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【推薦】八年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
栽下一抹新綠，收獲一片涼蔭。多少年了，你無(wú)怨無(wú)悔，每一片綠葉都記刻著成長(zhǎng)的足跡。在你眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)天真的孩童，懵懂地讀你，細(xì)細(xì)地，千遍不厭。
還未降臨到這個(gè)世界上，你已等候于沃土之中；當(dāng)我睜眼看世界時(shí)，你沖破了土層，似乎是為了見(jiàn)證我的到來(lái)。我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走，跌跌撞撞地跑到你的跟前，第一次親近自然，第一次感受到你的生機(jī)。輕風(fēng)搖曳著你的點(diǎn)點(diǎn)翠綠，仿佛回應(yīng)我，鼓勵(lì)我邁出人生的一大步，讀你；激勵(lì)。
那年夏天，屋里充斥著咿呀地“鸚鵡學(xué)舌”。我又驚又喜，驚嘆世間的奇妙，為你擁有“樹(shù)”的美名而感到高興。抱著你的枝干，如頑猴般的嬉鬧，隔著你粗糙的大手，我品嘗到了喜悅的美妙，讀你；快樂(lè)。
邁入校門(mén)，學(xué)習(xí)壓力蒸蒸日上。游戲似乎成了回憶。放學(xué)歸來(lái)，踏著歡快與急切的心情，興沖沖地跑到你跟前，為你系上鮮艷的紅巾……讀你；純真。
漸漸地，鼻梁上架起了厚厚的鏡片。一窗之隔的你近在咫尺卻又遙不可及。此時(shí)的你早已枝繁葉茂，無(wú)法觸及，我不禁感慨你的偉岸，心頭卻彌漫起淡淡的苦澀。只是默默地欣賞你的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。讀你；成長(zhǎng)。
白駒過(guò)隙的瞬間，沒(méi)有天真的孩童嬉戲于你的樹(shù)蔭之下，悄悄地訴說(shuō)歲月的童話。讀你，是一種幸運(yùn)，更是一種幸福。
我甘愿化作永久的記憶，輕依在童真童趣的兒時(shí)，沉淪在你的樹(shù)影婆娑。靜靜地讀你，千遍不厭。
八年級(jí)作文 篇2
在一次偶然中，我問(wèn)爸爸：“爸爸，您抽煙嗎？”爸爸猶豫了一下，說(shuō)：“我不抽�！�
幾天后，因?yàn)槟棠谈觳矅?yán)重骨折，正在醫(yī)院治療，我放學(xué)回家去您工作的地方找您要家里的鑰匙，剛進(jìn)去，就看見(jiàn)一副讓我意想不到的畫(huà)面，您坐在地板上，右手夾著一只快要熄滅的煙，地讓還有好幾根煙頭。我問(wèn)您：“你不是不抽煙嗎？”您神情淡定地說(shuō)：“呃，不抽。”
后來(lái)媽媽和我說(shuō)，因?yàn)檫@些年奶奶從我們家搬出去住，久而久之，你們之間的關(guān)系也就冷淡了，爸爸你總是刀子嘴豆腐心，如今奶奶病了，您擔(dān)心自己的母親而借煙消愁。
幾個(gè)月過(guò)去了，您因?yàn)楹蛬寢尠l(fā)生矛盾而引起沖突，媽媽一氣之下幾天沒(méi)回家，她不在家的幾天里，您也總是每天晚上很晚回家，而且每次都是帶著滿身酒氣。早上起來(lái)，我在上網(wǎng)，您又習(xí)慣性地點(diǎn)起一支煙，我也不知道您是從哪兒拿出來(lái)的，我又問(wèn)您：“爸爸，您怎么又抽起來(lái)了？”這時(shí)，您像是突然意識(shí)到什么事似得，說(shuō)：“孩子，我不抽，不抽�！蓖砩�，您和往常一樣回來(lái)的很晚，我剛開(kāi)門(mén)出去。迎面而來(lái)的就是一股刺鼻的酒氣，你歪歪倒倒地摸著墻進(jìn)來(lái)，躺在沙發(fā)上，不時(shí)打兩個(gè)嗝兒，我呆呆地站在原地，天吶，您究竟喝了多少�。∥亿s忙回過(guò)神給您倒水，您拉著我的手讓我在您身邊坐下，要和我說(shuō)說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)到幾句，您的眼淚就奪眶而出，說(shuō)著說(shuō)著，您迷迷糊糊地睡著了。也許您不知道，在我?guī)湍贤馓椎臅r(shí)候，掉出一支煙，我撿起來(lái)，看見(jiàn)上面刻了三個(gè)字“一家人”！頓時(shí)，我眼淚止不住地往外流，它們打在地上，打在我的心上。
爸爸啊，這根煙藏著您的秘密嗎？爸爸啊，我此刻才明白的，您不抽煙，您真的不抽煙，您抽的是一個(gè)作兒子的憂愁，一個(gè)作丈夫的不足，一個(gè)作父親的愧疚�。“职�，您不抽煙，你吸進(jìn)去的是憂愁，是不足，是愧疚，吐出來(lái)的卻是辛苦，是付出，是您生命中那所謂的責(zé)任與承受！
八年級(jí)作文 篇3
生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨，撒播愛(ài)的芳香。世界充滿愛(ài)，這些愛(ài)，有的是大愛(ài)，有的是小愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，親人的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)形的，偉大的，愛(ài)就在我們的身邊。
