【精選】八年級作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
學(xué)校組織一次春游，去華南植物園。而我是北方人，對南方的植物產(chǎn)生了極大的好奇心，所以我對這次春游充滿了好奇與期待。
這一天終于到了，今天雖然不是陽光明媚，但同學(xué)們的心情卻是非常愉快的。
同學(xué)們滿懷著期待與喜悅，上了校車。一路上，同學(xué)們歡聲笑語。有的在拍照，有的在吃零食，還有的唱起了《兩只老虎》�？傊磺卸冀䴖]在歡樂中。
沒過多久，華南植物園就到了，一進(jìn)門便看到兩排行道樹，像巨人一樣聳立著，十分壯觀。貪玩的我們像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的沖到了“歡樂世界”。那里有，驚險(xiǎn)刺激的叢林穿鼠，使人頭暈炫目的旋轉(zhuǎn)木馬，刺激的海盜船，還有大家都愛玩的碰碰車……
午飯后，我和兩個女生聞著淡淡清香來到了蘭園。剛一進(jìn)園，陣陣花香撲鼻而來，各種各樣的蘭花占滿了我所有的視線，一片花的海洋。以前像這樣名貴的蘭花，只是在書上看到過，卻不曾見過。這次我可大開眼見了。這么多的花，使我目不睱接。其中給我印象最深，也是我最喜愛的花是——白花兜蘭。它還有一個有趣的別名——拖鞋蘭。它的花形奇特，唇瓣似的兜形，花姿秀麗，花色淡雅，花香清馨，葉形飄逸。有的剛剛開放，在陽光的普照下，顯得更加高貴，幽雅；有的像小姑娘似的含羞待放；還有的開放已久，花瓣已快枯萎，但它依然挺立枝頭，顯示出它那獨(dú)特的韻味。
蘭是“四君子”之一，“四君子”是中國畫的傳統(tǒng)題材，以梅，蘭，竹，菊謂四君子。是傳統(tǒng)寓意紋樣。其中蘭花淡雅清遠(yuǎn)，平如自然的高潔品質(zhì)，象征了一個知識分子的氣質(zhì)，以及一個民族的內(nèi)斂風(fēng)華。因此對于蘭花，中國人可以說有著根深蒂固的民族感情與性格認(rèn)同。
蘭花，那飄逸俊節(jié)，卓約多姿的葉片；高潔淡雅，神韻兼?zhèn)涞幕ǘ�；純正幽遠(yuǎn)，沁人肺腑的香味自古以來受人喜愛。所以蘭又被譽(yù)為“王者香�！�
在返校的路上，同學(xué)們似乎都已筋疲力盡，都依偎在座位上，但我卻還沉浸在花的世界里……
八年級作文 篇2
今天偶然遇見了你，你依舊是那么的干凈利落，而，我們卻回不到從前。
那時(shí)我們那么要好不是嗎，可是為何你要這樣拋棄我，呵！我要讓你知道：沒有你的陪伴，我依舊活得精彩……
現(xiàn)在想想就好笑，我那時(shí)的想法也太令現(xiàn)在的我丟臉了，可知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我竟糾結(jié)在那個離別，唉！再說，提出絕交的人不是我么，嘿嘿！我倒是矯情了。
今日偶然遇見你，有些驚訝，自然還有些尷尬（畢竟是我提出絕交的嘛），你倒是一副無所謂的樣子，我嘿嘿走上前，摸了一下你的臉蛋，裝出流氓樣，說：“嘿嘿，好久不見，你又圓潤了不少呦！”望著你的神情從驚訝轉(zhuǎn)為驚喜，我倒是明白了那時(shí)的我有多么不懂事，你扯出一絲帶有真意的微笑，櫻桃小嘴也不軟不硬地回著：“那是，都跟你差不多了�！�
我們又瘋玩起來，但我相信我們之間還是有那么一絲隔閡，我會努力把它消滅。
嘿！朋友，你，還好嗎？
八年級作文 篇3
又是一年花開之日。在這短暫而又愉快的星期五，春天這位“幸運(yùn)神”悄悄的來了，他的.到來不僅帶來了明媚的陽光，還給我們帶來了達(dá)蓬山之旅。
早上，太陽剛剛出來，我就已近早早的起來了，到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都背著大包小包，拿著相機(jī)、手機(jī)，當(dāng)然我也不例外。很快我們就到操場上集合了，校長說了幾句，然后我們就上車了。
一路上，同學(xué)們有說有笑，很快就到了目的地。剛下車，新鮮的空氣撲鼻而來，我們感受到了春的氣息，迫不及待的向里面望去。
剛進(jìn)大門，就能看見一排噴水池，許多同學(xué)都過去拍照，當(dāng)然我也如此。我們一邊走一邊拍照，拍完照，順著路標(biāo)，我們邊看邊往前走，穿過亞洲和非洲區(qū)，我們來到了歐洲、南、北美洲區(qū)，這里聚集了世界各地著名的古建筑，什么古羅馬的角斗場、古希臘的巴特
農(nóng)神廟、古埃及的法老胡夫金字塔等等，真讓我們大開眼界。
在各式各樣、數(shù)不勝數(shù)的游戲中，能獲得“我最喜歡的項(xiàng)目”這個稱號的只有“巴西漂流”了。我們坐上船，只感到身子一顫，便在軌道中撞來撞去而慢吞吞地向前駛?cè)�。該爬坡了，船向上駛�(cè)�，我的身子不禁向后靠。又要下坡了，只見遠(yuǎn)處有一條大浪，在某些人
的尖叫聲中，迅速沖了過去，在水浪的洗禮下，一個個都成了“落湯雞”。幸好太陽比較大，衣服馬上就干了。幸運(yùn)的是我，我居然一點(diǎn)水都沒淋到，好笑的是旁邊的女生卻都被水沖蕩了。剛上岸，我們還想在玩一次，但時(shí)間有限，我們只好去玩別的了。
