我學(xué)ABC初二作文
打從初一起，我開(kāi)始接觸“ABC”。記得最新學(xué)的單詞字母很少，用法也簡(jiǎn)單，但由于是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)音標(biāo)也不熟悉，所以很簡(jiǎn)單的單詞也有很多讀不出，也曾和很多同學(xué)一樣用中文注出英語(yǔ)單詞的讀音，如在“bike”下注上“白克”等。開(kāi)始并不覺(jué)得這方法有什么不好，后來(lái)才意識(shí)到這正是初學(xué)者之大忌，一旦將這些念熟之后，便很難念準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音了。因此，首先我們必須先讀準(zhǔn)音標(biāo)，為口語(yǔ)打下基礎(chǔ)。
隨著學(xué)習(xí)的深入，所學(xué)的單詞將會(huì)越來(lái)越多，同時(shí)也越來(lái)越長(zhǎng)，要記住如此大量的英語(yǔ)單詞是不容易的，明天就忘得一干二凈。后來(lái)，隨著積累的增多，我覺(jué)得聯(lián)想記憶是一個(gè)較好的`方法，如寫(xiě)“write”時(shí)想到“right”，寫(xiě)“success”時(shí)想到“successful”等等。這樣做，熟練之后，便可使那些需要聯(lián)想的，彼此之間有關(guān)系的單詞一一出現(xiàn)，達(dá)到事半功倍的效果。但是聯(lián)想記憶的前提是讀準(zhǔn)音標(biāo)，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，許多單詞都有它的拼寫(xiě)規(guī)則，根據(jù)音標(biāo)便可寫(xiě)出；至于那些不規(guī)則的發(fā)音，只有強(qiáng)行記憶才行。
再說(shuō)課文，不可否認(rèn)，課文中有許多重要的詞組，重要的句型和一些慣用法，熟悉課文對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)有重要作用，可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，也可以讓我們熟記一些重要的用法和英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，以及一些英語(yǔ)的習(xí)慣用法。但是，課文一般比較多，要一字不錯(cuò)地全部背下來(lái)不太可能，也不必要，我認(rèn)為只要掌握其中的重點(diǎn)，而后用這些知識(shí)復(fù)述課文就可以了，但對(duì)一些重點(diǎn)句型卻一定要背熟。
接著便是練習(xí)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是非常必要的，可以幫助我們鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，其中重要的便是文章的閱讀，多讀英語(yǔ)作文，對(duì)于我們擴(kuò)充知識(shí)面以及加強(qiáng)語(yǔ)感都會(huì)有好處。
很多同學(xué)對(duì)于改錯(cuò)題有一種恐懼感，我倒覺(jué)得改錯(cuò)題也并非洪水猛獸，只要在平時(shí)將一些重要的語(yǔ)法規(guī)則、英語(yǔ)用法，如不定式、單復(fù)數(shù)、詞性等學(xué)好，其實(shí)它們只是一些平常知識(shí)的綜合應(yīng)用罷了。
總之，我認(rèn)為，學(xué)好英語(yǔ)，要從小處抓起，努力做到踏實(shí)地學(xué)。這是我?guī)啄陙?lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)，使我感悟到學(xué)知識(shí)需要做有心人，要能夠找出學(xué)科的特點(diǎn)，并善于歸納總結(jié)。
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