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      2. 八年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-08-13 10:32:28 初二作文 我要投稿

        八年級(jí)作文300字匯編10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的八年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)作文300字匯編10篇

        八年級(jí)作文300字 篇1

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!碑(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷流淌起來,隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候,春天的第一場雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝,猶如短線的珍珠,牽動(dòng)著我的心弦。

          霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來,夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔,母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤的泥土醞釀著花的味道,有一種讓人心悲的感覺。

          經(jīng)過春雨的洗禮,河畔不知名的野花也有了一種誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

          微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳搖拽多姿,紛紛飄灑的柳絮楊花,唱著悠揚(yáng)的歌,翩翩起舞,令人遐想。

          魚兒也耐不住寂寞,你追 一塊明鏡大的支離破碎,我忍不住笑了。

          看看花,看看樹,再看看那可愛的魚兒,無拘無束的白云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。

          啊!人類不也是天地間的精靈嗎!

        八年級(jí)作文300字 篇2

          寒來暑往,春華秋實(shí),綠葉一次又一次的更替,但每一片綠葉始終不變的是對(duì)根的情意。

          在科學(xué)的角度看來,根是綠葉的“母親”,為綠葉源源不斷的輸送著營養(yǎng),而綠葉也利用它特有的光合作用,回報(bào)著根。在大家看來,綠葉是美麗的,可又有誰曾想過在背后默默支持著綠葉的根?綠葉對(duì)根,如孩子對(duì)母親,充滿著濃濃的情意。

          在生活中,我是綠葉,您是根,您有著如春天嫩草般柔軟的頭發(fā),眼睛大大的,一笑起來,像兩個(gè)月牙又漂亮又動(dòng)人,您露出來的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤,漂亮極了。我承載著您輸送給我的“營養(yǎng)”,感受著陽光和雨露,而您,一直默默無聞的奉獻(xiàn)著。

          還記得嗎?那一次,您感冒了,嗓子痛得厲害,上課沙啞的聲音讓我聽著很揪心,您卻還為我們那么大聲地講解課文,看到您的神情,我的心瞬間感覺異樣的酸楚,中午放學(xué),我匆匆跑到藥房,為您買了一盒金嗓子,走在回家的路上,我想著您看到后的表情,一邊走,一邊笑,我對(duì)您的情感,已在無形中慢慢地累積,慢慢地沉淀在我的心靈里。

          我對(duì)您的情意,如綠葉對(duì)根,綠葉得到了根的滋養(yǎng)才得以蔥綠茂盛,所以綠葉心懷感恩之情,就算哪日凋零,必將不忘根的呵護(hù)!

        八年級(jí)作文300字 篇3

          今晚班主任批評(píng)了我們。

          事情的發(fā)生是因?yàn)槲覀儼嗌系淖咦x生要住校(學(xué)校規(guī)定走讀生不住校不給上早晚自習(xí))。分床時(shí)大家都不愿意和他人睡在一起,都想自己睡一張床,使走讀生無床可睡,老師安排也不行,還說“混合宿舍才幾個(gè)人為什么不讓他們?nèi)ツ膬?”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍!彼麄冇终f“一個(gè)宿舍住那麼多人下個(gè)月我不住了!”吵了一段時(shí)間后,他們被老師拉到門外面站著了。

          隨后老師又批評(píng)了我們:“我們不要在生活上不讓人,那張床又不是你的,兩個(gè)人睡一張床你就斤斤計(jì)較,那你不能把那股斤斤計(jì)較的勁用在學(xué)習(xí)上嗎?在學(xué)習(xí)上互不相讓最起碼還能取得好成績,在生活上互不相讓有什么用呢?”……

          老師給我們上了一節(jié)政治課,雖然有的學(xué)生聽得不耐煩了,但是我相信他們多少都聽懂了。

          老師批評(píng)的不是那一個(gè)人,而是一個(gè)班。

        八年級(jí)作文300字 篇4

          不知不覺中,突然發(fā)現(xiàn)秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風(fēng)的漫漫雨幕,世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠,跳進(jìn)窗內(nèi),打落在臉龐,頓時(shí)感到刺骨的涼,使我猛然想起一話:初秋的雨,冰寒入骨,她的前世是哀傷的淚。

