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        時(shí)間:2021-09-13 11:06:16 初二作文 我要投稿

        八年級(jí)的滋味作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        八年級(jí)的滋味作文

        八年級(jí)的滋味作文1

          現(xiàn)在,我有一個(gè)問題,這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊,實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢?

          首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前,我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí),忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個(gè)苦。∧羌一,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點(diǎn)夸張;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時(shí)三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個(gè)月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個(gè)艱苦拼搏的過程中,我進(jìn)步了,越學(xué)越輕松。原來,這就是苦苦的幸福啊!

          其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個(gè)被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖!那球踢得滿場(chǎng)飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節(jié)課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發(fā)出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福啊!

          這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝!為了給我增加營(yíng)養(yǎng),老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個(gè)雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關(guān)愛呦!

          幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!

        八年級(jí)的滋味作文2

          人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,有沒有回想過我們這個(gè)班的過往難忘的時(shí)光呢?而我,卻常常去懷念,品味過往那些美好的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。

          六年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長(zhǎng),自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報(bào),都特別把我累壞。有時(shí),我會(huì)很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行,為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的范圍呢?但一個(gè)月過去后,我可能再也幫不了老師出黑板報(bào)了!

          “有沒有搞錯(cuò)啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長(zhǎng),這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費(fèi)我的時(shí)間,甚至有時(shí)大聲拆斥責(zé)他們。但一個(gè)月過去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說話呢?

          還記得那次校運(yùn)會(huì)的拔河比賽嗎?我們?nèi)喽家还淖鳉,一定要為班?zhēng)光。我們第一場(chǎng)就拔贏了對(duì)方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎,在歡呼第一場(chǎng)的勝利;但后來,我們實(shí)在沒有力氣了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),輸?shù)袅。不過,那沒有關(guān)系,我們贏得了友誼與團(tuán)結(jié)心!

          你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學(xué)時(shí)光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時(shí)高老師出現(xiàn)了,她替我們說情,還教導(dǎo)我們。大家都看見,高老師眼紅紅的,眼眶里閃動(dòng)著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!

          還有,那天語(yǔ)文老師有事趕不及回來上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個(gè)同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來,我們就趕緊讀起書來!“只見語(yǔ)文老師一回來,同學(xué)們便機(jī)靈地朗朗地讀起書來,都不用我這班長(zhǎng)嘮叨什么的。

          還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫面“;同學(xué)們,你也試著回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來,總有一份難以割舍的請(qǐng)緣,讓你舍不得分離!

        八年級(jí)的滋味作文3

          在中學(xué)里已走過兩個(gè)春秋。羞澀而稚嫩的新生悄然變成了自信而老練的干部。

          學(xué)校旁的建筑在我們眼中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,似乎印證了歲月的流逝;校園內(nèi)的桂花一年年地香,似乎又展現(xiàn)了時(shí)光的永恒。我們變了許多,似乎一切卻又和從前一樣。八年級(jí)的滋味,是淡淡的對(duì)年華易逝的傷懷,是郁郁的對(duì)課業(yè)繁重的感慨,是瀟灑的對(duì)快快成長(zhǎng)的自豪,是溫馨的對(duì)老師同學(xué)的熱愛。

          八年級(jí),八年級(jí),八年級(jí)……

          升入八年級(jí),明顯地感覺到作業(yè)多了,課程難了。從前作業(yè)七點(diǎn)之前做完,現(xiàn)在要挑燈夜戰(zhàn),最晚做到十點(diǎn)半。數(shù)學(xué)變化莫測(cè)的幾何,物理曲折復(fù)雜的光路,英語(yǔ)鋪天蓋地的生詞,語(yǔ)文浩如煙海的文言文。這一切,比七年級(jí)所學(xué)難了數(shù)個(gè)境界,讓我們的大腦不堪負(fù)荷。但我無(wú)奈地知道,以后初三、高中更苦呢,八年級(jí),只是開始。在這一年,我要調(diào)整心態(tài),迎接挑戰(zhàn)。

          升入八年級(jí),我覺得一下子長(zhǎng)大了許多。看到六七年級(jí)的孩子,總會(huì)覺得自己很成熟,一時(shí)間忘了自己也是從那樣成長(zhǎng)起來的。競(jìng)選成為大隊(duì)副主席,掩飾不住威嚴(yán)、得意,覺得自己就像以往的大姐姐們一樣,責(zé)任很重,又很威風(fēng)。入了共青團(tuán),帶上閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽,我總會(huì)故作深沉地說自己是青年了,不顧父母的不屑,嬉笑著洋洋自得。八年級(jí)了,正是豆蔻年華,我長(zhǎng)大了,感覺有點(diǎn)怪,卻也挺好。

