實(shí)用的初二作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初二作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
在我的成長(zhǎng)之路上,總有那么一雙眼睛,時(shí)時(shí)刻刻盯著我,那雙眼睛,似乎已經(jīng)疲倦了,困了,眼神也顯得那么朦朧,但是,我卻分明從那里看出了,看懂了,那是……
十一年前,我還好小,好天真,但還是那么的依賴媽媽,在那時(shí),我還不懂得什么叫愛,又是當(dāng)我天真的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你的眼睛好漂亮”的時(shí)候,我總感覺她的眼睛里頓時(shí)多出了一種什么東西,那時(shí)我還小,還不懂,但現(xiàn)在,那眼神仍留在我心中,我讀了十一年啊,讀懂了,那是……
九年前,我已不是那么天真,但孩子身上那種稚氣仍然存在。那是幼稚的我還是那么幼稚,那時(shí)依賴媽媽的我還是那么依賴她。記得那時(shí),曾那么乖地依偎在媽媽的懷里,對(duì)她說(shuō):“媽媽,你的眼角有幾條蚯蚓在游泳”,說(shuō)完,我笑了,她卻哭了。那時(shí)的我還小,還不懂,還那么“可愛”,邊為她擦眼淚邊說(shuō):“媽媽,你怎么哭了啊,是不是我又惹你生氣了?”現(xiàn)在想想啊,覺得那時(shí)自己不是幼稚,是傻,傻得那么的,討厭!現(xiàn)在啊,那雙帶淚的眼還仍然留在我心中,我讀了九年啊,讀懂了,那是……
現(xiàn)在,我真的一點(diǎn)都不天真了,歲月也帶著我身上的那份稚氣慢慢流逝,卻又變得太內(nèi)向,太成熟。那時(shí)天真的我已不再那么天真,那時(shí)依賴媽媽的我已不再那么依賴她,甚至多些厭煩。通常,一個(gè)房間,兩個(gè)人,她做飯,我寫作業(yè),屋里寂靜得可憐,但誰(shuí)都沒有打算打破這沉默,于是,我開始對(duì)她由冷淡,到冷漠。慶幸的是,每次我離開家的時(shí)候,她總會(huì)說(shuō):“路上慢點(diǎn)走!”并目送著我,一直到我的身影模糊了為止?粗请p眼睛,我都覺得好慚愧,有時(shí)真的就不敢看那雙眼睛,我怕我會(huì)掉淚。但那雙眼睛一直倔強(qiáng)地把某種東西傳遞給我,并頑強(qiáng)地滲透著,滲透到我那冷漠甚至凍結(jié)了的心靈,慢慢的融化,慢慢的解凍,F(xiàn)在我十四歲了,不小了,也該懂了,那雙眼睛里全是愛。
呵,可笑!一向自命不凡的我卻要用十四年的時(shí)間來(lái)感受那雙眼睛,也許不是我笨,是那愛太神秘了。要想讀懂真的好難,而現(xiàn)在我真的懂了,而且,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了。
那雙眼睛啊,我不會(huì)再讓你掉眼淚了,咱笑個(gè)好么?
初二作文 篇2
在生活中,常常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象:公交車上,看見無(wú)座的老人孩子很想讓座,但想想自己一天工作下來(lái)也很累,就睜一只眼閉一只眼坐著不動(dòng);馬路上,有人向你問路,正想相助,轉(zhuǎn)念一想自己也不太懂何必多此一舉,又拒絕了。我們常常會(huì)在一瞬間產(chǎn)生善念,但為什么不把善念變成善舉呢?
黃昏是走了一天的行者,疲憊不堪,抖灑金光。金色的陽(yáng)光將身旁的云彩染成彩帶,似錦緞帷幕。黃昏美,人更美……
我走在回家的路上,踢著路上一些零散的小石子,發(fā)泄著不滿的情緒。我好意將雜志借給朋友,可今天她卻將破皺的雜志還給我,為此我氣的`一個(gè)下午都沒和她說(shuō)過一句話。友善?我不再這么覺得!
