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      2. 初二作文

        時(shí)間:2021-11-22 08:30:15 初二作文 我要投稿

        實(shí)用的初二作文集錦十篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初二作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的初二作文集錦十篇

        初二作文 篇1

          既不耽誤講話,又能融洽氣氛的零食是什么?我想瓜子應(yīng)該是當(dāng)仁不讓。

          平時(shí),家里來(lái)了客人,一杯茶,一袋瓜子,一大群人就能談古今中外,聊生活瑣碎。若是客人許久不曾來(lái)過(guò),談話無(wú)從說(shuō)起,那么,嗑瓜子則是最好的開(kāi)場(chǎng)白。一人抓一把,一顆一顆地嗑。嘴都不必停,話就如滔滔江水,一發(fā)不可收拾。等瓜子殼在地上鋪了一層時(shí),大家已經(jīng)聊的火熱了。

          到了過(guò)年,嗑瓜子的好處就顯得尤為突出。主婦們?cè)缭珙A(yù)備好大把大把的瓜子。團(tuán)圓飯畢,桌子收凈,一大袋瓜子,連同花生、糖果一起上桌,再配上一壺或濃或淡的茶。在談話間隙,一個(gè)瓜子在舌尖嗑開(kāi),仁兒留在舌上,瓜子殼在舌尖上靈巧地分離出去,再借舌頭的力道將殼吐出,一個(gè)瓜子就嗑好了。再起身,抓取,落坐,邊嗑邊聊,氣氛何其活躍。

          嗑瓜子還有一好處。當(dāng)你無(wú)所事事時(shí),抓一把瓜子,不慌不忙地嗑,也不費(fèi)什么功夫。人坐在那,腦子完全可以神游。只在嘴上一個(gè)接一個(gè)地嗑,時(shí)間就在瓜子仁和瓜子殼分離的過(guò)程中飄過(guò)去了。等牙齒磕到酸脹,舌頭被鹽漬潤(rùn)得麻木,人也從神游中歸來(lái)。早忘了凡塵俗務(wù),像是從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)。

          嗑瓜子的功夫是與生俱來(lái)的。凡牙口不錯(cuò)的,基本都能無(wú)師自通地嗑開(kāi)。嗑瓜子也分高低。有的人嘴皮子極其靈活,瓜子在口中蕩個(gè)來(lái)回,白條條的瓜子肉,赤裸裸地躺在舌尖;有的人慢條斯理,一顆瓜子在嘴中回旋,半天不見(jiàn)瓜子真身;有的人耐不住性子,很快就放棄了噴香瓜子。

          瓜子何其好,我卻不是特別喜歡嗑瓜子。一邊嗑瓜子一邊做事,三心二意,瓜子不香,事情也做不好。

          下雨天,泡上一杯徑山茶,陪媽媽嗑個(gè)瓜子,過(guò)一個(gè)慵懶的下午,我卻興趣十足。

        初二作文 篇2

          誠(chéng)實(shí),是世上用錢(qián)買(mǎi)不到的,一個(gè)擁有誠(chéng)實(shí)的人,是世上最富有的人。

          記得那是一個(gè)中午,我正津津有味地看著電視,突然,從廚房傳來(lái)一聲急促的聲音:“女兒!快,去買(mǎi)一袋煙回來(lái)!”聽(tīng)到這話,我瞬間皺起眉,極不情愿地說(shuō):“再看會(huì)兒,馬上就完了,”“不行。馬上去!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道。沒(méi)辦法,我只能關(guān)掉電視,直奔商店。

          來(lái)到商店,我突然呆住了“忘帶錢(qián)了,怎么辦?怎么辦?”原本極不情愿出來(lái)買(mǎi)鹽的我,更是不情愿掉頭回家拿錢(qián)。正在我無(wú)比焦慮的時(shí)候。突然,從前面一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆的口袋里掉了一元錢(qián)出來(lái),我頓時(shí)眼前一亮急忙跑上前去,膽怯的把那一元錢(qián)撿了起來(lái),放在自己的兜兒里。自言自語(yǔ)地說(shuō):“著一元錢(qián)不正可以買(mǎi)一袋鹽了嗎?”我高興的掉頭跑回商店,正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)。突然,我心里一震;那個(gè)老婆婆那么窮,是不是應(yīng)該把錢(qián)還回去呢?我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),飛快的丟下鹽,向那位老婆婆奔去……我一邊舉著錢(qián),一邊喊:“婆婆,婆婆,等等……”

          老婆婆回頭望了望,便停住了腳步,我立刻把錢(qián)遞給婆婆,氣喘吁吁地說(shuō):“婆婆,你……你的錢(qián)掉了……

          老婆婆笑瞇瞇地看著我,撫摸著我的額頭說(shuō):“真是好孩子!”

