關(guān)于八年級(jí)優(yōu)秀作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我曾經(jīng)守候在一個(gè)空間，一個(gè)布滿灰色，白色和黑色的空間。草是灰色的，天是白色的，云是黑色的，一切都讓人感到孤獨(dú)，這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有笑聲與快樂(lè)，一切都讓人感到窒息。我一個(gè)人寂寞的望著灰白黑色調(diào)相間的世界，灰色的行人從我面前來(lái)來(lái)往往，往往來(lái)來(lái)。我在等誰(shuí)？誰(shuí)在等我？時(shí)間如流水般無(wú)情，從不肯等待遺失了方向的人。握起筆記下畫(huà)面：站在行人道上發(fā)著呆，淋濕的頭發(fā)垂向臉，空氣有點(diǎn)粘乎乎，風(fēng)有點(diǎn)刺骨，瞬間的甯靜被遠(yuǎn)馳而來(lái)的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜，因?yàn)樘炜偸悄敲吹膽K白，從來(lái)都不會(huì)變得晦暗，而云又似乎像中國(guó)文房四寶中飄逸著憂香的墨水所畫(huà)，黑壓壓，和天空形成格外對(duì)比。拿起手機(jī)，放起悠揚(yáng)音樂(lè)，思緒飛向遠(yuǎn)古，想象著遠(yuǎn)古人生活的簡(jiǎn)單，但應(yīng)該很快樂(lè)，自己懵懂的虛構(gòu)。音樂(lè)里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了現(xiàn)實(shí)。站在屬于這個(gè)空間的輪回點(diǎn)邊緣，輾轉(zhuǎn)來(lái)回。守望著將要輪回的人，骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》，越來(lái)越模糊，忘記了，我忘記為什么要守護(hù)在這里，為了習(xí)慣已久孤獨(dú)寂寞的生活而留了下來(lái)？
我就像是這里的主宰者也是獨(dú)孤者，我就像孤魂一樣無(wú)人知曉的飄蕩，飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般，無(wú)情的佇立在地表面上，毫無(wú)一點(diǎn)藝術(shù)氣味。一陣徽風(fēng)輕輕掠過(guò)，楓樹(shù)上白色的楓葉跟隨著風(fēng)搖拽搖拽地落到地面。畫(huà)面有點(diǎn)像是死了人，白色的楓葉就像是白色的紙錢，從天而降，更增添了更多的死氣沉沉！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰，他平常的個(gè)子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂(lè)，屬于一個(gè)好學(xué)生，也是我的好友。
有一天，我做題不會(huì)了，就偷看同學(xué)的題，他瞧見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，和善可親地對(duì)我說(shuō)：“沙錦詩(shī)，這次的題不容易，你做了沒(méi)有？
”我灰心喪氣地說(shuō)：“我不會(huì)這個(gè)題，怎么辦？”他說(shuō)道：“我給你看看�！闭f(shuō)完他令我打開(kāi)課本看例題，隨后叫我計(jì)算，然后他發(fā)覺(jué)我算的錯(cuò)誤，算時(shí)把“3”寫(xiě)成了“7”，我改掉后終于計(jì)算對(duì)了。我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細(xì)檢查�！彼倚Σ[瞇地說(shuō)：“偷看別人的題是錯(cuò)誤的。
我們做題不是因?yàn)榻o老師們完成任務(wù)，而是因?yàn)閷W(xué)知識(shí)，因?yàn)樽约撼赡旰笥弥R(shí)為別人服務(wù)，成為有用的人。
”我聽(tīng)了他的話，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫(xiě)作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，爭(zhēng)取好的得分。當(dāng)今，他已休學(xué)了，我很惦念他，尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的'夢(mèng)啊！
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
講評(píng)：
用流暢真摯的筆抒寫(xiě)了一個(gè)美好的夢(mèng)，文章富有感染力。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