          踩著被雨打濕的地面,頂著細(xì)絲綿綿,被濺起的雨珠,在半空中不斷的跳躍,不斷的翻滾。宛如想要飛上天,再次遨游藍(lán)天,與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上,打出一片片水花的痕跡,像水墨畫般,一朵朵花又輕又淡,在宣紙般的地面上飄飄欲飛,很是出世,也很是空靈。

          空中不時(shí)飄落一片片掛著雨珠的落葉,它們像是做了很大的斗爭般,不甘心的,狼狽的,飄落枝頭,緩緩的落在地上,鋪成一片落葉的海洋,仿佛會(huì)下沉般,沉入那無底的深淵,沒有盡頭的延伸。

          雨越下越大,天地寂涼,萬物無聲,世界仿佛被包裹在一個(gè)小小的水晶球里,干凈,純粹,容不下一粒雜質(zhì)。此時(shí)此刻,好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花,依舊在空中不斷的翻滾,跳躍,依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景,突然讓我想起一句佛語:一花一世界,一樹一浮生。我想,這秋天的天地,也就是讓人如此之感吧!

        八年級(jí)作文300字 篇5

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的天堂這里雖然沒有高樓大廈和汽車,但是這里有美麗的花兒茂密的樹木和綠色的草兒他們?cè)谶@樣的環(huán)境中快樂的成長它們?yōu)樽约河羞@樣的家而感到自豪我們也為有這樣的家而開心因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜呐惆椤?/p>

          這里雖然比不上城里但是這里的空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美土地肥沃。也許有些人會(huì)說你沒農(nóng)村人只會(huì)拿空氣好空氣新鮮來說,除了這些還有什么。但是我會(huì)告訴你你這樣說是錯(cuò)誤的,因?yàn)榭諝夂貌皇撬械胤剿腥硕寄茏龅降。說到這里我也要呼吁大家保護(hù)環(huán)境。你們也許不會(huì)留意身邊,綠色比以前少了許多,我是一個(gè)熱愛大自然的人,我愛花草樹木,愛小溪,愛許許多多的生物。

          我希望大家也能像我一樣熱愛大自然,我不是驕傲,也不是自豪,我只是快樂,因?yàn)槲覑凵,愛大自然,也因(yàn)榇笞匀恢杏性S許多多有趣的東西,只要你細(xì)心,只要你有愛心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        八年級(jí)作文300字 篇6

          夜,好漫長!聽著雨聲,我無法入眠!

          雨,敲出一個(gè)岑寂的深夜,也敲亂了我的心扉。驀地,想起朱自清的《匆匆》,頓時(shí)有好多感慨。覺得日子的確過得太匆匆了,而我的生活也是那樣的空虛、乏味。我一直都在向前跑,因?yàn)槲乙獔A夢(mèng)!可每一次我都被荊棘刺得傷痕累累,遍體鱗傷。我不知道我的付出得到了什么?收獲了什么?似乎每一種付出,每一種努力,都是一種失敗。有人說:上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。可我總覺得自己是個(gè)不幸兒,覺得自己像秋日一片飄零的落葉,早已被季節(jié)所遺棄。

          夜,靜得出奇,仿佛已經(jīng)沉睡。我依然睡不著,難道這就是所謂的“失眠”嗎?此時(shí),我的心是空白的,我的大腦亦是空白的,是否窗外的天空也一樣是空白的呢?

          雨,依然沒有停。帶著那分無奈,我獨(dú)自傾聽著淅瀝的雨聲……

        八年級(jí)作文300字 篇7

          情況分析:

          本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優(yōu)秀人數(shù)有所增加,可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

          問題分析:

          成功之處:

          1、 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握比較好,丟分很少,對(duì)閱讀理解的掌握也不錯(cuò)。

          2、 不足的地方:

          1、 少數(shù)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)鞏固不夠,如古詩的'默寫錯(cuò)字太多,這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度,沒有重落實(shí)所造成的。

          2、 成語填寫的錯(cuò)誤也存在,錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

          3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯(cuò)誤,原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上,學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還不夠清楚,運(yùn)用就更成問題。

          4、 作文教學(xué)不扎實(shí),沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),學(xué)生還沒有把握寫人的方法,還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。

          今后努力方向:

          1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),重學(xué)生知識(shí)掌握的落實(shí),多檢查,多批改,把知識(shí)教學(xué)落到實(shí)處。

          2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高,重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

          3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)感興趣,從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。

