懂你八年級作文

懂你八年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的懂你八年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂你八年級作文1

　　小鳥，我懂你的心，你愛自然的新鮮空氣，愛湛藍(lán)的天空，愛那白得可愛的云朵;小鳥，我懂你的心，你恨那人類的捕殺，你恨人類的亂砍亂伐……這些，我都知道。雖然我聽不懂你嘰嘰喳喳的話語，但我們可以用心和心對話。

　　萬里無云的一天，我和幾個朋友去郊游，聽他們說，在離家很近的地方，有一片空地，上面長滿了野酸梅。我沒去過，也就和他們一起去看看新鮮。

　　到了那片空地，我們四處找“寶”，扒開一叢又一叢茂密的矮樹，突然，一個朋友大叫道：“過來，我發(fā)現(xiàn)了一個比野酸梅更好的東西!”我們半信半疑地跑上去，呀，原來是一只紫色的小雀，灰色的肚皮上夾雜著幾根魚肚白色的羽毛，紫色的小翅膀無助地拍打著，爪子在輕微地抖動，奶黃的小嘴里發(fā)出“啾啾”的叫聲�！八鼮槭裁床伙w走，等著人們來捉它呀?”我迷惑不解地問，“因為它的胸脯中了一彈!”另一個朋友說，“那咱們把它抱回去哺養(yǎng)吧!”我顯得有些激動，“玩玩罷了，抱回去多浪費小米呀!”那個最先發(fā)現(xiàn)小鳥的朋友對我的反應(yīng)發(fā)出反感：“那總不能讓它被別人抓住，做成‘烤全鳥’端上桌吧!”“反正我可不當(dāng)這個好心人。”朋友們不歡而散，我卻沒有離開，找了幾粒草籽，一粒一粒地喂入小鳥的嘴里。它吃飽了，又發(fā)出了啾啾聲，不過這回，是感激和歡快的歌聲�！皩氊悾�回家了!”媽媽催促我回家，我無可奈何地站了起來，心想：對不起，可愛的小鳥，我不能讓你天天吃飽喝足，再見。

　　小鳥，事后我越來越后悔，后悔為什么不把你帶回家，不管你現(xiàn)在是在那片密密的樹叢，還是遙遠(yuǎn)的天國，我都要誠懇地對你說聲：“對不起!”雖然，我懂你那強(qiáng)烈的求生欲望，卻僅僅給你了幾粒草籽，是不是太少了?請相信我，我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了小鳥的心，會盡力去救你的同伴，好嗎?相信我一次吧!

懂你八年級作文2

　　曾幾何時，你吟誦著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”瀟瀟灑灑邁出了皇宮。多少人笑你傻，多少人嗔你怪。我不懂你，不懂皇宮榮華三千，你卻為何漂泊山水。殊不知，對你而言，皇宮小小的鳥籠何以束縛你躊躇的心!唯有逍遙于山水，日月星辰為蓋，土地樹木為床，你才是你，一個真正的李白。

　　你，瀟灑倜儻，便是天子萬歲，也奈你不得，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！庇腥苏f你架子太大，其實錯了，你視金錢如無物，又何來架子一說。你只是渴望于諸山林壑，放浪形骸之外，金錢才不會成為你的負(fù)擔(dān)。你知道背上了，便難卸得下來。與其做泥潭之中負(fù)千斤的老龜，纏繞于朝中風(fēng)云，不如做閑云野鶴，獨來獨去無牽掛。我想，你的選擇是對的。如果沒有那般的情懷，歷史上便不會有一個詩仙李白。

　　你，胸襟之大，裝得下天下�！熬�不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，望之蔚然，滔滔不絕。你愛極黃河，而你所愛的，不正是它萬丈的情懷與果斷的情愫嗎?難得壯麗，唯有你，超脫世外，聽得懂黃河之淵博，山水之浩蕩!

