精選八年級作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
古有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”今有“提倡光盤行動，反對鋪張浪費(fèi)”。這些都在告訴我們要珍惜食物地來之不易和擁有的一切東西，不能過度浪費(fèi)，而要合理運(yùn)用。
當(dāng)我們在浪費(fèi)食物、隨意揮霍、虛度年華時(shí)，不妨想一下，最后我們會不會自食惡果呢？
我們?nèi)ゲ宛^吃飯時(shí)，大家都會點(diǎn)很多菜，也不會吃完，那么飯菜的結(jié)局只有一個——倒入垃圾桶。殊不知一年倒入垃圾桶的食物足夠2億人一年的食物。當(dāng)我們浪費(fèi)食物時(shí)，不妨想想在世界的一些地方有一些人還在為溫飽而發(fā)愁！我們在新聞上看到非洲兒童被饑餓奪去生命時(shí)，我們就沒有一點(diǎn)愧疚？一點(diǎn)反思嗎?一個連溫飽都不能解決的國家，其他反面就更不用說了。一個國家是否發(fā)達(dá)，看中的不是最富的人，而是最窮的，窮到什么程度。我國的貧富差距本就很大，人們還大肆的浪費(fèi)食物，這樣的現(xiàn)象，怎么能夠使我國在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)更迅速的發(fā)展呢？所以養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣勢在必行，共建和諧富強(qiáng)的社會！更需要我們光盤、節(jié)儉。
當(dāng)我們把錢當(dāng)紙一樣花時(shí)，不妨想一想，那些無家可歸的人，他們整天過著風(fēng)餐露宿，有上頓沒下頓的日子，還要低聲下氣的去乞討，在別人的鄙視下生存。如果我們整天坐吃山空，不努力創(chuàng)造財(cái)富，縱使我們有金山、銀山，也會被用完，最終可能會流落街頭。
俗話說“在你成功時(shí)，跟你在一起的朋友不一定是朋友，在你落魄時(shí)，跟你風(fēng)雨同舟的那一定是朋友”。我們整天跟一些所謂的“朋友”大吃大喝，他們就真的是你的朋友嗎?就沒有所圖嗎？我們在落魄時(shí)，當(dāng)初那些所謂的“朋友”還會是朋友嗎？還會拉著我們大吃大喝嗎？恐怕到時(shí)早已勞燕分飛，各自謀生了吧！
為了不使這樣的悲劇發(fā)生在我們身上，為了不使我們變成一個個紈绔子弟，讓我們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成杜絕浪費(fèi)錢財(cái)?shù)纳莩拗L(fēng)和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。光盤行動，杜絕浪費(fèi)，有你，有我，有他。
八年級作文 篇2
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，看出去的世界就好似被渲染的宣紙般，擴(kuò)張的模糊。羞辱、不爭、憤恨、怯懦、畏懼…千萬的情緒把我的心囓得千瘡百孔。這種情節(jié)已經(jīng)不知道上演了幾次，每每都使我落得毫無退路的下場。
小學(xué)五、六年級，我跟老師相處得特別不好。每一次的挨罵，對我來說就是無中生有。當(dāng)我被叫起來罰站，老師那張牙舞爪的臉龐和揮喝的手勢深刻地呈現(xiàn)在我眼前，而我所感受到的是同學(xué)注視目光的灼熱，將我的身軀燒成灰燼。面對老師頻繁又突如其來的責(zé)難，我總是不吭一聲，垂著頭，活脫是一只受困于網(wǎng)中的魚，氣脫委頓，我連掙扎的氣力都沒有。
六年級上學(xué)期，我被同學(xué)選為班長。這應(yīng)當(dāng)是一件光彩的事，但我所感受到的卻只有被雷震般的畏怕，我深怕在班長這頭銜的泰山壓頂下，我將會支撐不了。果真，一切都糟到不能再糟了。我彷彿墜落了深不見底的淵洞，絲毫見不著一縷希望的陽光。就在我的情緒達(dá)至頂端的那一刻，我認(rèn)輸了。開始自暴自棄，班級不管怎么嘈亂，我都袖手旁觀；每次一要帶隊(duì)，我就請副班長頂替，秉持著這種縮頭烏龜?shù)膽B(tài)度，再面對老師一貫的斥罵嘶吼，我的心彷彿麻木了，耳朵也自動合上。
