精選初二作文集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初二作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
記得有一個中午，
和同學(xué)一起走過長長的走廊，
前面有幾個低年級的男孩們正在打鬧，
他們的影子在潔白的地磚上，逼真而又虛幻，就像站在湖面上。
然后我說，你看像不像那下面的才是真正的他們，上面的是他們的影子。
同學(xué)看了我四秒鐘，狠命地點頭。
我們都是這樣，活在自已的影子里。
我無比認(rèn)同柴巴可夫和米凱威斯的“月球太空船”理論，因為這可以解釋為什么月球是空心的，可以解釋為什么太陽是月亮的395倍大而太陽到地球的距離又正好是月亮到地球的距離的395倍，可以解釋為什么總有人被外星人抓到UFO上做實驗然后又放回來，因為，人類是他們放到地球上的試驗品。
我想要背諸葛亮的《出師表》，不論要花多少時間；
我想研究這一代人類之前失落的文明，不惜一切代價；
我想知道為什么三葉蟲化石上有皮鞋腳印，
為什么塵封的原始山洞里有上等琉璃。
其實，我們都喜歡看喜洋洋聽魯冰花。
可我只能看著窗邊一株綠燈幻想安妮寶貝的青藏高原，
可我只能把它們寫下來，讓自已不要忘記了還有這些夢想，
因為現(xiàn)在我要去背詞性轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)十字相乘法法則。
總會有機(jī)會的，我只能對自已說，我才13歲。
初二作文 篇2
經(jīng)由九九八十一地的評比爾幸運的成替了第一批登陽隊的隊長。
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，發(fā)射！”跟著“轟”的一聲巨響，“登陽一號”沖出了地球。僅僅用了3秒鐘飛船就入進(jìn)了太空。啊！如許俏麗的星空啊！一顆顆色彩斑斕的星體經(jīng)功飛舟四周，一顆顆小言星在黝黑的夜空劃出一條銀線�！跋蛱栠M(jìn)領(lǐng)！”我一聲令下，飛船即以每秒一光年的快度向太陽沖往。我在由超強(qiáng)硬玻璃所鑄成的透亮窗戶前察看漂亮的太空，忽然，“嘟嘟——嘟嘟”，飛船上的主動報警器響了。我左邊的美邦敵人約翰對我說：“隊長，我們趕上了源星群，大概還有6秒就要碰上了�！痹拕傉f完，流星群就呈現(xiàn)在了咱們后方。這時，我命令副駕駛員承動兵器體系，于是飛船前端射沒了千萬講激光，將淌星群擊的破碎摧毀。
此時，站在我旁邊的杰克沖動地說：“��！我們?yōu)l臨太陽了！”于是，大家調(diào)試賴了耐熱宇宙服的暖度，駕駛員也將飛機(jī)改為自動駕駛。飛船固然是采取火星上最堅挺的碳鋼鍛造而成的，但也禁受不住太陽的酷熱，因而，駕駛員開動了飛船的耐熱隔閡。登時，飛船就被一層藍(lán)色的隔膜所包抄，就剩艙門留著點心兒。而后飛船停在了太陽表面。
隊員們紛紜跳下飛船。這里可實熱啊，即便穿上了用水星上最嚴(yán)寒且永遙不會化的炭作成的耐暖宇宙服大野也熱的大汗淋漓。但為了迷信事業(yè)，也只惡干一下從我就義了。我們用耐低溫的折金拆佳了一個帳篷，進(jìn)里點勞動一會兒。在戚息時，我不停地在想：為什么太陽能熄滅多少百億年也不燃燒呢？開端進(jìn)走農(nóng)息了，我在太陽名義掘下了一塊泥洋，，帶回帳篷面研討。經(jīng)過二天的艱難斗爭，末于，我從這塊土壤中合成出了一種新的化教物量——它是一種高等焚燒物資，焚燒的時候無傳染，并且燃燒過后還能夠再生，輪回應(yīng)用。怪不得太陽能燃燒幾百億年也不熄滅呢！這真是己種幻想的燃燒資料。我絕不遲疑的將它帶歸了地球。
