實(shí)用的八年級(jí)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
天由粉紅變成了憂郁的淡紫，上方接著逐漸淡化的藍(lán)天，下方接著無盡的水紅。藍(lán)如勿忘我，紅若映山紅，紫色好似一束束新鮮的鳶尾，在輕寒的晚風(fēng)中搖蕩�；ㄒ话愕奶�，也仿佛氤氳著花的芳香。霞如花瓣般柔，卻隱藏著無限的剛烈，如同血管里不息流動(dòng)的鮮血。
山也鍍了一層金，歸雁劃破長(zhǎng)空，掠過玉樹，好象長(zhǎng)嘯了一聲，又隱到霞光中去了。
霞如同錦緞似的波動(dòng)了起來，紫色變得深了，在向紅色擠壓，紅色僅剩窄窄的一片，渲染著山水畫成的寫意畫。是誰(shuí)召來了灰色的蟬翼，飛滿了絢麗的霞光，使它也陰沉下來。
江水映著逐漸黯淡的霞光，漸漸地恢復(fù)了本色，有幾分寒意，仿佛凝住了江中的小舟，凝住了隨波而逝飄零的柳葉。偶爾幾只白鳥低飛，徘徊，也不敢觸碰那將要隨霞光消逝的江水。
暗下去，暗下去……
什么塵封了晚霞？它已朦朧地隱在了淡淡的深藍(lán)迷霧中，好象一個(gè)可望不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)。
一個(gè)留不住，抓不回的遠(yuǎn)在天涯的如詩(shī)的夢(mèng)。
隱去，隱去……
藍(lán)黑色彌漫在空中，如同藍(lán)黑色鋼筆寫下的情思，覆蓋了天，還要覆蓋什么？
或許，這支鋼筆永遠(yuǎn)也寫不完……
八年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，距愛迪生發(fā)明燈泡也過去了幾百年。當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，但現(xiàn)在已成為每家必備物品，司空見慣。你說你家買了一個(gè)燈泡，也沒人會(huì)驚訝半天。
請(qǐng)問中國(guó)誰(shuí)第一個(gè)用燈泡？答案是慈禧。當(dāng)時(shí)從外國(guó)引進(jìn)一串彩色電燈，掛在頤和園內(nèi)。慈禧問：“怎么掛那么多茄子？”太監(jiān)把燈打開，慈禧嚇得不輕：“莫非....莫非。。。茄子會(huì)發(fā)光？”
好了好了。現(xiàn)在收起笑臉，開始我們家的燈泡之旅。
話說，現(xiàn)在燈泡兄也如手機(jī)一樣更新?lián)Q代了，以前的白熾燈泡現(xiàn)成為L(zhǎng)ED節(jié)能燈泡，又節(jié)能，亮的時(shí)間也長(zhǎng)。但我爺爺說白熾燈泡的光柔和，不傷眼。LED燈光太刺眼，結(jié)果在所有我家的燈泡全換成節(jié)能燈泡的情況下，我的書房仍然用白熾燈泡。
說實(shí)話，白熾燈泡不好看，土里土氣，哪有LED燈白亮亮的外表好看吶！而且白熾燈泡像一個(gè)大魚眼鼓鼓的，突在外面。節(jié)能燈泡瘦長(zhǎng)的，造型也好看。不過，節(jié)能燈泡有心事，在乳白色罩子下的才是它的內(nèi)心，它不愿意給人看。但白熾燈泡罩子是透明的，它的內(nèi)臟一覽無余，一根細(xì)細(xì)的銀白銹絲彎彎繞繞，及像燙完的頭發(fā)。整個(gè)內(nèi)心像一朵花，中間的玻璃柱是柱頭，旁邊的兩個(gè)通電棒是雄芯。
冬去春來，白熾燈泡也已陪伴我走過了期末，迎來寒假。總復(fù)習(xí)時(shí)，溫暖，柔和的黃光照在我身上，是我感覺很溫暖。
按照燈的壽命來看，它該“斷腸”了。但是它依然堅(jiān)守，直到昨天。
昨天晚上，是它生命中最后一次閃耀 ，最后一次發(fā)光，發(fā)熱！
開了點(diǎn)燈，點(diǎn)燈放出微黃色的光，張開了笑臉。翻開了《水滸傳》，看那鎮(zhèn)關(guān)西被打的丑樣，看那林沖上梁山的豪情，看那吳用雖名叫“無用”但智取生辰綱的聰慧，看那。。。剎時(shí)間天昏地暗，仿佛進(jìn)了暗星云，又好像進(jìn)了類星體（一種巨大的黑洞），無法自拔，伸手不見五指。“光呢，光呢？”我在心中叫道，去看那燈泡，它燃盡了自己的生命，那光線仿佛地里金黃色的麥子一起叫人割了去，只剩一段殘剩的暗紅色的腸子----燈絲，還有星零一點(diǎn)光，也稍縱即逝，瞬間就被黑夜所吞沒。那燈泡再一想努力“開花”“放光”也是徒勞的。“太陽(yáng)”又沒了，被寒冷的黑夜給埋沒了，被貶到十八層地獄，永世不得翻身！我笑笑，取下了燈泡，扔進(jìn)了垃圾桶，又拿了一個(gè)新的，裝了上去，開關(guān)一摁，又像前輩一樣，默默工作，發(fā)出光和熱，他知道它總有一天要死，但他仍義無反顧，沖上前線，驅(qū)趕黑暗，帶來光明！
誠(chéng)然，燈泡也得不到報(bào)酬。人世間又有多少人能想燈泡一樣呢？
