時(shí)間的初二作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的初二作文1
生命的輪盤(pán)在飛速的空轉(zhuǎn)，你我的時(shí)間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會(huì)花費(fèi)多少。上一秒，我看到枯葉在細(xì)脆的樹(shù)枝上懸著，誰(shuí)知下一秒將會(huì)是怎樣。
時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好。時(shí)光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細(xì)細(xì)地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會(huì)加快你的死亡。你看，那毒經(jīng)過(guò)了喉結(jié)的滾動(dòng)，流到了你的胸腔，在你咽下最后一滴之前，請(qǐng)你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時(shí)光……
時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好。時(shí)光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽(tīng)是誰(shuí)在磨刀。慢慢地，刀尖對(duì)準(zhǔn)了你的胸膛，一點(diǎn)一點(diǎn)在向你逼近。一刀，一刀劃開(kāi)了你的皮，淌出了血，一點(diǎn)一點(diǎn)地流。你只有讓它慢一點(diǎn)，把握它，不至于讓自己遍體鱗傷，在劃完最后一刀之前，請(qǐng)你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好，這不該失去的時(shí)光。
時(shí)光，像刀，像劍，像毒藥；時(shí)光，像茶，像雨也像霜。
時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好。時(shí)光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長(zhǎng)，嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，是誰(shuí)在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒(méi)浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)光。
這碗毒藥，便是你浪費(fèi)的時(shí)，這把刀，便是你耗費(fèi)的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香；雖長(zhǎng)，但不該失去的時(shí)光，絲毫未跑……
何謂時(shí)，何謂光；嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時(shí)光……
時(shí)間的初二作文2
我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�？晒怅幨鞘裁茨�？這個(gè)問(wèn)題好像與我們無(wú)關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開(kāi)心。�。r(shí)間過(guò)去了，我們?cè)俣然厥淄乱允菬o(wú)止無(wú)盡的懊悔。面對(duì)過(guò)去被我們遺棄的時(shí)光，我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)呢？
隨著時(shí)間的流失讓我們感悟了人生，同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對(duì)象。面對(duì)人生的種種的無(wú)奈與惋惜，我們有時(shí)是坦誠(chéng)的面對(duì)，但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費(fèi)時(shí)間啊。
被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛(ài)迪生。他對(duì)于時(shí)間的需求，一直保持這時(shí)間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”
