有關八年級作文300字集錦九篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文300字 篇1
當我沒事做時，我總會坐在家里三樓的陽臺上，靜靜觀察著樓下熙來攘往的車子和人們，我慢慢發(fā)現(xiàn)：看著他們來來去去，心靈也會跟著沉淀下來。
白天時，從陽臺望下去，可以看見許多形形色色的人在路上走來走去，看起來非常熱鬧。天氣好時，還會有幾只飛來啄食陽臺上的蟲子，白天的陽臺幾乎都是陽光普照的。但偶爾會有下雨的時候，雨天來時，一切都變調了，飛了，人群散了，只剩下雨滴滴答答的落在陽臺上，陽臺非常濕滑，誰也不敢上去。不下雨 的晚上，一切則是那么的寧靜，銀白色的月光灑在陽臺上，又為四周增添了些許靜謐，蟲子們唧唧的叫聲不會讓人覺得吵雜，反而令人感到夜晚的柔和沉寂，這時坐在陽臺上聆聽夜晚的交響曲，是最美好的享受。
小時候，陽臺是我和妹妹的游戲間，我們在那玩扮家家酒、警 匪槍戰(zhàn)等游戲，記得爺爺也曾陪我們玩扮家家酒，不過那也已經(jīng)成為無法返回的過去了，現(xiàn)在只能坐在陽臺上，撫摸以前留下的玩具，回憶著童年快樂的時光，回憶著和爺爺在一起的時光。
現(xiàn)在，每當我站上這個陽臺，心理總會有一些感慨、有些期盼，感慨過去的不再擁有，也期盼著下次站上這個陽臺時，我已變得更成熟、更堅強。
八年級作文300字 篇2
自從我第一次到江南，我就被那里的點點滴滴給吸引住了。站在橋上看到的是游客們坐船游覽的情景，而坐在船上看到的是橋上的行人來來往往，有去買菜的婦女，有趕著牛的老人。橋的形狀個不相同，其中我最喜歡那座井字型的橋。我坐在船上觀賞著江南的美景，看著那彎曲的木櫓在水中悠然攪動，蕩起一圈圈的波紋。在看那船娘，那船娘大約三十來歲，看她汗流浹背的樣子，臉上卻洋溢著笑容。
天漸漸的黑了，我看了看手表，才下午3點多，天怎么就黑了。船娘告訴我說：“快下雨了”。我就跟船娘說“那我們就回去吧，以免呆會被雨淋濕了就不好了”。‘好的’船娘說。我們剛上岸沒多久，雨就下起來了，可我曾經(jīng)聽人家說，江南水鄉(xiāng)的雨景更美，今天一見，果然真有其事，真?zhèn)�江南水鄉(xiāng)全都被籠罩在這突如其來的`雨景中了。
這次游江南水鄉(xiāng)真的讓我大開眼界，心曠神怡啊！
八年級作文300字 篇3
我的爸爸媽媽在村上開了一家小店，整天忙里忙外的，自然而然，家務就落到我這個女兒身上了，我會燒水，做飯，燒菜，等等，爸爸媽媽夸過我好多次呢。
有一天爸爸從福州進貨回來，說餓了，于是我就想起前幾天不是剛學會做湯圓嗎？于是，我就準備好了湯圓的所有原料，爸爸上樓睡了，我呢，就開始煮湯圓了，把湯圓放到鍋里，過了好長時間，湯圓浮起來了，熟了，我趕緊把鍋端了，沒想到，我剛一碰到鍋巴，就很燙，于是，我找不到端鍋用的東西，我也不知道叫什么，于是我想到一個辦法，拉開衣服拉鏈，用衣角抱著鍋巴，我剛開始端的時候，沒什么感覺，我還沒走幾步，那尼龍布的衣角像變魔術一樣被那高溫燙融了，我的手很燙，我不知道該怎么辦，我把鍋重重的摔到地上，爸爸從樓上跑了下來，問我怎么了，我疼得直哭，爸爸看到地上的湯圓才明白，爸爸把我送到醫(yī)院包扎了一下。
我會永遠記住這件事的。
八年級作文300字 篇4
記得我第一次做手抄報的時候，未經(jīng)老師點撥，做出來的手抄報，松松散散的版面簡直不堪入目，虧我還是個成績不錯的學生，真是丟人!偶爾路過的幾只野鴨悠閑地游著，時不時低下頭鉆入水中尋找小魚，又突然從另一處冒了出來。眾所周知的丑小鴨，它也是經(jīng)受住了黑暗、嘲諷等困難才變成了美麗的白天鵝的。
周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實，便請他去幫忙準備二十條船，每條船上配上三十名軍士，并且布置青布幔子和草把子，叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天，諸葛亮沒什么動靜，第三天四更時他秘密地請魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來，朝北岸開去。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹營。諸葛亮下令將船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，并叫軍士擂鼓吶喊。大霧，曹操又謹慎多疑沒有派兵，只是叫弩手在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，逼近曹營受箭。天漸漸亮了。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。
船駛回來，魯肅把借箭的經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。
八年級作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)位于福建閩北的中部，名叫建陽，它是一座風景如畫的小縣城。
這里地靈人杰，如，風景名勝就有：建窯遺址、考亭書院……名人有：朱熹、宋慈……
春天來臨，小草從泥土里探出頭來，許多花兒也開了，整座小城煥然一新。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，小朋友在北門草坪的草地上盡情地玩耍。整座小城充滿了歡樂的氣息!
