起來，我和書真有這么一段“緣”，小時候，我是個非常膽小的女孩子，所以，老師也不太喜歡我，我也沒什么朋友，所以孤單的我只能與書為伴，把書當做好朋友，但是，在與書為伴的日子里，我學到了很多，懂得了很多。書豐富了我的生活，給我帶來快樂，帶來幸福。那時候起，我不再孤單了。
世界那么大，愛讀書的人不僅僅是我，世界上那些偉大的領袖都是非常喜歡看書的，因為這樣，他們才能成為偉人，可見，讀書的好處是非常多的，它不僅給你帶來快樂，
還使你的生活更加幸福美滿。既然讀書那么好，大家為何不拿起書來讀呢？說不定你也會像我一樣，被書迷住，成為“讀書迷”呢！
同學們，你們想得到幸福嗎？那就快點行動起來，拿起你們的書，細細品讀，讀書，能給你們帶來快樂，讀書，能讓你們的生活更加幸福，大家都來讀書吧！擁有了書，就擁有了知識，擁有了書，就擁有美好的明天！
初二期中作文600字以上 篇9
每當我望著眼前的那個精致的小布袋，不由得浮現出外公的慈祥面容，不禁凄涼地失聲：“外公……”隨后一陣淚眼朦朧……
外公，我曾想過很多事，只是現在，都已無從說起。
外公，當你過生日時，媽媽給你買了一個很小很小的蛋糕，放在茶幾上，我曾自私地想：外公不會吃的，那就給我吧！我跑去陽臺征求正在看報的外公的意見，老人帶著往常一樣的慈祥笑容，連聲道：“好啊好啊，全給你吃。”我大喜過望，三步并作兩步地跑過去，幾口吞下外公來福州的唯一一個生日蛋糕。
外公，當每次你帶我出去玩時，你總會帶一個本子，上面記著家在哪里，家里電話是多少。媽媽總會囑咐我：要一直牽著外公的手，不要讓外公迷路了。那時，我曾愉快地想：知道啦知道啦！我不會把外公丟了的！其實，很多時候，我都滿口答應，心里，早已被“玩”所占據。雖然，我不曾松過手。
有時，經常出差的爸爸回來，我都會甩開外公的手，跑過去擁向爸爸的懷抱。外公，如果時光可以倒流，我一定會緊抓著你的手不放，因為現在，你再也不讓我拉著你那布滿老繭的雙手。
外公，當你送給我第一件生日禮物時，我曾快樂地想：愛我的外公會每年給我生日禮物的，即使天涯海角。那時，沒有底稿的拉鉤，便是我們之間的一個永遠不可能再次實現的約定。
外公，當我回老家時，看到那個精致可愛的小布袋時，我一下就心動了。我曾不露聲色地想：下次回來時讓心靈手巧的外公給我做一個吧！
外公，而我們這次回來，卻是提著悲傷回來。沒有了，都沒有了。沒有你慈祥的笑容，沒有你粗壯的大手，沒有我的生日禮物，沒有你的生日蛋糕，也沒有那個精致的小布袋……只有你那具冰冷的軀體，緊閉的雙眼，僵直的手腳。而去和上帝居住的你，再也聽不見我們的哭喊聲……
我把那精致的小布袋珍藏了起來，想揮去那一抹傷懷的思念，可外公那慈祥的笑容更清晰地展現在眼前，隨后又是一陣淚眼朦朧……
初二期中作文600字以上 篇10
轉眼，初二已經過去一大半了，期中考試也已經考完了，回過頭去看看那些日子，我發現，我在這個班級里學到了好多東西。
在這半個學期中，我學到了一些考試的方法。
每次當要考試前，老師都會教一些考試前復習的方法。在不同的時候用不同的方法。比如說在考試前一個晚上，我們可以做一些練習，了解一下自己究竟是哪個方面的知識掌握的不好。在臨考前的那個早自習呢，我們就不需要再繼續做練習了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時抱佛腳的最好時機。此時，你看到什么，就能記住什么。當監考老師走進教師準備發試卷的時候，我們一定要使自己平靜下來。
在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發試卷時的冷靜了，我也不知道是什么時候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前，我肯定會激動的發抖!