��！正向蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì)生活得進(jìn)程”難道我們還應(yīng)該欺騙自己的時(shí)間嗎？我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間的同時(shí)，也失去了一筆巨大的財(cái)富。就像被譽(yù)為美國(guó)歷史上第一位國(guó)際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說(shuō)“浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對(duì)時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？
在面對(duì)時(shí)間的流失，命運(yùn)的羅盤(pán)不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們應(yīng)該如何是好呢？難道我們還應(yīng)該虛度年華嗎？還是與時(shí)間和命運(yùn)拼搏呢？
啊，我親愛(ài)的朋友讓我們都動(dòng)起來(lái)把。讓我們與時(shí)間賽跑吧，讓我們用我們有限的時(shí)間來(lái)尋找歷史賦予給我們那一份無(wú)上的榮耀吧。
時(shí)間的初二作文3
生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚(yú)兒 來(lái)自于那里?之所以人們的訴說(shuō) 生命。
生命是大家生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。
生命是大家最珍貴的東西，它是大家所有的一切前程，失去了它，大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的東西，大家把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西大家常常會(huì)忘記它，因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎闹匾�，�?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè)，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)大家的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，大家浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。
大家要珍惜自己的時(shí)間，人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財(cái)富，但是人們?cè)谌松牡缆飞辖?jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候，忽略了這筆財(cái)富。我懂得，一分鐘會(huì)做許多事情的，大家容易受電視、電腦的吸引，打電話是沒(méi)完沒(méi)了的，總而言之 浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺 。
時(shí)間的初二作文4
我一直想有一副韁繩，能夠牢牢駕馭著時(shí)間。在我快樂(lè)的時(shí)候多多停留，當(dāng)我煩惱時(shí)便快快離去。只可惜，時(shí)間本是無(wú)形之物，既看不見(jiàn)又摸不著，又何談駕馭。朱自清曾說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！钡拇_是這樣啊！時(shí)間走得不被人察覺(jué)，但光陰流逝的感覺(jué)又那么真實(shí)。面對(duì)流逝的光陰，每個(gè)人都不禁感慨良多。
清晨在公園里，拾到一片枯葉。細(xì)想一下這片葉子從剛剛萌發(fā)的幼葉到充滿(mǎn)活力的夏葉再到枯黃的秋葉經(jīng)歷了時(shí)間怎用的打磨？我們不也是如此嗎？從呱呱墜地到成年再到老年，身上滿(mǎn)是時(shí)間的痕跡。古語(yǔ)云：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間逝去的飛快，而且永遠(yuǎn)都不在回來(lái)。唉，時(shí)間老人啊，你何曾停住你忙碌的步伐。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”面對(duì)不斷逝去的時(shí)間，我們便要好好地利用。怎用利用，都是老生常談，不知被強(qiáng)調(diào)了多少遍，在這兒我也不想多說(shuō)。但“一寸光陰一寸金”珍惜時(shí)間總是好的。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。”我們只要提高效率，時(shí)間總會(huì)充裕的。
曾國(guó)藩少年時(shí)，十分愚笨。一天晚上，曾國(guó)藩在家中背一篇文章。恰巧有一個(gè)賊潛伏在他家中，準(zhǔn)備趁他睡覺(jué)時(shí)撈點(diǎn)好處。可是曾國(guó)藩背了半天還沒(méi)有背過(guò)，賊人生氣了，跳下來(lái)說(shuō)道：“這樣長(zhǎng)時(shí)間了還沒(méi)背過(guò)，還讀什么書(shū)�！比缓髮⒛俏恼卤惩旰�，揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊人是聰明的，至少比曾先生聰明。但后來(lái)曾先生成了很有名的文學(xué)家，而賊卻碌碌無(wú)為。原因便是曾國(guó)藩經(jīng)常深夜苦讀，日積月累終成一代名師。