一下飛船，我們就蒙到了各界我士的熱鬧歡送。我促的停止了采訪，把在太陽上的研究成果頒布于世使人們的生涯又向前邁了一大步。這項結(jié)果還取得了諾貝爾化學(xué)獎呢！
初二作文 篇3
樓板上，有一個硬幣一樣大的圓洞。從那個圓洞里，恰好可以看見樓下倉庫里正在和老友下棋的爺爺?shù)亩d頭�！盃敔敚 蔽液傲艘宦�。爺爺沒有反應(yīng)，顯然是聽不見。好了，我拿出準(zhǔn)備好的樟樹果實子，一粒粒地從小洞塞進(jìn)去，再趴在上面窺視。果然，專心致志只顧盯著棋盤的爺爺似乎感覺到了從上空襲來的騷擾物，他抓抓腦袋，然后再抬頭望望——我急忙離開那個小洞，然后捂著肚子大笑不已。
我躲在爺爺長袍后面，使?fàn)敔斂雌饋硐袷且粋�長著四條腿的人�！盃敔�，我們現(xiàn)在在哪？”“街上”“現(xiàn)在那？”“街上”“現(xiàn)在那？”“到家嘍。”“哦”我掀開長袍鉆出來。街上的人都被我們蒙騙了。冬天的夜晚，睡覺時我緊緊的抱住爺爺?shù)哪_。“暖和？”我討好的問�！芭�，不臭？”“不臭！”
我被爺爺臭揍了一頓。原因是我弄壞了他心愛的唱片。我氣呼呼的收拾包袱，揚言要離家出走。爺爺根本不買賬，一邊看書一邊客氣的說：“那么你走好��！”雖然嘴上強(qiáng)硬，可是我收拾東西的速度卻越來越慢，用眼角的余光搜索爺爺。怎么辦？我根本不知道有什么地方可以去。有了！“拿來！”我朝爺爺伸出手�！笆裁�？”爺爺不解的望著我�！板X！”“什么錢？你要錢干什么？”沒有錢，我怎么坐車回家？”爺爺撲哧一聲笑出來，朝我“呸”了一聲，然后言歸于好。三
爺爺好像比以前待我更好了。他經(jīng)常不辭辛苦的跑來看我，接我放學(xué)，然后買好多零食偷偷的塞進(jìn)我的口袋。最令我驚喜的，是在我上學(xué)不久，他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時意見多么奢侈的禮物啊，連做夢都不敢想呢。而且，他還很在意爸爸媽媽是怎么對待我的。很奇怪，我當(dāng)時的仿佛只有他打得，而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置作文：我的××，要寫一個自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文里我將爺爺塑造成一個出身貧苦，被地主剝削的苦不堪言后奮而反抗，參加紅軍干革命的傳奇式人物。寫完后得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看后大罵我一頓，勒令我重寫。他說：“什么狗P東西！”我一把鼻涕一把淚的重新寫了一篇，是說暑假爺爺劃著小船帶我去南漪湖游玩吃河蝦的事情。我心里面覺得，一點也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫，眼淚終于流了下來。爺爺看了以后卻比較滿意，說可以交給老師了。