　　你也有思鄉(xiāng)的兒女情懷�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@句流芳百世卻至今不衰的詩句出賣了你的心，你也有柔軟的地方。你把灑脫的背影留給世人，卻留下自己月下獨酌。我多么渴望能穿越千年之橋，與你舉杯邀明月。你其實是如此的細(xì)膩，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！蹦銈�感，卻絕非小兒女的優(yōu)柔寡斷。我想我有些讀懂了，懂了你的剛毅，也懂了你的柔腸。

　　你也有惆悵，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你飲酒解憂，斗酒詩百篇，但借酒澆愁愁更愁時，你卻并不因此落寞。是呵!天生我材必有用，又激起了多少壯志情懷!

　　我讀懂了你，讀懂了月下徘徊、才華橫溢、放羈不拘的你，一個真正的李白!

懂你八年級作文3

　　夜幕降臨，皎潔的月光下，你身披一件紅衣，我悄悄走近你，想一睹你的容顏。

　　風(fēng)，輕輕地?fù)崦�著身旁的鮮花與綠葉，你的頭發(fā)微微飄動，似在于風(fēng)兒嬉戲，你慘白的臉上，寫滿了憔悴，你卻努力的揚(yáng)起嘴角，對我微笑，我從你的眼中，看出了你的倔強(qiáng)，你的不屈，還有你的堅強(qiáng)。

　　當(dāng)那張打著大大小小的紅叉的卷子，落到你手里的時候，你的心是顫抖的，一股莫名的痛，劃遍全身。往日你在燈光下的奮筆疾書，辛勤閱讀，都在這張卷子上，宣告無功。你往日的微笑，消失殆盡;你的理想和豪言壯志，離你越來越遠(yuǎn)，淚水，模糊了你的視線。你茫然的看著遠(yuǎn)處，將手中的卷子握成一團(tuán)。你不知道該如何面對這個成績，和面對期待成績的家長。

　　經(jīng)過多次的思想斗爭，你決定將這個成績?nèi)鐚嵉母嬖V家人，坦然的面對這個成績�；氐郊依铮�你不安的走到父親面前，看著他因生活的勞累而略有皺紋的臉，和那雙有著薄繭的大手，慚愧占滿了你的整顆心。看著父親那由期待變到失望的眼神，你難受極了，當(dāng)那句：“你太讓我失望了”從父親的嘴里說出時，你強(qiáng)忍著淚水，小聲的說“我會努力的”，而這句話，父親沒有聽到，只是一直的嘆氣，那沉沉的嘆氣聲，重重的撞擊著你的心，在那里留下了不可磨滅的痕跡。

　　你靜靜地站在月光下，明亮的月光灑在你的身上，與周圍的花兒，小草形成了一道美麗的風(fēng)景線，然而，你哭紅的雙眼與這美麗的風(fēng)景卻顯得格格不入。

　　我站在你的對面，靜靜的看著一言不發(fā)的你，忽然間，我明白了你，明白了你的努力，你的傷心，你的痛苦，你的失落，當(dāng)然，我也同樣明白，你此時的一言不發(fā)，是為以后的努力奮斗做鋪墊，為以后的沖刺積蓄力量。因為你明白，明天的太陽是新的，今天的一切都已成為過去，只有走出今天的悲傷，將今天的痛苦，化作明日奮發(fā)的動力，明天的太陽才會光芒萬射。

　　此時，你心中已變得十分平靜，以充滿了無窮的斗志，開始向往著明天的太陽。

　　此時，你的臉上漸漸露出了笑臉，與美麗的風(fēng)景融為一體，一起感受風(fēng)兒的輕撫。

　　我懂你，我支持你，我是你形影不離的伙伴，我不會放棄你，不會拋棄你，不會讓你萎靡不振，因為，我就是你。

懂你八年級作文4

　　魚說：“沒有人懂我在哭泣。”水輕輕擁住魚的身體：“我懂你，你就在我的心里�！�

　　淡藍(lán)的魚，輕柔的水，透明的淚，溫暖的懂你。

　　——題記

　　終于吵架到一發(fā)不可收拾的地步，我死咬著嘴唇，怔怔地瞪著你，最終用力關(guān)上了門，沉重的“”的聲響如同悶雷般在房子里回響，我靠在房門上，撕聲力竭地咆哮著：“我討厭你！”身體如同被抽空了一般。