時(shí)間飛逝又怎樣，盡我們最大的能力，讓每一天都充實(shí)。
時(shí)間的初二作文5
親愛(ài)的時(shí)間老人：
您好！
我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，感謝你讓我進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)并學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但是我還是希望您可以放慢你的腳步！
自上中學(xué)后，每年與父母見(jiàn)面的次數(shù)很少，而且每次團(tuán)聚的時(shí)間也極短。在春節(jié)那短短的十幾天，是我最快樂(lè)的時(shí)刻，最幸福的時(shí)光。爸爸媽媽每天帶著我探親，游玩，我可以和爸爸侃侃而談天文地理知識(shí)，可以和媽媽一起縱情高歌……
那些日子就像生活在天堂上，又像混在蜜罐里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，怡然自得，每天有說(shuō)不完的話語(yǔ)，止不住的笑聲，有吃不完的美味，有享不盡的溫情。每次在我恣情地享受天倫之樂(lè)時(shí)，您總是不近人情，猶如飛箭般流逝。您的流逝便是我的痛苦，我的淚水，您明白嗎？時(shí)間老人，您就當(dāng)時(shí)可憐我，當(dāng)我與父母一起的時(shí)候，放慢您的腳步，好嗎？
當(dāng)然，有的時(shí)候，我還希望您加快腳步。
當(dāng)我在思念爸爸媽媽的時(shí)候，請(qǐng)您理解我的心情，我的痛苦。您知道我想爸爸媽媽的時(shí)候，有多痛苦嗎？我想哭，但是我不能哭。我擔(dān)心伯父伯母聽(tīng)見(jiàn)會(huì)誤會(huì)我，會(huì)以為他們哪里對(duì)我照顧不周。每次想爸爸媽媽的時(shí)候，我只可以默默流淚，偷偷哭泣。那時(shí)候，就算中國(guó)十三億人每人拿著一把刀，在我心口插一刀，我也不會(huì)覺(jué)得痛苦。因?yàn)槟菚r(shí)候，我已經(jīng)痛到麻木，這時(shí)候，您是否能為我加快您的腳步？
親愛(ài)的時(shí)間老人，您能憐憫我嗎，為我而適時(shí)放慢或放快您的腳步，我知道這是不可能的事情，但是我還是懇求你！可憐可憐我這個(gè)無(wú)助的小女孩吧！
此致
敬禮！
時(shí)間的初二作文6
我站在時(shí)間的肩膀上，回味過(guò)去，感受現(xiàn)在，眺望未來(lái)。
——題記
過(guò)去有著許多的快樂(lè)與懷想。我總在那熟悉的地方憶起熟悉的人，時(shí)光流逝一切，物是人非，兒時(shí)的伙伴，有的已遠(yuǎn)隔天涯，有的雖在身邊，卻早已淡忘那時(shí)的情誼，以前會(huì)認(rèn)為的“永恒”，此時(shí)已被流年沖去了原來(lái)的模樣。失去的不僅僅是友誼，還有兒時(shí)的純真，驀然回首，驟然發(fā)現(xiàn)，那些年的人，事，早已換了容顏。
流年里，是誰(shuí)偷換了容顏？
現(xiàn)在的自己，已經(jīng)蛻去了稚嫩，可以肆無(wú)忌憚的走在街上，不用害怕被童話里的大灰狼抓走，不用牽著大人的手小心翼翼地過(guò)馬路；可以無(wú)拘無(wú)束地醉在自己的小天地里，痛哭流涕地看偶像劇，嘶聲力歇地唱情歌；現(xiàn)在的自己，有了閃光的理想和追求，像小時(shí)候想象的一樣高大，獨(dú)立，感受著許多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這是我以前多么希望的長(zhǎng)大�？墒乾F(xiàn)在的我，卻無(wú)比懷念自己曾經(jīng)稚氣未脫的模樣。
不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，都在想象著未來(lái)，從未停止，但不管如何向往，它總是在不知不覺(jué)中到來(lái)，讓你措手不及。很多時(shí)候，有些東西，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束。未來(lái)，是一張潔白的宣紙，我可以讓它潔白如初，也可以讓它多姿多彩，更可以讓它一塌糊涂。
生命，操之在我。
過(guò)去，只是用來(lái)回味的，盡管它十分美麗，但它無(wú)法重來(lái)。未來(lái)，只是用來(lái)眺望的，盡管它無(wú)限可能，但它變化無(wú)常。唯有現(xiàn)在，是我們所能把握的，盡管它有些讓你不滿(mǎn)。
站在時(shí)間的肩膀上，回憶過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，我已成長(zhǎng)。
時(shí)間的初二作文7