        初二作文 篇3

          月是故鄉(xiāng)明,節(jié)是家鄉(xiāng)親。春節(jié)是一家人團(tuán)聚的日子,也是我們最歡樂(lè)的節(jié)日。臘月三十的守夜,大年初一的拜年,都像一個(gè)個(gè)美妙的音符,永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心里。

          快到春節(jié),我們身邊到處都有年味兒。家家戶戶都張燈結(jié)彩,貼上“!弊謨骸⒋郝(lián),掛上燈籠、彩帶,我們家也不例外。我和爺爺負(fù)責(zé)購(gòu)年貨,奶奶則在家里打掃衛(wèi)生。

          這天,我和爺爺去超市買(mǎi)年貨。一進(jìn)超市門(mén),嗬,這場(chǎng)面真熱鬧。】梢杂谩叭寺暥Ψ小、“摩肩擦踵”來(lái)形容。我和爺爺買(mǎi)完?yáng)|西,就趕快回家。晚上,我們算算賬。收獲挺多的,但是錢(qián)也沒(méi)少花。過(guò)一天,我和爺爺又去大集買(mǎi)鞭炮?磥(lái)這里的人也不少啊,熙熙攘攘的。我們來(lái)到一個(gè)賣鞭炮的小攤上,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,今年我們這里的霧霾這么嚴(yán)重,為保護(hù)我們的環(huán)境,我們還是少買(mǎi)一點(diǎn)兒鞭炮吧!”“好啊!”爺爺爽快地答應(yīng)。就這樣,我們愉快的回家。

          終于到除夕夜,爸爸媽媽都回來(lái)。我們吃起年夜飯。不知為什么,這頓飯我吃得格外香,可能是因?yàn)檫^(guò)年的原因吧。吃完年夜飯,我們?nèi)叶枷聵侨シ疟夼凇N夷贸霰夼,爸爸把它點(diǎn)著,在一陣噼里啪啦的鞭炮聲中,我們回家。上樓,我急忙打開(kāi)電視,看春晚嘍!就這樣,我們?nèi)移錁?lè)融融地度過(guò)一個(gè)晚上……

          大年初一,我早早的起來(lái),穿上新衣服,給爺爺奶奶磕頭要壓歲錢(qián)。爺爺奶奶給我五百元,弟弟也一樣。然后,就陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái)我們家拜年,我的爸爸媽媽也出門(mén)走親串友,給別人拜年。一年來(lái),人們借這個(gè)機(jī)會(huì)互相拜年、相互祝福,這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧!

          春節(jié)印象,說(shuō)也說(shuō)不清,道也道不完。春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨,卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去,留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節(jié)那些日子是怎么過(guò)的,每當(dāng)想起它,我仍不禁為中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆!

        初二作文 篇4

          明媚的陽(yáng)光灑在你那金黃的花瓣上,暴雨留下的水珠顯得格外閃耀。

          ——題記

          忘記是哪一天,在路邊買(mǎi)了一盆小小的黃菊,纖細(xì)的綠枝上的金黃花朵,在這褐色的泥土,棕色的花盆中,像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。

          把它放在陽(yáng)臺(tái)上,讓陽(yáng)光照耀著它,用噴壺小心地給它灑上露珠,露珠在陽(yáng)光下閃爍,仿佛這菊花真的是太陽(yáng)。

          可是,沒(méi)過(guò)幾天,夏季的暴風(fēng)雨驟然降臨,天空陰沉沉的,一顆豆大的雨滴從空中落下,接著是第二顆、第三顆……雨傾盆而下。

          心情也如這天空中的烏云黑壓壓的。把自己關(guān)在房間,癱倒在床上。那暴雨,將雪白的墻和我的思緒染上了一層灰暗。

          人生不如意的事十有八九,可這八九里,總有一兩個(gè)過(guò)不去的坎。學(xué)業(yè)的壓力,父母的期望,社會(huì)的需要,壓在每一個(gè)學(xué)生的身上,而這暴雨,便是壓垮騾子的最后一根稻草。