一天玩的項(xiàng)目中，最讓我們膽戰(zhàn)心驚的便一定是“海盜船”了。上去之后，系好安全帶，便聽見“嘟”一聲，船便前后搖擺，并且搖擺幅度越來越大。后來身體就好像被別人控制了一樣，不聽自己使喚了，不停地抖。在幾分鐘的堅(jiān)持下，這輛船終于停下來了，下了
船的我們一直回不過神來。
最有趣的項(xiàng)目，非鬼城莫屬了，在門口就能看見一個沾滿鮮血的鬼頭，當(dāng)然這只是一個道具。剛進(jìn)門，我們的眼前就一片漆黑，頓時(shí)衣服都變成了銀光的顏色，突然從某個角落傳來一陣奸笑，我拉著前面的同學(xué)，不敢向兩邊看，但還是看見了恐怖的東西，一條手臂
從上面伸了下來，我尖叫了一聲，把前面的同學(xué)嚇了個半死。
一天的時(shí)間很短暫，很快我們就集合了，我們戀戀不舍地離開了這令人難忘的達(dá)蓬山也結(jié)束了這達(dá)蓬山之旅。春游雖然結(jié)束了，但是春天才剛剛開始，讓我們繼續(xù)以新的面貌迎接春天！
八年級作文 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
八年級下冊的作文訓(xùn)練，在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主，能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對生活的認(rèn)識、感受和激情，能體悟一定的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．主題； 2. 構(gòu)思； 3.選材剪材； 4.表達(dá)方式； 5. 記敘順序；
6. 語言表達(dá)；
三、具體措施
1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來。
2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，思考生活，加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn)，并通過最擅長的語言表達(dá)方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學(xué)生寫作“我口說我心”，讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。
3、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個輕松的愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿，在原作的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通，最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。
5、作文講評時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃�，并朗讀自己的文章，其他的同學(xué)邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個人在唱主角，學(xué)生的寫作能力都會有所提高。
四、教學(xué)時(shí)間安排
八年級作文 篇5
親情真的很奇妙，有時(shí)可以淡如茶水，有時(shí)可以濃如咖啡，有時(shí)可以甜如蜜糖，有時(shí)可以苦如湯藥。不管相隔多遠(yuǎn)多久，心里總會牽掛著對方。而爺爺對我的愛正是這樣，不溫不火。一直惦念，關(guān)心著我。
因姥爺病重，媽媽不得不回老家，但又怕我沒人照顧，所以把遠(yuǎn)在山西的爺爺奶奶請來。但這個做法并沒有使我感到很開心，本應(yīng)歡呼雀躍的心情被三年的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的距離沖淡了。以至于見到爺爺時(shí)，我竟有因陌生而不知所措的心情。
本想帶遠(yuǎn)道而來的二老好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)北京，但因?yàn)闋敔攲ξ业某煽冇绕潢P(guān)注，所以只好作罷，沒有滿足想偷懶的私心的我，心里難免有些情緒。
本以為這種不自然的生活要持續(xù)到媽媽回來，但因?yàn)橐粋�下午，卻讓我發(fā)生了改變。