但是，態度是奠定這些方法的基礎。如果你平時沒有好的態度去對待學習，對待每一堂課，每一次作業，那么在考試前的復習可能就不會很順利了。
在數學上，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了，態度也比以前好了很多，上課走神的次數也越來越少了。
英語，我覺得可能是我從初一到初二，考得分數一直在80多分，對它漸漸沒有了信心和熱情，所以英語成績也一直沒有提高。
語文，我一直感覺我對這門科目不冷不熱的，我對語文有一種順其自然的感覺。
物理，是我在初二時，新接觸的一門科目。一開始對它很興趣，也挺熱情的，不過到了后來，考了兩次80多分后，就有點沒信心了，對考試也沒有什么把握了。不過每一次，我都是盡力去做的。
態度決定一切，而且機會也總是會給有準備的人的，所以，我會盡量要求自己以良好的態度去對待每一件事情。
初二期中作文600字以上 篇11
淅淅瀝瀝的春雨擊打著路邊無助的小樹，斜風卻沒有將它扶起;陽光輕輕地隱去，天空布滿了烏云。只是我沒有遮風的傘，避雨的檐。
我輕輕地抹著不止的淚，雨水淹沒了泣音。單肩書包掉落在雨中，我無奈地托起。這一切顯得悄無聲息。在斜風細雨中，我托起沉重的書包，緩緩地走，如蝸牛爬行。爬著爬著，來到了三岔口，我抬起頭——一條是回家的小路，一條是通往廣場的大道。我無臉面對幸苦養育我的父母，于是，我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿了街道，我走到椅子前，輕輕地坐下，不知怎的，我禁不住了，失聲地痛哭——雨還在下。
忽然，我頭頂的雨似乎停了，抬頭一看，是一把傘。“給！”我轉過頭，是一個不相識的男生。只見他從兜里掏出一塊手帕，白得刺眼，遞給了我;我愣了愣，接了過來。
“怎么了？”他關切地問。
“我，沒什么！”我有氣無力地答道。
“告訴我，好嗎？”他很親切。
“我——我考試考得不理想，辜負了爸媽的一片苦心。我，我不想回去——”我對他說出實話。
“聽我的話，回去吧！你的爸爸媽媽不會怪你的！”他自信地拍了拍我的肩膀。
“真的嗎？”我半信半疑地問到。
“我不騙你。帶上手帕和雨傘，回去吧！”說著，把手帕和雨傘遞給了我。
我半信半疑地接過雨傘和手帕，走上了回家的路。回過頭，他佇立在雨中，朝我擺擺手，我笑了笑。重新回到了三岔口，只是，這次，我選擇了回家。我感覺輕松了許多。
回到家，媽媽急忙迎過來：“又去干什么了，快，快把衣服換下來。看你這孩子，這么大了，還不學著照顧自己！”我哭著說到：“媽媽，我這次考砸了，您怪我嗎？”“傻孩子，天底下哪有父母怪孩子的！”說著，拂去了我的眼淚——那個男生果然說的對。這天晚上我睡得很沉，因為我知道，我還有父母，還有愛——
雨停了，陽光如期而至，那個男孩也成了我心中那抹陽光，因為他讓我知道了在挫折、無助面前，我還有愛。
初二期中作文600字以上 篇12
人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇跡……在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠……
爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。
老師，能遇見你，我很幸運。
列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。
初二期中作文600字以上 篇13
花朵開得鮮艷，是因為有根給它提供養料。可是往往人們只夸獎花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧！——題記
賣豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
掃地的老大娘
“刷拉，刷拉……”每天賣豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影，走過哪里，哪里的垃圾便會一掃而光。無論寒暑，她都會按時清掃大街。有了她，我們的道路變得整潔；人們一出門便有愉快的心情。
修鞋的爺爺
“叮當，叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋里都帶著笑。他每隔一周來一次，收費很低，從不多要錢。我曾經問過他為什么要干這活，他說他不為賺錢，只為人們方便；并且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活。他還告訴我，現在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節約，別動不動就亂花錢。
收破爛的大叔
“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電表、電瓶、電視機，收破爛。”一聽，就知道，又是收破爛的大叔來了。于是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來，賣給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來了錢，何樂而不為呢？
平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒有很高的經濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。
初二期中作文600字以上 篇14
火紅的玫瑰有了陽光的照耀才更顯嫵媚，潔白的百合有陽光的滋潤才更顯神圣，所有的生命因為有了陽光的洗禮才充滿生機。
在一個風和日麗的下午，狂烈的暴風雨毫無預兆地來了......
一只初為人母的燕子每天清晨都會出巢覓食，今天也不例外。在太陽的光輝中，露珠被蒸發了，燕媽媽出巢了，她到處尋找著食物，準備回去為她那雙兒女做早餐。忽然，天變色了，烏云密布，大雨傾盆，呼嘯的狂風使勁吹擊著樹木。燕媽媽擔心了，她想盡快找一個遮蔽的地方。終于，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛出生的兒女會不會饑餓，擔心狂風會不會把自己的家給摧毀，擔心她的兒女會不會躲不過這一劫，是否從此這個世上就她一個孤苦伶仃了呢？
燕媽媽開始后悔，后悔出來，她在想，假如自己不出巢的話，那孩子現在便不會無依無靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現在正大聲呼啕著，嘴中正喊著“媽媽，媽媽，你在哪里啊。” 但是，現在燕媽媽卻什么也不能做，她只能等，等著暴風雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所擔心的那樣在危險的邊緣徘徊。終于，孩子們在暴風的夾擊下，與他們溫馨的巢穴一同雙雙墜地，孩子們的嗚咽聲也隨之消失......
此時，正在胡思亂想的燕媽媽似乎感應到了什么，便發瘋一樣地奔出去，也顧不得什么狂風暴雨，只因為心中的那一縷希望讓她這么不顧一切。終于，她回到承載著自己家的那棵樹下，看到的是一雙兒女的冰冷軀體，燕媽媽傷心欲絕，悲鳴從她嘴中溢出，混合著雨水侵蝕了她的羽毛……
這時，一個七八歲大的小男孩從樹旁經過，他撐著傘，目睹了這一幕。
雨停了，太陽又推開烏云的遮掩，頓時，陽光普照著大地萬物。小男孩抬起頭，陽光正傾瀉在他的臉上，暖洋洋的，很是舒服，他低頭注視著地上的燕子，心中不禁暗想：有陽光的日子又來了，但燕媽媽會覺得它溫暖嗎？
陽光傾泄在燕媽媽那濕松的羽毛上，與此同時，也覆蓋了小燕子的全身......
