八年級期中考試作文賞析：與幸福同行

八年級期中考試作文賞析：與幸福同行

　　幸福，什么是幸福?總是在抱怨，命運的悲劇，無法自拔，尋找著幸福。下面是小編整理的與幸福同行作文，希望可以幫助大家!
 

　　【與幸福同行_范文1】

　　幸福，什么是幸福?總是在抱怨，命運的悲劇，無法自拔，尋找著幸福。暮然回首間，猛然察覺，幸福就在我身邊……

　　片段一：遲到也幸福倉促，來不及了，遲到了……每天早上的我都是這樣，匆匆來到學(xué)校，可總是擺脫不了遲到的命運……抱怨是沒有用的!于是，找到了幸福，才發(fā)現(xiàn)，噢，遲到原來也挺美好的。清晨，涼爽的清風(fēng)輕輕拂過樹梢，又柔和地撫摸著我的小腦袋，清新的大自然的氣息，沁人心脾。我陶醉其中，漫步穿行，盡情的享受大自然賦予生活的美好。我走過繁華的街道，伸出雙手，在眼前劃過一道弧，仰望，幸福就在眼前……看著匆忙的人們，整天忙東忙西，卻碌碌無為，不禁心中一甜：我是多么幸福，雖然又遲到了，但畢竟我感受到了生命的美好，完成了自由賦予的使命……

　　片段二：考試失利挺美好“嚴重失誤咋么又考差了!!!”我吃了一大驚，一整天的陰霾籠罩，煎熬——不!!!

　　一覺醒來，朦朧間，看見那張試卷——不就是一張紙嗎，想開點……還好，只是一張紙，不是我的人生，我的生活還是在我手上，挺好!!是的，發(fā)現(xiàn)了自己的弱點，于是知道如何去做，于是更努力……失敗，賦予我向上的力量，讓我更強大，于是也更珍惜現(xiàn)在了……一次考試失利讓我懂得，學(xué)到，又長大了許多……眼前一片光明，前方的路卻也遙遠，但我更堅信自己的方向了，一陣輕松……幸福之意襲來——挺

　　片段四：同學(xué)間不和更是人生又是一節(jié)音樂課，不是不喜歡，而是實在沒法上，老師不在，我們總是會因“該教哪首歌好”而吵架，以至于一發(fā)不可收拾，甚至動起手來，實在太恐怖了……這次，又來了……“這首歌不好聽，你教我們不會唱的!!”“你不唱就扣分!!”這文藝委員腔調(diào)就是不一般，太堅決了。“扣就扣，滾……”一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)就這樣開始了，每次都是不歡而散……

　　然而，話又說回來，這也挺好玩的，雖然吵吵鬧鬧，但這更像真正的生活，不是嗎?現(xiàn)在想起來，還真是的，同學(xué)嘛，這卻也難免……更何況，這更顯現(xiàn)出同學(xué)們的真誠、純潔與美好……比起那些口是心非，一面是人一邊為鬼的小人，這難道不是最幸福的事嗎?噢，幸福，原來幸福就在我們身邊，細細體會，生命的美好，與幸福一路同行，感受人生的多姿多彩……

　　【與幸福同行_范文2】

　　我們總是在抱怨生活，抱怨日子過得窩囊，抱怨沒有知己。我們真正的朋友總是少得可憐。孰不知同一片天空下，開朗的笑容只是夢幻般的幻影，陽光的背面，隱隱的孤獨。有時我們也會露出落寂的微笑，有時我們也會對自己說要堅強地走自己的路。

　　岑寂的夜晚，抬起眼簾便見一輪明月，孤寂敢愈加地強烈。明明白天不曾在意這些感受，也許是被刻意地遺忘了。我們常常會覺得只有自己一個人，非主流里的頹廢眼神并不是做作，而是來自于心底的那座空城。

　　我曾在雜志上看到一句話——“能同行在一個世界上，就是一種幸福。”

　　這句話讓我驀然醒悟。我們彼此都是幸福的，卻無知地憧憬著幸福。幸福的概念是什么?能夠會心地笑，笑得很甜很甜，這就是幸福。在我們的生命中，過客無數(shù)，有的見過一面下一秒就忘了，有的相處很久印象很深。這些印象深的人被定義為朋友。

　　有不少人從我身邊匆匆走過，只給我留下了一個個背影，也有不少人在我身邊與我并肩而行，轉(zhuǎn)頭便能看見清澈的眸子與勾起的嘴角。有多少人會對你微笑?那么我還在憂傷什么。

　　過客們走了，卻留下了份份幸福。身后足跡漫長，卻是我們一起走過的最好證明。

　　成長的路是逆著風(fēng)的，被吹得紛飛的是發(fā)絲，依然堅定的是我們的追求。許多人追求幸福的時間遠遠多于珍惜幸福。我不止一次聽到別人說，不要到失去了才懂得珍惜。我們通常都忘記了那只牽著好友的手，等到了松開的時候，才倍感懊悔。既然現(xiàn)在是幸福的，為什么不好好把握呢。

　　珍惜幸福——這是我的追求。

　　生活其實是很公平的，摯友走了，另一個知己會與你同行，知己走了，另一個伙伴會與你在一起。至少，老天不會讓你一個人，還有人陪著你，這就是幸福的法則。

　　如果你還在抱怨什么，如果你還在說“我被遺忘了”，如果你還在低聲地哭泣，為什么不想一想那些與你同行的人呢——

　　能同行在一個世界上，就是一種幸福。

　　這便是我的理解了。

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