燈泡的一生，短暫而熱烈，人呢？
八年級(jí)作文 篇3
說起生日，以前的生日總是過得快快樂樂的，所以記得不是很清楚，但今年的生日卻讓我刻骨銘心。
不知不覺間，今年的春天已經(jīng)到來，而且現(xiàn)在已經(jīng)大有過夏天的感覺。我的生日也伴隨著春天到來了。以前，我的生日總是比考試早，因此不會(huì)因?yàn)榭荚嚩绊戇^生日的心情。今年不同往昔，考試比生日提前來臨了這使我無比的煩惱。
考試成績(jī)出來了，在我看來，我考得非常糟糕，因此我的心情很是糟糕，一點(diǎn)過生日的心情都沒有了。這就像是上帝給我開了一個(gè)玩笑，可能是因?yàn)槲疫@幾年過得太順利了，想給我潑一盆冷水清醒清醒。
今天可是我的生日啊，為什么連個(gè)生日都不讓我好好過？越想越氣，既是氣我自己也是氣我的成績(jī)。懷著抑郁的心情走在回家的路上，踢著路上的小石子，忽然，眼前一亮，原來在我面前的樹下面，有一個(gè)很大的螞蟻洞，時(shí)不時(shí)的就有螞蟻來來回回進(jìn)出，忙得不亦樂乎。
我靜靜地蹲在旁邊看著，不一會(huì)兒，看煩了，站起身來提起腳踩在螞蟻洞上。這下看你們還動(dòng)不動(dòng)了，心里正想著，抬起腳來一看，螞蟻們死的死傷的傷，但傷螞蟻仍然不服輸，掙扎著想要站起來，但始終沒能站起來。正當(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備走最后看他們一眼時(shí)，我震驚了。螞蟻用它那比針還細(xì)的腿，掙扎著站起來了。
一個(gè)小小的生命，竟然在承受我的一只腳的攻擊后還能站起來！太不可思議了。我本來以為它會(huì)等其他螞蟻的救援，沒想到它依靠自身的力量站了起來。多么不服輸?shù)木癜�！難道我會(huì)不如一只螞蟻嗎？怎么可能。螞蟻在遇到災(zāi)難時(shí)都不服輸，更何況我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折呢?想到這里我的心情也變得開朗了。
今年，我得到了一份最好的禮物，那就是不服輸。這不僅僅是我的生日禮物，更是生命的禮物。從此我會(huì)因?yàn)橛兴徊讲较蚯啊?/p>
八年級(jí)作文 篇4
生命，一個(gè)活力四射的詞。拋開心中的雜念，用純真的心去體會(huì)這個(gè)生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的活力、它的奇特，一切源于生命。
生命原來是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動(dòng)已讓人陶醉不已，遐思連連。當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時(shí)候，一份豐收的喜悅逼你而來，心靈更為之震撼。當(dāng)落葉在無聲無息中滋養(yǎng)生命，孕育生命的時(shí)候，那過程簡(jiǎn)直就是妙不可言！
生命原來是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，傲首群芳，獨(dú)自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來裝點(diǎn)這個(gè)世界，哪怕是一丁點(diǎn)的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。
命原來是激情的。不信，你看！那山頭正開著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請(qǐng)?zhí)?yáng)公公作裁判呢！可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里的蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過去了。正是它們的點(diǎn)綴，大自然變得激情洋溢。
生命原來是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對(duì)山石的重重阻撓也毫不退卻。因?yàn)樗溃?dāng)股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風(fēng)姿的時(shí)刻。
�。∩侨绱藙�(dòng)人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！
八年級(jí)作文 篇5
今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。