初二期中作文600字以上 篇15
期中考卷發下來后……
今天，鐘老師把語文期中檢查卷發下來了，同學們都迫不及待的看自己的分數。我的心像兔子一樣上躥下跳，我小心翼翼地看了看自己桌子上的試卷。這不看不知道，一看嚇一跳，總分92.5分，這一個分數像冰涼的水一樣往我頭上潑，直接傻眼了……
這次考試是對我們半學期語文學習的一個檢測。考前我答應媽媽，考試一定要考前三名的，可這成績?哎!我重重地嘆了口氣，翻開卷子仔細地看著，只見給多音字選擇正確的讀音這樣的題，我竟然還選錯一題，被扣2分的課外閱讀理解有一道選擇題我居然選錯了!我心想：這篇《蘋果樹上的外婆》是我很喜歡的一本書，里面的許多情節我還歷歷在目……唉!想想平時的學習中，媽媽讓我做閱讀訓練時，常常我總是當完成任務似的，簡單地看過去，根本不當回事。這時，媽媽的話仿佛又響在耳邊：“閱讀要多讀幾遍，每一遍都會有不同的感想，理解透了再下筆。”想到此，我真有些后悔了，因為平時的松懈，才釀成了今天的“大禍”，真不應該呀!我狠狠地敲了敲腦門，本來語基可以的滿分的，唉!后悔莫及了……
再往下看看我一向引以為傲的作文，我的心情剎時沮喪到極點。卷上那兩個二如一把雙刃劍直刺我的心：是太驕傲?還是太粗心?我不敢細細深究，我知道長期以來作為優生的那份優越感正把我的優點在一點一點地“啃食”掉，面對這“殘酷”、“刺眼”的低分，心底那份難過一點點蕩漾開，我的眼淚在眼眶里打轉，我趕緊把頭埋到桌子下……
回到家里，難過的我默默地把考卷拿給了爸爸，其實爸爸媽媽早就知道了情況，他們對我沒有一絲的責怪。尤其是媽媽還表揚我語基做得很棒，安慰我說：“好好審題，認真找出不足之處，下次寫作文吸取教訓。”爸爸則語重心長地對我說：“兒子，考場如戰場，不能馬虎!加油!”迎著爸爸媽媽鼓勵的眼光，我用力地點點頭，對他們說：“我以后一定更加踏實的學習，考試時，認真審題，答完題后仔細檢查。”
通過這次考試，我知道了自己的不足，在寫作方面好好多下功夫，爭取期末考出更好的成績。
初二期中作文600字以上 篇16
朱自清的《背影》中父親離去的背影讓人感到憐惜、悵惘。而《逆行的魚》中有一篇故事，那個背平凡而讓人難忘，讓人依戀。
這篇故事的主人公是來可。來可原本有個幸福的家，但就在一個和熙的下午，一個噩夢讓來可的生活發生很大的改變。來可媽媽在送來可上學的過程中，一臺大貨車迎面而撞，媽媽為了保護來可，不惜一切地推開，自己受了重傷，右腿被無情地截掉了。來可爸爸為了照顧媽媽，不能大部分時間都用來照顧來可，來可就越來越放肆，沉迷游戲，逐漸迷失自我。直到爸爸也出事，來可才醒悟，更是懊悔不已。這一天，來可把媽媽經常送他上學的那輛自行車修理了一番，他騎著這輛對他們家來說感情深厚的自行車帶媽媽去游玩，噢，對了!他還要帶爸爸到江邊去聽戲呢!
讓我深受觸發的地方不是來可后來的醒悟，是媽媽的背，來可的背。又令我想起初一所學的一篇課文散步，在遇到難走的路時，作者和他的妻子背起了母親和孩子，就如同作者說的那樣，他們就像背起了整個世界。
媽媽騎著那輛自行車，來可靠在媽媽的背上吃雪糕，這舉動讓我回憶起很多美好的回憶，曾記得在讀幼兒園時，那時正下這雨，媽媽背起了我，我撐著小傘，“我要撐的穩穩的，不讓媽媽淋濕了身子”媽媽甜蜜的笑著，就這樣，我們一步又一步地回家。更記得當時我緊緊的枕著媽媽，靠著靠著就睡著了。我想:背之所以讓人依戀，是因為它有獨特的魅力，讓人感到足夠的安全感。不管是靠著，枕著，都能讓人覺得穩穩的，很踏實。當來可媽媽在危險下把自行車和兒子推開，我的心震撼著，到底是什么讓這位母親義無反顧地保護孩子，唯有一個字能完完全全滌解釋這一切，這就是愛。母親對子女的愛，平凡而偉大的愛。到最后來可騎著自行車，媽媽甜蜜地靠在兒子背上是，我的心感動著。這是一份交替的責任，是一個子女回報給父母曾經為我們所做過的一切。
背可以遮風擋雨，也可以遮住斜斜射下來的陽光。父母的背雖堅固，但也有其疲累之時。數年后的我們，也許不再騎著自行車載著年邁的父母游玩，但從現在開始，父母勞累之余，讓我們也盡一份孝心，為父母捶捶背，讓父母的背歇會兒吧!