在畢業(yè)前，我和老師之間的關(guān)系每況愈下。我不斷地告訴自己：有什么好在乎的？但事實(shí)是，這根無形的刺每分每秒都扎著我的心，任憑我如何努力地想把它拔除，始終都無法見著它的影子。畢業(yè)那天，聽著畢業(yè)歌悠揚(yáng)伴著伙伴們的抽噎聲，我們即將分道，即將揚(yáng)起噠噠馬蹄在未來所鋪展的道路上大放異彩。而我忖著眉頭，對未來的憧憬埋藏在心底深處，被一層陰霾所籠罩著，那根刺弄得我隱隱作痛。我即將開這所校園了，我想，也是時(shí)候脫離那根扎人的`刺了。
主動跟老師促膝長談，我坐如針氈，但在來往的話語中，漸漸地兩年來的誤會釋開，我的心也如釋重負(fù)般地明朗起來。離開校園時(shí)，我回頭最后一瞥，一切都結(jié)束了，而我的人生將有另一個嶄新的開始。
八年級作文 篇3
昨夜的天空彌漫著波海似的云，它們緩緩的傾斜著，仿佛要與天地之間的那么銀絲吻合一般。隨著幾聲清脆的雷鳴，轉(zhuǎn)瞬之間，雨便如同流水一般傾瀉而下，那一絲絲銀絲，不拖泥帶水，不眷戀天空的美好。
那夜，雨的傾瀉生伴隨我入夢。
雨，還在流瀉著，不知疲倦，似若銀河的流線一般。
輕輕地推開窗戶，便與晨風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著一股特有的雨香的氣息像一個小孩子看熱鬧似的，你推我趕得擠了進(jìn)來，使人頓時(shí)心曠神怡。
“自古逢秋悲寂繆，我言秋日勝春朝。”
今日的清晨別有一番風(fēng)味，雨流瀉而下的銀絲勾勒了一幅幅天然的畫卷，若有若無，若淡若濃。雨邊泛著淡淡的，薄薄的輕霧，似霧中尋花，神秘莫測，令人猜明不透。那細(xì)如銀絲的雨替整個世界抹上了一層輕柔的銀紗。
雨，滴滴答答的輕落在傘面上。我撐著傘走在無人問津的樹道之中，樹葉被雨淋洗得油光可鑒，四處都洋溢著綠色與淡淡的凄涼。雨滴順葉而下似一個小朋友丟失了心愛之物般傷心欲絕，雨滴的離落又若一個小生命的離開。
風(fēng)中蘊(yùn)含著淡淡的雨香和梔子花的清香，我撐著傘站立到一棵梔子花樹下，凝望著綠葉林中的那抹微微泛紅的梔子花，輕輕地?fù)嵘纤幕ǘ洌o靜地聆聽著它發(fā)出的細(xì)微至極的聲音，似若山中清泉流動之聲，又若清脆的銀鈴之響。我的心不免輕輕地顫動，手中的那抹輕滑悄無聲息的傳遞給了我一份凄涼，一份余悸。
梔子花依舊吐納著芬芳的氣息，雨中依舊回蕩著那份凄涼，是雨渲染了整個世界的涼嗎？
雨，絲毫沒有要停的意思。
雨，輕輕地下著，潤進(jìn)了我的心扉，靜靜的，輕輕的……
八年級作文 篇4
"啊!!!"一聲尖叫劃破了夜晚的寧靜。隨著這聲尖叫，整棟樓的燈全都亮了，住戶們邊揉眼睛邊抱怨，有些住戶甚至打開窗戶朝樓下大吼:"這大半夜的還讓不讓人睡覺啊!!!"之后過了幾分鐘，住戶們便關(guān)上燈，各自睡各自的去了。
與此同時(shí)，發(fā)出尖叫的那戶人家里，一個女孩呆呆地站在黑暗中。她的嘴巴不斷的張大，張大，再張大......在她的眼前，居然是一個穿著白色衣裙的"鬼"!!!她全身都在顫抖，而且越來越厲害。一只手輕輕地放在她的肩上，她心里一驚，又發(fā)出一聲尖叫。身后，她的媽媽撫著胸口說:"女兒，你嚇?biāo)缷寢屃恕?她用手指著那個女鬼說:"媽，你看那個女..."她話還沒說完就被媽媽打斷了:"什么女鬼啊，那是我買的裙子!"她轉(zhuǎn)過頭去看，可是越看那條裙子越像一個女鬼，沖她露出猙獰的面孔...她沖進(jìn)臥室，用被子將自己捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，直到憋得實(shí)在喘不過氣來了，才開一條小小的縫隙來呼吸。
那個女孩就是兩年前的我，那個膽小的我。那時(shí)候的我在晚上睡覺的時(shí)候，連大氣都不敢出。但是，直到有一天...