有一雙手，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)空氣清新，陽(yáng)光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的書(shū)聲中自由呼吸。在不知不覺(jué)中，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚的心。
這雙手，是世界上最純潔，最渺小，最不惹人注意的，這就是老師。
是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是老師，幫助我們獲得勝利的果實(shí)。
有人說(shuō)，老師是最清閑的，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)；老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿閑情雅致的，有時(shí)間讀書(shū)看報(bào)。而我要說(shuō)：老師，您辛苦了！
朋友如打開(kāi)的窗戶，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，綻放活力。
朋友和友誼是人生永恒的話題，我們渴望友情，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友常給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
朋友是肩膀，樂(lè)意讓你依靠著哭泣；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以幫你擺脫困境。朋友是我們?nèi)松飞喜豢苫蛉钡闹е?/p>
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，他們視我們?yōu)檎粕厦髦�，讓我們盡享家的溫暖。在世上的多種該種，至深至純的是來(lái)自于父母的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的哎，不求回報(bào)的愛(ài)。
家，是我們的感情棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂(lè)天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和快樂(lè)，我們熱愛(ài)的家。
愛(ài)與被愛(ài)成就了人的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的繁榮。愛(ài)的生命和生命的愛(ài)時(shí)而凝結(jié)成堅(jiān)冰，時(shí)而化為流水，演繹出了人世間一幕幕生動(dòng)感人的故事。傾于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴從而充滿詩(shī)意。世界為何如此精彩？只因?yàn)橛袗?ài)，那份沉甸甸的愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇4
很多學(xué)生都認(rèn)為學(xué)與玩是一對(duì)矛盾，但是16歲女生計(jì)寶萍卻能把學(xué)與玩協(xié)調(diào)得很好。她學(xué)得輕松，玩得盡興。就讀于溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)國(guó)際班的她能熟練地用英語(yǔ)、中文和希臘語(yǔ)交流，懂得一些荷蘭文，現(xiàn)在還在學(xué)意大利語(yǔ)。這位小華僑出生在意大利，在荷蘭、希臘等國(guó)家生活過(guò)，14歲才回到中國(guó)學(xué)習(xí)。特殊的生活經(jīng)歷，使中西方文化在她身上得以融合。
這個(gè)學(xué)期，寶萍的成績(jī)?nèi)〉妹黠@進(jìn)步，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。但她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)卻十分簡(jiǎn)單：“上課專心聽(tīng)講，下課盡早完成作業(yè)，該做什么的時(shí)候做什么！”在寶萍眼中，溫州的很多中學(xué)生都沒(méi)有“周末”，他們不是在學(xué)校上課，就是在培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。而她把周末安排得很豐富：周六上午，去市青少年活動(dòng)中心學(xué)跳街舞；周日上午，學(xué)鋼琴。心情放松后，學(xué)習(xí)效率更高了。