初二期中作文600字以上 篇17
歷史的那段偉大的旅行已經進行了幾千年，它記住了荷馬和阿基米德;遇見了孔子和屈原，它懷念著那些偉大的人們，他們的生命價值經過時間的淘洗，閃爍出了神圣的光輝。
歷史對我說，它見到的偉大的人們，都像太陽一樣照亮了心靈的大地。也許會有烏云遮住它耀眼的光芒，于是它郁郁地落山了。但那短暫的黑暗卻讓無助的心靈大地期待太陽的光輝，所以太陽又升起了。像經歷烈火的鳳凰，太陽涅磐了，那些偉大的價值總會有被肯定的一天。
歷史是見過屈原的。他憎惡著世界的黑暗，他抑郁于自己的不得志，他同情著祖國不濟的命運。他憤筆寫下《離騷》來直抒胸臆，他以死來證明自己堅守的節操!那天，那像太陽一樣的偉人落下了，可幾千年中，卻有多少人追隨著他光亮的軌跡，有多少人以他為榜樣忠心報國。所以他的光輝一直閃亮了幾千年，他仍像太陽一樣為我們帶來光明，指引方向。他生命的價值經過時間的淘洗，抵住歲月的沖擊，仍然矗立在原有的高度!
歷史是崇拜魯迅的。魯迅不像屈原那樣不得志，他的存在像努力沖破烏云的太陽，照亮了沉睡的國民的良知，培育了青年的人格。他的光芒刺穿了反動統治的假面具，他不畏懼時代的烏云，它就是那烏云籠罩的時代中民族的太陽，民族的光芒，指引民族走向希望的方向。他的光芒就像屈原一樣，他的生命價值也經住了時間的淘洗。
一個人的價值有大有小，有些人注定光芒四射，流芳千古;有些人注定默默無聞，被人遺忘。可那并不是命中注定，那是由你的理想與行動注定的。你心存大志憂國憂民，或者你學富五車，想為后代留下千秋大作，也許你的價值總有被人賞識的一天，但并不是每個人都有那么幸運，能被時間發現你的價值。除了理想之外，還要有行動。就像那些如太陽一樣偉大的人們，他們無一不是在自己應有的軌道上發光發熱，一刻也不敢懈怠。
讓我們在自己的軌道上好好努力吧!也許我們也會成為太陽，讓時間來淘洗我們的價值吧。
初二期中作文600字以上 篇18
怒雪威寒，天地肅殺，千里一片銀白，幾無雜色。雪蓋草屋，寒煙飄動，陋室傲然孤立，幾無不安。妻子安詳的坐在門檻上摘菜，丈夫夾著煙槍，蒼老但不空洞的雙眼凝視山間，嘩然聲獵鷹掠過，老者嘴角微笑。
只是關于一則山上百歲老人的新聞畫面。縱觀世間長命老人十有八九沒有對世界的抱怨，他們以一顆平常心笑到最后。
所謂平常心者，此謂放棄選擇焉，不在財富與面前低頭，不會因無論選擇何種都會有好不壞而糾結懊惱。憑心尋路，借常做鞍。沒有喜極而泣，難尋苦難不堪。事事皆兩面，何苦任其殘。
偉大不一定長命但一定有一顆淡看世間樂于生命的偉大的心態。
“如果拿橘子來比作人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。”然而漫畫家蔡文中“拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的”。可見他的樂觀。
人生苦短，幾多愁?不盡長樂，也枉然。
就像貧苦的人不滿自己的生說，富有的人羨慕窮人的無拘無束，結果卻是窮人依舊抱怨富人長掛苦臉。過于復雜的心態對人生抱有不的心態促進人們的加速老化，身心疲憊不堪，以趨而亡。
如果面對人生如同賽翁失馬的心態，沒有去煩惱令人不愉快的事，因為兒子跌馬而幸運不被沖軍。人生中因窮苦感謝佛祖賜予自己最自由的圣心，因富貴慶幸自己不用整天發愁，那么我相信無論你是那種人生都會笑看一切，這時的你會微笑，而不是緊蹙眉頭，煩擾心態。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落。
去留無意，笑望天上云卷云舒。
人生就是一次歡樂的旅行，欣賞享受為人樂趣的時光，這一切都是為你快樂而精心準備的，為你不枉次行良心策劃的，既然如此，如果你能明白，人生還有什么不如意的呢?
心如止水，非寧靜無以致，遠波瀾不驚，優哉游哉……
初二期中作文600字以上 篇19
沉重的責任 造就人生的壯觀
——也談“責任”
沒有大山的脊梁，就沒有大山的巍峨;沒有責任的沉重，就沒有人生的壯觀。
——題記
窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。
站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時空張開翅膀。
蒼天問我，我問蒼天：什么是責任?
媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關愛與呵護的極致，甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。
這是媽媽眼里的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢誰先覺，平生我自知”，這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃，斜陽親吻著蒼苔的時候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣著滿腹經綸，跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝著一份知遇之恩，更裝著一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。
這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
什么是責任?什么是責任最深刻的內涵?我問上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任;當地震來臨時，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災區，全然置個人生死于不顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種責任;而莘莘學子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學海行舟的執著拼搏，就是一種責任。
收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場朗朗;回首窗內，悵惘之人，心扉洞開：鐵肩擔道義，大材鑄華章。
責任——沉甸甸的責任，造就人生的壯觀!
初二期中作文600字以上 篇20
毅力，是什么？“心欲專，鑿可穿。”“水滴石穿”“鐵杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。這是一種偉大的力量。毅力可以改變際遇，改變就我們的生活。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會明白。
書中的主人保爾？柯察金在革命的斗爭的熔爐里煉成鋼。先后加入了團組織和黨組織。在革命的隊伍中，保爾永遠是不知疲、朝氣蓬勃的工作者、奉獻著。保爾不僅同自然界的困苦斗，同敵人斗，而且同病魔斗。他把工作看成看成第一生命，病魔的肆虐更把工作加讓他，爭分奪秒地工作……傷殘、勞累、疾病時刻，在威脅著保爾，即便他與病魔搏斗的精神有多么的頑強，巨大的不幸仍然降臨在他身上，他終于全身癱瘓，雙目失明了。在這樣慘烈的人生打擊面前，保爾的精神支柱沒有倒，他繼續與命運抗爭，堅持小說創作，在蘇維埃的社會主義文化陣地上貢獻了自己的一切力量。
看完了這本書，書中一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時浮現在眼前。想想自己生活在祖國幸福的懷抱里，不愁吃，不愁穿，條件如此優越，卻怕受苦受累，不能持之以恒發奮學習，嗐，真是太不應該了……我要感謝保爾？柯察金，他讓我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。
我們要學習保爾的毅力，毅力是成功的鑰匙，法國拿破侖曾說過：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢撲屢起。”如果你想在學習上成功，如果你想重振事業，如果你想把任何事做到底，單單靠著“一時的熱勁”是不成的，你一定得具備毅力方能成事，因為那是你產生行動的'動力源頭，能把你推向任何想追求的目的。有了毅力，我們才會不畏困難，珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹結匯豐碩成果；有了毅力，我們才會創造嶄新的自我，書寫我們無悔的人生。
初二期中作文600字以上 篇21
我認為自己是一個幸福的小孩，生活在幸福的家庭中，因為我有溫柔的媽 媽和斯文的爸爸。直到第二次家庭戰爭爆發，才讓我明白我的幸福會在瞬間改變。
期中考試前一天晚上，準確地說是深夜，和第一次的情形一樣。爸爸喝酒歸來，暴力地敲門，吵醒了甜睡中的我。我迷迷糊糊地開燈，給他開門，他晃悠悠地跌了進來，臉紅的像交通崗的紅燈，渾身散發著酒氣，嘴里還說著胡話。
“又是這樣，不是跟你說了嗎！別老跟那些狐朋狗友鬼混！他們給了你什么好處？誰能給你健康？誰對你負責？”
“我樂樂……樂意，你你管管管……不著！”舌頭異常地僵硬。
爸媽開始激烈的爭吵。顯然，媽 媽是因為太關心爸爸才沖他喊的，可是爸爸并不領情，你一句我一句的爭吵聲不絕于耳。
媽 媽又說了許多，只聽爸爸大吼一聲：“磨嘰什么？嘮叨死了！”說罷，我聽到玻璃碎裂的聲音。我忍！我忍住眼淚來到客廳，可還是抽泣起來：“你們別吵了行不行？求求你們了……”