那天，父母加班，就我一個人在家。本來天就黑，又趕上下雨，我就更害怕了。做完作業(yè)，就鉆進(jìn)被窩里，用被子把自己裹起來。
雨，越下越大。豆大的雨珠打在窗戶上，那種聲音，在黑夜里顯得格外的詭異。漸漸的，我困了，以至于我連眼睛都睜不開了。然后，我就睡著了，并且是一覺睡到了天亮，連爸媽什么時(shí)候回來的都不知道。
我不怕了嗎?我問自己，我甚至不敢想象，以前那個膽小的女孩，終于勇敢起來了嗎?現(xiàn)在，我可以很驕傲地說:"我已經(jīng)不再是以前那個膽小的女孩了!"
以前那個女孩，已經(jīng)蛻變成一個勇敢的女孩了，她不會在黑夜中尖叫了�，F(xiàn)在的她，會用自己的力量去保護(hù)其他膽小的人。
八年級作文 篇5
暑假里，我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。它用日記的形式，講述了一個叫恩里科小男孩整整9個月的四年級生活，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間都洋溢著濃濃的愛：對祖國、父母、師長、朋友真摯的情感。誠然，書中把愛比作了很多東西，可我自問，“愛到底是什么？”它可以小到僅僅是同學(xué)間的友好交談，老師對學(xué)生的眼神鼓勵，父母對孩子嘮叨中夾雜的疼愛，甚至萍水相逢的人一個淺淺的微笑；但它也可以大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程，以及作為一個甬城女孩為西北孩子搭建的“愛心橋”……
八年級作文 篇6
很久以前，貓和老鼠是一對非常要好的朋友，他們又是生活在一起的鄰居，每天在一起玩，非常開心。
冬天到了，貓冷得直發(fā)抖。貓對老鼠說：“我好冷呀！我們?nèi)フ覀�地方泡泡溫泉浴吧�！崩鲜筮B聲說：好主意，好主意！于是，他們穿著厚厚的衣服，坐在雪撬上，就出發(fā)了。
好不容易找到個地方可以泡泡溫泉浴，可是地方太小，只能夠一個人。貓還不等老鼠開口就說：“老弟，我實(shí)在太冷了，我先下去泡，你看著衣服和雪撬吧”，說完，就迫不及待地脫衣跳進(jìn)了溫泉，一分鐘，兩分鐘……不一會兒，半小時(shí)過去了，貓還沒起來的跡象，老鼠等不及了，大叫起來，“老兄，你快上來吧，輪到我了呀”。貓極不情愿地起來了；可過了一會兒，他就受不了，看著老鼠在溫泉池里悠然自得地方享受著，他更加難過了，就大喊起來“老鼠，你快起來吧，讓我來一會吧。”可老鼠又不愿起來了，溫泉池里實(shí)在太舒服了，他索性閉上了眼情，看也不看貓一眼，貓更加生氣了，大罵起來：死老鼠，你再不起來，我就來拿棍子趕你起來了……可老鼠沒若無其事地泡在池里。于是，他火冒三丈，找來棍子就真的打起來了……
就這樣，兩個鄰居就真的打起架來了，突然，貓的利爪不小心把老鼠的皮給抓破了，老鼠的鮮血滴落了下來，折騰了半天的貓本來就覺得肚子餓了，舔舔老鼠的鮮血，覺得味道還真不錯，于是真得張開血盆大口撲向了老鼠……
從那以后，貓就很喜歡吃老鼠，成了老鼠的天敵了。
八年級作文 篇7
我的同桌他個子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴，
NO·1一個調(diào)皮鬼
別看他長得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣犃�，差點(diǎn)要跳了起來，丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊!”他真實(shí)聲音慢悠悠傳來，我差點(diǎn)沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一個清潔工
他是我們班的勞動委員，大家都說他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說：“算什么官啊，充其量不過是個掃大街的而已�！蔽疫@個同桌，還真像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？�，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報(bào)紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊!