夏天到來，天氣十分炎熱，可這座小城依然很美麗。春天樹上長出的嫩芽已經(jīng)長成了綠油油的大葉子。潭山公園山上綠油油的一片，即使天氣十分炎熱，你只要走進那兒所有的熱氣都“一哄而散”，讓你感到十分的涼爽。
秋姑娘邁著輕輕的步伐走來，這時許多的葉子都變成紅色或黃色了。這時在離建陽不遠處的庵山上的葉子幾乎都變紅了，遠遠望去，真像一團正在燃燒的火焰，煞是好看!
冬天來了，樹葉都枯黃了，可這便沒有讓建陽城失去所有的美。因為這時，許多人為了抗拒寒冷而健身，整座城市變得非常熱鬧。
我的家鄉(xiāng)一年四季都十分美麗，如果你想來玩，我可以給你做導游喲!
八年級作文300字 篇6
題記：未曾失戀的人不懂得愛情，未曾失意的人不懂得人生。——周國平
丑陋的毛蟲渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當它破蛹而出，在陽光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。
成功總是要歷經(jīng)無數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災荒或戰(zhàn)亂而流轉離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩文的風格深沉蘊籍，語勢有停頓轉折。]、飽含深情的詩歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。
八年級作文300字 篇7
那一年，我們還是初一，還懵懂天真。
那一年，我們還對學校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識的教室。
那一年，我們還是新生。
也曾固執(zhí)到與同學相持不下，也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對峙，也曾一度認為一切壞習慣都是被負擔逼出來的，也曾把老師氣得要換班，也曾無數(shù)次在日記、紙條中給老師寫幾句不滿的話……
不過那都是過去了，不是么？
眼瞧著花開花又落，春去春又回……
驀然回首，望著初一的新生興高采烈，一如當初涉世未深的我們。
莫名的有點憂傷，感覺自己已是一位久經(jīng)人事的老者，當緬懷滄桑的往事，覺得是可笑至極的。
以前一直固執(zhí)的以為自己是對的，可我還是錯了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過我依然希望那些恩師們，能不計前嫌，一如既往的像當初那般暖暖的滋潤。
這一年，我輕倚在教學樓窗前，望著來來往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。
歲月總是不知不覺地在指尖悄然滑過，告訴我，成長。
八年級作文300字 篇8
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作。影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒有見到同寢室的朋友們；那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衛(wèi)生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐著不要勞動她一個人就夠了，看著她，想到平時的她幽默風趣。而現(xiàn)在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟！”
八年級作文300字 篇9
一、確定主題：贊揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學習的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。
2、選取自己最熟悉的，有直接關聯(lián)的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。
3、選一個人，集中寫好一個人。
三、敘述事件、描寫人物
1、描寫人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意寫長相、衣著、神情。
2、寫一些他的不太好的習慣或行為。如說話粗俗、不講衛(wèi)生等。
3、重點敘述描寫他關心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境要寫清楚，越清楚越能表現(xiàn)印象深刻。
我遇到的困難要適當渲染，突出他的關心幫助是雪中送炭，特別可貴。
他關心幫助我付出的代價要交代清楚，代價越大，越能體現(xiàn)他的熱情無私。
我的感受要有前后對比，前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等，后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。
我對他的態(tài)度前后要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，后面感激、贊揚、敬佩，學習等。