時(shí)間都去哪了？這一話題成為了中國(guó)人話題，有的人說(shuō)，用在了工作上，有的人還說(shuō)用在上下班照顧父母上。但是我可不這么認(rèn)為。
愛(ài)迪生把時(shí)間用在了造燈上，這還得源發(fā)與一件小故事：
一個(gè)大雪天的夜晚，愛(ài)迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛(ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)�！彼詯�(ài)迪生引發(fā)想發(fā)明燈泡
�？梢哉f(shuō)是在1880年他發(fā)明出了燈。
牛頓的定律是來(lái)自一個(gè)小小的故事
牛頓一人在家中的果園里，由于一邊思考一邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞的果園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上，牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題，為什么蘋(píng)果會(huì)掉落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律。
名人的時(shí)間都在于他的事業(yè)，他的工作當(dāng)中。
有的人會(huì)問(wèn)小學(xué)生，問(wèn)他們的時(shí)間哪里去了，有的`說(shuō)學(xué)習(xí)，補(bǔ)課，我認(rèn)為的不是這些，時(shí)間而是在他的心了里，在他的行動(dòng)里。
時(shí)間的初二作文8
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運(yùn)，依在水上行。
直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái)，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺(jué)又是一場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來(lái)，握在手中又輕又重。
見(jiàn)過(guò)多少戰(zhàn)場(chǎng)的紛亂，滿(mǎn)街雪白的書(shū)紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動(dòng)起來(lái)，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，桌上是山丘般的作業(yè)。
見(jiàn)過(guò)多少人在網(wǎng)上，在書(shū)里，抨擊著讀書(shū)的苦痛，不滿(mǎn)著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒(méi)有，可是，又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國(guó)外”“中考、高考?jí)毫μ蟆薄盃?zhēng)取保送”之類(lèi)的瑣碎。我又問(wèn)：“為什么不面對(duì)呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺(jué)得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長(zhǎng)，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對(duì)湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛(ài)極了這種驚險(xiǎn)。因?yàn)�，在人生的長(zhǎng)河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的長(zhǎng)河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無(wú)反顧。
時(shí)間的初二作文9
人生苦短，時(shí)間與生于死之間徘徊，正像夏夜的每顆劃破長(zhǎng)空的流星，轉(zhuǎn)眼間跨越了光陰與黑暗的時(shí)空。
如果這樣來(lái)說(shuō)，人生似乎太渺小了，不足以與時(shí)間的永生抗衡，我們只能在悲哀與憂(yōu)傷中消磨時(shí)日了。但在古今中外的詩(shī)人中，就有不少英才早逝。曾寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的王勃，“曾若為自由故，二者皆要不倒我”的才女石評(píng)梅，曾睿智地預(yù)言“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？”的雪萊，他們都像春天，走完自己短短的幾十年歷程后匆匆而別。他們擁有的時(shí)間太短暫了，然而卻在身后留下的累累果實(shí)。他們用生命嘔心瀝血譜寫(xiě)的詩(shī)篇?dú)v代傳誦，經(jīng)久不衰。所以我說(shuō)：面對(duì)時(shí)間留下的嚴(yán)酷無(wú)情，你不要驚慌遲疑，你要堅(jiān)信，時(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華，時(shí)間也可以使你生命精髓永恒。