好幾年過去了，想到和爺爺一起度過快樂時光我還是能夠毫無陰霾的仰頭大笑。在夢里，我還是可以經(jīng)常和爺爺在一起逛街，喂豬，坐船游玩。就像小丸子和她的爺爺友藏那樣親密無間。那時，我找到了我毫不難過的理由——因為在心里，我絲毫不覺得我失去了爺爺啊。每當(dāng)我夢見他的時候，我就知道是遠(yuǎn)在天國的爺爺感應(yīng)到我的思念前來瞧瞧探視我。一直到20xx年，鎮(zhèn)上接到洪水警報。我們來到爺爺生前居住的木樓收拾東西——推開陳舊的大門，迎面而來的是許久以前熟悉的空氣：竹制的涼床，落滿灰塵的老式留聲機(jī)，裝衣服的木箱，清花紋白瓷大米缸。我感到無比親切，隨手打開了留聲機(jī)蓋子——里面沒有唱片，已經(jīng)壞了很多年，在唱針的兩旁，清晰地用墨水寫了兩個字：“婷婷”，同樣的字在米缸上也有：“婷婷”。木箱上，桌子腿上，水壺上，鏡框邊，甚至是碗櫥上，都寫著：“婷婷”。姑姑在一旁感嘆道：“爺爺老是說，以后我的東西，都是婷婷的�！�
我的心不由的一顫，眼淚終于流了下來。
初二作文 篇4
“叮呤呤——叮呤呤……”下午第三節(jié)課的上課鈴敲響了，老師踏著上課鈴聲，喜笑顏開地走進(jìn)了教室，同學(xué)們的臉上也都露出了神秘的笑容。還不等老師說“上課”，同學(xué)們就從臺倉里拿出自己星期天在家里精心準(zhǔn)備的茶葉，看來看去，顯得愛不釋手。
終于，老師發(fā)話了：“看來大家都準(zhǔn)備好了，那就請大家來介紹介紹茶葉吧！”話音剛落，第一組的徐嘉敏就迫不及待地走向了講臺，指著自己手中的玫瑰花茶葉，津津有味地給大家介紹起來：“玫瑰花是‘花中女王’，具有誘人的香味，疲倦或情緒低落、焦慮不安時，泡一杯來喝，可以提振身心，給人心神氣爽的感覺……”她說的繪聲繪色，同學(xué)們也認(rèn)真仔細(xì)地聽著。接著，許多同學(xué)也各自介紹了自己帶來的茶葉。
“現(xiàn)在開始以小組為單位，沏茶、品茶！”戴老師又一次給我們下達(dá)命令。霎時間，全班同學(xué)沸騰了，像馬蜂一般一起擁向了飲水器，飲水器頓時成了“馬蜂”聚集的焦點。
終于輪到我了，我先把我的碧螺春抖了抖，開始向杯子里放水。頃刻間，杯中的茶葉快速的向上翻騰，好似熱鍋里的螞蟻卷成一團(tuán)，飛快的向上滾動。茶沏好了！我把茶放在了自己的桌子上，剛才那生龍活虎、活靈活現(xiàn)的茶葉已失去了生機(jī)，開始垂頭喪氣地降落了，但是茶葉越來越大了。突然，一陣淡淡的.清香撲鼻而來，我循味走去，才發(fā)現(xiàn)是我的碧螺春。我喝了一口，咂了幾下嘴，淡淡的，又咂了幾下嘴，呀！香香的，好喝極了！“真不愧是中國十大名茶之一的碧螺春！”我心里暗暗贊嘆道。��！碧螺春雖然味道平淡，但它的氣質(zhì)超凡，作用極大。
“誰來喝我的‘美味香甜’的茶？”一個熟悉的聲音從我的聲后傳來，原來是施俊鍇，瞧他說話的時候還在那兒偷笑呢，肯定心懷不軌，但我還是不管三七二十一的喝了他的茶，“有沒有搞錯！施—俊—鍇！你給我喝的茶是不是人喝的呀？怎么這么苦？”我苦得哇哇大叫，對施俊鍇恨之入骨。耶。怎么又甜了？聽施俊鍇說這是苦丁茶，是廣東一帶的。
茶，很熱很香，仿佛一股暖流流遍了全身。有酸的檸檬茶，甜的茉莉花茶，有苦的苦丁茶……我想人生也有酸、甜、苦、辣，但我們要執(zhí)著的去面對。而碧螺春它卻是平淡的，樸素?zé)o華的一生，給多少的人帶來了快樂，當(dāng)然我們也可以像碧螺春一樣，用樸素?zé)o華的一生，渺小的自己幫助別人。
初二作文 篇5
詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，以上是王國維《人間詞話》中的一段文字，論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的與方法吾人讀之，突有所感，人如果能進(jìn)退自如那么得失的道理不是自然而然的嗎？
蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀詩書，他出生在書香門第，年輕時游山玩水，游子市井，那時人們的目光指向他的進(jìn)士哥哥，而立之年，他黯然關(guān)上了書房的門，發(fā)憤讀書，不久，一舉成名天下知，他成了朝堂之上舉足輕重的人物，他的文皆道出了社會之利害，他與兩位兒子成為唐宋八大家，并稱三蘇，成為一段千古佳話，沒有他的能進(jìn)能出，何有他在朝堂上的翻手為云，覆手為雨？
朋友下棋，按住棋桌，身體后傾，仿佛置身事外，時而昂首，時而俯視，仿佛置身其中，朋友下棋，難逢敵手，不少人慕名前往挑戰(zhàn)，皆敗于他手，吾奇之，問他能夠百戰(zhàn)無一敗的原因，他笑了笑，說：“別人下棋一心想贏，置身棋中無法自拔，我下棋，時而置身棋中，時而觀其大略，發(fā)現(xiàn)時機(jī)成熟，便一舉將對方打敗，所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清，他們當(dāng)然下不過我”我恍然大悟，原來下棋的秘密竟是進(jìn)退自如��！
老師常讀，讀書要“讀進(jìn)”，又有老師讀，讀書要“讀出”，近日我才明白，一本書，一開始不懂，要鉆研，每個問題都要弄懂，這就是“讀進(jìn)”當(dāng)把總個問題弄懂后，要學(xué)會總結(jié)，將書本的內(nèi)容構(gòu)成一個框架，將類似的知識放在一起，這就是“讀出”，吧！讀書，也要懂進(jìn)出自如。
人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁，塞翁失馬，焉知非福？勝敗兵家之常事，謀事于人，成事在天，何必強(qiáng)求，當(dāng)你陷入麻煩，何不出來？當(dāng)你看到希望，何不向前？朋友，進(jìn)退自如方能得失自然，這會讓你終生受益。
初二作文 篇6
祖父年近七十，但卻不顯老邁。他時常穿著墨色外套，戴著墨色絨帽。他挺直的身形為他增添了不少威嚴(yán)。
祖父從始至終，都是我最敬重的人。不說別的，單說小學(xué)五年級的那件事就足以讓我銘記一生了。
那天，大概是星期四，天氣如平常一般寒冷，甚至更甚我同往常一樣在放學(xué)后留下補課。去教室的途中，我無意間瞥見祖父的身影如寒松般聳立在學(xué)校門口。他背對著我們，絲毫不知我正注視著他�？粗荻Π蔚谋秤埃椅⑽⒁汇�，淚水奪眶而出，一種感動涌上心頭。我不由想起前幾日與祖父談笑的場景：
“祖父，說真的，你到底是什么時候來學(xué)校接我的？”我半開玩笑半認(rèn)真的道�！爱�(dāng)然是掐著時間來的。每次我沒到多久，你就來了。怎么，你還以為我從你一放學(xué)就在這里等著？”
未免被祖父發(fā)現(xiàn)，我迅速調(diào)整好情緒，走進(jìn)教室。為了抑制淚水，我瘋狂的做著題。沒多久，便完成了。交卷時，我的思緒已經(jīng)飛到天邊，一個不小心，滑倒了，摔了個“狗”，疼得我齜牙咧嘴，眼淚直流。待到同學(xué)們扶我出去，我一眼就看到了眼神時不時往補課教室里飄的祖父，感動之淚與悲傷之淚混涌而出，就連我自己也不知道到底是這到底是悲淚還是喜淚。
祖父看見我，微一愣神，緊接著，焦慮涌上心頭，浮上眼眸。祖父迅速帶著我去了醫(yī)院。醫(yī)院里，看著祖父忙碌的背影，覺得傷口好像也沒那么疼了。后來，檢查證實，我的手脫臼了，需要靜養(yǎng)好些時日。