　　我呆呆坐著，不知怎的就想起我們以前一起吃棉花糖，一起在藍(lán)得透底的天空底下笑得花枝亂顫……我輕輕把頭埋在了雙臂之中，小聲地抽泣，怎么辦？為什么我怎樣也找不到過去的感覺，是你覺得我不乖了？還是你不再愛我了？

　　被這突如其來的想法而怔住了，我不禁有些恐懼地睜大眼睛，右手撐著站了起來，耳朵貼在門上，門外早已沒有了聲響，我輕輕扭開門，空置的客廳里哪里還有你的身影，在巨大的失望撲面而來時，卻發(fā)現(xiàn)雜物室的燈亮著，我躡手躡腳地走到門邊，側(cè)目就看到你那熟悉的影。

　　暖橘黃的光束在你頭頂不停交融，而你的影子在地面糾結(jié)成一個陌生卻突兀的圖形。

　　你的右手輕輕摩挲著我倆的照片，我正牽著你的手，站在那五彩的摩天輪下笑著，裂開的嘴旁綻放的梨窩里盛滿了數(shù)不盡的笑意。記憶潮涌般地向我撲來，鼻子猛地一酸。

　　我背靠著墻壁，回頭看你時卻發(fā)現(xiàn)你哭了。

　　從記事起就沒看見過倔強(qiáng)的你的淚水，我愣住了。

　　半透明的淚水肆意劃過你已蒼老的臉龐，無聲地滴落，臉上的那道痕依然在橘黃的燈光下閃著靜謚的光，在訴說著你的殤與痛……

　　太反常的落差主我有些不知所措，不知何時，那咸澀的淚水已覆蓋滿臉龐，原來你對我的愛半分沒減，只是長大了的我，不再用心去讀你的付出……我又習(xí)慣性地咬緊了下嘴唇，我不知道我那惡劣的態(tài)度傷了你多少的愛，只希望，只希望……

　　我推開了門，從后面輕輕地?fù)碜∧�，你瞪大那雙依舊溢滿淚水，已有許些蒼老眸、下垂的眼瞼：“媽，對不起……”

　　懂你的悲傷。

　　懂你的希望。

　　你如我所料地愣了片刻后緊緊相抱，用身體傳遞著你的溫暖，你的愛……

　　春花秋月本無情，流年歲月愛無聲。我們彼此是對方的魚，又是不可缺少的水……

懂你八年級作文5

　　進(jìn)入八年級，我漸漸懂你，我可愛的物理！

　　我從小就喜歡物理，所以讀了不少物理方面的書，也算是有點基礎(chǔ)，學(xué)起物理來著實不難，我從七年級開始，就期待著上物理課，把她當(dāng)作生命中的一部分。到八年級后，才發(fā)現(xiàn)，在許多人眼里，物理僅僅是一門學(xué)科罷了，僅此而已。而大部分人喜歡她，也僅僅是因為她是一門學(xué)科罷了，學(xué)物理的目的，只是為了考試。

　　看著同學(xué)們愁眉哭臉地背物理知識，復(fù)習(xí)物理，我常常有一種慨嘆：物理的意義僅此而已嗎？

　　物理啊，我想讓大家了解你，讓大家懂你！你是科學(xué)之母，是闡釋自然的金鑰匙。有多少人，為尋求你的身影沉默終生；有多少人為追隨你的腳步獻(xiàn)出了寶貴的生命。你是那么善變。你幻化成風(fēng)，看不見，抓不住，只能用心去感悟；你變化成雨，剪不斷，理還亂，只為充實科學(xué)的海洋。你是美麗的，令無數(shù)科學(xué)家追求；你是公平的，使眾多科學(xué)家功成名就。

　　親愛的同學(xué)，難道你認(rèn)為她僅僅是一門科學(xué)嗎？親愛的物理，難道你僅僅被認(rèn)為是一門學(xué)科嗎？不是的，你擁有比天更高的知識，比地更厚的積淀，你淵博得象大海，你寬廣得象蒼穹。

　　若用心來讀你，再無味的公式也象一個個跳動的音符，因為她不僅僅是做題的工具，而是蘊(yùn)藏著天地周轉(zhuǎn)不息的秘密，她傾注著科學(xué)家經(jīng)年的心血。若用心去懂你，再長的定義定理也會過目不忘，因為在學(xué)習(xí)中你我只是心貼心的距離，我們將一起把握文字背后的韻律。