          升入八年級(jí),我覺得對(duì)男生的看法變了,F(xiàn)在過了可以和男生不分彼此瘋玩的年紀(jì),也過了扭扭捏捏和男生老死不相往來的年紀(jì)。我只想和幾個(gè)男生擁有幾分純真的友誼,做互相知己又保持一定距離的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想,希望有個(gè)他,在不遠(yuǎn)處默默欣賞我、關(guān)心我。

          升入八年級(jí),在初中的時(shí)光只有兩年不到了。我覺得時(shí)間過得太快,我不想和老師同學(xué)們分開。想到兩年后的`畢業(yè),我不禁傷感,希望我的記憶里能永遠(yuǎn)保留著這段時(shí)光的快樂與憂愁。

          八年級(jí),八年級(jí),八年級(jí)……

          八年級(jí)的滋味,我說不出什么大苦大甜,只是淡淡地,慢慢地長(zhǎng)大,心中盛開了一朵不知名的花。

        八年級(jí)的滋味作文4

          “我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯……”

          90后的我們脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng),憂郁又陽(yáng)光,我們的口號(hào)是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路,讓別人說去吧”。

          我們每個(gè)人都于自己遠(yuǎn)大的理想,我們朝氣勃發(fā),面對(duì)人生,命運(yùn)和未來的生活,我們充滿自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚(yáng)向上,我沒有自己喜歡崇拜的明星,有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現(xiàn)出樂觀的心態(tài),自信的品質(zhì)個(gè)性與自我的價(jià)值求索,開放與包容。我們只是-我要我的滋味,活出我的精彩

          90年前的五月四日,當(dāng)時(shí)的中國(guó)青年走向街頭要求民主與科學(xué),自此即造了偉大的“五四“運(yùn)動(dòng),九十年后的今天,新一代的青年正在迅速的崛起,他們將用無(wú)悔的青春紀(jì)念這個(gè)青年最盛大的節(jié)日,

          今天,歷史的重任又落到了當(dāng)代新青年——我們九零后的身上,在這個(gè)充滿爭(zhēng)議的群體上,青春仍然鮮明而生動(dòng),我們一次次紀(jì)念著我們輝煌而曲折的成長(zhǎng)的歷程,一次次為我們積蓄著厚重的力量,期盼著勃發(fā)的那一天,我們九零后將接過前輩們的接力棒,書寫出全新的篇章。

          二十世紀(jì)是先輩們的世紀(jì),是七零后的世紀(jì),是八零后的世紀(jì),而二十一世紀(jì)的二三十年代,是中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大名族復(fù)興的年代,是我們九零后大顯身手的時(shí)刻,我們不僅要吸收來自世界各地的優(yōu)秀文化,還要向世界介紹中國(guó)優(yōu)秀文化,展示中國(guó)新一代的風(fēng)采。

          時(shí)光再苒,曾經(jīng)的迷茫者,現(xiàn)在已經(jīng)是社會(huì)的中間國(guó)家的棟梁,曾經(jīng)的憤青,已經(jīng)成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,新長(zhǎng)征的先鋒,曾經(jīng)蒙憧的一代,也正意氣風(fēng)發(fā),躊諸滿志,隨時(shí)準(zhǔn)備接過建設(shè)祖國(guó),現(xiàn)代化的接力棒。

        八年級(jí)的滋味作文5

          我的童年是在家鄉(xiāng)度過的,那童年的滋味就好像家鄉(xiāng)糖人的滋味,甜蜜的味道令我久久不能忘懷。

          小時(shí)候的生活十分有趣,有時(shí)能從爺爺奶奶那里討來一兩個(gè)硬幣,快樂便升級(jí)了。

          依稀記得那一天,我的口袋里有兩元錢。我一路蹦蹦跳跳地來到小公園,口袋中的錢叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻琛T谝粭l小巷子里,我看見了一位賣糖人兒的慈祥的老爺爺,他面前棒柱上插著用糖稀制成的奔騰的駿馬、優(yōu)雅的天鵝、威武的游龍……