寶萍的愛(ài)好廣泛，籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜歡。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她自告奮勇，一人參加了鉛球、標(biāo)槍、鐵餅、100米、接力跑等5個(gè)項(xiàng)目。國(guó)際班的負(fù)責(zé)人林春柳夸寶萍：“做事干脆，從不忸怩推辭，一旦參加了，就會(huì)全身心投入，并享受參與的過(guò)程�！�
從小在國(guó)外長(zhǎng)大，寶萍的身上自然帶有許多西方人的生活觀念，但她的骨子里卻滲透著中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念�？煲叫履炅�，她在悄悄為媽媽準(zhǔn)備一份愛(ài)心禮物——手織圍巾。“媽媽在國(guó)外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末時(shí)通過(guò)視頻與她聊天，我感覺(jué)她生活有些冷清�！币惶欤诼飞峡吹劫u(mài)毛線的商店，產(chǎn)生的第一個(gè)念頭就是給媽媽織條溫暖的圍巾。她在希臘讀小學(xué)時(shí)，參加過(guò)織圍巾的興趣小組，還曾成功織過(guò)一雙毛襪給弟弟。
林春柳老師說(shuō)：“寶萍細(xì)心、體貼，既當(dāng)姐姐，又當(dāng)‘?huà)寢尅！睘榱苏疹櫛茸约盒蓺q的弟弟，她在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，主動(dòng)選擇降低兩個(gè)年級(jí)，跟弟弟上同一個(gè)班。她從小就很照顧弟弟，小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始給弟弟燒東西吃。煎牛排、香腸、雞蛋，包餃子、餛飩、小籠包等，她都很內(nèi)行。
八年級(jí)作文 篇5
我喜歡代表富貴的牡丹，我喜歡代表浪漫的玫瑰，我喜歡代表純真的百合，但我更喜歡默默無(wú)聞的小草。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”。這首歌寫(xiě)出小草沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，不為人知，但這也體現(xiàn)出小草它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥菋善G的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)是小草把它們“襯托”得無(wú)比美麗，有誰(shuí)懂得去贊美小草呢？！不，沒(méi)有。它不在意世間那些虛榮，它只有默默地盡自己的義務(wù)，把花兒襯托得更美麗，讓花兒顯得更有價(jià)值。
小草的花語(yǔ)是：生命、堅(jiān)強(qiáng)、活潑自由。
它們有的甚至沒(méi)有名字，默默的、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在大路邊、石頭縫隙中。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首詩(shī)生動(dòng)、形象的寫(xiě)出了小草生命力的玩強(qiáng)。不管是溫暖或潮濕的地方，還是寒冷或干燥的地方，還是懸崖峭壁，都能看見(jiàn)小草的身影。難道你只覺(jué)得它只是一棵小草嗎？！難道你都沒(méi)有想到它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)嗎？！在我看來(lái)，它就像“最可愛(ài)的人”———中國(guó)人民志愿軍，那么平凡，不為人知，默默無(wú)聞。
小草用它那平凡的身軀告訴我們：做人不要追求那虛無(wú)飄渺的榮譽(yù)和利益，不需要為自己的'渺小而感到可悲。因?yàn)闆Q定成敗的不是你的大小，而是心態(tài)，做真實(shí)的自己。
八年級(jí)作文 篇6
人的一生為什么而活呢？我想知道，切，無(wú)從知道。
有時(shí)候回過(guò)頭想，我這樣做是不是做錯(cuò)呢？我的改變是不是太大呢？這個(gè)問(wèn)題都一致困擾著我的心房。其實(shí)我好想回到從前，回到那無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)候。回想以前我曾是個(gè)努力拼搏、大膽勇敢的人，但是看看現(xiàn)在的我，卻什么都不是。以前的我，總認(rèn)為上課睡覺(jué)、不完成作業(yè)……是可恥的行為，但是現(xiàn)在的我卻做出這些事情出來(lái)，盛至比這些還要出格的事情都做得出。
我好想回到從前，不想過(guò)現(xiàn)在的生活，太壓韻了~
我。