時(shí)間即使短暫而無(wú)情，我們也要珍惜時(shí)間。
記得朱自清曾說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可是我們的時(shí)間卻一去不返，它藏到哪里去了呢？”是啊，親愛(ài)的小朋友時(shí)間“逝者如斯夫，晝夜不舍，”但它又給我的生命留下很多很多：
生命賦予們的最豐富的禮物就是時(shí)間，時(shí)間使我從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)獨(dú)立見(jiàn)解；使我從無(wú)知幼稚到有知成長(zhǎng)；使我的知識(shí)一天天愈漸增加。只有把時(shí)間給我們，就是我們的了，合著手，疾苦抓住了它，但你輕輕揮開(kāi)雙手，它就會(huì)似一陣輕煙隨風(fēng)而去，卻不留戀。
因此，你要像燦爛的星辰，像嬌美的鮮花，就應(yīng)把握時(shí)間�！皶r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間！”
時(shí)間的初二作文10
回憶是時(shí)間的殘骸，每個(gè)人都有，而現(xiàn)在，先放下未來(lái)，寧?kù)o的一天是最適合來(lái)懷念的。
“人生下來(lái)，最不能讓認(rèn)為你有希望的人失望�！�
而我，卻一次次地讓希望變成失望。所以，有時(shí)，我?guī)缀蹰_(kāi)始對(duì)自己厭惡，但，厭惡歸厭惡，路還是要走的。其實(shí)，我不是在黑暗之中，而是一個(gè)人孤零零的獨(dú)享著被強(qiáng)施的光明。
希望者們把過(guò)多的光明，希望，給了被希望者，就這樣，被希望者早早地用小小的肩膀扛著。
當(dāng)人感到重時(shí)，有的硬撐，有的放下，我是個(gè)傻瓜，靠著單純的本能選擇了后者。
希望？幾時(shí)，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)單純，天真的希望。但，一半被成長(zhǎng)中的我丟棄，另一半呢？被大人用大人的眼光否決了。之后，至親們很仁慈的把他們渾濁，暗淡的希望給了“毫無(wú)”希望的我，可我發(fā)現(xiàn)，用孩童單純的眼光看不透這些至高無(wú)上的希望，所以，我就是這用大人復(fù)雜的眼光望了一下，就這么的一望我回不來(lái)了，回不到孩童了。
終于，我被希望壓垮了，我很傻地放棄，但卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，丟棄的不只有希望，還有毅力，自信，勇氣……它們蒙了層層灰塵，時(shí)間也遺忘了它們，而我，只剩下：受傷的自尊，虛假的深沉，本該屬于大人的目光。大人們呢？經(jīng)過(guò)太多的失望，也不給我希望了，這次，我真的毫無(wú)希望了！
但，我不服，我和世界交談了數(shù)百次，世界終于給了我一個(gè)機(jī)會(huì)：讓我自己給自己一個(gè)希望。所以，我有了一個(gè)自己的希望——理想。
可，這還不夠，我是貪心的。雖然，世界沒(méi)說(shuō)，我卻必須做，我想：趁時(shí)間還沒(méi)因失望而絕望后遺忘我，對(duì)那些曾因被主人拋棄而落了塵的它們說(shuō)：回來(lái)吧，我能扛了。
只是，但愿為時(shí)未晚。
時(shí)間的初二作文11
一個(gè)人最多的是時(shí)間，最少的也是時(shí)間。再多的時(shí)間如果不珍惜，也會(huì)變得很少。所以，珍惜時(shí)間就顯得尤為重要。對(duì)這一點(diǎn)，我深有感觸。
作業(yè)
夜深了，照進(jìn)屋內(nèi)的月光被燈光沖淡了，對(duì)面樓房亮著的燈開(kāi)始逐漸變少。家里只有我的書(shū)房燈亮著，書(shū)桌上放著幾層作業(yè)，像一座座永遠(yuǎn)無(wú)法越過(guò)的高山。
我想：“放假前六天我在干什么？天天瘋著玩，對(duì)作業(yè)一推再推，小四門(mén)看都沒(méi)看，等于荒廢了六天時(shí)間，下次一定要珍惜時(shí)間�！�
如果我珍惜了時(shí)間我的作業(yè)就可以按時(shí)完成。
考試
考場(chǎng)內(nèi)一片緊張的氣氛，每個(gè)考生都在奮筆疾書(shū)，監(jiān)考員不停地走著，發(fā)出“咔，咔”的響聲，更是營(yíng)造了緊張的氣氛。
正在考試時(shí)，一道難到登天的大題突然橫空出世，我一下子呆住了，呆了幾分鐘，悅耳的收卷鈴聲響了。我大吃一驚，急忙去看其他題，企圖再寫(xiě)出幾道題，卻差點(diǎn)被監(jiān)考員判成零分。
如果我珍惜了時(shí)間，我的數(shù)學(xué)就可以再多考幾分。
課堂
