【精華】初二作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初二作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
陽光掠過時間的長河，給歲月刻下道道印痕。
——題記
像連綿的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏里一陣清風(fēng)，那記憶中的笑，仍縈繞在我心中。
我的心情就像一個無底洞一樣，那里充滿了憂傷、煩惱，母親看著我這樣，輕聲對我說：“去外面走走吧�！�
天陰沉沉的，像我的心那樣無力，去車站的路口，看著往來匆匆的人群，他們或快樂，或憂傷，但都沒有停駐下來，只有我……
突然，我被一對母子吸引：那婦人坐在輪椅上，頭發(fā)花白，在那片陰沉中格外醒目。當(dāng)我注意到她的時候，我才發(fā)現(xiàn)她的臉，臉上明顯有被火傷的痕跡。也許是注意到了我驚詫的目光，她轉(zhuǎn)過頭來，對我笑了笑。是的，我堅信那是“笑”，是一個令我永不忘記的“笑”。也就是那一瞬間，我忘記了她臉上的傷疤，那是一種怎樣的力量。她遇到這樣的事，卻依舊樂觀。
我正疑惑著，但我卻在下一秒得到了答案，輪椅后面的男子，他也同樣笑著，笑著低頭在那位夫人耳邊嘀咕，沒有絲毫不和諧。那是一幅多么快樂的畫面，連我也經(jīng)不住揚起了嘴角。
……
笑，似一支筆，五顏六色，描繪了我的世界；
笑，似一朵花，含苞欲放，裝點了我的世界；
笑，似一束光，光彩奪目，照耀了我的世界。
初二作文 篇2
世界上最珍貴的不是著名的趙州橋，也不是著名的瀘定橋，而是用心連成的橋，叫做心橋。 友誼之橋是一座團結(jié)的橋，她能夠讓我們得到幫助，當(dāng)我們傷心的時候，是朋友安慰了我們。當(dāng)我們作業(yè)不見的時候，是朋友給我們復(fù)印。當(dāng)我們作業(yè)不會做的時候，是朋友教我們。朋友給了我們純真的友誼，這就是友誼之橋。
師生之橋是一座值得溝通的橋，因為如果你和老師建起了師生之橋，那么，我們會學(xué)到更多有趣的知識。老師就像是我們的朋友一樣，時時刻刻關(guān)心我們，所以，我們要尊重老師，體諒老師，師生之間互相配合才能夠有這座師生的橋梁。 親情之橋是我們永遠都不能夠離開的橋，因為父母是我們的第一老師，家就是我們第一所學(xué)校，我們每天晚上都在一起吃飯，父母為了我們而努力的工作。父母不僅要工作，而且還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，父母多么辛苦啊，所以，我們要幫助父母做力所能及的事情。
橋，在我們?nèi)松?dāng)中是多么的重要，讓我們用友誼，師生情，親情建立一座友好的溝通橋梁吧！
初二作文 篇3
寬容就像一把剪刀，只要寬容，就有可能吧線“剪”斷。就如“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！币菍捜�，就會剪斷怨恨，使心里好受一些。
寬容就會改變一個結(jié)果，就如那第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索就是一名維爾利亞的一位公民咔嚓了一名奧匈利的大官，所以而導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā)。要是他們能寬容的話，就有可能避免這一大戰(zhàn)。人如同那“宰相肚里能撐船�！贝寄艹说叵�，何況是螞蟻呢。那句廣告“只要裝的下，世界就是你的�！睂捜菥屯锹眯邢湟粯樱罅司统纱笫�，小了就成小事。
寬容無處不在，在那水滸傳中楊志押的東西被吳用等人盜去，但是他最后還是上了梁山寬容似水，它代表著一個人的品德修養(yǎng)，代表著一個人的社會地位與社會交往，這水多了，在社會上就會更好的站住。
寬容有時會使自己成功，比如喜羊羊與灰太狼，它們共同到了危機時刻，就會目前的寬容對方以前的事而合作起來戰(zhàn)勝困難。那句“失敗乃成功之母”。其實，寬容也是成功之母！
寬容，最為平常的是母親的寬容，為什么大多次字母吵架，孩子會贏，那時因為母親對孩子的寬容。
寬容就好像剪刀一樣，只要寬容，就有可能吧“線”剪斷。我們應(yīng)好好地利用這把剪刀。
初二作文 篇4
太陽要下山了，陽光也不再像中午那樣耀眼，溫度也開始下降了。當(dāng)太陽走過之后，天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這，腦中就會浮現(xiàn)一個人的背影，陌生而又熟悉，多么希望這個背影從此離我的記憶中而去……
“她”笑的時候很傻，呆呆的、更有一種放肆的沖動。“她”有一顆不自主而又膽小的心。“她”有，兩顆堅固的大門牙！“她”還有一種給了我獨一無二的風(fēng)趣——“幽默”�；蛟S只有“她”的幽默才會給我肆無忌憚的狂笑�！八钡膫�子不算低、在一米六幾�！八笔菔莸摹⒂幸活^自然地卷發(fā)�！八钡难劬π⌒〉�、高高的額頭，在人群中我往往會一眼認出“她”來。
