初二學生好作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初二學生好作文，歡迎大家分享。
成就——現(xiàn)代人最關注的一件事。老師以成績獎懲學生，家長以成績知道學生在學校學習的好壞。但是，這些成績真的能證明一個學生在校學習的真實水平嗎？
有人認為是，成績代表了這半學期學習的好壞，是一種接受的結果。
有些人不這么認為。成績代表的是成績，而不是學習的好壞和學到了多少知識。
我個人覺得的.時候，也不全對。成績可以代表半個學期或者一個學期所取得的成績，對這些努力做一個總結。但是成績不代表一個學生的素質。
在家長眼里，成績就是知道孩子在學校有沒有學到東西，學到了多少。有些父母不止這些。他們認為孩子的成就是炫耀和羞恥的兩面。你孩子成績好，你當然可以在其他家長面前炫耀。一旦摔倒就會覺得尷尬。成績下降讓他們覺得在其他家長面前說出來很尷尬。
在老師眼里，經(jīng)常看到以成績來評判學生。如果你在班里選了一個位置，就算你投了，老師也會限制，把成績好的同學放在候選人里面。但是真的能說服所有人嗎？成績好的機會無數(shù)，成績差的機會很少。
回到正題，從學習上看不出學生。老師告訴我們，如果我們想在未來取得成功，我們必須學好知識。的確，當今社會講究學習，企業(yè)需要博士、碩士等高學歷人才。但是真的都是有才華的人嗎？他們的性格呢？這個重要的東西在學習的時候往往會被忽略。
學生好壞，除了成績，還有人品。成績好的人性格真的很完美嗎？成績差的人真的缺乏性格嗎？如果你這么認為，可以說是塞繆爾的理論。成績好但缺乏做人基本品格的學生真的是好學生嗎？一個成績不好的人，擁有最基本甚至更多的性格，難道就不能成為一個好學生嗎？
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