此時(shí),黃昏是安靜的,它似乎在思考著什么,我坐在樓下的石椅上,閉上眼,想避開那心煩的事。好香!我睜開眼,對(duì)面小店里那甜甜的玉米香吸引著我,我走上前,鍋中一根根金黃的玉米讓人心生喜愛。我一眼就挑中了一根玉米,當(dāng)我正要結(jié)算時(shí)店主阿姨卻勸我換另一根,說(shuō)這根還沒全熟,我不依,心生懷疑。阿姨只好作罷。接過玉米我迫不及待地咬了一口,可嘴中怪異的感覺讓我不禁皺眉,站在一旁的阿姨見狀笑著拍了怕我:“我給你換一根吧!闭f(shuō)著便轉(zhuǎn)過身。我吃驚的瞪大了眼,阿姨的舉動(dòng)讓我既詫異又羞愧,阿姨的一片好意我卻錯(cuò)誤的理解。
走出店,夕陽(yáng)的光照在我身上,吃著香甜的玉米,心中暖暖的。下午的煩惱也漸漸遠(yuǎn)離,店主阿姨的一個(gè)小小舉動(dòng)讓“善”又重回我的腦海。善念如花,善舉似果。
初二作文 篇3
考完試我們要分班了,終究是不舍得。
我記得我們是全年級(jí)紀(jì)律最差,成績(jī)倒數(shù),常常讓老師們噴血批評(píng)的一個(gè)班吧。
即使這樣,大家都很開心吧。
記得那些日子,我們一起走過,多么難忘。
記得那個(gè)上課睡覺的香腸。
記得那些下課打架的男同胞們。
記得那些上課抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的同學(xué)們。
記得那些星期日回來(lái)飛來(lái)飛去找作業(yè)抄的同學(xué)們。
記得那些數(shù)學(xué)課上小組評(píng)論講黃色片的男同學(xué)們。
記得那些語(yǔ)文課上飛奔上去黑板擦別人答案的同學(xué)們。
記得那些下課互相脫褲子的男同學(xué)們。
記得自習(xí)課哄鬧的場(chǎng)面。
記得那些我們做過的瘋狂事。
我們要分班了,會(huì)難過麼?會(huì)傷心麼?會(huì)崩潰麼?
告訴你們,這是必須的。
我們從軍訓(xùn)走到現(xiàn)在,從陌生人走到閨蜜,走到死黨,走到兄弟,很不容易。
我們會(huì)恨學(xué)校為什么把我們分開,因?yàn)榇蠹叶寄敲床簧帷?/p>
走到另一個(gè)陌生的班級(jí),恐怕就沒有那么熱鬧了吧。
好吧,如果這樣。
就拿起大伙的筆寫死波定吧。
——致八班的童鞋們
初二作文 篇4
在這個(gè)寒假中,發(fā)生許許多多有意義的事,但讓我最難忘的,還是在大年三十奶奶家附近發(fā)生的一件事,讓我感悟極深,至今難忘。
吃過年夜飯,我和妹妹在一起放煙花,我們正玩得開心,不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)村子南面不知什么時(shí)候已是火光沖天,濃煙滾滾。這時(shí)比我大幾個(gè)月的小姑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖我們喊:“著火!著火!”我連忙叫出來(lái)媽媽,媽媽抬頭看看,驚訝地說(shuō):“呀!真的著火!”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來(lái)到著火的地方。附近早已圍許多人,一些叔叔正在努力的撲救大火,他們輪流用盆子盛水來(lái)救火,被火燒的灰燼已經(jīng)堆兩人多高,可見當(dāng)時(shí)火著的之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當(dāng)而引起的。媽媽告訴我,現(xiàn)在有的煙花制作不合格,由于人們的燃放不當(dāng)而引起許多火災(zāi),可新的一年再需要紅火,也不需要用火災(zāi)來(lái)迎接。
我想起以前有些地方政府禁放煙花,現(xiàn)在,各地紛紛解除“禁放令”,但是,這并不意味著,大家就可以想在哪里放就在哪里放,想放什么就放什么,想怎么放就怎么放。
