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關(guān)于八年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
雖然，這只是一本書(shū)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，至今，我還保存著。。。
每個(gè)人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺(jué)是怎么樣的？
記得在我十一歲那年，過(guò)生日那一天，正等著有人來(lái)送我禮物。忽然，我聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái)，于是就提高嗓門(mén)問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“是我，小華！”我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。我一邊走到房門(mén)口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。我開(kāi)了門(mén)，看到他兩只手空空的，心中十分不興奮。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門(mén)，就沒(méi)有多理他。
后來(lái)，吃過(guò)蛋糕以后，他居然對(duì)我說(shuō)：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我就跟著他走了出去。
我出了門(mén)，走了一會(huì)兒，看到他帶我來(lái)到新華書(shū)店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書(shū)店，他問(wèn)我：“小慧你喜歡看什么書(shū)？”我說(shuō)：“我作文寫(xiě)不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書(shū)�！彼f(shuō)：“好，我們就去看一看作文方面的書(shū)�！�
我們找到了放作文書(shū)的書(shū)架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書(shū)，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì)兒，小華給我看一本書(shū)，問(wèn)我：“這一本作文書(shū)你看怎么樣？”我翻了一下書(shū)說(shuō)：“很好！”“好，那就買(mǎi)這一本書(shū)。”他說(shuō)。
我們就買(mǎi)下了這一本書(shū)。然后，小華對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說(shuō)：“好！”“那我們先把這本書(shū)放在你的家里，再去玩�！�
我們把書(shū)放下就去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來(lái)到草地上玩，還在草地上聊天說(shuō)笑游戲。接著我們來(lái)到蕩秋千那里玩。我們?cè)诠珗@里玩得非常興奮，幾乎連時(shí)間都忘了。
時(shí)間不早了，我們只得出了公園回家去了。來(lái)到我家，小華只玩了一會(huì)兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還留在我的家里沒(méi)有拿走。我連忙找電話去告訴他書(shū)忘在了我家里。他連忙說(shuō)：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書(shū)�？墒�，不知道你需要什么書(shū)，所以就讓你自己到書(shū)店去買(mǎi)�！蔽疫@才恍然大悟。我想自己看到他沒(méi)有拿禮物來(lái)就冷淡他真是太不應(yīng)該了。
雖然，這只是一本書(shū)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，至今，我還保存著。
八年級(jí)作文 篇2
無(wú)數(shù)的光陰從我之間溜走，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我還沒(méi)好好珍惜，卻已度過(guò)數(shù)載光陰。有人把人生比作一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)做一幅畫(huà)，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)始者。人生漫漫，歲月悠悠，但時(shí)間飛逝，光陰似箭，人生就在一瞬間，你是否也會(huì)感嘆時(shí)間的流逝？
我坐在窗前，望著窗外：一天又一天過(guò)去了，雖然明天太陽(yáng)還會(huì)升起，但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......
