八年級(jí)，我來(lái)了作文700字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)，我來(lái)了作文700字，歡迎大家分享。
布萊希特曾說(shuō)：“不管我們踩著什么樣的高蹺，沒(méi)有自己的腳是不行的�！钡雷枨议L(zhǎng)，但我愿將灰蒙的天空撕出一道光，使那繁華之上，再生繁華。八年級(jí)，我來(lái)了！
七年級(jí)，我對(duì)學(xué)習(xí)一事仍存在懈怠的態(tài)度和僥幸的心理。只在幾次小考中取得了一點(diǎn)成績(jī)，便飄飄然起來(lái)。致使幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)真正該有的態(tài)度。而象征水平的年級(jí)排名，也從未有一次是能夠使我滿意的。
八年級(jí)是道分水嶺，同旁人一樣的付出，無(wú)非是使自己停留在原地。要想實(shí)現(xiàn)超越，便得更努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)�，周圍的人都在向前走，若我在此停滯不前，差距就�?huì)被逐漸拉開(kāi)，只有比常人奔跑得更快，才能贏過(guò)一個(gè)，又一個(gè)……
我不大有恒心，對(duì)于一件計(jì)劃好的事，往往堅(jiān)持不了幾天。但我希望在八年級(jí)能夠有所改變，總會(huì)試圖找各種借口以欺騙自己，來(lái)尋求一份暫時(shí)的快慰。以至于，實(shí)在很難有意識(shí)地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
對(duì)于八年級(jí)的'情感，除了憧憬、期待，更多的卻是恐懼。若在八年級(jí)時(shí)，仍留存著曾經(jīng)的態(tài)度，成績(jī)無(wú)疑會(huì)一落再落，所以做出改變顯得尤為重要。
一年的時(shí)間不過(guò)如白駒過(guò)隙，忽然而已。而要想在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，就更需要把握當(dāng)下的每一秒。相比七年級(jí)，八年級(jí)的課本難度加大，學(xué)習(xí)方法自然也不能沿用下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的摸索，我發(fā)現(xiàn)在完成家庭作業(yè)前，先對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)做一個(gè)總復(fù)習(xí)，能夠大大提高做題速度。且對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)大致的框架后做題，能夠同時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的鞏固。
我的幾何一向不太好，但七年級(jí)數(shù)學(xué)大部分是我喜歡的代數(shù)，所以成績(jī)還過(guò)得去。可八年級(jí)的幾何部分驟增，縱有萬(wàn)般不情愿，也只能咬牙面對(duì)。我強(qiáng)迫自己每天做一些幾何題，研究?jī)扇离y題，學(xué)著積累起解題方法，以應(yīng)對(duì)可能會(huì)做到的沒(méi)接觸過(guò)的題型。
我們都在奔赴不同的人生。誘惑很多，但得學(xué)會(huì)克制，得以從厚厚的陰云里，逐漸找到曙光。對(duì)手永遠(yuǎn)不會(huì)讓著自己，優(yōu)秀的人總是更努力，努力讓自己不止于優(yōu)秀。
八年級(jí)，我來(lái)了！
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