早上剛剛早讀完，窗外的樹(shù)上有幾只喜鵲在那兒叫，白云一團(tuán)團(tuán)地飄在空中，像棉花糖一般，同學(xué)們都在等著老師上課。
老師又大聲地問(wèn)了一遍：“這個(gè)k和b對(duì)一次函數(shù)圖象的影響，都懂了沒(méi)？”“懂—了—”老師聽(tīng)見(jiàn)回答后，欣慰地笑了一下，把黑板上密密麻麻的題全擦了。我后悔不已，不小心又錯(cuò)過(guò)這么多題型。
如果我珍惜了時(shí)間，我就又可以多見(jiàn)幾道題型。
珍惜時(shí)間的重要性大家都知道，但能不能真的珍惜那就是另一回事了。
時(shí)間的初二作文12
突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一段時(shí)間、一段回憶，競(jìng)可以用氣息來(lái)描述。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一段時(shí)間有它特有的物品，特有的味道。
前兩天和老爸老媽去家具城，進(jìn)了一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)原木家具的店，撲鼻而來(lái)的是一股夾雜著漆味兒的木頭的清香。我頓時(shí)感覺(jué)，這味道真熟悉！就好像……我腦海中一下浮現(xiàn)出了幼兒園的畫(huà)面。我漸漸回想起來(lái)，幼兒園就是這種木頭的味道！玩具積木、小桌椅、午睡用的小床、地板、舞蹈房的墻面……我甚至想到了當(dāng)時(shí)還不會(huì)用的筷子，這都是木頭的氣息��！我十分驚訝，這種味息竟在我的感官系統(tǒng)中存儲(chǔ)了十年，還這樣清晰！原來(lái)記憶不僅僅有腦中放電影一樣的畫(huà)面，還可以有氣味！
我開(kāi)始思考，每一個(gè)季節(jié)是否也有獨(dú)特的氣味。冬天，現(xiàn)在是冬天了，冬天是什么味道呢？我想到了那種被褥在陽(yáng)光下曬了一天的溫暖的味道，我想到了冰天雪地中鼻子被冷空氣凍得生疼的感覺(jué)，我想到了洗熱水澡時(shí)濃濃的霧氣和肥皂的清香，我想到了熱騰騰的羊肉湯和甜甜的柿餅……這些都是我潛意識(shí)對(duì)冬天的刻畫(huà)，閉上眼，仿佛看得見(jiàn)，聞得到，摸得著。
有時(shí)候，人們對(duì)于世界的流逝的感受，表現(xiàn)在物體的變化，例如時(shí)針從“1”指向了“0”，例如翻出一張照片，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)泛黃，蒙上了灰。孰不知，這種感受也能源于一種氣息，就像突然間聞到一種味道，感覺(jué)在以前曾聞到過(guò)，這時(shí)你的大腦會(huì)搜索你的記憶，直到突然找到了那段記憶，感覺(jué)是那樣遙遠(yuǎn)，又近在眼前。這種感受語(yǔ)言無(wú)法描繪，它不是一個(gè)真正的物質(zhì)，但它又真實(shí)地存在。就想一個(gè)大人吃冰糖葫蘆，他一定會(huì)感嘆：“還是小時(shí)候的味道！”
回憶，回憶，感受到時(shí)間的流逝，感受到時(shí)間的氣息。
時(shí)間的初二作文13
光陰似箭，時(shí)間就像流水，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。日月如梭，時(shí)間就像金錢(qián)，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
有一次，母親出去辦事，臨走前特地囑咐我：“兒子，我給你三小時(shí)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后若是餓了就去拿牛奶喝，如果媽媽還沒(méi)回來(lái)就去看電視�！蔽也患偎妓鞯拇饝�(yīng)了：“好�！�
剛開(kāi)始，我寫(xiě)了十分鐘作業(yè)后，忽然肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好似在向我表示不滿(mǎn)：“我餓了，快給我‘支援’�！蔽倚钠綒夂偷卣f(shuō)：“你就放心，待我寫(xiě)完作業(yè)，保準(zhǔn)讓你吃飽�！倍亲永^續(xù)抗議：“母親又不在家，你先吃了又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？”對(duì)啊，我心里想：家里只剩下我一個(gè)人，有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？終于，我耐不住誘惑，打開(kāi)冰箱，把牛奶一飲而盡。我看了看時(shí)鐘，還有2小時(shí)45分鐘左右，我心中暗暗自喜：幸虧還有2小時(shí)45分，要不就完了�？蓜偰闷鸸P，忽然又想到：再看一會(huì)電視，反正時(shí)間也有很多。我連忙搖搖頭，把這個(gè)不好的想法忘掉，接著低下頭寫(xiě)作業(yè)，畢竟，我的作業(yè)很多。但是每當(dāng)我像一道題時(shí)，看電視這個(gè)不好的想法就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，搞得我沒(méi)心情做功課，只好看電視。我看得入迷，母親回來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后被訓(xùn)了一頓。
