期末考試成績(jī)作文650字
導(dǎo)語(yǔ):期末考試考完了,就是等待成績(jī)的時(shí)刻了,我的心里焦急不安。下面是小編給大家分享的期末考試成績(jī)作文,歡迎大家閱讀!
【期末考試成績(jī)作文1】
心在烈火中燃燒,跳的歷害;手在冰冷中顫動(dòng),抖的強(qiáng)烈。試卷發(fā)了下來(lái),我不敢睜著眼直視考卷成績(jī)。我好怕,怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌,92分,在看看后桌,95分,“高人”?,可我呢?我的手在考卷上挪動(dòng)了一點(diǎn),數(shù)字5映入我的眼簾,再一挪才發(fā)現(xiàn)是4。5,字頭是幾呢?我向上挪了一點(diǎn),一個(gè)豎,是7,是9?我又往下挪動(dòng),一個(gè)圓出現(xiàn)了,我大膽的把我的手拿開(kāi),94。5分,呼,我一聲長(zhǎng)嘆,虛驚一場(chǎng)。
老師大步走進(jìn)了教室,“馮觶∧憬攪18個(gè)位子,第四名,真不錯(cuò),我一時(shí)高興的對(duì)同桌說(shuō):“我才第四名”。“Oh no!等一下,第……第四名,不會(huì)吧!”我尖叫道。全班的前五名竟出現(xiàn)了我的身影,不可思議啊!我嚇了一跳。
成績(jī),多么可愛(ài)的名字啊,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的榮譽(yù)、掌聲、歡樂(lè)。我只要有了他,去見(jiàn)我的父母,肯定有意外的驚喜。成績(jī),歡樂(lè),樂(lè)倒一片。
又一次試卷發(fā)了下來(lái),我不在掩人耳目的偷看,而是心里想著再來(lái)一次全班前五名,用他來(lái)光宗耀祖,我打開(kāi)了考卷,心在火海中躍動(dòng)著,我熱血沸騰,帶著激情的火焰打開(kāi)了考卷。“84分”,我驚天地泣鬼神地叫喚了一聲。不……不……這不可能的事情卻落到了我的頭上,給了我當(dāng)頭一棒,把我打蒙了。
成績(jī),多么可恨的名字,他給我?guī)?lái)無(wú)限的痛楚,悲傷,嘲笑,我毫無(wú)臉面再見(jiàn)爹娘,見(jiàn)了也是“皮帶炒肉絲”說(shuō)不定還要吃“混合雙打”。成績(jī),憂(yōu)愁,愁死一群。當(dāng)年的榮譽(yù)頓時(shí)煙消云散了。
成績(jī)讓我歡樂(lè),同時(shí)也帶來(lái)了憂(yōu)愁,成績(jī),可愛(ài)又可恨的名字,唉!
【期末考試成績(jī)作文2】
期末考試意味著假期的到來(lái),我真的是既高興又害怕,高興是因?yàn)橐偶倭,害怕是因(yàn)槲乙ちR了......
期末考試后的一天,我正參加學(xué)校的詩(shī)歌朗誦排練,班主任一臉陰沉走到我的旁邊,我感到心跳加速,心想:肯定期末沒(méi)取得理想成績(jī)!果然,李老師嚴(yán)厲地問(wèn):“這次期末考試怎么回事?”我的心情頓時(shí)下降到冰點(diǎn),心里就像掛著十五個(gè)吊桶七上八下。
李老師接著說(shuō):“數(shù)學(xué)是不是太馬虎了,只考了91分啊!”91分,不會(huì)吧,我明明檢查了好幾遍呢!我又關(guān)心起最拿手的語(yǔ)文成績(jī),心想語(yǔ)文總不會(huì)差吧,這可是我的拿手好戲,三年讀下來(lái),我的期末語(yǔ)文成績(jī),一向是班里數(shù)一數(shù)二的,但偏偏李老師對(duì)語(yǔ)文成績(jī)只字不提。我也不好意思問(wèn)。
走出教室,我的心上仿佛壓著一把大錘子,整個(gè)人像泄了氣的氣球,無(wú)精打采。連同學(xué)請(qǐng)我去玩,我都沒(méi)了興趣。這時(shí),媽媽來(lái)了,表情比李老師還嚴(yán)肅,就像當(dāng)時(shí)的天空,烏云密布。“怎么回事,語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)91,你知道嗎?你們班數(shù)學(xué)滿(mǎn)分十幾個(gè),語(yǔ)文高分也多得是,叫你平時(shí)要努力,要仔細(xì),就是聽(tīng)不進(jìn)去……”媽媽的嘮叨還在繼續(xù),但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去了,眼前總是跳躍著這兩門(mén)課的成績(jī)——91、92!
回家的路上,我終于忍不住哭了,媽媽說(shuō):“想取得好成績(jī)是每個(gè)人的心愿,但有了心愿還要努力呀,你想想平時(shí)有沒(méi)有把老師的話(huà)記到心里了,有沒(méi)有把媽媽的話(huà)用到實(shí)際上了?”聽(tīng)著媽媽的話(huà),我的眼前浮現(xiàn)出考試前和考試時(shí)的一些情景。媽媽讓我再?gòu)?fù)習(xí)一下,我總是一副不屑一顧的樣子,不耐煩地說(shuō):知道了,沒(méi)問(wèn)題了,能考好了……;老師布置的背書(shū)作業(yè),我總是馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò)……;數(shù)學(xué)考試時(shí),我感到試卷太簡(jiǎn)單了,才做半個(gè)小時(shí),我就感到已經(jīng)全對(duì)了,接下去這么長(zhǎng)時(shí)間我竟然就在草稿紙上畫(huà)畫(huà)……,F(xiàn)在,殘酷的分?jǐn)?shù)讓我明白了一個(gè)事實(shí):那就是平時(shí)的不認(rèn)真,考試時(shí)的馬虎是我成績(jī)慘敗的原因。
回到家以后我決定我一定要改到我這馬虎的壞習(xí)慣,如果在犯這種錯(cuò)誤的話(huà),我想我對(duì)不起老師也對(duì)不起我的父母,我一定要再把知識(shí)鞏固一些和改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。
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