眼淚開始在眼眶中打轉，說話聲也顫抖起來。而他們，的確愣了一下，卻在兩秒后吐出了冷冷的聲音：“大人的事，小孩子插什么嘴，睡你的覺去！”我的腦袋像被撞擊了一下，開始疼痛。我扔下一句“你們一點也不關心我”，跑回了房間，重重地摔上房門，逃離爸媽的聲音，逃離狼藉的客廳。
我撲在枕頭上，淚水浸濕了大半個枕頭。我的確是個小孩，但我知道大人的行為會造成什么？我能分得清好與壞。而大人，從來只顧及自己。盡管他們平時關心我，而此時我像一株孤獨痛苦的小草。
在那一剎那，我又聽到碎裂的聲音。我知道，那是我的心碎裂的聲音。它那么脆弱，那么經起不起受傷。
我不知道我哭了多久，只知道第二天起來，眼皮又紅又腫。
盡管爸媽還能將我的幸福找回，可我知道，每遺失一次，就會在我的心上留下一個疤，真的希望家庭永遠和睦，幸福永遠在我左右，不要讓我的心傷痕累累……
初二期中作文600字以上 篇22
當歡快的鈴聲終于響起時，我放下手中的筆，長舒了一口氣，拿起答得密密麻麻的卷子，充滿自信地朝講臺上的監考老師走去。
在回家的路上，我邁著輕盈的步伐，哼著小曲，不知不覺已回到了家門前。“叮咚叮咚”。我按響了門鈴。果然不出我所料，門一開，媽媽迫不及待地問：“考的怎么樣？”我只好一一如實回答：“數學我覺得沒問題，英語一百分，語文90分以上。”“真的？”，媽媽帶著質疑的口氣問，但臉面卻現出了一種掩飾不住的喜悅。“當然是真的。”我急忙跑開，留下還沉浸在沾沾自喜中的媽媽。可是我暗中卻想，完了！真不該那樣冒失，過早向媽媽夸下海口的，如果分數真沒那么高，那媽媽的臉部肯定是“晴轉陰”了，甚至還會有“閃電”，那我可就被“劈”慘了。可是無奈不能收回說過的話，所以只能唉聲嘆氣，暗中祈禱，只希望能早日聽到分數，結束這地獄般的煎熬。
老天好像故意要跟我作對似的，一連好幾天，分數還沒有下來。正當我急得心里癢癢時，數學成績終于下來了，如愿以償，我真的考了100分！下午，語文成績也姍姍來遲，當老師喊到我名字時，我屏住呼吸，豎起耳朵在聽著，“92·5分！”我心里的一塊石頭總算落了地。第二天，英語卷子也發了下來，卷子正面右下角赫然寫著一個紅紅的一一100分！
“耶！耶！耶！”我一連三聲狂吼，背起書包，牛氣沖天地跨出校門，趾高氣揚地走在回家的路上。我連跑帶跳，20分鐘的路程今天5分鐘就趕完了。當我把這足以令心理承受能力脆弱的人昏倒過去一萬次的好消息告訴我媽媽時，她就像猛虎一樣撲了上來，朝我熱烈擁抱。那時我家真是其樂融融，我感到無比的幸福。
雖然我這次取得優異的成績，但一次考試并不能證明什么，不論考的多么好，都不應該驕傲自滿。在今后的學習中，我一定再接再厲，爭取走出四四班，走向全年級！
初二期中作文600字以上 篇23
我家住在一個偏僻的地方，由于交通不便，爸爸把我送到外地就學，并寄住在二姨家。一眨眼，幾年的時光就要過去了，但不知從何時起，一種惆悵爬進了我的心坎。
我害怕放假，因為我不想回家，回家就要看到爸爸粗糙的雙手，回家就要面對滿臉皺紋的媽媽。
在我讀初中之前，我們一家的生活還可以，但是，自我讀初中以后，一切都變了，大量的錢用來供我讀書。媽媽以前時常帶有笑容的臉，現在不時會飄過一絲愁云。爸爸媽媽的全部希望都寄托在我身上，他們希望我多學點兒知識，將來不要再困在偏僻的山村里，在社會上有立足之地。可我令他們好失望，因為我學習成績好差。
每當放假，同學們都好高興，嘰嘰喳喳笑著、叫著，奔回自己的家。而我卻徘徊在車站，不知道回家后該怎么面對爸爸媽媽。當我來到家門口，我總低著頭，盡量躲開父母的目光，想快速走到自己的屋里，可父母一看見我，就一起放下手中的活兒，用滿含喜悅的目光看著我，連忙接過我的背包，問：“回來了!”簡簡單單三個字，包含著他們對我深深的關懷之情，而我只能痛苦的“嗯”一聲，好幾次淚珠差點滾下。爸爸問寒問暖，媽媽趕緊系上圍裙，給我做飯，像招待遠方貴客一樣，做這做那的忙碌著，這時，我的心更加不好受了。臉上猶如被狠狠抽打一頓，火辣辣的，因為這幾年的學習生活，我無法拿出一份考得像樣的試卷來讓他們看看。在學校里，我的學習成績總上不去，父母親對我太多的關懷，只能使我加倍地羞愧，更加感到對不起他們，使他們對我的那點小小的希望，我似乎都滿足不了，我不知如何是好。
每次要上學，當我伸手接過父母手中的錢時，曾多次想向他們說“我不想讀書了”可話剛到嘴邊，又咽進去了，因為我不想看到他們難過的樣子。我帶著父母的希望返校，又帶著令人愧疚的失望回家面對父母。
我不想回家，我不愿看到父母飽經風霜的面孔，更不想聽到他們那充滿殷切希望的話語，因為我沒有優異的成績。
將來，我將用什么來報答他們呢?
初二期中作文600字以上 篇24
心事，也許對人來說是林間小溪一樣使人感到愉快，也許像凄涼悲壯的故事一樣讓人感到悲傷，也許是波濤洶涌的江水一樣主人感到激情……而我的心事卻像一杯淡茶一樣讓我感到溫暖。
雪正在下著，外面的世界都被雪渲染成一種顏色-----白。
正在教室內上晚自習的我們都在悄悄討論著晚上怎么回家，不知道誰說了一句：“我爸爸會來接我的。”班里的同學又在討論他們的爸爸媽媽會來接他們的。我無心加入，不知不覺的向窗外看看…….
