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      2. 邁出那一步初二作文

        時間:2021-07-29 09:26:17 初二作文 我要投稿

        邁出那一步初二作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的邁出那一步初二作文,歡迎大家分享。

        邁出那一步初二作文

        邁出那一步初二作文1

          紅霞最終還是灑滿了天空,影子也逐漸變得暗淡,窗外凹凸不平的青石板路上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)回家的人們……

          又是一個好日子,可是我今天卻做了一件錯事——

          今天,趁父母不在家偷偷玩了電腦,就在爸媽開門的那一剎那,我迅速關(guān)掉主機、關(guān)掉顯示屏,一個健步竄到書房,拿起數(shù)學(xué)作業(yè),用筆頂著腦門,眉頭緊鎖地思考著某一道數(shù)學(xué)題——一切都是那么“熟練”。

          忙中難免出亂,我忘記把鼠標(biāo)放回原處了,還把接收器給拔了。爸爸看到鼠標(biāo)換了位置,又摸了摸還未完全散熱的主機,便開始“審問”。幾個回合下來,我終究沒有承認(rèn),最后,他們只是無奈地擺了擺手,我回到了自己的房間,接收器卻一直攥在手里。雖然回到了房間,我卻無法靜心學(xué)習(xí),心里惴惴不安,想說出實情,卻沒有邁出那一步。

          晚飯后,手托下巴望向窗外,馬路上還是那么繁華,車水馬龍中,每個人都在為生計而奔波。

          媽媽快速收拾好碗筷,打開電腦準(zhǔn)備加班,最近,媽媽一直都很忙,總是加班到很晚,可媽媽似乎在找什么,一副很著急的樣子。我猛然想起,接收器還被我藏在書包里。

          來不及多想,迅速跑回房間將接收器雙手交給媽媽,眼神卻灰溜溜地看向了別的地方,支支吾吾地承認(rèn)了玩電腦的事。

          他們什么也沒說,只是摸著我的頭講知錯就好,下次不要再犯了,你要玩,以后申請就可以了,我羞愧地點點頭。

          忽地,我輕松了很多,不必再背負(fù)著狡辯撒謊的`擔(dān)子,我終于邁出了那一步。這一步是誠實的,更是踏實的——

        邁出那一步初二作文2

          那件事已經(jīng)過去很久了,但它就像開在記憶深處的花朵一樣,依然使我無法忘記,久久地散發(fā)著沁人心脾的芳香。

          那天,我剛從一個學(xué)習(xí)班出來,準(zhǔn)備奔向另一個興趣班。哎,老師又拖課,我需要在15分鐘內(nèi)到達(dá)興趣班,我得快點了,不然就來不及了!

          只聽“咔嚓”一聲,我低頭一看,原來是我的涼鞋帶斷了。這可怎么辦啊,沒有了這個帶子我沒法走路啊……死定了,死定了!真是“屋漏偏逢連夜雨”。

          我把帶子斷了的那只鞋脫下來,抓起書包就往前跑,直到看到前面一個長椅。我坐下來想著該怎么辦。如果我就這樣去興趣班,一定會被同學(xué)笑的,太丟人了。

          那還有什么辦法呢?眼看這時間就要到了,可我卻依然坐在那里不知怎么辦。要不,我去向別人打個電話給媽媽?呃……還是算了吧,就我這膽量,平時連一句話都不敢跟陌生人講。

          可是,除了這個辦法我也想不到其它了。要不,我試試?那……就試試!轉(zhuǎn)過頭去一看,迎面走來一個高個大姐姐?此臉幼討(yīng)該比較好講話吧!我深呼了一口氣,終于邁出了這一步,拿起書包向前求助。

          “姐姐,你能借我你的手機打個電話嗎?我的……”“好啊,給你!”沒想到這個姐姐這么爽快就答應(yīng)了。她人可真好!

          過了一會兒,媽媽就來了。媽媽并沒有批評我沒去上課,反而還表揚了我,F(xiàn)在,我很自豪我邁出了那一步。

          在今后的日子里,我會邁出更多像那樣的勇敢的一步。

        邁出那一步初二作文3

          在人生的道路上,也許會有那么一步讓人猶豫不決,或是因為前途艱辛,又或許是因為失敗幾次后的沮喪,我也有過這一步,但我卻賣出了腳步。

          不知為什么,我從小對水就有些恐懼,看見深深的水總是害怕自己有什么不測,比如一不小心跌到里面淹死什么的。在一個暑假,我的幾個同學(xué)報了游泳班,當(dāng)他們來邀請我一起時,我心里想著想克服自己的怕水便應(yīng)了下來。

          可當(dāng)我看到那碰不到底的游泳池時,心里還是有點害怕,幸虧前面幾節(jié)課沒有下水,只是在岸邊練習(xí)基礎(chǔ),我的動作雖然沒什么問題了,但當(dāng)真的下水后卻不敢動作,老師也因此開導(dǎo)過我,但我還是心有余悸,這樣的后果就是在最后第二節(jié)課上,別人都已經(jīng)在水里暢游了,而我還是扶著前行,那時老師讓大家比賽游到對面,但是我卻沒有被老師要求,我的心里難過,有些失落,但也明白老師是怕我嗆著。

          最后一節(jié)課上,我的同學(xué)鼓勵我說:“你去試試吧,真的不難,多游幾次就沒什么可怕的啦”說完還給我展示游了一段。我雖然心里還有些怕,但是想著已經(jīng)是最后一節(jié)課了,但頭腦一熱,猛地扎入了水里,然后我嗆了一鼻子水,同學(xué)過來拍拍我的背說道:“沒事,慢慢來!蔽铱粗嗽谒锵耵~一樣靈活,心中也不甘心落后,便鼓足了勇氣,手松開了扶手,緊閉雙眼,想著老師教我們的動作賣力的揮動手臂與退沒玩感覺自己好像變輕盈了。睜開了眼,我發(fā)現(xiàn)自己竟然游了一段,我的同學(xué)也在我邊上對我笑著。

          從哪以后我便不是那么怕水了,也能在水中像他人那樣游泳了,即使有些東西并不是一次就能克服的,但完事開頭難,既然已經(jīng)賣出了最初的一步,剩下的路也不會那么難走了。

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