關(guān)于初二的生活作文集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初二的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的生活作文 篇1
今天，是8月7日星期三。這天早上，我起得格外早，心中有按捺不住的興奮，大概5點(diǎn)我就醒了，完全沒有平時(shí)10點(diǎn)起床都算早的懶勁，好似困獸出籠，即將踏上上海一日游的旅程。7月份由于腳剛動(dòng)完手術(shù)，不能旅游，連培訓(xùn)班都去不了，我只好乖乖的窩在家里，窩了整整一個(gè)月，心中的煩躁早已壓抑到了極限，但爸爸媽媽為了我腳的安全恢復(fù)，不得不揮淚把我丟在家，我也只好接受這不公的命運(yùn)，看著中考考完的二姐坐上飛往新加坡的飛機(jī)，看著滿心喜悅的大姐坐上去杭州的汽車，我心里恨的那個(gè)牙癢癢啊，卻沒有任何的辦法。終于，我盼來了這農(nóng)奴翻身把歌唱的一天。上海啊上海，我來了。我在心里默默的想道。我們懷著喜悅來到集合出發(fā)處，急急忙忙的走上大巴，聽著導(dǎo)游甜美的聲音在耳邊回蕩，我望著窗外飛快掠過的風(fēng)景，我依然感覺有些夢(mèng)幻：終于出來玩了。
不一會(huì)兒，我們就來到了陸家嘴金融中心，望著久違的東方明珠直插云霄，我才回過神來，已經(jīng)到達(dá)了我上海之旅的第一站：金茂大廈。
略有些孤陋寡聞的我，當(dāng)然不會(huì)知道，金茂大廈擁有世界上最快的電梯：每秒9米。懷著好奇的目光，我走進(jìn)了這臺(tái)世界第一電梯，電梯上升時(shí)，慣性使我們所有人都感到了一股向下的重壓，不一會(huì)兒，所有人的耳朵都蒙住了，叮~~~到了，這就到了？我還沒感受完呢，是夠快的。88層觀光廳，高度340。1米，一眼望下去，有一種頭暈?zāi)垦５母杏X。
下午，我們頂著40℃的烈日，來到了全國(guó)僅此一家的巧克力公園，見識(shí)了完全是巧克力做的老爺車、沙發(fā)、LV、變形金剛，這可不是開玩笑，他們所制作的沙發(fā)完全是白巧克力做的，看上去惟妙惟肖，我都忍不住想咬一口，看看是不是真的巧克力。巧克力公園的各個(gè)建筑都是由世博會(huì)非洲展區(qū)的展館改建而來，用建筑材料和油漆在原本的`方塊建筑外造一層巧克力、奶油外形的殼，看上去可愛極了。
我還去體驗(yàn)了咖啡的制作過程，自己磨咖啡豆，煮咖啡豆，一切對(duì)于我而言都是新奇的、與眾不同的。我沒有把握好水的量，結(jié)果做出的咖啡極濃，讓我苦不堪言啊。
下午4點(diǎn)，開始返程，一天，就這么結(jié)束了，我參觀了金茂大廈，乘坐了世界上最快的電梯，參觀了巧克力公園�；丶衣飞�，我戀戀不舍的看著這座中國(guó)第一大城市。我看著它一日千里的發(fā)展，不由得對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨，生出了由衷的感激。是他們，讓我們的生活如此美好、如此多姿多彩。
初二的生活作文 篇2
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長(zhǎng)歌行》
初二一班都是以學(xué)習(xí)為主的，而且我相信我們語文老師說過的一句話：“大考大玩，小考小玩，不考不玩�！比绻綍r(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試前不管怎么學(xué)，都是不可能一夜之間就全部都會(huì)了的，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”平時(shí)的努力是不會(huì)白費(fèi)了的，反倒是平時(shí)不努力，到時(shí)候恐怕就要“臨陣磨槍”了。
初二的學(xué)習(xí)雖然是刻苦的，但初二的課外活動(dòng)卻是多姿多彩的。
到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；到戶外或是公園廣場(chǎng)做做運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學(xué)一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服；還可以和同學(xué)一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。但是，這些活動(dòng)的前提是要做完家庭作業(yè)，可是，初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重！
初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學(xué)一般可以在一個(gè)半小時(shí)左右寫完，但寫得慢的同學(xué)一般要寫兩三個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)。學(xué)校一般最后一節(jié)課會(huì)是自習(xí)課，學(xué)生可以在自習(xí)課上寫一些家庭作業(yè)，但有些同學(xué)不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)道理，在自習(xí)課上玩耍，自然而然的就與別的同學(xué)拉開了進(jìn)度，從而加重了到家中的作業(yè)任務(wù)。一般在課上有認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)，在家里用不了半個(gè)小時(shí)就可以寫完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學(xué)校做完的，就盡量要在學(xué)校做完。
初二的學(xué)習(xí)是刻苦的，初二的課外活動(dòng)是多姿多彩的，初二的家庭作業(yè)是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。
初二的生活作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”就像這首歌里唱的，我就是媽媽的一塊寶，而且是唯一的寶貝。媽媽對(duì)我的愛比天空還要高，比大海還要深，媽媽總是用她的愛溫暖我，感動(dòng)著我。
每次我生病，媽媽都整晚守在我身邊。記憶最深的是三年級(jí)的一個(gè)晚上。那天，我不停地咳嗽，一躺下咳嗽的更厲害。我難受極了，像塊鐵鍋上的烙餅。這時(shí)媽媽端著水來到我跟前，焦急地說：“寶貝兒，喝點(diǎn)熱水吧，潤(rùn)潤(rùn)嗓子會(huì)好點(diǎn)。”我照媽媽說的去做，可媽媽剛轉(zhuǎn)身，我的咳嗽又來了。媽媽只好陪著我、給我講故事。媽媽講的故事似乎有魔力，聽著聽著我不太咳嗽了，可是沒幾分鐘，這個(gè)“咳嗽”小妖怪又來和我做對(duì)了。我咳嗽不停，這時(shí)的我好困，上下眼皮都打起架了。我急得只想哭，忍不住大喊：“這可怎么讓我睡覺呀!”