          煩躁與苦澀交織在一起,讓咽喉不禁哽咽。不知怎么的,視線就漸漸的模糊,我倒在了那道坎里。

          醒來(lái)的時(shí)候不知是何時(shí),只看到墻是雨后特有的米黃。雨停了……

          走出房門(mén),來(lái)到陽(yáng)臺(tái),在玻璃門(mén)的后面,是雨過(guò)天晴,推開(kāi)門(mén)的一瞬,在泥土的芳香,雨水的清香之中,竟有一絲的花的味道。

          望向墻角,一枝纖細(xì)的綠枝伸出棕色花盆中,褐色泥土上的積水,托著一朵金黃,在那金黃之上,閃耀著的是晶瑩的胸章,經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的胸章。

          暴雨再大,也還是雨。困難再大,也只是困難。生活的暴風(fēng)雨,總有撥云見(jiàn)日,雨過(guò)天晴。

          陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上,照耀著一朵花,一個(gè)人。

        初二作文 篇5

          天氣燥熱,太陽(yáng)高高掛在頭頂,在此時(shí),暢游于山水之間,豈不美哉?

          說(shuō)走就走。我們一家即刻驅(qū)車,趕往那山澗之中的一處清泉。車在道路上急馳,漸漸的,車窗外的高樓消失了,取而代之的則是樹(shù)木、群山。車沿著山路蜿蜒向上爬行著。

          車停在了一處山泉邊。泉水,從山上流下來(lái),拍打在石頭上,濺起水花,有的石頭已經(jīng)被水沖得十分平滑,很難在上面站穩(wěn)。泉水繼續(xù)流著,前方有一處“懸崖”,水就毫無(wú)畏懼地從上方躍下,與下方的同伴混為一體,形成了一道小型的瀑布。這瀑布,雖不及“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”那般壯觀,但在這里與樹(shù)木相互映襯之下,也別有一番趣味。

          瀑布之下,有一個(gè)小小的池塘,四周都被石壁所包圍,正如在崇山峻嶺之中。水十分清澈,池底的“游魚(yú)細(xì)石”都“直視無(wú)礙”。你看,那里有幾條小小的石斑魚(yú)呢!它們有一指之長(zhǎng),隱匿在池底的石頭之間。

          我們繼續(xù)順著水流走,水流開(kāi)始迅速起來(lái),猛烈地撞擊著石壁,泛起白色的泡沫,對(duì)面的石壁高處,生長(zhǎng)著幾棵大樹(shù),它們怪異地扭曲著枝條,爭(zhēng)著向高處遠(yuǎn)處生長(zhǎng)。這也就是酈道元筆下“則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏”的一幕。那樣壯觀的三峽景觀,從這山中清泉之上,我也領(lǐng)略到了一兩分。

          水流又慢慢地緩慢下來(lái),如淘氣的孩子,玩累了便休息休息,補(bǔ)充補(bǔ)充體力,養(yǎng)足精神。終于,太陽(yáng)從頭上的細(xì)枝之間灑落下來(lái),卻沒(méi)有帶來(lái)一絲的熱意,反而覺(jué)得挺舒服的。水最終流進(jìn)了一個(gè)大池塘,遠(yuǎn)處的青山倒映在水中,把水染成了綠色。岸邊,有幾個(gè)人在釣魚(yú),他們耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。即使沒(méi)鉤上魚(yú),他們也不抱怨,可能是怕破壞這安靜的氣氛吧!坐在岸邊,閉上眼,感受大自然的氣息,一陣陣清風(fēng)拂過(guò)面頰,一時(shí)間,只感到自己和大自然融為了一體。

          閑暇時(shí)刻,暢游于山水之間,用心感受這美麗的自然,不亦樂(lè)乎?