　　你是一本書，讓我讀懂你，你是一段歷史，讓我重溫你，你是萬物的源頭，你是宇宙一切的一切，我用什么來比喻你呢？你真是一本厚重的書啊，你詮釋了世界的一切。

　　親愛的物理，你那么有趣，讓我對你如此癡迷；親愛的物理，你那么奧妙，讓我對你如此癡情；親愛的物理，你那么神秘，讓我對你如此沉醉！

　　讓大自然給我力量，讓萬里蒼穹為我引路，讓我和大家一起探秘，讓我和親愛的同學(xué)一起懂你！

懂你八年級作文6

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　——題記

　　是誰一一把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，交給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗。

　　老師像蠟燭一樣燃燒了自己點燃了我們。當(dāng)我們做錯事時，老師總是毫不留情的批評我們，所以一些同學(xué)也因此對某些老師有意見，但我知道，這是同學(xué)們不理解老師的現(xiàn)象。

　　比如那一次：語文老師說要讓我們留下來背書，誰背完，誰才能走。有的同學(xué)就不高興了，背著老師說了壞話，還被老師聽到了。其實他們是不明白老師的用意；老師我懂你，你是怕我們不自覺，書不會背，考試時就不會做題了，考試就拿不到分了。

　　還有那一次：因為某些原因，我們班的生物作業(yè)沒有交齊，生物老師讓我們?nèi)�班把作業(yè)抄五遍。這也免不了讓同學(xué)們有些意見，老師我懂你，你是不希望我們下次不再做同樣的錯事，能知錯就改。

　　當(dāng)然，還有很多老師批評過我們，他們的目的都是為了讓我們對這次的錯誤，記憶猶新，下次遇到這種事時不會做出同樣的錯誤。不希望我們把錯的事一而再再而三的錯下去，老師是希望我們將來能有一個好發(fā)展，成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　當(dāng)被老師批評時，我們就應(yīng)想一想，老師為我們付出了多少？站在老師的角度想一想，理解老師的用意，體諒老師的辛勞，用自己的實際行動來回報我們的老師。

　　當(dāng)老師表揚(yáng)我們的時候，我們肯定都很高興，但大家又沒有想過，老師有什么用意呢？老師我懂你，你是希望通過表揚(yáng)，讓我們充滿信心，打起精神，去努力，去拼搏。

　　老師是人類文明的傳播者，是老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。所以老師是人類靈魂的工程師。老師捧著一顆心來，不帶半根草去，老師，您在我們的成長中發(fā)揮著不可替代的作用。

　　每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

　　每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生。

　　知識可以通過各種方法獲取，但是對于善于教給我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識的老師，有誰不感激他們呢？

　　所以老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！

　　老師我懂你，我知道你言行的用意，我想對您說一聲：“謝謝您，您辛苦了！”

懂你八年級作文7

　　滾滾長江向東流逝，不再回頭。多少當(dāng)年釃酒臨江，橫槊賦詩的英雄浪花般消逝。生逢亂世，使本想報效祖國，成為一名大漢忠臣的你，在軍閥割據(jù)的大亂中，走上了風(fēng)云際會，叱咤九州的梟雄之路。

　　群雄紛起的亂世之中，你立足中原，依靠自己縱橫捭闔之才，廣納群賢之議，東征西討，南征北戰(zhàn)十余年，歷盡艱險，苦心經(jīng)營，終于掃平群雄，統(tǒng)一北方。從興兵南征平定劉表，到平定關(guān)隴，再到漢中之爭，最后展開襄樊會戰(zhàn)，你的后半生依舊在金戈鐵馬之中東征西討。赤壁之?dāng)�，讓你失去了一舉統(tǒng)一天下的機(jī)會，魏蜀吳三分格局由此形成。已是遲暮之年的你依然雄心不已，在封公建國到改朝換代的道路上走到了最后，但你始終沒有取而代之。