那天下午非常舒服，是難得一見的好天氣，本想出去好好玩一玩，但因?yàn)闋敔敳恢謴哪睦锓鰜淼臄?shù)學(xué)卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的一番好意，只好硬著頭皮答應(yīng)，心里一直對自己說，撐住，要好好聽！當(dāng)爺爺打開卷子時(shí)滿篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動被我任性的忽略了。爺爺伏在桌子上給我講解，問我問題時(shí)我也只是應(yīng)付的回答，說實(shí)話，我沒聽進(jìn)去什么，心里一直想著什么時(shí)候能結(jié)束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺?shù)念^發(fā)，心想：“三年改變的東西可真多，我記得以前爺爺?shù)念^發(fā)沒這么白這么少��！”我繼續(xù)仔細(xì)的觀察，“臉上，手上的皺紋也多了許多，寫字的時(shí)侯手竟微微的顫抖！眼睛也沒有以前那么明亮了，視力也越來越不好了……”
想起每年那時(shí)間不長的見面，爺爺好像每次見到我都會把我拉到屋子里問這問那，當(dāng)我說不出自己在學(xué)習(xí)上哪里不會的時(shí)候，爺爺總是會很嚴(yán)肅，很嚴(yán)厲的跟我說：“你連自己哪里不會都不知道，成績怎么會提高呢？”當(dāng)我跟爺爺說學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，爺爺總會開懷大笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現(xiàn)，爺爺從始至終都這么愛我，而我卻隨著時(shí)轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線 間的變化開始煩爺爺。我想，爺爺在看到我這一變化的時(shí)候，心里一定很難受，爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了，而我卻還這么任性的隨著自己的喜好去傷害爺爺。但幸好，爺爺并沒有怪我。
思緒又回到爺爺為我精心準(zhǔn)備的課堂上，明亮的燈光下，本應(yīng)去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費(fèi)勁心思的講課，頓時(shí)，我心里充滿了愧疚感，這也使我知道了一點(diǎn)，三年的時(shí)間，可以讓事物的表象發(fā)生變化，可是親情的那種溫暖的感覺卻不會改變……
爺爺，感謝您在我露出不耐煩時(shí)的寬容；爺爺，感謝您這么費(fèi)盡心思的給我講課；爺爺，感謝您雖然過了三年卻依然這么愛我……
爺爺待了半個多月便走了，我心里的不舍難以言表，爺爺還會時(shí)不時(shí)的給我寄信，每封信都寫的特別多，每次看信都會有許多收獲。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線，他為我驕傲。
我會一直記得那個下午，您給了我知識，更讓我再次體會到了久違的隔輩人的愛，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情。
八年級作文 篇6
初二下半學(xué)期，面臨的將是不到四個月——六月份地理和生物的結(jié)業(yè)。一切都顯得沉重了起來。
曾有人這樣說過中學(xué)的生活：每天不斷的學(xué)習(xí)、努力，多少個365天不斷重復(fù)這樣的日子。整個人就像齒輪，不知疲倦，不停轉(zhuǎn)動。因?yàn)檫�要前行。
我茫然。茫然的走過小學(xué)六年，茫然的走過初一和初二上半學(xué)期，現(xiàn)在茫然的迎接來了初中剩下的一年半。
放完假，又將是在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的路程。如今，天氣漸暖，天空明媚。站在亭中，擁抱著現(xiàn)在可以享受的，好想停留在這一刻�？墒遣恍�，我還要前行。我期盼著，期盼下一秒的美好，期盼明天，期盼一年半后我的定位。因?yàn)橛辛似谂危覀儾荒芡Ｐ�，我們不斷的向前�?/p>
生活中亦是如此。因?yàn)橛辛似谂�，一切都顯得那么渺小。在汶川地震中，有多少遇難的同胞，因?yàn)槠谂沃叩[堆外的一片光明，期盼見到自己的家人，而堅(jiān)持著。這樣的期盼，亦是一種信念。
一次失意，我心中痛苦萬分。無數(shù)次想要就此放棄，而隊(duì)友堅(jiān)持的表情，讓我又無數(shù)次的放棄了這樣的念頭。隊(duì)友拍著我的肩頭，堅(jiān)定的語氣中是無盡的期盼：相信明天，明天會更好。輕輕的一句話，和肩上沉穩(wěn)的重量，讓我心重振希望。我期盼著明天，我相信明天。即使我們的結(jié)局不好，但我們心中還有期盼，我們還有明天。
因?yàn)橛辛似谂危磺卸汲錆M著希望，我們才更加勇敢的向前。
八年級作文 篇7
