【必備】八年級(jí)作文300字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文300字 篇1
活著的人們，到底是為了什么？感覺(jué)這一切很虛偽。想知道為什么，有些人要那么忙忙碌碌的，有什么目標(biāo)？到最后還不是剩下那衰老的身軀，靜靜的躺在泥土中，被蟲(chóng)子，細(xì)菌等腐蝕。只有骨頭還存在。那么軀殼都消失了，靈魂呢？孤伶伶的飄蕩飄蕩。沒(méi)有任何意義的。
脆弱而有弱小的生物，可憐而又可悲的一生，來(lái)來(lái)去去，反反復(fù)復(fù)。也許每個(gè)人都在更新都在進(jìn)步，但是我還是要問(wèn)一句，沒(méi)有人向往原始嗎？有人說(shuō)過(guò)，人類的歷史就是一代又一代的更改錯(cuò)誤，沒(méi)有永遠(yuǎn)的現(xiàn)代人，而是古人。但是他們好像遺棄了一種東西，從盤(pán)古開(kāi)天到今，歷代的人們，把那原始人的“真”淘汰掉了嗎。擁有智慧的“現(xiàn)代人”難道就比古代人好嗎，還不是一樣的生命。
刀火的日子中的古代人，還是溫暖的生活中“現(xiàn)代人”。我想我會(huì)選擇在刀火中體驗(yàn)。至少那樣我知道自己還活著，沒(méi)有靈魂的軀殼，何來(lái)作用！只有靈魂，最少可以努力試圖做些什么。現(xiàn)在在教師里我不知道自己在干什么，靜靜地聆聽(tīng)那個(gè)人講的知識(shí)，默默地記在心中，不知道有什么用。
大家不是都是學(xué)以致用嗎？那現(xiàn)在在做什么呢？學(xué)了那么多知識(shí)，到底有多少有用。
八年級(jí)作文300字 篇2
甜，使人內(nèi)心感到舒暢，心里得到滋養(yǎng)。如果是批評(píng)嚴(yán)厲的批評(píng)和甜甜的批評(píng)大相徑庭，“甜甜的”會(huì)使人銘記在心，會(huì)在人的心中播下一顆愛(ài)的種子。
一天放學(xué)，下起了傾盆大雨，沒(méi)有帶傘的我冒著被淋成“落湯雞”的風(fēng)險(xiǎn)，隨著人波逐流沖出了校國(guó)。當(dāng)我在一個(gè)避難所準(zhǔn)備再次出發(fā)時(shí)，一個(gè)高大的身影進(jìn)入我的視線，是一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥掛著微笑向我走來(lái)，不知所措的我正想逃跑，他溫柔的話語(yǔ)在我耳畔響起：“小妹妹，怎么大的雨，你怎么不打傘呢?”我驚恐萬(wàn)狀的望著他，心想：“沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)帶傘”!你是不是壞人啊?你好像會(huì)讀心術(shù)，一臉溫和的說(shuō)：“放心，我不是壞人，拿著吧”。說(shuō)著，便想把手中的傘塞到我手中，我嚇的急忙把手往后縮，堅(jiān)定的說(shuō)：“不”!大哥哥臉上由陰轉(zhuǎn)睛，批評(píng)式的口吻說(shuō)為什么，知道不知道小女孩淋雨惑冒很容易，“恩?”“你呢?”我迷忙的問(wèn)�！芭叮瓉�(lái)是擔(dān)心我�！北寂苤г谌松饺撕Ｖ�。
自此之后，我每天都帶著那把傘尋找那個(gè)大哥哥。
八年級(jí)作文300字 篇3
母愛(ài)，偉大！
母愛(ài)，如一輪皎潔的明月，默默的照亮著漆黑的夜晚；母愛(ài)，像一縷涓涓細(xì)流，無(wú)私的滋潤(rùn)著干涸的土地。
一次大雨傾盆，把含苞的母愛(ài)之花，突然綻放……
雨下得淅淅瀝瀝，朦朧中散發(fā)出一種泥土的芳香，而這雨，卻像一把枷鎖，鎖住了我們回家的路。在家中的母親，確是如此焦急，看著大雨，只有滿臉無(wú)奈。
我的一個(gè)電話達(dá)到家中，把母親一驚：“媽，你在哪里，來(lái)接我呀！下大雨呢！”
“好好好，你帶這里等等，我馬上就來(lái)！”只聽(tīng)見(jiàn)母親倉(cāng)促的放下電話的聲音。
我站在學(xué)校門(mén)口的屋檐下，看著街上人們急促的腳步，一輛輛的車(chē)“嗖嗖”的駛過(guò)，終于盼到了媽媽的身影，我喜出望外，快步向前去，結(jié)果雨傘，回家去。
雨滴在傘上，“滴滴嗒嗒”了好久，我無(wú)聊的向四周張望，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)熟悉的身影—我朋友各自的母親，都站在家門(mén)口，等著自己的兒女回來(lái)，從她們焦慮的眼神中我似乎感覺(jué)到了什么。
當(dāng)回過(guò)神來(lái)，看著媽媽穿這笨拙的雨衣，賣(mài)力的蹬著自行車(chē)兒我恍然大悟：是母愛(ài)！偉大的母愛(ài)支撐著她們永久不倒的信念；是母愛(ài)！偉大的母愛(ài)讓她們成為了世界上最偉大的人！而這時(shí)我已無(wú)話可說(shuō)，心中久久回蕩的是我對(duì)母愛(ài)的贊美與感激……
八年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)弟弟叫小虎子，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張乖巧的嘴，讓人見(jiàn)了連連夸獎(jiǎng)。