雪下得更大了，鵝毛大雪應該就是形容這場雪吧。這時班主任走了進來說：“由于雪下得太大了，我已經發短信讓你們的家長來接你們放學。”班主任的一句話使班里一下子全亂了，大部分的同學都在猜測他們的家長會不會來接自己。我繼續向窗外望著。
“李某某同學你的家長來了。“同學們都投向那個同學羨慕的目光。這時我顯得有些焦慮。同桌似乎看出了我的心思，他安慰我道：”放心吧，你爸爸會來的，你要相信你爸爸喲！“我使勁地點了點頭。
23名，15名，9名……班里的同學陸陸續續地走了，班里剩的同學越來越少了。我的焦慮又加劇了。同桌說：”相信你爸爸，他一定會來的。“我勉強笑了一下。
”張杰同學你的家長來了。“這時同桌也要走了……
班里現在就只剩下我一個人了，我心里對爸爸有些恨”別的家長能來，你為什么就不能來呢？”
這時班主任走了進來說“你的家長沒有來，我送你回去吧！”看著浩大的校園只有我們班還亮著燈，我只好點了點頭。
這時門口出現一個人，我一眼認定是我的爸爸。“老師對不起我來晚了，單位有點事，謝謝老師，兒子我接你回家。”爸爸有點語無倫次。我再次看了看爸爸黑色的外套已經完全變成了白色。我立馬擁抱住了爸爸，熱淚一下涌了上來，滴在了爸爸的外套上-----雪被融化了。
在那一剎那，我看到了爸爸對我的愛。雖然寒風凜冽，但在爸爸的關懷下，我的心里隨之涌來一股暖流，把我所有的痛苦和寒冷都沖刷掉了……
初二期中作文600字以上 篇25
每個人心的深處都會有一個小小的角落，不能與人交流，只能默默承受。那小小的角落承載著的，便是心事。
不知何時，我已沒被噩夢纏繞，然而腦海中仍會出現那時的快樂時光。一遍遍的，敲打著我的心。
幾年前，我家多了一個新成員——一只小小的貓頭鷹。看到它的第一眼，我就被它迷住了。它有著灰黑的毛色，小小的，像鉤一樣的嘴。一雙銳利的大眼睛四處掃視著，像嚴謹的搜查員。它真可愛，一看見人就往人身上挨，像極了溫順的小貓。那時，我就喜歡上這小家伙。
貓頭鷹越長越大了，它已經會認人了。除了我和家人外，只要誰靠近它，它就會撲開翅膀，擺出一副視死如歸的姿態。我非但不生氣，還高興地給它一塊熟肉。它吃肉的斯文樣子和之前的兇惡完全扯不上關系。我們一起吃飯、一起玩耍、一起比賽。高興得忘乎所以。
當貓頭鷹學會飛翔，我看著它眼中的一束小小的光芒，毅然做出一個決定：讓它飛出去！我懂它，它渴望見識外面的一切。于是，我含淚放它離開。那晚，我一夜未眠，想著和它一起的點點滴滴。
第二天我還是一如既往地上去了。看著它安靜地站在籠里，我再次哭了。我習慣了讓它飛出去見識外面的世界，它都能在天黑前飛回來，似乎感受到我對它的思念。后來，它走了，再沒回來。那時我一下子慌了，不斷安慰自己：它只是貪玩，不會遇到危險，很快就會回來。夜夜哭著醒來。我夢見它死了，在我面前痛苦地死了。
不久，我找到了它，在附近人家的池子里。尸體濕淋淋的，那冰冷的溫度寒到心底。它真的就這樣離開了，我的生活卻沒有什么變化，除了少了它的陪伴，和那不時想起的痛苦回憶。貓頭鷹成了我心中最深、最痛的回憶。
偶爾，我會站在黃昏的夕陽下，等待著這樣一個灰黑色的身影，停留在我跟前。我們一起，看夕陽西下。
初二期中作文600字以上 篇26
十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們為成功而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們為學業而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食，在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們為挑戰而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。
在我們這個年齡，我們為未來而奮斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索。或許在這個年齡中注定了充滿坎坷與荊棘。或許在這個年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中注定了充滿無知與好奇；或許在這個年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…...