        初二作文 篇6

          每當(dāng)看到小草,敬佩之情總會(huì)油然而生。

          當(dāng)你路過(guò)一片草地的時(shí)候,你都不會(huì)注意到有這樣一種生物存在,是的,小草就是這樣的默默無(wú)聞。人們很少提到小草,只因?yàn)樗窃诓煌怀,從不與花兒爭(zhēng)美麗,從不與樹(shù)木爭(zhēng)高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的嬌艷,顯示出樹(shù)木的挺拔。都說(shuō)紅花有了綠葉的陪襯才顯得美麗,我說(shuō)如果沒(méi)有了小草的遍地叢生,只有光禿禿的紅花綠葉,那才叫不美麗。

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔萦兄B強(qiáng)的生命力。它們不怕火燒,因?yàn)閬?lái)年它們將會(huì)更加茂盛的生長(zhǎng)。它們不會(huì)嫌棄自己生存環(huán)境的惡劣,高山上、懸崖下、石縫中、甚至在田野莊稼苗的夾縫里,只要有土地就有它們的存在。它們不在意人類的肆意踩踏,只是以一種謙卑的姿態(tài)尋找生存方式。暴風(fēng)雨來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,世間萬(wàn)物都低下了腦袋,只有它們——小草,它們倔強(qiáng)地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹。沒(méi)有人為它們遮風(fēng),也沒(méi)有人為它們擋雨終于,終于它們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎來(lái)了彩虹和光明。

          小草,你們是平凡的,你們只是一抹綠,你們又是偉大的,你們把自己融入了天與地,你們的平凡來(lái)自于重重的阻撓、大自然的.定律,你們的偉大來(lái)自于坎坷的路途,而你們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。小草,你們樸素大方的身姿,蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)潔而蓬勃的美麗,風(fēng)來(lái)了;你輕歌曼舞,雨來(lái)了;你英姿颯爽。春去秋來(lái),你引歌高昂,陽(yáng)光嫵媚的日子,你仰望藍(lán)天,悠悠的云在你的視野里輕輕的飄過(guò)。小草,春天來(lái)了你煥發(fā)勃勃生機(jī),秋天去了你依舊風(fēng)采依依,你用心血澆鑄綠色的常青,你用生命渲染了綠色的永恒。

          小草是偉大的,我敬佩小草。

        初二作文 篇7

          一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意——題記

          跋山涉水只為赴一個(gè)遠(yuǎn)方的你,因?yàn)槟阍f(shuō)“只要你來(lái),即使風(fēng)霜雪雨,我也要來(lái)接你”。

          兩年不見(jiàn),你清純依舊,言談舉止更多了一種“詩(shī)書(shū)于腹”的自信和從容?吹侥阄⑿χ鴱堥_(kāi)雙臂孩子般跑向我,看到你紅通通的臉上滿是細(xì)細(xì)密密的汗珠,我就知道你還是那個(gè)從前的你。

          我們手牽著手走在小鎮(zhèn)川流不息的車道旁,你依然走在外側(cè)護(hù)著我,我想和你交換,你搖了搖頭。自顧自說(shuō)這兩年小鎮(zhèn)的車多了不少。我瞥見(jiàn)你眸子里偶爾閃過(guò)一絲黯然,我知道不曾參與你蛻變的這兩年,你的脆弱不再輕易示人,包括我。曾記否,三年前的我們并肩作戰(zhàn),馳騁球場(chǎng),豪氣沖天一舉拿下對(duì)方城池奪冠;曾記否,中考前夕,我們?yōu)榱丝忌闲膬x的學(xué)校坐在窗明幾凈的教室里拼命刷題;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)前我陪你在操場(chǎng)熱身3000米長(zhǎng)跑,告訴你不能停下堅(jiān)持堅(jiān)持就是勝利;曾記否,周末我們坐在大街旁的角落里,看人來(lái)人往,聽(tīng)滿腹委屈的你大倒苦水;我曾數(shù)次抱著你任你哭到沙啞,你也曾為我捋平凌亂的發(fā)絲擦干我臉頰的淚花……最最難忘的還是前年的那個(gè)冬夜吧,母親臨時(shí)遠(yuǎn)赴江蘇學(xué)習(xí),父親也不在身邊,我竟忘了帶鑰匙。在那扇冰涼的鐵門(mén)外我徘徊著糾結(jié),不知怎樣熬過(guò)這一晚。試試給你打個(gè)電話,你只說(shuō):有我在,沒(méi)事的,我來(lái)了!幾分鐘后,穿著睡衣的你坐你父親的摩托車神一樣來(lái)到我身邊……六年了,我們攜手相牽勇往直前,對(duì)彼此熟悉得猶如第二個(gè)自己。我們沒(méi)有常態(tài)女生的“驕嬌”二氣,我們慣于直面朝陽(yáng)開(kāi)懷大笑,我們總是相互欣賞相互扶持對(duì)風(fēng)花雪月露出大白牙。