回到家中，祖父將我安置在沙發(fā)上，倒上溫水，遞上水果，才趕著去做飯。沒辦法，誰叫今天父母和祖母都不在家呢？客廳離廚房不遠(yuǎn)，我隱約能看見祖父忙里忙外的背影和那略顯蒼白的頭發(fā)，熱淚滾滾落下。在燈光與火光的雙重照映下，祖父的背影顯得神秘而圣潔。
細(xì)細(xì)想來，事情已經(jīng)過了三年，但祖父卻仍舊十年如一日的接送我上學(xué)，風(fēng)雨無阻，他的背影也仍舊鐫刻在我心頭，時時刻刻都不曾忘記。
初二作文 篇7
如果生活沒有了規(guī)則，那么“無規(guī)則不成方圓”的道德便不存在，如果生活沒有了方式，那么“要留清白在人間”的品德便不存在，如果生活沒有了作為，那么“濯清漣而不妖”的德行便不存在。
所謂的“德”即指道德、品德、德行。當(dāng)然生活中的德也包含著不同的含義。例如，道德是指一個人的素質(zhì)，品德是指一個人的生活方式，德行指一個人的作為。如果一個人具有德，別人當(dāng)會對你刮目相看。反之，如果一個人不具有德，那么別人對你的態(tài)度就只有鄙視之情。
有德自然香，德即指一個人的素質(zhì)，即道德。
假如生活是一座城堡，道德就是那穹頂?shù)牧褐偃缟钍且豢妹⒌拇髽洌赖戮褪悄巧钤臉涓�，假如生活是一只在藍(lán)天翱翔的雄鷹，道德就是那扇動的翅膀。沒有道德，生活的動力便蕩然無存；沒有道德，生活的美麗便杳然西去。現(xiàn)在看來在我們的生活中，德主演著很重要的角色。同時，德的角色也需要我們的配合。
有德自然香，德即指一個人的生活方式，即品德。
說起品德，我想說一個人，那個人可能大家都不陌生，那就是東晉末年的一位杰出的詩人‘陶淵明’。他所描繪的“世外桃源”，他所敘述的“陋室銘”,都讓人回味無窮。歐陽修曾在《歸去來兮辭》中稱贊說：“晉無文章，唯陶淵明”。從他的詩句中能夠領(lǐng)略到他是一個品德高尚的人。從“斯是陋室，惟吾德馨�！钡母呱衅返隆摹安删諙|籬下，悠然見南山�！钡挠崎e自在。從“衣沾不足惜，但使愿無違�！钡纳顟B(tài)度�？梢钥闯鎏諟Y明是一個品德高尚的人。
有德自然香，德即指一個人的行為準(zhǔn)則，即德行。
一個人的外貌不能決定一個人的品質(zhì)，但一個人的德行能夠決定一個人的品質(zhì)。因為德行是生活的原則，是生活的法寶，是生活的評委。生活中也不能缺少德行。
德是生活的紅綠燈，時刻約束著人們的行為。德是生活的導(dǎo)師，教會人們做人的準(zhǔn)則。德是美麗的花簇，散發(fā)著德的芬芳。由此可見，有德的人，似花兒般綻放，飄散著德的氣息。有德自然香，無德自然惡。行動起來吧！做一滿身飄香的人。
初二作文 篇8
暑假一轉(zhuǎn)眼就過完了，開學(xué)第一天，看到好久不見的好友、同學(xué)，也看到了好久不見的老師、校長，校園的記憶重新被喚起、一想到再過一年，就要和這些同學(xué)分開，心里有一些不舍，因為不知道下一次見面時會是什么時候。
再一次和久久不見的同學(xué)完，有一種難以用筆墨形容得開心；給好久不見的老師教，也讓我有一種懷念的感覺，好久不見的同學(xué)也有所改變，例如：長高、頭發(fā)變長……，但是大家的向心力也因為暑假而變得薄弱，希望大家的心可以早日凝聚。打籃球時和好久不見的同學(xué)打，感覺真不錯。
相隔了兩個月，大家對自己的信心又增加了許多，因為升上了六年級，又有新的問題要往我們這里來喔！好久不見的課本、木桌、木椅……等，都再一次的回到了手中，真令人懷念；好久不見的圖書館，里頭有許多久久不見的書籍被同學(xué)借走，真可惜！好久不見的生態(tài)池，里頭的魚、蝦和植物都變多了，花、草也都多了很多呢！