雨剛下，天是陰沉的，但看起來并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí)，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動(dòng)聽的；聽：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說。這雨，讓我安寧，也讓我享受。
每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實(shí)么，也是骨感的�！岸＿�，親愛的同學(xué)們，上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多么詩(shī)意��！多么詳和啊！
又過了一些時(shí)間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會(huì)千萬人在演奏樂曲一般，場(chǎng)面壯觀，隆重。這樣的雨，會(huì)讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。
會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠(yuǎn)是美的。窗外，風(fēng)在吟唱，窗外，誰(shuí)在觀賞。
你要學(xué)會(huì)凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志，需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié)，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié)，向上，所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩(shī)人贊美它們，它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照，并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大！
有人說，每種花都不一樣，因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿�。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅�！钡臍赓|(zhì)�；▔拿倒灞闶侨绱�。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
八年級(jí)作文 篇6
生活中，人人都需要掌聲。每個(gè)人來到世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個(gè)性的自我，希望自己的一言一笑、風(fēng)度學(xué)識(shí)或是動(dòng)人歌喉、翩翩身影得到別人的認(rèn)可與掌聲。自從我記事起，我就聽過無數(shù)的掌聲，然而那一次掌聲，讓我至今難忘。
記得那次剛進(jìn)行完考試，我因?yàn)榭嫉煤茉愀�，所以心情非常暴躁、灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉、無所事事。
心思細(xì)密的媽媽早就看透了我的心思。一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽帶我到公園去散步。當(dāng)我正心情煩悶的時(shí)候，媽媽溫柔地問我道：“師婷，你說，每天都像今天一樣風(fēng)和日麗該多好呀!你想可不可能?”我愣了一下，說：“不可能，風(fēng)和日麗是好的，但氣候是變化無窮的�！薄班�，你說得對(duì)�！眿寢屵呎f邊指著地上綠油油的小草們，“你看，小草充滿生機(jī)與活力，常讓人覺得是堅(jiān)強(qiáng)的象征。無論狂風(fēng)怎樣吹，它們都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但到了陽(yáng)春三月，春風(fēng)一吹，它們就又蓬勃地生長(zhǎng)起來了。的確，在我們每個(gè)人的生活中，不可能永遠(yuǎn)是風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香，我們?nèi)松穆猛局锌倳?huì)充滿泥濘和坎坷，以致有人喪失了信心，最終放棄了成功與希望。你會(huì)嗎?”