          早已習(xí)慣生命里擁有彼此,長(zhǎng)大的我們卻不得不在強(qiáng)大的時(shí)間面前放下武裝。我們必須選擇,我們面臨離別。我選擇了遠(yuǎn)離這個(gè)有你呼吸有你在的小鎮(zhèn)去城里求學(xué)。我們未能在同一個(gè)地方繼續(xù)我們的夢(mèng)想。但,我們永遠(yuǎn)在一起,友誼因?yàn)樵?jīng)的誓言曾經(jīng)的夢(mèng)想而更加真純。再見(jiàn)面時(shí),物非人是。

          “馬上就要高三了”,我們?cè)谂南﹃?yáng)下匆匆一見(jiàn)。你依然握著我的手,“你還記得自己的夢(mèng)想嗎?”哦,當(dāng)然了!昂湍慵s定一起考浙大啊”,“我們都要努力不能偷懶哦!蔽覀兿嘁曇恍Γ﹃(yáng)照著我們年輕的臉龐,更加溫婉嫵媚。

          千百年輪回此生我遇見(jiàn)了你,讓我們?cè)谧蠲篮玫哪昙o(jì)約定好地久天長(zhǎng)。讓我們的青春在奮斗中閃光,讓我們的夢(mèng)想在拼搏中日益輝煌。

          時(shí)間就是一首最美的歌,歌里滿載著我們的夢(mèng)想。我不知道以后你會(huì)變成什么樣子,也許世俗會(huì)把你染得面目全非,也許高考會(huì)讓你疲憊憔悴,也許你狼狽,也許你滿載而歸;也許我們變成了最熟悉的陌生人,也許我們的故事不夠圓滿沒(méi)有結(jié)局,這都沒(méi)有關(guān)系,你依然還是那個(gè)你,那個(gè)陽(yáng)光、友善、純潔、自律永遠(yuǎn)活在我心中有著無(wú)限榮光的你。與你相知相攜,我,今生無(wú)悔。

          我們的青春在時(shí)間里醞釀發(fā)酵,我們的生命在時(shí)間里精彩發(fā)光。我們一路唱著時(shí)間的歌,大踏步向前,為彼此加油,為彼此祝福。

          浙大見(jiàn)。

          嗯,浙大見(jiàn)。

        初二作文 篇8

          暖暖的午后,漫步在校園里,忽然發(fā)現(xiàn),這里,是那么的美麗。

          操場(chǎng)邊的綠化帶里樹(shù)立著一排蒼翠挺拔的水杉,我走近它,用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹(shù)皮上布滿了斑駁的裂紋,組成了不規(guī)則的圖案,透露出一種滄桑的美來(lái),讓人不由得想到那一個(gè)個(gè)風(fēng)吹雨打電閃雷鳴的日子,時(shí)光流逝,四季變遷,水杉就像一名英勇的戰(zhàn)士堅(jiān)定地守在自己的崗位上寸步不離?崾钛籽祝胰债(dāng)空,我仿佛看到他已經(jīng)大汗淋漓,但他仍在為我們避暑遮陽(yáng);寒冬臘月,朔風(fēng)凜凜我仿佛看到他已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖,他仍在為我們擋風(fēng)避雨。水杉的毅力令我贊嘆,令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的,但若是有了水杉這種堅(jiān)定不移的品質(zhì),又有什么能阻擾得了我們呢?

