初二作文：八陣圖600字
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……
歷史滄桑，一個個人物在歷史舞臺上演繹著不同的故事。透過歲月的長河，我惟獨(dú)欣賞他。
他，“功蓋分三國，名成八陣圖”。是的，正是他，這位集俊杰，智慧，忠義，大度于一身千年難得的全才。
還記否，他在臥龍崗的高談闊論，還記否，他火燒新野時的胸有成竹，還記否，他赤壁之戰(zhàn)時羽扇借來的東風(fēng)的東風(fēng)，還記否，他七擒沒孟獲時有容乃大的寬容，還記否他寫《出師表》時的激昂，還記否他臨死時的嘆惋!
一幕幕，演繹著他精彩的人生。
他是智慧的化身。
八陣圖是他的杰作。與其說八陣圖是迷宮，不如說是通向死神的懸橋。還有空城計，更是被人稱道，他那面對死神時那安逸的神情令我心弛。
他是人臣的楷模。
“受任于敗軍之際，奉命于為難之間。”諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，把自己短暫的生命獻(xiàn)給了劉備，僅僅是為了報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，他六出祁山，興師伐魏。
滄海橫流，方顯英雄本色。生前幫助劉備一統(tǒng)天下的豪天壯志最終化為一場空夢，但他那僅僅五十年的歲月卻凝聚著華五千年的精華!漫天的黃紙，道不完英雄的故事，匯成江河的淚水，顯不盡英雄的形象。秋風(fēng)啊，你為何這樣就把他攬入懷中?大地啊，你為何這樣早把他委于心里!在嘆惋中他走了。
我愿做他手中的羽扇，為他帶來舒適;我愿作為他手中的狼毫，為他寫出壯麗的文章……
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