　　縱觀你這一生，幾乎都奉獻(xiàn)給了戰(zhàn)爭，軍事。枕戈寢甲似乎是你習(xí)以為常的事情。你為了帝位，不停的計劃，征戰(zhàn)，荒廢了感情，放棄了圖樂。你為報父仇，血洗徐州城。但是在你看到“白骨露于野，千里無雞鳴”的景象時，卻又表現(xiàn)出極大的悲憤和同情。你到底是怎樣的一個人為何會有如此不同的兩面？你究竟是眾人口中兇殘的梟雄，還是《篙里行》中“念之?dāng)嗳四c”的曹操。

　　你生性多疑，但視才如命，網(wǎng)羅天下人才。你自信過人，視自己當(dāng)為英雄。你身經(jīng)多次戰(zhàn)役卻敗于赤壁。你賜死華佗，卻也加速了自己生命的衰敗。你活在斗爭，死于權(quán)政。往事越千年，你的.一生始終被人們念念不忘。

　　你一生之事且可論說，只是千百年來又有幾個人能真正讀懂你如海莫測的心。你是否真的想要當(dāng)王稱帝，這真的是你唯一的追求嗎？當(dāng)你在夜里，獨望星空時，是否也曾幻想過自己生于一個和平年代，不必收復(fù)天下，只需做一個忠心報國的臣子，成為一個流芳千古的“治世之能臣”，以實現(xiàn)自己最初的夢想呢？只是，命運伸出手來，我們無能為力。你依然是你的亂世梟雄，終究不會是治世能臣。也還是會有之后的徐州大屠殺，赤壁之?dāng)�，割發(fā)棄袍，這一切還是不可避免。不論你這一生究竟是功是過，你都是一個有作為的人，是一個英雄。是與非何必太在意，都會轉(zhuǎn)眼過去。

　　青山依舊在，幾度夕陽紅。

　　古今多少事，都付笑談中。

懂你八年級作文8

　　有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。

　　有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛嗎？我認(rèn)為沒有。

　　在我哭泣時，你說你會懂，因為我在你心里；我在成長，你說你會懂，因為我在你懷里�！案卸鞯男�，感謝有你。。。。。�！泵慨�(dāng)唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關(guān)愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠(yuǎn)還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。

　　小時候，我很依戀母親，總是在作文中一遍又一遍地重復(fù)《我的媽媽》；總是“粘”著母親，無論她去哪兒；總是在吃飯的時候，滔滔不絕地講述學(xué)校里發(fā)生的種種事情，而母親總是靜靜地、微笑著聽著我說……

　　然而時光悄悄地改變了一切，我慢慢地長大了，自認(rèn)為成熟了，無形中所謂的“代溝”出現(xiàn)了。總覺得母親和我對待同一事物的眼光越來越不一致了，總覺得母親越來越“落伍”了，總覺得我該獨立自主了。個頭越來越高，辦事能力每況愈下，我將這歸咎于母親，對她的不滿與日俱增。在我的眼中，母親變了，變得有些嘮叨，甚至不那么和藹慈愛了。于是我把自己封閉起來：“我要獨立，不要你管我！”“媽媽不愛我！”我曾經(jīng)在心里下過這樣的結(jié)論。啊，真可怕：我怎么會這樣想呢？母親會傷心嗎？我怎么越來越不懂她了？

　　自從上完一次政治課我真正領(lǐng)悟到了母愛是偉大的母愛你無私的。我要謝謝政治老師，讓我知道母親是永遠(yuǎn)在背后一直支持我的那個人我開始試著理解媽媽。我明白，媽媽愛我愛得很平淡，但平淡是真。有人說，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，將能在生命中品出茶的味道。我的媽媽就是這樣。我懂，媽媽愛我，也希望我能愛她。我想，我要找個特好的機(jī)會，走近您，告訴您，其實我一直都懂您，母親…

　　我為您而感到自豪�。。�

懂你八年級作文9

　　小樹享受陽光，尚知回報給大地一片綠蔭。莊稼享受呵護(hù)，尚知回報給人類碩果。我享受母愛，懂得了母愛的期盼與關(guān)愛�！�—題記

　　奶茶之香-懂得

　　也許是在題海里浸泡的太久，每天披星戴月，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

　　打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶，常常把小小的房間點綴的格外溫馨。我一點也不奇怪，一點也不。奶茶在每天的這個時候出現(xiàn)在那兒，風(fēng)無阻。招手間，我碰到了奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立刻自上而下。很暖和，仿佛一切煩惱消失在腦中。