        八年級(jí)作文300字 篇8

          夜晚沿著街道,路上看不見什么行人,周圍一片寂靜。沒有了白天驕陽的炙熱,晚風(fēng)中的鄉(xiāng)村顯得格外清涼,街道兩旁的路燈綻放出橘黃色的柔光,灑在臉上倍感溫馨,觸手撫摸那片溫暖,才知道美麗的無法擁有,黯然傷神。總有些什么是我無能為力的,在你失落無助的時(shí)候。就像這樣,我挽留不住你,只留下了有你身影的回憶。

          夜色中幾許清幽,一點(diǎn)點(diǎn)思緒,靜靜凝思:你說你就是一個(gè)夢(mèng),而追夢(mèng)的人都是這樣,總想馳騁在未來的遠(yuǎn)方,面對(duì)心的飄泊。我相信,因?yàn)橹挥袎?mèng)才顯得這樣美好而又虛無。許是,那是而是最甜美的記憶?才會(huì)將獨(dú)特的味道留在唇齒間,無可代替,多年不散,且亦來亦濃郁,并帶著淡淡的傷感。你說你寧愿永遠(yuǎn)天真,也不想做人人羨慕的“聰明人”,無法用自控的力量把握對(duì)與錯(cuò)的節(jié)奏。人生的旅途,到過真實(shí)之后,才發(fā)現(xiàn),你一刻的天真。我相信,因?yàn)橹挥羞@樣才能得到平凡中的幸福,與你,與每一個(gè)我珍愛的人。

          直到最后的最后,一切都化作了很久。當(dāng)最初的純真,成為雨后的過往春秋,那些清澈的回憶,只留下一影模糊到朦朧的輪廓,與失落中丟掉了稚嫩的青澀,愈來愈痛。

          在這個(gè)清幽的夜晚,我想你了,輕輕的想起你。

        八年級(jí)作文300字 篇9

          媽媽長教育我要學(xué)好知識(shí)。我就一直認(rèn)為人活著是為了上學(xué)學(xué)習(xí)。

          英語老師說:“要想與外賓交流,就得學(xué)好外語!蔽矣指淖兿敕ǎ钪菫榱藢W(xué)好英語。

          有人肯定這么認(rèn)為,感覺我挺笨的,連人活著為什么都不知道。別人都以為人活著是為了生活好。我卻認(rèn)為是一個(gè)含義深刻的問題。

          有些人殘疾,整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮,吃不飽穿不暖。這些人雖堅(jiān)持活著,可活著有什么意義呢?

          我爬在桌子上仰望藍(lán)天,麻雀飛來飛去,唱著那歡樂的歌兒;又站在陽臺(tái)上俯瞰,小清河里小魚兒高興地跳上跳下;再瞧樹陰下,幾個(gè)學(xué)畫畫的學(xué)生正拿著畫板描繪大自然美好風(fēng)光呢!我從他(她、它)們身上得到了答案。

          人、動(dòng)植物都是為了這美好的世界而活著。

        八年級(jí)作文300字 篇10

          上了初中后,本人的感覺就是——不會(huì)吧!又來匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕啊!而且親口承認(rèn)說是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)厲,所以她對(duì)我們超嚴(yán)的,但是對(duì)其他班,那叫一個(gè)溫柔!不可否認(rèn)的是她是個(gè)好班主任,照顧到我們無微不至。

          但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎?對(duì)剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時(shí),難耐上初中的熱情,當(dāng)然會(huì)在課堂上說說話,開開小差了,我相信大部分的學(xué)生都有過吧!可是,班主任可不這么認(rèn)為啊,她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的,我們的神經(jīng)高度緊張的,而且是悄悄的來悄悄的走,絕對(duì)做到神不知鬼不覺。

          到了班會(huì)課,全班靜悄悄的,都生怕會(huì)發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺(tái)的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時(shí)說話的人,每個(gè)人都要寫……”過了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個(gè)同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會(huì)有第二次。

          對(duì)此都屢見不鮮了,但可以感覺到同學(xué)之間有種說不出的感覺,是一層保護(hù)膜,每個(gè)人都怕被人舉報(bào),對(duì)誰都沒有安全感,所以大家老是個(gè)做個(gè)的,不懂得什么是合作。的確,紀(jì)律是有了,但是所謂的合作從未出現(xiàn)……

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