          我從口袋中摸出一元錢,遞給老爺爺,他接過錢,笑著指著面前的轉(zhuǎn)盤:“轉(zhuǎn)一個(gè)吧!”我撥弄著指針,讓它轉(zhuǎn)了起來。鐵絲做成的針越過游龍,劃過鳳凰,停在了蝴蝶上。老爺爺望了一眼,又笑了。我嘟著嘴道:“可不可以加一元錢給我做個(gè)鳳凰?”“小姑娘,自己轉(zhuǎn)的才有意思!闭f著,他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒著熱氣的糖稀,勺子稍稍傾斜,蒼老的手抖著,移動(dòng)著,勾勒出蝴蝶的翅膀、身體和觸須的輪廓。那雙手揚(yáng)著,很快地抖動(dòng),便填補(bǔ)了翅膀的花紋。我心中暗暗贊嘆那滿是皺紋而蒼老的手的靈活,同時(shí)想著這若是一只鳳凰便更好了。

          最后,老爺爺左手從抽屜中取出一根竹簽兒,又舀了幾滴糖稀,涂抹在簽兒的頂端,把簽兒糊在蝴蝶上,又用一個(gè)類似鏟子的東西壓了壓,便取下來遞給了我。

          我踮起腳尖接過糖人兒,舔了幾口糖人兒,又不舍得再吃,再望著黃褐色的糖,又忍不住吮吸了幾口。那甜蜜的味道留在口中,久久不散去,那么甜,那么甜……又不知過了多久,我再一次去了那條小巷,想再轉(zhuǎn)一個(gè)糖人兒,卻發(fā)現(xiàn)做糖人兒的老人已經(jīng)不在那里了,而巷子里仿佛還回蕩著他爽朗的笑聲。

          后來,爸爸媽媽把我接去了南京,我甜蜜的童年也隨著老爺爺一起逝去了。到現(xiàn)在,我在南京城中也吃過糖人兒,但那甜得發(fā)膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了。

        八年級(jí)的滋味作文6

          哦耶!媽媽今天出去辦事了,我今天可以當(dāng)家了!

          我先把作業(yè)寫完了,我一看,離中午還有一個(gè)小時(shí),又看見書桌上有媽媽留的的十元錢,我便列了一份賬單:用五元錢買一些菜,剩下的五元錢留著當(dāng)自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里,便去附近的菜市場(chǎng)買菜。

          買完菜,我回到家之后,我先在電飯煲里放了一些水和米,然后插上電源開始蒸飯。趁著蒸飯的時(shí)間,我把買的芹菜先洗凈,然后開始用刀切,可是怎么也切不好,芹菜大小不一,形狀也不同,可真難看,但是我不在乎。接著開始炒菜,我在鍋里放了一些油,把切好的芹菜往鍋里一倒,又隨便用鏟子翻了幾下,又放了一些肉絲進(jìn)去,再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進(jìn)去,抄了大概四五分鐘,鍋里飄出香味,我關(guān)了火。我看了一下電飯煲,發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。

          我一把飯菜盛好,就開始狼吞虎咽的吃了起來?蓻]吃幾口,我就覺得,米飯硬硬的,菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了,菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口,便扔下筷子,不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視,然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下,媽媽回來一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是我先整理好我的房間,再把全家的地掃了一遍,又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊,弄得我全身都是水。等干完這些活,我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間,我的肚子開始呱呱直叫。想起中午的飯菜,我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面,但是感覺好吃極了。

          晚上七點(diǎn)鐘,媽媽回來了,問我:“兒子,今天過得怎么樣?”我有氣無(wú)力的回答:“自己當(dāng)家可真累呀!”媽媽笑了起來:“是!一些看是簡(jiǎn)單的事情,只有你親身體會(huì)了,才會(huì)知道它做起來并不簡(jiǎn)單。你今天已經(jīng)干得很不錯(cuò)了!