          輕輕吹過(guò)的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香,是從花叢那兒傳來(lái)的。我走近花叢,輕觸花朵,一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無(wú)情地踩了你,你也會(huì)傾盡所有把香氣贈(zèng)給鞋底。我該怎樣形容你的無(wú)私?生活之中,亦是如此,少一份計(jì)較,多一份謙讓,便也多一份美麗。

          腳不小心踩倒了幾株小草,我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的,綠得含煙,綠得滴翠,仿佛一塊無(wú)瑕的綠氈,輕盈得鋪在地上,為大地穿上了綠衣,為世界帶來(lái)了生機(jī),將青翠欲滴的綠色送至每一個(gè)角落。無(wú)論是貧瘠的荒野,還是肥沃的土壤,哪里都有你的身影,“野火燒不驚,春風(fēng)吹又生。”火燒不盡你,雨打不倒你,小草啊,是不是什么都阻擋不了你?荊棘叢生的成長(zhǎng)之路上,若是也有小草這般闖勁,縱使鮮血淋漓,也能憑借頑強(qiáng)的毅力,開(kāi)辟出屬于自己的新天地。

          放眼校園,花紅柳綠,一派繁茂之景。

          天空沒(méi)有不逝的彩虹,人生沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景,圓滿很美,殘缺也很美,要懂得欣賞美,懂得學(xué)習(xí)美,面對(duì)挫折,面對(duì)痛苦,面對(duì)困難,面對(duì)阻礙,要樂(lè)觀,有美麗為伴,定不會(huì)孤單。

        初二作文 篇9

          天空依舊很淡,沒(méi)有半絲云彩,我仰著頭,努力不讓淚水掉下來(lái),可是眼淚一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,滑過(guò)臉頰,一滴滴落在衣服上。我知道那是想念。

          四個(gè)月了,我掰著手指絕望地?cái)?shù)著,遺忘不了。

          爺爺已走出時(shí)光。他曾與美華海上的落日,與書(shū)房里那張斷了腿的書(shū)桌,與花臺(tái)上月光下靜靜佇立的玉蘭花,一同揉入我的生命中。要將它們清晰地從我的記憶中剝離開(kāi)來(lái),是多么困難的事。

          記得,爺爺最后一次坐在電腦前的那天,音響里的老歌激昂著。他推開(kāi)木椅,看著我說(shuō);“下次再聽(tīng)!

          “哦。下次我再放個(gè)!蔽夜怨缘么饝(yīng)著。

          現(xiàn)在想起來(lái),淚水便會(huì)溢滿眼眶,然后心里會(huì)酸酸的!斑會(huì)有下次么?爺爺。你告訴我為什么要這么早地拋開(kāi)我和奶奶?”

          再多的問(wèn)號(hào),留給我們的只是空白,不是么,傻傻的我的期待又落空,心重重地摔入谷底。就像期待之前爺爺?shù)牟?huì)好一樣,我總是不相信。就在爺爺走的前那天,媽媽說(shuō)爺爺沒(méi)幾天了,我執(zhí)拗著跟媽媽吵,“別瞎說(shuō),爺爺會(huì)好的,會(huì)好的!蔽覞M心希望著奇跡的出現(xiàn)。

          直至那個(gè)下午,我們被奶奶一個(gè)匆忙地電話叫到醫(yī)院,白色的墻壁,白色的床單,消瘦地不成樣的爺爺,手上無(wú)數(shù)個(gè)針眼,那些個(gè)藥瓶,他戴著氧氣罩,急促地呼氣著,胸部一起一伏的,看著看著,我的淚簌簌落下了。我沖到爺爺身邊,拉起了爺爺?shù)氖,緊緊地攥著,我希望爺爺能感受到我的體溫,我希望爺爺會(huì)好。白色床單周圍是爸爸媽媽,還有抽泣著的奶奶。我俯下身子,親吻著爺爺?shù)氖郑皇菭敔斈菚r(shí)已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。他的呼吸越來(lái)越困難了,好想分享爺爺?shù)耐矗墒,不可能。時(shí)間一分一秒地滑過(guò),我仍然信奉著會(huì)出現(xiàn)奇跡。爺爺?shù)暮粑鼭u漸地弱了,他的眼皮緩緩地合上,心電圖那根線也在伸直,之后,爺爺靜靜地走了。我抱著表姐,無(wú)能為力的痛哭著。

          沒(méi)有人比我再愛(ài)爺爺了。

          爺爺離去后的某天,在街道里,我遇見(jiàn)一個(gè)老人,花白的頭發(fā)。他的背影像極了爺爺,我就這么盯著他看,不希望他回過(guò)頭來(lái)。我情愿讓自己相信:是的,他就是爺爺,他在那兒……我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)親人離去時(shí),最令人痛徹心扉的不在于離別,而在與期待現(xiàn)實(shí)中永不可能出現(xiàn)的重逢。