當(dāng)我受傷時，第一個嘮叨的不是我的父母，而是“她”。因為“她”無時無刻的陪在我身邊，給了我溫暖。給了我一個個讓我無法忘懷的擁抱。在我受傷時，“她”就是我的依靠，每次問“她”會不會很累？“她”都會說："不累"為了你再苦再累都是值得的。還記得，年幼的我們都還不懂事，犯了錯，本該自己承擔(dān)，但那一次我并沒有。我把同桌的筆踩的一塌糊涂，當(dāng)時，同桌很生氣，但看到她那樣、本想道歉的心也沒了。所以我并沒有承認，當(dāng)同桌正想推我時，我的前面站了一個身影，并把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當(dāng)時，心里很是不平，隱約之中又多了“一噸”的'自責(zé)！每當(dāng)我有危險的時候，“她”總能保護我、所以我愛“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友，不過，這種關(guān)系早已不翼而飛~！正是因為一件事情，讓我和“她”漸行漸遠，變得由熟悉變?yōu)槟吧�。有時，我也會恨“她”但我始終明白著一些道理——“我還是想著她的”！
不管我們有一天會不會成為敵人，但我永遠會在心中留下“她”，因為“她”早已深深的刻在我的心里。感謝“她”曾在我的生命中踏過。那些對我的幫助、那些友愛就讓“它”隨著時光的流逝消失吧！
但這個名字和這副模樣我并不會忘，因為“她”深深地留在我的記憶中！
初二作文 篇5
不知從何時，有一個愿望悄悄的住進我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學(xué)家”的愿望。
我常�；孟胫喝绻沂且粋�偉大的科學(xué)家，那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時�；丶姨酵胰�，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時時刻刻圍繞著大家，使社會更祥和、更美好。
科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群，因此我更想要當(dāng)個科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲，因為人類太自私自利、自以為是，老是認為我們這么做不會傷害地球，但在無形中，我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)Ｓ脧?fù)原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補起來，讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折，我會請教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習(xí)慣，不然很多人都依賴汽機車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發(fā)明，所以就得請教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達，那都是科學(xué)家的功勞，當(dāng)然，我們要感謝科學(xué)家們的付出，大家也應(yīng)該鼓勵他們，而不是責(zé)怪他們，因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當(dāng)個科學(xué)家！
初二作文 篇6
我天生就是一個懶人，媽媽卻還讓我去學(xué)鋼琴，而且每天還要練習(xí)1個小時啊！天知道，那五線譜難得跟天書似的，看得我頭都要炸了。
相反的，我很喜歡吉他，因為我覺得彈奏吉他的樣子又帥又酷。每當(dāng)?shù)艿軐W(xué)完吉他回來，我便拿過他的吉他和書自學(xué)起來。因為太喜歡吉他了，我有時抱著吉他恨不得抱個三天三夜也不會想睡覺。我也常抱著吉他想：要是我以后能像那些明星那樣，隨手拿起一把吉他，就能彈奏自如的話，那就好了。
慢慢地，我常閉上眼睛去欣賞音響里放出的吉他曲。瞬間覺得，其實音樂也是很美的。以前因為不喜歡鋼琴，所以對音樂很反感�，F(xiàn)在喜歡上了吉他，“愛屋及烏”地也開始喜歡上了音樂。
我覺得，吉他不同于鋼琴的最大一個特點就是它的曲譜簡單易懂，讓人不會也不用一根一根地去數(shù)，可以一看便明白。吉他還有一個方面優(yōu)于鋼琴，那就是吉他便于攜帶，可以走到哪，便把音樂帶到哪里。而鋼琴雖然高貴優(yōu)雅，但是現(xiàn)場彈奏出來的音樂永遠只局限于固定場所，不能隨著你四處游蕩。
吉他的弦的發(fā)音也很美妙，聽了，有一種從遙遠的古代、歷史的深處傳來一般，讓人聽了心曠神怡。如果你閉上眼睛，認真去傾聽古典吉他樂曲的話，你就覺得像走進一個個悠久的傳統(tǒng)故事中，讓人身臨其境。如果你閉上眼睛，仔細去傾聽現(xiàn)代吉他樂曲，你會感到無形之中有一股力量牽動著你，讓你渾身充滿激情。
比如說吉他曲《橄欖樹》吧。第一次聽它的時候我就深深地喜歡上了它，沒有任何原因，只因為聽它時心里莫名地涌進一股暖流，讓人不得不喜歡它。我覺得它像是一個流浪者遠離他的家鄉(xiāng)，思念著他的家鄉(xiāng)。還有好多不知名的吉他曲，也很好聽，讓人聽了一遍還想聽。
啊，吉他！
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