我漸漸意識(shí)到什么了：“我知道你說什么了，媽媽，放心吧，我不會(huì)放棄機(jī)會(huì)的�！�
媽媽又說：“是的，我們不要放棄機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)。在困難和失敗的面前，我們決不要低頭，你還記得五年級(jí)時(shí)那次去本原小學(xué)參加作文比賽吧，當(dāng)時(shí)你獲了一等獎(jiǎng)，全家都笑逐顏開，為你鼓掌。我相信，在下一次考試時(shí)，你一定又會(huì)考進(jìn)全年級(jí)前十名的，我為你鼓掌!”說完，媽媽用她那粗糙的雙手拍起掌來，清脆，響亮。我重新點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想，重新開始把奮斗的路子挑定。
每個(gè)人都在家庭和社會(huì)中生活，每個(gè)人都對(duì)掌聲有所期待。是掌聲給了我們自信，是掌聲讓我們看到了自己的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)，是掌聲逼著我們走向成功。當(dāng)別人取得成績(jī)和榮譽(yù)時(shí)，掌聲就是那鮮艷的桂冠;當(dāng)別人面臨困境時(shí)，掌聲就是那化雨潤(rùn)物的春風(fēng)，給人內(nèi)心注入了一股無形的力量。讓我們一起來感謝為我們鼓掌的人，用掌聲為別人撐起一片希望的天空，用掌聲使豐富多彩的人生更繽紛!
八年級(jí)作文 篇7
愛是無處不在的，那怕是陌生的人，也會(huì)伸出援手，這種愛在無數(shù)個(gè)地方上演，我也得到了一些幫助。
站在窗前，記憶如流水般在眼前一幕一幕地上演……
微風(fēng)拂過臉頰，黃昏中，晚霞散發(fā)出最后一點(diǎn)光茫，便消逝不見。我扶著自行車，焦慮的摁著我家的門鈴，“叮呤呤”的聲音，在寂靜的夜中是那樣的刺耳。一個(gè)身穿黑色馬夾的男子從旁經(jīng)過，看到緊皺眉頭的我問道：“小伙子，是不是遇到什么麻煩了？”深厚的聲音傳入耳中，我急忙回道：“我爸媽都不在家，能不能借我用一下你的電話？”他猶豫片刻，終于把手機(jī)遞給了我。我打完電話，把手機(jī)還給他，道了聲謝謝。這樣一個(gè)人在完全陌生的情況下把貴重的東西借給我，我怎能不被這愛所感動(dòng)！
思緒再一次劃過眼前，回到了小時(shí)侯……
我站在車站，心急如麻，像熱鍋上的螞蟻亂竄，想到自己乘車的五塊錢丟了，自己將無法回家的時(shí)侯，我更加的坐立難安，不知該如何是好。看著熟悉的公交車一趟一趟的從眼前走過，我有些猶豫，想要不要向陌生人要借一點(diǎn)錢回家的時(shí)侯。一位漂亮的.姐姐過來，柔聲問道：“小朋友，你怎么了？”我說我的錢丟了，回不了家了。她立馬從包中拿出五元錢說：“夠嗎？”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。又轉(zhuǎn)念一想，問她：“為什么要幫我？”她說，她看過一篇文章，她希望和文章里的主人公一樣傳遞愛。
最終，我拿著她給我的錢回家了，她的微笑和語(yǔ)言深深刻在我的心中，至今難忘。我愿意將這愛從我手中再次傳遞出來，因?yàn)槲蚁嘈旁谶@世界上有愛！
此愛無處不在，愿此愛長(zhǎng)存，！我會(huì)把愛傳遞，愿每一個(gè)人都把愛傳遞！
八年級(jí)作文 篇8
百花綻放，各具特色，千姿百態(tài)。在春到夏天之間，百花齊放有人觀賞到嬌艷的話，同時(shí)也觀賞到了蜂圍碟陣，真是勝似仙境、天堂了吧!以后去買花不能說去花店，而應(yīng)該說去“花的王國(guó)”。在百花冢，我最喜歡蓮花。的出淤泥而不染，是最喜歡的，它好似一位少女。并且它給人一種高尚的感覺!