燃放煙花,本身都是危險(xiǎn)行為,如果再燃放劣質(zhì)煙花更是危險(xiǎn)加危險(xiǎn)。無(wú)論是燃放者還是圍觀者,對(duì)于這些行為的潛在危險(xiǎn)應(yīng)該有所認(rèn)知。另外,即便是從正規(guī)渠道購(gòu)買的煙花爆竹,也不應(yīng)忘記這些東西本身就是危險(xiǎn)品,燃放不當(dāng)照樣會(huì)給自己或他人造成傷害。因此,大家要倍加小心,在安全區(qū)域、安全燃放
大年三十,本因是歡樂喜慶的一天,可因?yàn)槿挤叛婊鸩划?dāng),全國(guó)僅在2月2日0點(diǎn)到2月3日上午8點(diǎn)三十二個(gè)小時(shí)內(nèi)全國(guó)就已發(fā)生近六千起火災(zāi),直接財(cái)產(chǎn)損失1300余萬(wàn)元。這是多么巨大的一個(gè)數(shù)字。‰m然在如此喜慶的日子說(shuō)這些不太好,但在此我還是想呼吁大家:春節(jié)雖是一個(gè)喜慶的節(jié)日,但防火意識(shí)更不可丟。只要我們大家自覺,相信煙花爆竹之害也就能降到最低。希望我們的責(zé)任感更多一些,這樣可收獲更多的喜樂和平安。
初二作文 篇5
別人都說(shuō)我長(zhǎng)的都是我爸我媽的優(yōu)點(diǎn)。你看,大眼睛雙眼皮是我媽給的,身高是我爸給的。但我有個(gè)問題我的頭發(fā)是誰(shuí)給的呢?我爸我媽都是黑頭發(fā),而我偏偏是一個(gè)黃頭發(fā)。別人都問我染發(fā)沒。同學(xué)們都叫我黃毛丫頭,有的好叫我老外。真是快把我氣瘋了。
自我感覺我除了副科,語(yǔ)文,數(shù)學(xué)成績(jī)都一般!5、4、3,好你來(lái)!闭卫蠋熥屛覀兯拇蠼M來(lái)個(gè)小比賽,10分是滿分,分?jǐn)?shù)少的有獎(jiǎng)品哦。這時(shí),我們這一組才5分,這不馬上時(shí)間到了。為了不讓我這一小組最低,我要豁出去了。我站起來(lái)說(shuō):“不行。”政治老師問:“那應(yīng)該讓她咋辦呢?”我想了想說(shuō):“返校!闭蝸(lái)時(shí)大聲地說(shuō):“對(duì)了,加5分。”我高興得不得了,我們這一組高興的歡呼著,我像中了100萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣高興。這次呢,給我個(gè)啟示,學(xué)習(xí)要認(rèn)真努力的學(xué)就一定會(huì)學(xué)好。我是一個(gè)會(huì)努力的女孩。
第一次的旅程來(lái)了,就是初中。對(duì)初中來(lái)說(shuō),我最怕軍訓(xùn)了。記得有一次。我們開始站軍姿,站40分鐘,我們聽了都目瞪口呆,但為了見彩虹,我是不會(huì)放棄的。太陽(yáng)越來(lái)越毒。我感覺身上有蟲子在怕,可我不能動(dòng),因?yàn)橛龅绞裁词露疾荒芡丝s。健健身上的蟲子越來(lái)越多,突然見一個(gè)蟲子滑了下來(lái),慢慢越來(lái)越多蟲子滑了下來(lái),這時(shí)我才知道原來(lái)是出汗了,“時(shí)間到”終于40分鐘過去了,我心里像吃了蜜一樣甜,忘記了累和苦。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
“你等等我!闭鎸(shí)的,吃晚飯不等我,不理你了。就因?yàn)檫@我生氣了,明明,我原來(lái)還等你,你卻不等我。我們冷戰(zhàn)吧,哼!對(duì)于我來(lái)說(shuō),冷戰(zhàn)我最在行。但是呢,一憋不住又想理她,就這樣我又和她可好了,我這不是自己在氣自己?jiǎn)。我是一個(gè)愛發(fā)小脾氣的女孩。
咋樣,想和我交朋友嗎我就是一個(gè)會(huì)努力、堅(jiān)持,愛發(fā)小脾氣的女孩。雖然我學(xué)習(xí)一般,伴我還是喜歡一件事,就是交朋友。對(duì)了,和我交朋友不要不理我哦,否則我就要放冷戰(zhàn)炸彈了,小心!