我的弟弟是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子。一天他來(lái)我們家做作業(yè)，我做得很快，不一會(huì)兒就做完了。我收拾好書(shū)包，正要打開(kāi)電視，忽然想起了弟弟，他的作業(yè)還沒(méi)有做完嗎？他可才上學(xué)呀！我疑惑不解的走進(jìn)弟弟的所在的房間，輕輕的走到弟弟的桌前，他可真認(rèn)真�。【箾](méi)有發(fā)覺(jué)我已經(jīng)站在他旁邊。我低下頭看了看他的作業(yè)。呀!他的字寫(xiě)得真好呀！像書(shū)法家寫(xiě)的一樣。我又仔細(xì)一看，原來(lái)，他是在練字貼呢，只見(jiàn)他一筆一畫(huà)地練了一張又一張，非常認(rèn)真。
我看了看表，已六點(diǎn)多了，忽聽(tīng)到“啪”地一聲，嚇了他一大跳！原來(lái)是我這個(gè)粗心的姐姐把他的文具盒碰到了地上，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我，便撿起文具盒，放到桌子上，我說(shuō)：“今天我媽不在家，我們出去買(mǎi)一點(diǎn)兒吃的吧�！薄安恍�！”弟弟堅(jiān)定地說(shuō)，“我還要預(yù)習(xí)課文呢！”“好吧，那我先出去買(mǎi)吃的東西，給你帶一點(diǎn)回來(lái)�！薄昂茫 钡艿芩斓卮饝�(yīng)了。我從超市回來(lái)，給弟弟帶了一塊面包和一盒牛奶，弟弟剛好預(yù)習(xí)完功課。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)飯了吧！”“OK！”弟弟開(kāi)心地笑了。
弟弟真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人呀！
八年級(jí)作文300字 篇5
等待，需要時(shí)間，有些長(zhǎng)，有些短。等待，就像月亮在等待太陽(yáng)換班；就像英雄等待去打擊犯罪；就像小朋友在等待長(zhǎng)大……
我曾等待要去美國(guó)，這個(gè)等待實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)等待是我覺(jué)得最美的等待。上飛機(jī)的這一刻，讓我覺(jué)得不管等待多久，只要能達(dá)到夢(mèng)想，要我等待多久我都愿意。
我還等待著參加初三年級(jí)的畢業(yè)旅行，這個(gè)夢(mèng)想，我從初一年級(jí)就開(kāi)始盼望，像小孩子期盼長(zhǎng)大一樣直到畢業(yè)，一想到再過(guò)一年畢業(yè)旅行的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，我的內(nèi)心就像置身天堂一樣快樂(lè)。
我也等待著生日的到來(lái)，慶祝這天就像報(bào)答媽媽，因?yàn)檫@一天，是我出生的日子，也是媽媽努力把我生下來(lái)的日子；除此之外，我還可以跟我朋友和家人一起切蛋糕慶祝，和親友分享，讓我感到快樂(lè)無(wú)比。
我覺(jué)得等待就像和時(shí)間賽跑。當(dāng)時(shí)間一分一秒過(guò)去時(shí)，我卻還在慢慢等候，這讓我覺(jué)得好著急、好憤怒。
等待，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)像是在浪費(fèi)時(shí)間，但是還是有些好處，有些等待，或許，可以讓你的美夢(mèng)成真，讓未來(lái)更加美好。
八年級(jí)作文300字 篇6
這是一個(gè)月明星稀的夜晚。微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，草叢中偶爾傳來(lái)幾聲蛐蛐兒叫，打破了這夜晚的寧?kù)o。
抬頭仰望天空，月亮像一個(gè)圓盤(pán)高懸在晴朗的夜空中。星星醒了悄悄地躺在云彩的懷抱中，假寐著閉上了眼睛，透過(guò)夜空我仿佛看到美麗的嫦娥正抱著玉兔坐在桂花樹(shù)下顧盼她的親人！
一朵黑云偷偷地襲來(lái)，用它那陰森的身子把皎潔的明月遮掩住了。月兒不甘寂寞，卻有無(wú)奈，只能黯然神傷、悄悄嘆氣。
風(fēng)婆看見(jiàn)了，很同情她，狠吹一口仙氣，黑云灰溜溜地逃開(kāi)了。月亮趁機(jī)探出身子。有些黑云來(lái)不及逃走，只得悄悄地躲在月亮的一角，雖是那么狼狽，卻為天空增添了幾分詩(shī)意。
想到詩(shī)意，我就想到了蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
啊！多么美好的月夜！
八年級(jí)作文300字 篇7
所謂‘舍得’一詞，非常通俗易懂，想必每人都理解它的含義吧，那你在生活中感受過(guò)舍與得的精神之強(qiáng)大了嗎？體會(huì)過(guò)舍得過(guò)后的快樂(lè)了嗎？