NO·3體育小健將
他特別喜愛運(yùn)動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運(yùn)動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng)，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場上。
這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。
八年級作文 篇8
我想擁有一個APP，來存放我在最美的歲月里，關(guān)于所有人的記憶。
當(dāng)我百無聊賴地?cái)傇诖采�，想念著我逝去的時(shí)光，我可以解鎖手機(jī)，解鎖那些我記得，我記不得的塵封畫面。
我可以看到我們的足球場被高年級霸占時(shí)，小六子插著腰，挺著脖，裝出一副趾高氣揚(yáng)的姿勢發(fā)表指示：
“怕什么！有你孫哥在這兒撐腰，難不成還霸不過他們？看哥去跟他們說說！”于是一路小跑到高年級面前，換上好學(xué)生面孔請求。過會兒便又帶著勝利者的王氣歸來，向我們招手：
“看哥多厲害！”
我可以看到幾個男生湊在一堆兒用《西游記》動畫主題曲五音不全的高聲合唱道：
“學(xué)霸，學(xué)霸。你真了不得......作業(yè)大山壓不住你，蹦出個大學(xué)霸......”
于是教導(dǎo)主任就以班內(nèi)太亂為由給我們班減了分。
我可以看到亮亮死纏爛打地管榮榮借錢：
“好榮榮......好榮榮......借我點(diǎn)兒錢唄？”
而榮榮裝出一副冷峻模樣，厲聲道：
“滾！”
我可以看到合唱節(jié)時(shí)我們在臺上唱著：
“老師老師我愛您。阿彌陀佛保佑您。愿您有一個好身體，健康又美麗......”
而班主任在臺下抹著眼淚鼓著掌，笑得燦若桃花。
我可以看到丘大神猛然從椅上一躍而起：
“哈！我知道這道題怎么做啦！愚蠢的人類，你們永遠(yuǎn)也體會不到我的智慧！”
而他的同桌已被逗得前仰后合，趴在桌子上笑個不停。
我可以看到語文老師在四十歲生日那天在雙杠上認(rèn)認(rèn)真真做了兩個轉(zhuǎn)體180度，以祭奠她失去的青春。而她的女兒在一旁抬著攝像機(jī)叫好。
我可以看到小學(xué)畢業(yè)典禮那天灰蒙蒙的天。畢業(yè)照上同學(xué)們的臉濕潤得發(fā)亮。
我可以看到學(xué)期開始時(shí)班主任宣布著一位同學(xué)的離世。我們死盯著那張空空的桌椅，咽著口中咸咸的淚。
我想擁有一個APP，以存儲和播放我的記憶。這是我的人生，我們的人生。我們的時(shí)間線交集在一起，創(chuàng)造著共同的經(jīng)歷。笑著，哭著，我們活過了一世。我們能不能活的更老，比生命更老，比時(shí)光更老。
我想擁有這樣的APP，以提醒我記得——
我活過了什么，我活出了什么，以及，我為了什么而活。