          通過這一天的鍛煉,我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦,也體會(huì)到了媽媽平時(shí)的艱辛。

        八年級(jí)的滋味作文7

          鉛筆盒中,有著一把早就破舊了的尺子,我想丟掉它,但是又有些不舍。

          記得有一次考試,大家都在緊張的復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)的考試,我下意識(shí)的伸手摸了摸鉛筆盒,看看文具有不有都帶齊了。

          鉛筆,在。橡皮,在。尺子,我東摸摸西找找,就是早不到那把尺子,我頓時(shí)冷汗直冒啊,啊,不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊,我很急切的問同學(xué)們?nèi)ソ璩咦,因(yàn)閿?shù)學(xué)考試是一定要用尺子的啊,但是他們不知怎么的啊,都沒有的啊,都只帶了自己需要的,就在我沒了希望的時(shí)候,我把目光投向了我的前桌,既想去問,又不敢,因?yàn)榘,我的前桌有潔癖的,一般不?huì)借別人東西的。就在這時(shí)候他自己轉(zhuǎn)頭把尺子遞給了我。

          那天剛剛放學(xué),外面下起了大雨,下的出奇的大,沒有雨傘的人出都出不去的啊,此時(shí)他正在記作業(yè),因?yàn)槲壹议L(zhǎng)不來接的,而且我每次讀帶了雨傘的,這是班級(jí)中的人人皆知的,所以他叫住了我,讓我等一下帶他一程。

          時(shí)間在流逝,雨下的也越來越大了,他因?yàn)闈嶑,所以記作業(yè)也很慢的啊,要知道啊,今天作業(yè)很多的啊,而且雨也下的這么大的啊,等一下哎怎么辦的啊,頓時(shí),我的內(nèi)心有兩個(gè)小惡魔在爭(zhēng)斗到底要不要等他,矛盾的很。

          又過了一話啊,我看見了老師還在辦公室的啊,實(shí)在不行的話,老師總會(huì)送他回家的吧,哈哈哈。我得意的走掉了。

          第二天,我看見他沒有來上學(xué),從老師那里得知昨天他是自己跑回家的,今天生病了,過了好幾天才來的,這時(shí)我又聽到有同學(xué)在說,昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我,啊,我的眼淚頓時(shí)留了下了啊。

          是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣自私。

        八年級(jí)的滋味作文8

          對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的八年級(jí)生活和即將到來的九年級(jí),我想說的有好多好多……

          與七年級(jí)相比,我的八年級(jí)生活是豐富的、多彩的、酸甜苦辣的……樣樣俱全。

          八年級(jí)的滋味,是成熟的滋味。有人說,八年級(jí)是初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。的確它既是心理的轉(zhuǎn)折,又是知識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。七年級(jí)時(shí),我們還徘徊在童年的樂趣之中,到了八年級(jí),我們猛然間長(zhǎng)大,變得成熟沉穩(wěn),懂事多了。八年級(jí)的生活除了使我們?cè)瓉碛字傻男淖兊贸墒焱,也讓我們體會(huì)到了友情的真諦,感受到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的滾滾硝煙。

          剛開學(xué)時(shí),班主任對(duì)我們說過“八年級(jí)就是一條分界線"這話真是經(jīng)典。八年級(jí)的科目好像一下子變的艱澀難懂起來,“兩極分化”顯得格外突出;學(xué)習(xí)成績(jī)好得、聰明的、基礎(chǔ)好的就非常的優(yōu)秀,而普通的、基礎(chǔ)不好的就會(huì)栽一跟頭,成績(jī)好的就會(huì)特別好,而成績(jī)差的則會(huì)特別差,就比如我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)一直是不太好,尤其是到了初中以后,變得更差了,有時(shí)候會(huì)捧著一張剛進(jìn)七十多、八十多的試卷高興半天,也會(huì)對(duì)自己的上課狀態(tài)不好時(shí)老師找我談話,對(duì)老師的話和建議思考半天,之后又迅速調(diào)整自己的狀態(tài),更加努力的去學(xué)習(xí)。

          八年級(jí)的滋味是快樂的滋味,是甜蜜的滋味,還記得有次,英語(yǔ)老師在發(fā)課堂作業(yè)時(shí),特別表?yè)P(yáng)了我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)說,英語(yǔ)老師剛開始帶我們時(shí),我們班同學(xué)的字有的方方正正的、有的寫的潦草、有的寫的歪扭扭的……但經(jīng)過老師的不懈教導(dǎo)和我們的不斷努力,現(xiàn)在我們班同學(xué)的衡水體字寫得與剛開學(xué)時(shí)進(jìn)步了很多,我聽了老師的表?yè)P(yáng),心里真的很高興。

          無(wú)論我們?cè)诎四昙?jí)的是什么樣的滋味,它都是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。轉(zhuǎn)眼間,八年級(jí)的生活已經(jīng)逝去,我會(huì)吸取八年級(jí)中的不足,在九年級(jí)時(shí)努力學(xué)習(xí),不給自己留遺憾,考上高中,加油!

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