希望可以和同學(xué)一起過完童年，然好一起升上初中，過完最后的暑假，留下最美好的回憶，不知下一次見面是何時，不過見面時的第一句話就是：“好久不見”。
初二作文 篇9
天氣依舊沒有轉(zhuǎn)晴，依舊刮風(fēng)下雨，公交依舊不準(zhǔn)點，但生活依舊要循環(huán)漸進(jìn)的過下去，一天，一小時，每分每秒。
明亮的辦公室，高樓大廈，朝九晚五，我想要的生活就是這樣，可是我不知道會過的這么辛苦，精神壓力，生活壓力，扛得住壓力是一件不容易的事情，不被別人的情緒影響是一件不容易的事情。把目光放得長遠(yuǎn)一點，仿佛一眼就看到未來的生活軌跡，想起是一件多么可怕的事情卻無能為力去改變目前的狀況，是一件悲哀的事情。把美夢織得夢幻一些，難道就會容易實現(xiàn)一些嗎？我也不知道，但每個人都不容易，盡量地去體諒別人，和平相處。
人生是一個過程，我只不過是一個渺小的生存著，慢慢在往上爬，到一定階段后，我也需要像父母養(yǎng)育我一樣去養(yǎng)育自己的下一代，時間就是這樣一點一滴的過去。你說愛情和面包你想要哪個？我想兩個兼得。不要因為面包而放棄愛情，也不要因為愛情失去面包。努力是什么？也許是日復(fù)一日地積累，到一定程度后會轉(zhuǎn)化成質(zhì)變，成為努力的結(jié)果。我們聽過那么多話，見過那么多的場景，道理都懂，為什么依舊不能過好自己想要的生活？也許是阻力，無形的力量形成的考驗，像一張大網(wǎng)，牢牢的將人套住。
窗外的車水馬流，川流不息，站在天橋上底下的車馬呼嘯而過，聲音很大，心莫名的慌起來，甚至感到絕望，但我知道這是生活，不能承受那只能被淘汰。
初二作文 篇10
我們小區(qū)門口一般不堵車，可今天卻堵車了。讓我晚點了。
今天早晨我早早地洗漱完畢，7點準(zhǔn)時騎上車，我出發(fā)上學(xué)了�？蓜傭T出小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)情景不妙，小區(qū)前的道路上已經(jīng)是一字長龍了，每輛車都瞪著“紅眼”、發(fā)出一聲聲不滿的“大叫”，前面還能隱約聽到爭吵的聲音�！霸懔�！堵車了！”我頓時像泄了氣的皮球一樣坐在座位上，忐忑地?fù)?dān)心著會要堵多久呢？看來只能耐心地等了，“可千萬別讓我遲到呀！”我不停地祈禱。時間一點點地過去，車子完全沒有動彈，車頭連著車尾，連點透氣的地方都沒有，我的耐心變成了煩心，已經(jīng)有不少司機(jī)像熱鍋上的螞蟻一般沖下車子，在車前車后跑來跑去，前面的爭吵聲也越來越大。我也終于忍不住了，跑到前面一看，原來是一位阿姨的車晚上停在路旁，被撞了，車子橫停在了路中間不動了。道路雙向車道因為總是被停滿了車，變成了停車場，實際就比單向車道寬一點，這下子車一橫，誰也就別想過去咯！她還在大聲地責(zé)怪撞車的司機(jī)。我沒有辦法，只好走著去學(xué)校了。我恨不得長出一對翅膀飛到學(xué)校去，恨不得一個筋斗翻到學(xué)校去，恨不得坐著火箭飛到學(xué)校去，可我還是只有無可奈何地遲到了！
我看到路上的車越來越多，人們關(guān)心的應(yīng)該已經(jīng)不是方便與否的問題，而是交通文明的問題了，如果大家都能文明行車、停車，不就不會有這么多的堵車事故了嗎？交通不就自然會更方便了嗎？
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