　　是的，那就是母親的無私，我懂了。

　　考試之痛-懂得

　　考試之后總是“幾家歡喜幾家憂”，我很“榮幸”歸入到了憂的隊列中。媽媽對我的期盼很大，我也不想讓她失望。但是，那一次的考試讓媽媽非常失望，我也很傷心。媽媽就勸我，說：“不要灰心，一次失敗不代表今后的失敗，這次主要沒考好的原因認(rèn)真的分析一下，下次不要犯類似這樣的錯誤，以后就會把成績提上去了。媽媽最樸實的話語讓我鼓起了自信，一步一個腳印把成績提上去了。

　　是的，那就是母親最樸實的鼓勵，我懂了。

　　嚴(yán)格之苦-懂得

　　”家家有本難念的經(jīng)”，煩惱也時常填滿我與母親的“五味瓶”。

　　記得有一次，我在語文作業(yè)中寫錯了一個字，母親就罰我一個字寫50遍，我當(dāng)時心里就很不服氣，“不就寫錯了一個字嘛，為什么要罰50遍？”第二天，我就和同學(xué)抱怨，說媽媽的不好。同學(xué)都對我說，你媽媽這是對你好，對你嚴(yán)格說明你媽媽愛你，她應(yīng)當(dāng)對你嚴(yán)格。

　　是的，那就是母親的嚴(yán)格之苦，我懂了。

　　關(guān)懷之愛-懂得

　　“女行千里母擔(dān)憂”這句話是每一位母親對女兒的關(guān)愛。有一次，我和爸爸出去玩，還沒到，媽媽的電話就打過來了，說“怎么還沒到呢？沒事吧？”爸爸說“沒事，到了就給你發(fā)短信了�！钡搅送砩�，我起來上廁所，就聽見爸爸手機(jī)響了，我一看是媽媽打過來的。我接起電話，對媽媽說“都十二點多了，媽媽你打電話來干嘛��？”媽媽說：“怎么樣？玩的開心么？明天在外面一定要注意安全，不要亂跑.........”媽媽一直在擔(dān)心的囑咐著。

　　是的，那是就是母親的關(guān)懷之愛，我懂了。

　　尾聲：母親的無微不至，母親的樸實，母親的期盼，母親的關(guān)愛，我懂了。

懂你八年級作文10

　　看閑了庭前花開花落，聽厭了天空鳥兒的鳴叫，我徜徉在書架前，沉浸在文學(xué)的天地中，在這樣一個充滿詩意的童話世界里。他就像一位老友，向我娓娓道來。

　　——題記

　　是誰汨羅江邊悲憤萬千，以身殉國？是誰醉翁亭上品酒賞歡，與民同樂？又是誰高呼先憂后樂，天下為誰？是誰……是你，讓我體察到了屈原的一番良苦用心；是你，讓我領(lǐng)略到了歐陽修的情趣無限；是你，讓我知道范仲淹的一腔報國之心；是你……噢，我知道了，是你，文學(xué)。十幾個春秋和冬夏，有文學(xué)陪伴在我的身邊，使我享受到了無窮無盡的快樂。

　　走近你，文學(xué)！

　　書架前的我，徜徉在一個童話般的世界，遨游在一個有文學(xué)的國度，蘇東坡的七分豪放，李清照的三分婉約，白樂天的三分熱愛，納蘭的一段心境，一個文學(xué)的國度使我心生感慨，是文學(xué)，讓我領(lǐng)略了她的意蘊(yùn)之美。

　　品味你，文學(xué)！

　　崔顥的黃鶴樓與諸葛亮的草廬到底哪個更富麗堂皇？張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠堂到底哪個更凝重深遠(yuǎn)？李白的一輪明月是否驚動了白樂天西子湖畔的早鶯，新燕？噢，是文學(xué)，讓我知道了他的內(nèi)涵與深遠(yuǎn)。