在這一年里經(jīng)歷過(guò)很多人和事，有快樂(lè)的，有卑傷的，而我從中慢慢改變了自己。也成為你們厭惡的對(duì)相。
我要為自己的前途打好基礎(chǔ)，而關(guān)于你們的一切，我力不從心。我，害怕見(jiàn)到你們，怕見(jiàn)到你們開(kāi)心的樣子我會(huì)流淚，但是流淚我不會(huì)讓你們看見(jiàn)。我曾以為我自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不會(huì)在你們面前流淚但是，我最終還是做不到。慢慢地眼淚猶如瀑布般地一值往下流，眼淚打濕了我的書(shū)本。但是我卻哭不出任何聲音。我曾記得一句話：“人傷心到極點(diǎn)的時(shí)候，是哭不出眼淚的”。我想我什么時(shí)候才能到這葛地步呢？我曾為了不然你們知道我在流淚，在課堂上當(dāng)作睡覺(jué)，任由老師怎樣叫我，我都不愿意抬起頭，而你們總是認(rèn)為我是在睡覺(jué)，認(rèn)為我無(wú)視老師，但是你們知道嗎？我只不過(guò)不想讓你們知道，我在哭，因?yàn)槟悖以诳�。無(wú)聲的哭泣總是讓人痛心。那眼淚是苦的，是苦澀的，但是慢慢地是咸咸的。那總感覺(jué)，不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
所以現(xiàn)在的我要堅(jiān)強(qiáng)，我要振作，我要忘記過(guò)去。我要從新開(kāi)始，我要離開(kāi)你們，獨(dú)自一人去拼搏。我不想很你們講太多的話，以為我怕講到一般我的眼淚又無(wú)聲地落下，有會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……想起過(guò)去的憂傷與快樂(lè)，但不知道為什么，憂傷總比快樂(lè)多……
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，可龍，期中考我以總分18分的差距贏了你，但是我知道，如果你認(rèn)真上課，和我認(rèn)真上課來(lái)一起比的話，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你，我只能夠被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在最后，你猶如太陽(yáng)一般照耀整個(gè)大地，而我只是一顆，卑微的星星。星星永遠(yuǎn)比不上月亮……
你說(shuō)我最近認(rèn)真了很多，還叫我加油。但是你卻不知道這和不脫不了關(guān)系，我認(rèn)真是想忘記我很你之間憂傷的事情，你可能不明白我總是說(shuō)“憂傷”這個(gè)詞語(yǔ)，是應(yīng)為你說(shuō)的每一句話都刺痛了我的心。痛~！無(wú)比的痛~！每每想起，我的心都久久不能平靜。
所以我要努力上好每一節(jié)課，我要在期末超越自我。讓我的人生不再留下任何遺憾。我會(huì)用工作、學(xué)習(xí)來(lái)麻醉自己的心，讓它隨著時(shí)間的漂移逐漸淡忘……忘記憂傷。忘記與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我努力過(guò)，我無(wú)遺憾。
八年級(jí)作文 篇7
星期六，剛吃好中飯爸爸就說(shuō)要我學(xué)學(xué)一些技術(shù)——一起動(dòng)手修取暖器，這件事也使我受益匪淺。
家里的取暖器都勉強(qiáng)還能用，所以本來(lái)我心里是一萬(wàn)個(gè)不愿意，找各種借口像作業(yè)太多等。但爸爸的態(tài)度很堅(jiān)決，必須得修，而且主要還是要我動(dòng)手，他在旁邊指導(dǎo)。爸爸說(shuō)：“這是最簡(jiǎn)單的事，連這個(gè)都不會(huì)，那就什么事也不能真正地做成功�！蔽倚睦锊环䴕猓�?yàn)槲乙幌騽?dòng)手能力不錯(cuò)。我又轉(zhuǎn)念一想：對(duì)于大多是獨(dú)生子女的我們，幾乎一直是父母的“保護(hù)對(duì)象”，許多事都不用干，動(dòng)手能力太差，甚至一些同學(xué)連最基礎(chǔ)的燒飯都不會(huì)，一旦離開(kāi)父母就連自己的生活都不能自理，所以我想我不能做溫室里的花朵，要多鍛煉自己的動(dòng)手能力。
首先是要加固取暖器的包邊，爸爸讓我使用電動(dòng)射釘器。我一開(kāi)始認(rèn)為這會(huì)非常容易，可后來(lái)我用時(shí)，釘子經(jīng)常釘?shù)脚赃吇驔](méi)有釘?shù)桨吷�，還有時(shí)沒(méi)有完全釘?shù)桨吚�。爸爸就教了我辦法：左手要把包邊扶緊，從中間釘下去，而且要垂直，并且示范了一遍。我試了一下，果然有效。這時(shí)我也慚愧了，因?yàn)槲冶緛?lái)認(rèn)為這沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量，我絕對(duì)能做好。我虛心向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)這樣是為了找準(zhǔn)位置，垂直能使其受力最好，有利于把釘子完全釘進(jìn)去。然后我再把木板拆下來(lái)將里面清潔干凈，還把其中的電線分開(kāi)，并在外面用絕緣膠布包住……
