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      2. 我們身邊的殘疾人初二作文

        時間:2022-01-30 13:02:35 初二作文 我要投稿
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        我們身邊的殘疾人初二作文

          【我們身邊的殘疾人作文1】

        我們身邊的殘疾人初二作文

          或許是因為飛來橫禍,他們成了折翼天使;或許是因為先天不足,他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽,他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量,從他們心中油然升起,默默牽引他們,無聲勝有聲,這是內(nèi)心的力量。

          我們要學習他們這種堅毅的力量,擁有他們不斷噴涌的動力,付出他們同樣的畢生的努力,因為我們需要。當然,除了這些以外,對他們,我們更應該付出更多的關(guān)愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個道理:人有生,自是有死,可死并非是一種解脫,無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開,僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變,它給心靈帶來了陰影,一道兒的,還有消極情緒,它藏在內(nèi)心深處,我們不是當事人,無法體會到,能做的僅剩下一句又一句鼓勵的話語,一次又一次微不足道的幫助,射進心靈的陽光可能并非來源于你,可小小的舉動當日后慢慢回憶起來時,陰郁的心情也漸漸晴朗,對于他們來說。對于自己來說,也是一種愉快心滿意足的回味。

          電視上插播了一段廣告,不說它的目的,但是從畫面的溫馨,我也不得不對護士發(fā)出贊嘆——白衣天使呢!此處陽光正好,草坪正綠,花兒正艷,笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處,那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然,怕是平常吧,就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的粉色,微笑也如此恰到好處,靜靜地推著輪椅,時而講起一個趣事,時而停下,靜靜聆聽,跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠處的花叢里吧,雖然孩子的眼睛是看不見的,但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛,那粉色的麗影也出現(xiàn)在他身旁,傾力向他描繪世界的繽紛色彩,盡管眼前仍是一片黑色,但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上,護士蹲坐著,毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發(fā)音。這些只是醫(yī)院里發(fā)生的一部分而已;仡^看看社會上,也會發(fā)現(xiàn)藏在平常生活中的點點滴滴。

          街道旁鋪著的凹凸不平的磚,這是盲人的傳道,請你在生活中盡量讓開它;輪椅是殘疾人的坐騎,不可分割的一部分,請你努力改善它;簡單的手語,是聾啞人的語言,請你知曉它。

          作為社會中人,千萬別為了自己的方便,阻礙了盲人的傳道;作為學生,千萬別在墮落時,忘了殘疾人的希望;作為醫(yī)生,千萬別因為一時疏忽,斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人,我們不能讓殘疾人失去歡樂,我們需要為自己的行為付出代價,為殘疾人多獻一份關(guān)愛,讓愛與你同在,讓愛與你同行。

          【我們身邊的殘疾人作文2】

          假期中的一天里,我看到了那不起眼的殘疾人美好的心靈,這件事也令我受益匪淺,我永遠也不能忘記它。

          這個故事就讓我再講述一次吧:那時,我正急著要去康樂中心還書,就在過那條人來人往的大馬路時,我不小心踩空了,跌倒在馬路中心,忽然,向我迎面走來一個雙腳殘廢,坐在輪椅上,面容和藹的婦女。她用一口鄉(xiāng)村口音親切地問侯我:“小朋友,你沒事兒吧!”我望著她那炯炯有神的眼睛回答道:“大姐姐,我…我沒事兒,謝謝您的關(guān)心!”大姐姐還是好像不放心那樣。我本打算站起來向大姐姐道別,但是,腳卻不爭氣——扭傷了,大姐姐就更擔心了,她把輪椅舍棄了,硬要把我扶到路旁,我明白:一個殘疾人如果身邊沒有了可靠的物品,那就不可以做事的啦。那為什么大姐姐又這樣做呢?只見大姐姐撲撲跌跌地走過來,把我小心翼翼的扶起來,又撲撲跌跌地走到路旁去,只見他熟手地把我的腳動兩動,我感覺好多了,不再痛了,也可以走路了。我十分感謝大姐姐,并把她扶回輪椅上,向他道別,我看著她的背影消失在遠處的同時冥想著心中的感嘆:

          其實,殘疾人只是身體上的殘疾,心靈卻沒有殘疾。只要我們關(guān)注一下殘疾人,那么殘疾人都會像普通人一樣快活的生活下去。而他們那美好的心靈是純潔而善良的。

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