無論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
初二期中作文600字以上 篇27
走過大唐的青山綠水，邁過大宋的幽幽古道；伴隨著夕陽與明月，追逐著大漠與駝鈴，我站在歷史的塵風中放開歌喉，為你歌唱。
爛漫李白。
攜手天上的明月，相約庭前的百花，飲一杯濁酒，我為你吹一曲爛漫之音，余韻悠長，三夜未絕；放開歌喉，我為你歌唱，唱你的詩，柔意綿綿。“舉杯邀明月，對影成三人”你浪漫得連月亮都想向你訴情。“此曲只應天上有，何人不起故園情”你自在得讓神仙妒嫉；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，浪漫又不失豪情壯志，你不愧為一代詩仙，你不愧是一朵開在淤泥中的白蓮。
豪放蘇軾。
坐上搖搖竹筏，看滾滾河浪；挾一壺濁酒，聽雨打荷聲，仰望茫茫宇宙，心容萬物、海納百川；臨蕭蕭江風，心胸開闊、豪氣蕩腸。以江為琴，以水作弦，我為彈奏一曲豪放之歌，慷慨激昂、蕩氣回腸；放開歌喉，我為你大聲歌唱，唱你的詩，豪氣濤濤。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”你豪放如一溝東流的江水；“桂悼兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮于懷，望美人兮天一方”你快活得如水中游走的魚群；“西北望，射天狼”豪放又不失愛國情懷，你不愧是一代豪放的鼻祖。
婉約李清照。
踏上高樓，看千帆駛過、燈火闌珊；獨倚窗欄，看落花飄零、雨打芭蕉。臨冷冷西風，望幽幽古道，我為你奏一曲婉約之調，如怨如慕、如泣如訴；放開歌喉，低聲為你歌唱，唱你的詩，眼淚汪汪。“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流”你憔悴如一朵黃花，在冷風中花葉飄零；“簾卷西風，人比黃花瘦”這時你又如一枚被風吹落的枯葉，更比黃花瘦三分；“生當為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”婉約而又不失英雄的氣概，你不愧為宋朝最有才氣的女詞人。
當大唐盛世的瓦鐺不再敲響，當大宋王朝的千宮萬殿變成一片廢墟，伴著夕陽與明月，追隨著大漠的駝鈴，我仍然仰望，我仍然閃亮雙眸為你凝視，放開歌喉，為你歌唱。
初二期中作文600字以上 篇28
這次期中考試，我不抱任何希望。當我在考場中正努力的作者考卷的時候，感覺那才是真正的‘我’。一個頑固、任性、不學無術的小混混，能做到如此程度，此乃天下奇跡。
我把所有的精力都投入到這場‘期中戰場’，始料不及的事接踵而至。
我準備完成最后一步‘作文’的時候，外面熟悉而又動聽的叫喊聲響了起來，沒玩沒了的叫著‘益達’，手忙腳亂的我，連忙回她的話。我可不想再得罪她，就算再忙再亂，我也顧不了那么多，欠她的實在太多，說的夸張一點，欠她的已經堆積如山。在某些細微的方面，我都會對她言聽計從。雖然她不停地催促我交卷，讓我思緒盡失，但我一點也不怪她，她在我心中是如此的重要，也凌亂的思緒結尾來打發自己，總的來說，自己還是很傷心。作文是我這輩子的最愛。煩惱時，是它無微不至的陪著我，這次棄它于不顧，我很自責、痛苦。
為了最在乎的人，其余的都是過往云煙與浮云，包括成績。快樂的日子總是短暫的，我沒讓姐姐失望，這次她卻讓我失望了。期中到底是個什么好日子啊，傷心的事總是給我當頭一棒。姐姐拋棄了我這個懵懵懂懂的小孩，如果姐姐走了，分數再高有什么用，在我傷心欲絕時。我想起了自己曾給父母許下的承諾，‘自己曾說進了翰林學校，就會脫下那副不學無術的臭皮囊，做一個嶄新的自己。盡力的去試著改變自己，可我還是對學習一副微不足道、不削一顧、無所謂的老樣子。
不僅傷害了自己，也傷害了父母，總以為自己許下的承諾，會改變自己，我還是錯了，我終究不會改不掉自己頑固不堪的個性。以優異的成績來交代，我這次要用什么來交代，夸下海口，如何收場，再次有負父母命。
傷心、傷害，都附在我一個人身上，寧愿流血也不流淚，這次的‘傷’，也是我最后的警告。
初二期中作文600字以上 篇29
說起考試，同學們都可曾體會到它甜蜜的一面和苦澀的一面。接下來，我就說說這次期中考。
考前——忙碌
“哎喲，明天就要中考了，還是再復習一遍吧！”考試前天晚上，放學回家便坐在書桌前惡補。用自己那余額不足的大腦裝下一道又一道的公式，英語短語、單詞等，以便于明天考試時的用武之地。若是考不好，回家是要被老媽臭訓的，最后，還不忘精心端上一盤“香噴噴”的竹筍炒肉片。于是乎，我復習，我用心地去復習。哎！終于復習完了。我伸了伸懶腰，揉了揉酸痛的眼睛，明天就要看自己的造化了。
考中——矛盾
早早來到學校，同學們都坐在自己的位置上安安靜靜的看書，沒多久，監考老師夾著一摞試卷悄然而至。哨聲響起，散發著印刷味兒的卷子從同學們的手里一張又一張的傳過，伴隨著寫卷哨聲，同學們立即在試卷上奮筆疾書起來，教室里靜極了，只聽到筆尖摩擦紙面的沙沙聲。漸漸地，班里出現里一陣騷動，有的同學在和同桌竊竊私語：“哎，這一題怎么做？”我無意間抬起了頭，不想竟有所收獲。瞧！A同學不停地撓頭，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。B同學不時地四下張望，看來是想有所“發現”了。突然，一個小紙條從我面前疾馳飛過，準確無誤的落在了C同學的桌子上，神不知鬼不覺地完成一次作弊行動，我暗自笑了笑。教室里又恢復了安靜，我埋頭繼續做題。這時，一道難題攔住了我的去路，我思考了半天，還是沒有頭緒，我心里的那個急呀！不過還好，最后還是給做出來了。要不然，分數可就白白失去嘍！
考后——放心
考試結束了，出了考場，我提著的那顆心終于放下來了，和其他的同學對了對答案，覺得自己做的還是蠻不錯的。成績出來后，便是“幾家歡喜幾家愁”，看到自己的成績，心里那個美的，別提有多爽了！
其實考試嘛，只有平時你付出了努力，才有考試時的高回報！
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