俗話說(shuō)：“今日是今日畢�！苯裉斓氖虑楸仨氃诮裉熳鐾�，不能拖到明天。時(shí)間是有限的，我們要珍惜它；時(shí)間是寶貴的，我們要節(jié)約它；時(shí)間是無(wú)情的，一分一秒都在過(guò)去，更讓我們要愛(ài)護(hù)它。
時(shí)間的初二作文14
早年，我們老家有一個(gè)院子，兩間房，地方不算大，倒也還舒適，院子里還有一叢月季和一棵無(wú)花果樹(shù)。
春天，月季花開(kāi)，香氣撲面而來(lái)；夏天，可嘗讓人齒頰留香的無(wú)花果；春節(jié)，親朋好友來(lái)這兒做客，品嘗豐盛的菜肴。這兒有時(shí)間的影子，也有我童年的多彩記憶。
以前，每次回老家都會(huì)吃到奶奶的餃子，我們圍坐在院子里，支起一張桌子，搬幾把椅子，大人們坐在一起聊聊近幾天發(fā)生的有趣的事，小孩子在院子里到處瘋跑，磕這兒撞那兒，時(shí)不時(shí)惹得大人一頓訓(xùn)斥。不過(guò)，小孩子們很聰明，假裝被罵哭了，等大人心一軟，成功脫險(xiǎn)后，就又換成了一副嬉皮笑臉的樣子，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。待餃子熟了，小孩子立馬沖進(jìn)廚房，拿起碗，爭(zhēng)先恐后地?fù)岋溩�，大人自然就搶不到什么，只好等到下一鍋了�?/p>
夏天，無(wú)花果熟了，奶奶總會(huì)把摘來(lái)的無(wú)花果分成幾份，一家一份，這是我們小孩子最喜歡的時(shí)間啦！因?yàn)榭梢猿缘矫牢兜臒o(wú)花果，自然會(huì)很守時(shí)的去取無(wú)花果。春節(jié)也是我們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)榭梢曰乩霞覉F(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯，還可以一起看春晚，娘娘和奶奶總會(huì)在院子里炸肉丸，回家還可以拎上一兜，團(tuán)團(tuán)圓圓的，多好。
如今，院子被賣(mài)了，我再也見(jiàn)不到無(wú)花果樹(shù)，回憶也就被塵封在了心中，和那座院子一起埋在了時(shí)間的深處……
時(shí)間的初二作文15
阡陌的世界像縱橫交通一樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，可就像泉水迸發(fā)的源頭，這個(gè)世界的源頭--——時(shí)間。它是一顆生命樹(shù)，枝葉繁茂，萬(wàn)千的樹(shù)感四通八達(dá)，無(wú)限的陽(yáng)光給他養(yǎng)料，不斷推移，萬(wàn)物生長(zhǎng)。我眼中看到了拿抹強(qiáng)烈的綠光，感受到了那時(shí)間的力量。
點(diǎn)起一支煙火，突然竄上天，在天空中爆裂出來(lái)。如此那么有力地爆裂，像時(shí)間的力量，那么，那爆裂開(kāi)來(lái)的圖案，是圓的，還是扁的？
我看到一面扁平的光線散開(kāi)。時(shí)間凝聚著宇宙與一點(diǎn)。我仿佛看到了一雙無(wú)形的大手捧著一顆深黑的球，剎那間，球破碎了，碎片平行的打開(kāi)，向宇宙的奇點(diǎn)——萬(wàn)物的起源。
時(shí)間與光速發(fā)展，追溯出一條時(shí)間線。那扁平的光線開(kāi)始分岔又聚齊，我看到時(shí)間的引力有把一片片行星碎片重新組合，沿直線的光線變成一條條曲線，而曲線又繞成圓，無(wú)盡的輪回之后，一個(gè)個(gè)星球誕生了，時(shí)間哺育著他們，像巨大的母愛(ài)，養(yǎng)育出一個(gè)個(gè)偉大的星系。這些星系，想那顆扁平的煙火，隨著時(shí)間播散而去。
我看到一輪圓形的光線散開(kāi)，看到一束失控的光線散開(kāi)，看到他們剝離開(kāi)來(lái)，億萬(wàn)年的催生——地球和月球誕生了。我看到了地球上的火上吞云吐霧，滾滾的濃煙充斥著這顆紅色星球，突然它開(kāi)始哭泣，數(shù)月，時(shí)間已悄然把這的火焰平息，一顆顆藍(lán)色的星球在這圓形的煙火中顯得格外耀眼。
時(shí)間又養(yǎng)育了第一個(gè)單細(xì)胞生物，又是巨大的母愛(ài)一般，漸漸地在時(shí)間的力量中，我看到了一個(gè)個(gè)生命的誕生。但又像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火一樣，也有了生命的終結(jié)，這就是時(shí)間的力量。
現(xiàn)在，有點(diǎn)起一顆煙火。他是圓的，像我們現(xiàn)在所處的時(shí)間一樣，它正在擴(kuò)散，正在用它的力量哺育那生命樹(shù)上的一片綠葉，使綠葉顯出強(qiáng)烈的綠光——感謝時(shí)間的力量
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