媽媽微笑著說：“那就讓我抱著你睡吧�！蔽艺f：“那你怎么睡呀?”“沒關(guān)系，媽媽不困。”
就這樣，媽媽坐到我身后，讓我靠在她的懷里，枕在她的胳膊上，然后問我：“舒服嗎?”我說：“舒服，可是你不難受嗎?”媽媽笑著說：“沒事，你快睡吧�！辈灰粫�(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過了多久，我醒了。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我還睡在媽媽的懷里。媽媽的頭歪在墻上睡著了，兩只胳膊卻還緊緊地?fù)е�。我突然間好心疼，輕輕地說：“媽媽，你快回去睡吧�！眿寢屳p輕地將我放下，剛想站起來，只聽媽媽“哎呦”一聲：“我的腿和胳膊全麻了，動(dòng)不了了�！蔽疫B忙吃力地把媽媽扶起來，感覺心里酸酸的，甜甜的。
每次想起這件事兒，我心里總是充滿了感動(dòng)。媽媽對(duì)我的愛讓我心里充滿了力量，我要努力學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)，我要讓媽媽為我驕傲，讓媽媽成為最幸福的媽媽!
初二的生活作文 篇4
抬頭遠(yuǎn)望群山，低眉俯瞰流水。一靜一動(dòng)，一剛一柔，一仁一智，一猛一媚，世間的萬物，都活出了自己的智慧。而我也經(jīng)常感恩它們的存在所給我?guī)淼膯⑹竞透袆?dòng)。
那一次，我與朋友發(fā)出了沖突，心中布滿了陰云，我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了，負(fù)面情緒層層的重疊著，壓迫者我的心，它們互相擠壓著，把最后一次陽光也遮擋住了，負(fù)面情緒如同石塊，不斷的堆積，填滿了我的整個(gè)心房。我看見書房窗臺(tái)上有一束要枯萎的玫瑰，便咒罵道“：真是喪氣的家伙！”我發(fā)怒似的將它扔進(jìn)了水桶里。轉(zhuǎn)身便走，下了樓。說起來也可笑，那束花像極了我，一束黯淡的將枯玫瑰。花瓶變得空蕩蕩的，潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴，映著憂傷。
眼前的世界黑白交錯(cuò)，無趣枯槁，樹葉發(fā)出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下，在這廣大的世界中，無趣的黑白里，我被慢慢、無聲無息地淹沒。
不知何時(shí)，我想起了那束花，便來到水桶旁，看到眼前的一幕，我驚了。那些花，吸飽了水分，正在熱烈的綻放著，我把它們從水桶里抱起來，插到了花瓶里，它們仿佛在生長(zhǎng)著，延伸著，使房間也染上了充滿激情的紅�；ò晟系乃椋瑘A潤(rùn)晶瑩，映襯著這個(gè)色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久，一陣清風(fēng)撲拂面，吹散了我腦中的浮躁，吹落了我心中的塵埃，忽然領(lǐng)悟到：我們每個(gè)人都像這束花，不能因?yàn)槎虝旱目蓍露晕曳艞墸覀冃枰獙⒆约航菰诶潇o與智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然后去打破它。我凝望著那束花，它在我眼里是發(fā)著光的，我感恩它開得如此熱烈，生機(jī)勃勃�；ò昊鸺t，枝莖翠綠，抬頭挺胸，我感恩它的存在，感恩它所給我?guī)淼那f嚴(yán)與感動(dòng)。
萬物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏著最微細(xì)的智慧。當(dāng)我陷入困境時(shí)，我總能在它們身上得到啟示。在生活之路上，我衷心的感恩它們的存在。
初二的生活作文 篇5
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負(fù)，脫口而出的字句倒也有些歡樂。
每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點(diǎn)花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯(cuò)、我懂”便展開了序幕。
顧名思義，所謂的“沒錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯(cuò)”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他 一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的 ，最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒錯(cuò)給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本�！苯�(jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在的我們，正是享受快樂的時(shí)候，所以放聲大笑吧!給自己一個(gè)有笑聲的人生!
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