這次修理取暖器不但鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且讓我明白了：不能死讀書(shū)，還要把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和理論靈活運(yùn)用于日常生活中，還要虛心向周圍有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教
八年級(jí)作文 篇8
何曾幾時(shí)，一家的和睦，演變成了敵人般的防備。歲月在不知中悄悄離去，帶走了曾屬于我們的幸�！�
望著熟悉的家。心里卻止不住的發(fā)寒，這究竟是怎么了，為什么會(huì)變成這樣。兩張熟悉的不能再熟悉的臉龐，曾經(jīng)是洋溢著多么幸福的笑。猛然間覺(jué)得是那么的諷刺。曾經(jīng)的回憶，如今奢望。
到底是我們孩子般的世界太單純，還是大人們的世界太復(fù)雜。那個(gè)路口，久久地徘徊著，兩條漫長(zhǎng)的路，望而卻步。如今的你們，是否曾回頭看看過(guò)，那個(gè)路口，被你們遺忘的孩子。她的眼神是多么的渴望，渴望你們哪怕是為了她，停下你們的步伐。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，猶如過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般。漫長(zhǎng)的等待，等來(lái)的還是你們的背地而馳。紐扣失去了原本緊扣她的線絲，重重的捶打到堅(jiān)硬的大地上……冷冷的，無(wú)人津問(wèn)。那些年的回憶，依稀浮現(xiàn)在眼前。嘴角輕輕劃起半弧線般的笑，只是那笑夾帶著多少無(wú)奈與苦澀。
夜的來(lái)臨，似乎是最好屏障。在那漆黑的角落，獨(dú)自望著璀璨的星空，懷念著以往的幸福，淚不知不覺(jué)滑下冰冷的臉頰，這個(gè)年齡，本不該屬于的憂傷，如今卻處處散發(fā)著。街上寥寥無(wú)幾的樹(shù)，它們又長(zhǎng)又堅(jiān)硬的枝干被剪得短而又粗糙，顯得那樣的蕭條。它們?cè)谙娘L(fēng)中，挺拔的站立著，孤獨(dú)似乎也彌漫著。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。說(shuō)不曾怨過(guò)，不曾恨過(guò)，那是假的。那段時(shí)間，自己怨，怨他們的無(wú)情冷漠，恨他們的如今般對(duì)對(duì)方的無(wú)所謂�？稍跁r(shí)間的洗禮里，算是明白了。大人的世界，不是我們所能理解的，有的盡是復(fù)雜。一切就如硝煙隨風(fēng)而散吧。該聚的，不會(huì)散，不該聚的，強(qiáng)聚在一起，終究還是會(huì)如夢(mèng)幻般的消失。
兩條路，分道揚(yáng)鑣，在那岔路口，自己停滯在那。心還是不由地期望，等，等待著。你們的身影，重新映入我的眼瞳。漫長(zhǎng)的等待是否換來(lái)如期般的想望，年幼時(shí)你們的細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)在輪到我的耐心等待，就如一環(huán)扣一環(huán)，屬于我的幸福，能否再“扣”一環(huán)？
八年級(jí)作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖個(gè)性缺水，此刻是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象，但是還是十分有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的秀麗?ài)逗�，還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農(nóng)家飯，真是其樂(lè)融融阿！
夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處能夠聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身簡(jiǎn)單了許多，情緒出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…分享踏青、分享快樂(lè)！
春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的色彩，毫無(wú)保留地裝飾著秀麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實(shí)太美了！春天永久地留在我心間，此刻想想心里還是那個(gè)美阿！