那是一個(gè)太陽(yáng)很暖的下午，父親突然說(shuō)帶我去買衣服，父親身高一米七多，走在前面，略微彎著背，把平整的衣服挺得把撒在上面的陽(yáng)光映得發(fā)亮，那一小片白，很美。父親走在路上，后襟一搖一擺，把父親本來(lái)就高瘦的身體存托得更空瘦了。仰頭望望父親，那黝黑的頭發(fā)自然地垂在額上，一雙嚴(yán)厲的眼睛，幾乎能照映前方的道路，但我看來(lái)，那眼神就是一個(gè)正直的人應(yīng)有的。嘿，我常這樣傻傻地夸父親。
走在綠化帶的一側(cè)，一切都很安靜，我默默地走在父親的右側(cè)，望著父親，不必太多話語(yǔ)，這樣足矣，多幸福。我從未撒過(guò)嬌，特別是對(duì)父親，因?yàn)槲抑溃赣H從骨子里就是一個(gè)十分剛毅的。，但一想到，父親很難得在家和我促膝相談，還是默默走上前，拉住父親的手，孩子氣地笑笑，繼續(xù)走。
父親仍是一臉坦蕩，一臉讓我崇敬地坦蕩。我緊握住父親的手，能觸及父親手上的每一塊皮膚。兩指深處，會(huì)有一段較粗糙的皮膚，像剛制成的尚未細(xì)細(xì)打磨的木板，有些許如木屑一般脫開(kāi)的表皮，父親的指甲尖，沒(méi)有臟物，這是父親講衛(wèi)生講得似有潔癖的象征，一向就崇敬父親的我，更是夸張地把這性格推崇到圣潔、高貴的地步。有時(shí)候，自己想起來(lái)也會(huì)發(fā)笑，這種心理簡(jiǎn)直莫名其妙，但是，也許在每一個(gè)子女的心中，都有這樣一顆愛(ài)的種子吧，小時(shí)候播種下去，往后的歲月里，在它越長(zhǎng)越高的莖稈上，就會(huì)綻出一朵朵精巧而圣潔的花，里面裝的，是自己小小的心里，窮其天下所有褒義詞編織給父母的光環(huán)。
我的小手緊貼著父親的大手，很安全的樣子，我仿佛能感覺(jué)到父親手上的每一根靜脈，乃至毛細(xì)血管里殷紅的血液在流動(dòng)，我能感受到父親的體溫，能感覺(jué)我們緊貼著的相同的黑皮膚下細(xì)胞的分化，能聽(tīng)到我們左側(cè)胸腔內(nèi)，兩顆同時(shí)躍動(dòng)著、呼應(yīng)著的紅色的心的跳動(dòng)，獨(dú)有的戀父情結(jié)在告訴我，我是父親這根樹(shù)枝延伸出的一個(gè)小小的枝丫，一脈相承，又是如此難以割舍，興許，這就是血濃于水吧，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，記憶中的一次小小的觸及，兩個(gè)身體里的神經(jīng)也會(huì)為此相互繃緊，遙相呼應(yīng)的感覺(jué)真好。
父親一點(diǎn)兒也沒(méi)有多想什么，仍是大闊步，一聲不吭地走著，他哪里知道，身邊女兒的腦海中，正十分細(xì)膩地用柔和的色彩將他勾勒，一筆一畫(huà)都飽含摯愛(ài)。
說(shuō)真的，握著父親的手，像是系上了安全帶，分明身處喧鬧的馬路上，卻如同推開(kāi)了一扇虛掩的門(mén)，置身于一個(gè)插滿康乃馨的房間，轉(zhuǎn)眼間，一切都豁然開(kāi)朗。穿過(guò)馬路時(shí)，我想再次想起了一幅場(chǎng)景，六年前的場(chǎng)景：父親邁著大闊別，牽著我的小手，穿行在大街小巷，車輛、行人、廣告聲，紅綠燈之中，途徑圣安娜面包店時(shí)，總會(huì)為我買上幾個(gè)滑而不膩的奶油面包，作為誘惑我寫(xiě)完作業(yè)的餌，然而又像一個(gè)失聲者一樣靜靜走著，繁華中，沉默依舊。這和今天的情景多么相似啊！父親，我，牽著手，沉默闊步，目光聯(lián)想……這是穿越時(shí)光了嗎？
和父親并行在路上，陽(yáng)光把我們睫手的影子映在水一般澄澈的眸子上，一高一矮的瘦瘦的身影，長(zhǎng)長(zhǎng)地追隨不逝……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多，當(dāng)你在林間漫步時(shí)，一片片枯黃的小葉子打著旋兒，無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí)，秋天——一位讓大地充滿生機(jī)的愛(ài)心使者，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。
如果，在秋雨綿綿的日子里，你來(lái)到了我們美麗的校園，那時(shí)，你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺(tái)階，就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣，讓我心胸開(kāi)闊。
長(zhǎng)著一根根長(zhǎng)刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片，如果不小心，被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，雖然上邊白色的花兒凋謝了，可我依然喜歡它，因?yàn)樗幸环N蒼勁之美。
秋雨依舊下著，我不舍離去，因?yàn)槲蚁矚g秋天，喜歡秋天如春天般奇特的美，更喜歡雨露中迷人的校園。
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