一棵小樹(shù)長(zhǎng)滿了枝條，于是大叔不顧自我疼痛的`割下了枝條，使整棵果樹(shù)不受影響能更好的結(jié)出果實(shí)，奉獻(xiàn)果實(shí)，這便是‘舍’，人們就可以享受收獲的喜悅，這就是果樹(shù)的使命，看見(jiàn)人們欣慰的笑容，自己也得到了快樂(lè)，這便是‘得’。
舍得，舍得，有舍才有得，犧牲自己，幫助別人，這也許就是‘舍與得’的最高境界了吧。
就像他，武文斌，一個(gè)普通的解放軍卻做出了極不普通的事，當(dāng)天崩地裂之時(shí)，是他撐起了生命的希望，是他豎起了安全的旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他奮不顧身的拯救了一個(gè)又一個(gè)快熄滅的生命讓他們有重新燃燒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，武文斌救助人數(shù)大約100多人，他26歲的青春是最亮的那束光。
人固有一死，他死得重于泰山，死得有價(jià)值有意義，他的死挽救了數(shù)人的生命，也讓人們永遠(yuǎn)記住了這個(gè)閃閃發(fā)光的名字――武文斌。
我感受到了舍得的精神強(qiáng)大了，體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)了，看到自己的幫助讓他人露出了笑容，這就是‘舍得’
八年級(jí)作文300字 篇8
每一個(gè)擁有一顆善良的，樂(lè)于助人的心的人都是一位天使。
那一天是星期五下午，本該是很開(kāi)心的心情，卻因?yàn)榇笥昝缮弦粚雨庼病?/p>
放學(xué)后，我淋著雨跑到公交車(chē)站，等待著公交車(chē)的到來(lái)�？赡苁且�?yàn)樾瞧谖澹溶?chē)的人比較多，能遮雨的地方站滿了人，我只好站在外邊淋著雨。雨不停地下，落在我的頭發(fā)上，衣服上，流進(jìn)了我的眼睛里。突然，有人扯了一下我的衣服，我抬起頭努力的掙大眼睛，想讓自己看清楚。映入眼簾的是一把粉色的雨傘，它的主人是一位漂亮的女孩。女孩對(duì)我說(shuō)：“你站過(guò)來(lái)和我一起打傘吧！一直淋雨會(huì)生病的，公交車(chē)還不知道什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢�！蹦菚r(shí)候的我比較內(nèi)向，我慢慢地挪過(guò)去，輕輕的對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”然后，我們彼此沉默著。直到她坐的公交車(chē)來(lái)了，她把傘遞給我微笑著說(shuō)：“我要走了，你可能還要再等一會(huì)，傘就送給你了。拜拜！”我說(shuō)：“謝謝你！”直到，公交車(chē)離開(kāi)車(chē)站很久以后，我才發(fā)現(xiàn)，我還不知道那個(gè)女孩叫什么呢！
緣分就是這么奇妙。我又遇見(jiàn)她了，在期末考試分班的時(shí)候。從那以后我們成了好朋友，那把傘便是我們友誼的見(jiàn)證。
謝謝上帝，讓我在雨天遇見(jiàn)了我的天使，讓我收獲這一份最珍貴的友誼。
八年級(jí)作文300字 篇9
每當(dāng)身邊響起清雅的絲竹之音，總會(huì)想起故鄉(xiāng)，而在濃濃的思鄉(xiāng)情中，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅再熟悉不過(guò)的畫(huà)面。
淡淡的云半遮半擋著頭頂?shù)膱A月，絲絲銀暉散落在身后的楓樹(shù)。楓葉在久經(jīng)風(fēng)霜后展現(xiàn)出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，隱約在地上現(xiàn)出樹(shù)的輪廓。
這情景雖已很久不見(jiàn)，但我仍能聽(tīng)到那時(shí)的蟲(chóng)鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光，還有那清晰而又隱約的楓影。
回憶起背倚著樹(shù)獨(dú)坐在曠野中的時(shí)候，都會(huì)想到李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的詞句，融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一種獨(dú)享曾被冷落過(guò)的世界的感覺(jué)。
久久陶醉于月下楓影，聽(tīng)！是每一個(gè)生靈的心在躍動(dòng)，推掉光怪陸離的陰影，感覺(jué)、感受、感動(dòng)于每一分純潔、靜默，最終大徹大悟�？�！那是心在哭泣、歡笑、低語(yǔ)……月光、楓影化作一面水的心鏡，擺在你面前，容不得丁點(diǎn)兒的雜亂與喧囂，污穢與骯臟。
渴望再次回到那月下的楓影，陶醉與涼爽的秋風(fēng)、皎潔的明月、如丹的楓葉，還有，心的訴說(shuō)……
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