晚自習(xí)，教室里靜靜的，輔導(dǎo)老師走到同桌身旁，輕輕地說了一句“外面有人找你�！辈灰粫䞍海佬Σ[瞇地回來了，手上提著一個大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家長來了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過來了，把袋子一打開，嗬！花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動了起來：“這么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低聲念叨這這三個字，在場的每個人沒有一個不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強(qiáng)烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長給孩子送吃的、送衣服；雨天，時(shí)常有父母來送雨衣；假日，時(shí)常有父母開車來接孩子。而我，自從踏進(jìn)校門，無論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，他們都不曾來過，即使是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個雨天能送傘的爸爸和一個雪天能送棉襖的媽媽。因?yàn)槲矣X得那樣真的很幸福很幸福。
有一次，還沒打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對同學(xué)說：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉無奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠(yuǎn)把我當(dāng)一個長不大的孩子。”我愣住了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷�？晌乙惨惶焯斓亻L大起來了。曾記得第一次學(xué)騎車，父親看我摔倒了，沒有扶我起來，而是微笑著說：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個暑假我們?nèi)胰サ巧�，下來的時(shí)候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……
我終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。
在無人送雨衣的日子里，我將會懂得如何面對生活的風(fēng)雨。
在無人接送的日子里，我將學(xué)會怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿心頭。
八年級作文 篇8
我的家鄉(xiāng)沭陽是一座美麗的小城，在我印象中最深的是一條蜿蜒流淌的河流。她，就是環(huán)城河。
然而在前幾年里，她并不美麗，因?yàn)閺U水污染了她的臉龐，無數(shù)的垃圾熏臭了她的身體，污泥抹黑了她的肌膚……這一切的一切，都讓她變得如此虛弱、焦急與無奈。小魚、小蝦不愿在這兒生活，就連野花野草也不愿投入她的懷抱。面對如此的寂寞，她傷心地落淚了，似乎在向人們傾訴：“快來救救我吧，我每天等待的只有狐獨(dú)，我需要你們來陪伴我啊……”那聲音在久久回蕩著。
如今的環(huán)城河，已恢復(fù)了青春美麗。清澈的河水在陽光照耀下波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊碧綠的翡翠，讓你覺得她是那么地輕柔、可愛。河中間時(shí)而泛起一圈圈漣漪，原來是調(diào)皮的魚兒在吐著泡泡，只聽“啪”的一聲，一條小魚跳出水面又鉆進(jìn)水里去，使河面平添了幾分生氣。河岸邊，每年春夏之際，都會呈現(xiàn)出桃紅柳綠、鶯飛燕舞的美麗景色，吸引了許多游人駐足觀賞。你看，白色的梨花，紅色的桃花，扇形的合歡花都在爭奇斗艷；河堤上的柳樹垂下細(xì)長的枝條，在輕風(fēng)吹拂下猶如少女飄逸的長發(fā)，河岸邊的梧桐樹像英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地，守衛(wèi)著我們的環(huán)城河。夜幕降臨時(shí)，河面顯得分外寧靜，微風(fēng)拂過，河邊路燈的倒影宛如銀蛇在游動。此時(shí)此刻，我心潮起伏，我又仿佛看見了她美麗的、充滿笑容的臉龐，聽見了她溫柔激動的聲音：“感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，是你們改變了我的生活，讓我的生活又變得絢麗多彩�！�
環(huán)城河的變化只是我們家鄉(xiāng)沭陽變化的一部分�，F(xiàn)在的沭陽變得更美了，這是所有到過沭陽的人和生活在沭陽的人共同感受。京滬高速像騰飛的巨龍，青少年廣場氣勢宏偉，小區(qū)樓房鱗次櫛比，美麗的校園里書聲朗朗。這，就是我的家鄉(xiāng)。
歡迎您到我的家鄉(xiāng)沭陽來做客！
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