　　理解你，文學(xué)！

　　在文學(xué)的天地中，不免有些遺憾。荊軻刺秦王，遺憾！偏偏沒刺中；普羅米修斯為人類盜來火種，遺憾！偏偏被笛斯困在高加索的山崖上；屈原悠心耿耿，遺憾！偏偏遇上昏庸的楚懷王；岳飛克搗龍王府，遺憾！偏偏被十二道金牌招回臨安……站在文學(xué)的海岸邊，不免有些傷感，盡管并不是所有的追求都能綻放花朵，并不是所有的播種都意味著收獲，但播種的人是從來不會放棄流血流汗的機(jī)會，盡管遺憾也決不放棄。

　　懂你，文學(xué)！

　　在人生的驛站中，失意時，是文學(xué)告訴我：“長風(fēng)破浪會有時，直持云掛濟(jì)滄海。”失敗時，是文學(xué)告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”成功時，是文學(xué)告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。浪費時間時，是文學(xué)告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

　　深深地懂你，文學(xué)！

　　文學(xué)，你就像一位天使，揮舞著手中魔法棒，閃閃發(fā)光，讓我癡迷，讓我癲狂，我不由得深情呼喊一聲：“文學(xué)，懂你真好”！

懂你八年級作文11

　　每當(dāng)看到你，你都在不停的旋轉(zhuǎn)，卻不被人察覺，只是朝著前進(jìn)的方向，在四周的繁華和喧鬧中，像一張老唱片，緩慢卻持續(xù)的轉(zhuǎn)動著前進(jìn)——題記

　　小時候的我總是覺得旋轉(zhuǎn)木馬是我生活中密不可分的伙伴，一刻都不想離開。來了又去了，邁著鼓點般的步子，音符般的跳躍著、歡笑著投入你的懷抱。現(xiàn)在，卻覺得你那么遙遠(yuǎn)。你還是那么的富麗堂皇，流光溢彩，馬鞍上鑲滿了寶石，仿佛是從充滿神秘色彩和魔幻力量的王國中飛出來的。每當(dāng)坐上去，我都緊緊抱著馬的脖子。眼神明亮，笑聲開朗，宛若一個公主，驕傲的環(huán)顧著四周，隨著音樂和馬兒的起伏，我想像自己正在一片一望無際的草原上奔跑，應(yīng)和著藍(lán)的天和白的云，沐浴在陽光清風(fēng)的洗禮中。木馬馱著我，奔馳在旋轉(zhuǎn)的大道上，前往那夢想的故鄉(xiāng)。

　　每當(dāng)我奔向那旋轉(zhuǎn)木馬，身邊總是有許多大人匆匆走過，留給木馬的是漠然又不屑的眼神。在他們眼中，木馬是假的，裝飾也是假的。馳騁是假的，旋轉(zhuǎn)也只是不斷地在原地流浪。

　　我喜歡那些為一次旋轉(zhuǎn)而快樂的時光，但上天跟我開了個玩笑：旋轉(zhuǎn)木馬消失了，在我曾經(jīng)熟悉的位置，只留下一個大坑，潮濕的泥土翻滾著，看上去像大地被掏空了心。在由千萬個碎片組成的回憶里，只剩下一兩個小零件還散落在地上，其余已不知在何處。那些曾經(jīng)的歡笑、汗水、吶喊，統(tǒng)統(tǒng)不見了！走出旋轉(zhuǎn)大道，我再也沒有原來那么全神貫注、聚精會神，做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的生命中涌現(xiàn)出了沒完沒了的煩惱，無休無止的爭論，而那些單純的歡笑、快樂，已被我留在過去或是給了未來

　　但那時的我，相信世界上真的有魔法，木馬也是魔法王國中派來的使者。你那么仁慈，善待每一個親近你的人，無論貴賤；你那么善良，給予每一個親近你的人以歡樂；你那么神奇，帶領(lǐng)每一個想要飛的人，去那夢的天堂。

　　我漸漸離那么可愛的日子遠(yuǎn)去，同時遠(yuǎn)去的還有夢想。我想要馬良的神筆，可以畫出我想要的東西，我想要仙女的魔法棒，可以變出我喜歡的生活。

　　也許成長就是一道足跡。

　　但，依舊滿懷希望，希望能再回到那個可以為一次旋轉(zhuǎn)而快樂的時光啊！