又一次，我們一家人去了一座美麗的城市。我們面前有一座古橋，古橋下面是一個(gè)池塘，池塘的表面開滿了美麗的蓮花。那時(shí)還是清晨，再每朵盛開的蓮花上都有幾顆閃閃法官的晨露，給蓮花增添光彩。讓蓮花更加絢麗奪目、更加鮮艷奪目!蓮花的葉瓣有溫馨的粉色、有迷人的白色。而臥卻對(duì)溫馨的粉色情有獨(dú)鐘。因?yàn)榉凵缤『⒁话闾煺�、可愛。恰巧我們看到的正式粉色的。蓮花三處有人的香吻，在粉色的世界中蓮花的想起都是粉色�?
第二天，在我們要返回家時(shí)，父母讓我坐在船上在蓮花池中游走。雖然不蓮花池不是什么依山傍水，但是慢吃的蓮花也是難得一見的奇景。我坐船在池中遨游是，仿佛我是住在蓮花池中的蓮花仙子，在采集一顆一顆的鏈子，送到需要它的人手中!
我喜歡蓮花，它的冰清玉潔、它的出淤泥而不染是百花冢任何一種花都不可能比擬的。我沒做人也一樣。蓮花應(yīng)該是花中之王了吧!
八年級(jí)作文 篇9
這個(gè)世上有一個(gè)人，在你成長(zhǎng)的過程中，她給予你的幫助是最多的，卻從不要求回報(bào)；在你受到挫折時(shí)、迷茫時(shí)，她是你黑暗中唯一可以依靠的燈光；在你即將走向成功時(shí)，她會(huì)用期待而又關(guān)懷的眼神注視著你，卻從不多說一句話；在你與成功面對(duì)面，成為家喻戶曉的大人物時(shí)，她會(huì)幸福地微笑，并在背后默默地揩眼淚。沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我們的母親。
母親，在我煩躁時(shí)，送來了陣陣花香。那年，臨近鋼琴考級(jí)，心里十分緊張，整天頭昏昏沉沉的。哎，好累！正當(dāng)我坐在琴邊發(fā)牢騷時(shí)，房門打開了，一瓶芬芳撲鼻的茉莉花映入眼簾。這種花香，頓時(shí)讓我神清氣爽，倍感舒心。媽媽捧著茉莉花，輕輕地把它放在鋼琴后面的窗臺(tái)上。然后坐在沙發(fā)上，緩慢地對(duì)我說：“雪兒，我見你這幾天練得手都快起泡了，肯定很累吧？聽樓下的奶奶說，茉莉花能消除疲勞，我就去給你買了一盆。別太累了，要注意休息……”微風(fēng)吹過，一陣清淡的花香撲鼻而來。茉莉花雖小，卻散發(fā)著獨(dú)特的香味。感恩，給我解除煩躁的那縷陣陣花香。
母親，在淅淅瀝瀝的細(xì)雨之夜，溫暖著我。有一次，臨近考試時(shí)，我正在廢寢忘食地復(fù)習(xí)著，生怕考試的時(shí)候出什么差錯(cuò)。這時(shí)，媽媽悄無聲息地來到我身旁，輕輕地把端在手上的牛奶放到桌角邊，又用眼角的余光瞟了我一眼，一聲不吭地推門而出。半夜，不知什么時(shí)候，我感覺全身像散了架一樣，手累眼酸腰直不起來。不僅如此，還感到睡意濃濃。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……，時(shí)間慢慢地過去，我再也支撐不住了，隨著時(shí)間地移動(dòng)睡著了。由于很困的原因，那一夜，我睡得特別香，直到第二天清晨醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我身上蓋著一床厚厚的被子。感恩，那細(xì)雨之夜的溫暖。
母親，如一縷暖暖的春風(fēng)，吹過我的心田，使它變得更加亮麗、鮮活。感恩，那一縷暖暖的春風(fēng)。
【實(shí)用的八年級(jí)作文合集九篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇02-21
【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇03-19
【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇03-01
【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇02-13
實(shí)用的八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文合集9篇01-28
實(shí)用的八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文合集十篇01-27
實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文八篇04-12
八年級(jí)作文(合集15篇)02-16