初二作文 篇6
秋之景,是那樣恬靜、優(yōu)美,在這個(gè)時(shí)刻,如果不出去看一看風(fēng)景,那可就是錯(cuò)失良機(jī)了。
屋里悶得發(fā)慌,我走出房間,涼絲絲的秋風(fēng)迎面拂來(lái),撥動(dòng)著我的發(fā)絲。我準(zhǔn)備去水庫(kù)欣賞一番,可要走到那兒,還有一段路程。那是一條黃土路,上面鑲滿了卡車精心的“杰作”。至水庫(kù),只見“土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。庫(kù)水波色乍明,麟波層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也!鄙綆n為秋雨所洗,娟然如拭,鮮妍明媚。
天色尚早,你瞧!東方已露出了魚肚白的曙光,絢麗的朝陽(yáng)穿破云層,一束束射向水面,給水庫(kù)著上了霓裝。水上還有一層朦朧的霧,霧還未全部散去,若有若無(wú)地給水庫(kù)蒙上一層神秘的面紗。翠綠的山巒,泛著墨綠色,還不時(shí)游過幾條魚,這不禁讓我想起了柳宗元《小石潭記》中美不勝收的動(dòng)景,“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翁忽,似與游者相樂!焙鋈灰粭l小魚來(lái)了個(gè)魚躍龍門,打斷了我的思緒。水面上的美景也被攪碎了。青山綠水、波光粼粼,這意境真比詩(shī)意濃,好比畫面美。
水庫(kù)被群山圍繞,綠水又繞著群山,山中的霧氣正在裊裊上升。梧桐樹早已換上一身金黃色的貂皮大衣,秋風(fēng)一吹,樹上的葉子像是一只只金蝴蝶拍打著翅膀,在空中翩翩起舞。當(dāng)飄落到水面上,形成一圈圈漣漪,不時(shí)地漾開去,直到消失。咦?那是什么?一簇簇金黃中閃耀著一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰,那不是楓葉嗎?這一景象讓我想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的抒情詩(shī)來(lái)。真是八方?jīng)_的山圍繞著庫(kù)中的水,庫(kù)中的水倒映著八方?jīng)_的山,這時(shí),山上的樹叢中呈現(xiàn)出一片枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的景象,讓人感覺空氣無(wú)比清新,心境舒暢萬(wàn)分。
我游完了山水,賞完了美景,已是紅日高照。山中的霧氣也悄悄離去。山是那么的明媚,是那般的秀麗。
這時(shí),從庫(kù)區(qū)的四面八方傳來(lái)驚喜的歡呼,天上的美景稍縱即逝,地上的驚喜卻在蔓延。
初二作文 篇7
"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎……"這些我們從小勞記的名言,出自一位和藹可親,學(xué)識(shí)淵博的老人口中,他生活在距今20xx多年的春秋時(shí)期。讓我們穿越時(shí)空,追溯歷史,看看中國(guó)的第一圣人——我心中的孔夫子。
孔子,一個(gè)家喻戶曉,人人皆知的名字。小時(shí)候,他只作為一個(gè)模糊而又干癟的形象留在我心中。"3000弟子""72賢人"為他蒙上了一層又一層的神秘面紗。長(zhǎng)大后,當(dāng)我親手揭開這些面紗時(shí),才發(fā)現(xiàn)他的"圣"果然名副其實(shí)。
孔子主張"仁",就是將人民放在第一位。無(wú)論什么制度,對(duì)人民有益的,就是好的;對(duì)人體有害的,就是不好的。要想統(tǒng)治好一個(gè)國(guó)家,就要取得民心。所以子貢問政時(shí),他不選擇充足的糧食和強(qiáng)大的武裝力量。仁,還可以理解為仁愛,就是要有善心,以慈悲為懷。所以馬廄中失火,孔子只問人的傷亡情況,不問馬。
孔子主張"禮",子曰:"人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不成。"可見孔子對(duì)禮的重視。禮,有禮貌,尊重的意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知識(shí)后,主動(dòng)站在席外請(qǐng)教老師。
孔子對(duì)待學(xué)生一視同仁,只要是自己的弟子,都會(huì)盡力的去教導(dǎo),沒有偏愛誰(shuí)。所以有"陳亢?jiǎn)柌~",陳亢起初以為老師會(huì)更注重他自己的兒子阿鯉,沒想到阿鯉說(shuō)孔子只讓他讀《詩(shī)》和《禮》
這就是我心中的孔夫子:關(guān)心百姓,同情他人,禮貌待人,一視同仁。你的思想文化,影響中國(guó)一代又一代人。沒有你,我們也不會(huì)這么精彩。你就是中國(guó)思想的奠基者——孔子。
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