兒時(shí)，那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，回蕩在田野里。牽著祖母的手，在田野里散步。踩在落葉上，時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲，原來(lái)是這些小精靈為了歡迎我的到來(lái)而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲��！
現(xiàn)在，物是人非，我長(zhǎng)大了，而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了，皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知，可是那段美好的時(shí)光，屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道：時(shí)間都去哪兒了？
陽(yáng)光依然燦爛，可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子，打碎了，回望時(shí)，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。
我喜歡空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，記得小時(shí)候的我，看見(jiàn)那飄零的`雪花，空氣中似乎都有著白色小東西的身影，把大地?fù)Q上了白色的裝扮，玉砌般的世界，好美！那時(shí)的我，多么開(kāi)心！可是這只是回憶嗎？時(shí)間小河真的流走了嗎？
如今的我，長(zhǎng)大了，懷戀兒時(shí)的生活，感嘆時(shí)間的飛逝。也許，人就是這樣，失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日，年華在逃走，任憑我們?cè)趺磁�，也抓不住那個(gè)時(shí)間的小偷，它將我們絢麗的年華偷走，然后殘忍的付諸東流。
時(shí)間流逝了，無(wú)論如何都再也回不到從前，抬起頭，又是暫新的一天。從現(xiàn)在起，把握自己的年華，不要再讓它逃走了！
八年級(jí)作文 篇3
這幾天一直在下雨，心情有些憂郁。傍晚坐在窗前看書(shū)，不知為何就想起了樓下的幾棵花樹(shù)。如今是初春季節(jié)，照理說(shuō)也該開(kāi)花了。
我從未想過(guò)初春的夕陽(yáng)如此漂亮，他沒(méi)有秋日的凄涼，也沒(méi)有夏日的狂躁，多的，是些許生機(jī)。
地下有幾個(gè)小水泊，反射著點(diǎn)點(diǎn)光芒，大地宛如被覆上了一層虛幻縹緲的淺橙色輕紗�？諝鉄o(wú)比清涼。帶著日光的氣息，輕輕掃過(guò)肌膚。周?chē)�是一片霧蒙蒙的，宛如一個(gè)茫然的孩子，期待著有人為他指點(diǎn)道路。
空氣中混雜著陽(yáng)光的暖意，雨露的清新與泥土的芳香。在傍晚的太陽(yáng)旁還環(huán)繞著絲絲云煙。似是一個(gè)脫俗的仙人，輕揮衣袖，拂去眼前云霧，指尖滑動(dòng)，指點(diǎn)眾生迷津。分刻間霧氣皆散，天地清明。晚風(fēng)在這一刻，沾上些許生的氣息，暖的氣息。淡淡的橙色陽(yáng)光一圈圈從她上擴(kuò)散而出，暖融融的，似是要將浮云融化。縷縷日光環(huán)繞在指尖，揮之，即灑向大地，似是要將萬(wàn)物接喚醒，一圈圈陽(yáng)光在空中蔓延，將天空中滯留多日的雨云蒙上一層淡淡的橙色紗衣。
過(guò)不多久，輕紗消失了雨也停了。月亮漸漸升高了，周?chē)才腔仓┰S云霧，看起來(lái)帶了幾分夢(mèng)幻之感。月光如水，灑在地面上，水中還倒映著樹(shù)枝的影子。不由自主的，想起了蘇軾的詞句“月光入積水孔明，水中藻荇交橫�！痹鹤又行挠幸豢脵鸦�(shù)，樹(shù)下有一條長(zhǎng)椅。樹(shù)上開(kāi)著些許淡粉色的花朵，如同剛睡醒的女孩，還未舒展開(kāi)身體�；ò晟蠚埩糁c(diǎn)點(diǎn)露水，將本清麗的花兒增添了些許妖媚。
輕風(fēng)微微拂過(guò)臉頰，混著淡雅的芳香與清涼的氣息，令人迷醉其中。風(fēng)，吹開(kāi)了月亮身旁的云煙，扯下櫻花樹(shù)上的花瓣，趕走心中潛伏的躁氣，撫平額間的愁苦�；ò陸{著風(fēng)兒漫天飛舞，踩著細(xì)碎的舞步，畫(huà)出一個(gè)個(gè)迷離的圈；點(diǎn)著輕快的步伐，描繪出一個(gè)個(gè)心醉的圓。風(fēng)兒漸停，花瓣，有些落入積水，蕩漾開(kāi)一個(gè)個(gè)圓圈，仿佛向風(fēng)發(fā)出邀請(qǐng)，再次共舞一曲；有些鋪滿長(zhǎng)椅，似是已經(jīng)疲乏，需要好好歇息片刻。
樹(shù)葉上的露水滴在積水中，發(fā)出‘滴答’的聲響，為寂靜的夜，增添了些許音韻。
我看著在風(fēng)中搖曳的櫻花樹(shù)，漸漸癡了。撫摸上那花瓣，聞到淡雅的芳香，看著誘人的粉紅，真想信手采摘。然而卻又充滿憐惜，遲遲沒(méi)有下手。
很久沒(méi)有這樣賞櫻花了，甚至忘記了她的形色。我終于折下一朵淡粉色的花，憐惜的放在掌心，回望了一眼深院，那棵櫻花樹(shù)，我獨(dú)自走上樓。
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