          哀傷又在那時(shí)醒過(guò)來(lái),如潮水般將我淹沒(méi)。

          再也沒(méi)有人在天冷時(shí)對(duì)我說(shuō):“出去,多穿點(diǎn)!痹僖矝](méi)有人在我考試前用溫暖的大手握著我給我鼓勵(lì),再也沒(méi)有人“乖乖”地叫著我了……

          爺爺,真的走了,在時(shí)光中優(yōu)雅地隱沒(méi),藏進(jìn)我的心里……

        初二作文 篇10

          今天,我因?yàn)橐患∈缕穱L到了缺少溝通的難受滋味,如果我能及時(shí)與老師溝通,也就不會(huì)發(fā)生那一系列讓我既委屈又害怕的心理。

          今天午讀剛開(kāi)始時(shí),張曉玲就走上講臺(tái),在黑板上寫(xiě)到:“莫老師上課檢查聽(tīng)寫(xiě)本”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太輕松了,于是立刻就在柜桶里尋找,奇怪的是半天也找不到聽(tīng)寫(xiě)本的蹤影,到底是沒(méi)發(fā)還是發(fā)了被我落在哪里了,我百思不得其解,于是我問(wèn)了問(wèn)陳軒言:“陳軒言你得聽(tīng)寫(xiě)本有沒(méi)有發(fā)?”“有啊!”“為什么我的沒(méi)有發(fā)到啊?”“可能是落在了辦公室或者你忘記寫(xiě)名字了吧!”。我有點(diǎn)著急了,連忙找了找書(shū)包里,沒(méi)有找到。我生氣的把書(shū)包里面的書(shū)全部倒在書(shū)桌上,一本一本地仔細(xì)翻找,可是還是沒(méi)有找到,我急得如熱鍋上的螞蟻似的。我找了一遍又一遍,就在我心急如焚、焦急萬(wàn)分的時(shí)候,上課鈴聲響了起來(lái)。

          莫老師帶著一大疊書(shū)走上了講臺(tái)。我立刻眉頭緊鎖,心情如激蕩的湖水,渾身冒著冷汗。莫老師說(shuō):“沒(méi)有給我檢查聽(tīng)寫(xiě)本的我開(kāi)始點(diǎn)名,被我點(diǎn)我學(xué)號(hào)的同學(xué)自己起立,1號(hào)、2號(hào)…15號(hào)…”我的學(xué)號(hào)是18號(hào),看著即將念到我的學(xué)號(hào)心理焦急萬(wàn)分,如今唯一的方法就是向莫老師說(shuō)明自己的情況,可是膽小的我沒(méi)有鼓起勇氣。“18號(hào)、21號(hào)…”點(diǎn)到了我的學(xué)號(hào),我只好委屈的站了起來(lái),我如果向老師說(shuō)明自己的情況,老師有可能會(huì)原諒我,但我什么都不說(shuō)老師就不能了解我的情況,我真是又害怕又委屈。在我的腦海中,溝通與害怕打的難舍難分、不分伯仲。這時(shí)莫老師說(shuō)道:“剛才我點(diǎn)到學(xué)號(hào)的同學(xué),你們找本子準(zhǔn)備補(bǔ)齊作業(yè),你們沒(méi)有按時(shí)完成老師交代的作業(yè),你們要好好反省以下!闭(dāng)我思索怎么和老師解釋的時(shí)候,下課鈴聲響了起來(lái)。我沖上講臺(tái)根莫老師說(shuō):“莫老師,我的聽(tīng)寫(xiě)本沒(méi)有發(fā)到我的手中,我找不到了,但是我有按時(shí)完成作業(yè)。”莫老師和藹可親的說(shuō):“那你去講臺(tái)那里找一下,看看有沒(méi)有!蔽翌D時(shí)覺(jué)得老師也沒(méi)有想象中的那么嚴(yán)厲。

          是呀!什么事情都要多跟老師溝通,這樣老師才能了解真實(shí)情況。如果我早點(diǎn)知道這個(gè)道理,就不會(huì)因此品嘗到缺少溝通的難受滋味了。

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