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      2. 初中這是一個(gè)晴朗的早晨作文

        時(shí)間:2022-02-02 18:12:00 初二作文 我要投稿

        初中這是一個(gè)晴朗的早晨作文

          【例文一】

        初中這是一個(gè)晴朗的早晨作文

          披著一身陽(yáng)光的清晨,我在我家附近的林陰道上散步。微風(fēng)拂面,夾著泥土的芳香,新鮮清涼。再看看路邊的小草,葉尖晶瑩的露珠,在初日的照射下,綻放出異樣的光芒。好舒暢!我情不自禁的甩甩胳膊,扭扭脖子,嘴里哼道:"屁股扭扭,脖子扭扭,大家一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。"

          突然,幾株月季吸引了我的視線(xiàn)。

          翠綠的葉,鮮紅的花,只可惜,我看到了敗筆之處。幾朵花謝了,地上躺著一片萎縮了的暗黃的花瓣。我心中然多了幾絲惆悵。美麗總是短暫的,世上哪種美麗能夠持久呢?我沉默了,凝視著那些落花發(fā)呆。

          突然,一個(gè)蒼老聲音驚醒了我:"小姑娘,你在干什么?"我側(cè)目一看,原來(lái)是一位出來(lái)晨練的老人。"我在看這些花。"我指了指那些落花。老人呵呵地笑起來(lái):"原來(lái)是個(gè)小林黛玉啊!"我不自然的笑了笑。"其實(shí)落花是偉大的。有句古詩(shī)說(shuō)'落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。'你如果這么想,這些枝頭上鮮艷的花朵,都是去年落花的復(fù)活再生,它們用今年的凋零換來(lái)了明年開(kāi)放,是不是應(yīng)該慶祝呢?"

          老人又說(shuō):"你看,如果哪個(gè)看見(jiàn)我們兩個(gè)在這里聊天,就這么想,和這個(gè)小姑娘比起來(lái),這個(gè)老頭快下土了,還蹦踏什么?哎呀,如果真的這樣,生活太灰暗了,還有什么意義?你說(shuō)是不是?"老人樂(lè)呵呵的看著我,我不好意思,臉一陣一陣發(fā)燙。

          "'盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。'小朋友,這是陶淵明說(shuō)的。時(shí)不我待,在早晨就欣賞太陽(yáng),在晚上就欣賞星星。你們年輕,就應(yīng)該奮斗,我們老了,還應(yīng)該'壯心不已',你越樂(lè)觀,生活越多美好!"

          老人向我擺擺手:"再見(jiàn)了,小朋友,抬起頭來(lái),你的臉在陽(yáng)光下比牡丹還美呢!"

          老人遠(yuǎn)去了,我撿起一些花瓣揚(yáng)向空中,隨口吟誦道:"晴朗的早晨,你在我的指尖開(kāi)放,你在我的心里開(kāi)放。"

          【例文二】

          風(fēng)穿過(guò)窗口的風(fēng)鈴一路叮當(dāng)叮當(dāng),和煦的陽(yáng)光鉆進(jìn)窗子里,抵消了一半的倦怠。被窩是青春的墳?zāi)?好吧,起床。伸伸懶腰,抱著親愛(ài)的小熊再睡十秒,好吧,起床。

          洗漱室里擠滿(mǎn)了蓬頭垢面睡衣拖鞋的一群,梳梳頭,刷刷牙,洗洗臉,唱著自己改編的“嘻唰唰”想著今天上什么課?今天要不要帶雨傘?昨天的英語(yǔ)練習(xí)是不是發(fā)下來(lái)了......

          最后在要不要穿校服的問(wèn)題上糾結(jié)了好久,終于決定自己放松一回,換上了分別好久的牛仔褲......嗚啊,終于換好了。正準(zhǔn)備開(kāi)始吃早點(diǎn),突然想起今天有體育課。在被迫于想到體育女老師那張本來(lái)就不漂亮還常常烏云密布的臉之后,還是灰溜溜的跑回臥室換成校服。{嗚嗚嗚嗚嗚,抵抗穿校服,把我的身材都弄走型了嘛......}

          收音機(jī)里播放著我最?lèi)?ài)的“清晨”,柔柔的音樂(lè)散布在小屋里的每一個(gè)角落。自己一手拿塊清蛋糕,一手握著一杯咖啡拿鐵,喂著我那永遠(yuǎn)也不知道飽的肚子。偶爾也會(huì)抽出嘴來(lái)跟著收音機(jī)哼上幾曲......

          晨中披上這薄霧,悠閑地在這街頭散步,柔光中隱約(街角)漸見(jiàn)拖馬步過(guò),寒意內(nèi)人像馬呼出了霧......

          踩著梧桐的葉子上學(xué)去,突然想到會(huì)不會(huì)遇上你,那一地的金黃就像你的笑臉一樣燦爛。那是天多晴朗,高高的掛著太陽(yáng),下面有我們的籃球場(chǎng)。一起玩耍,一起發(fā)呆,一起哧哧傻笑扭成一團(tuán)。我說(shuō)你是個(gè)天使,你說(shuō)我是個(gè)惡魔。其實(shí)我們就是兩只動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小螃蟹,頂著從樹(shù)影投過(guò)來(lái)的斑斕陽(yáng)光,在青春的草尖上肆意橫行......

          但昨天沒(méi)法等,像昨天的風(fēng)箏,當(dāng)天風(fēng)箏飄著歡欣,飄起片片碎白云,純白像那童真,還像一串和一串疑問(wèn)......

          校園廣播總是輕描淡寫(xiě)放著各種樂(lè)曲,開(kāi)心時(shí)可以被忽略,寂寞是那么清晰。你說(shuō)過(guò),每一支曲子都是一幅畫(huà):

          寧?kù)o的校園,喧鬧的心,當(dāng)熟悉的操場(chǎng)上青草便金黃,當(dāng)你的佇立成為夕陽(yáng)下的風(fēng)景;蛟S許多年后我們會(huì)一起轉(zhuǎn)身,在一個(gè)同樣美妙的清晨,一手拿塊清蛋糕,一手握著一杯咖啡拿鐵,熱熱鬧鬧嘰嘰喳喳,看一看我們就是這樣快活長(zhǎng)大的。

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