愛(ài)在傳承初二作文
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守崗位？”雷鋒雖然走了，但是他的精神一直都在，他的名字一直被大家牽掛，他的事跡一直被我們傳頌。如今，雷鋒是愛(ài)的象征，奉獻(xiàn)精神的象征，雷鋒只是一個(gè)代號(hào)。因?yàn)樯钪形覀冇楷F(xiàn)出許許多多“活雷鋒”。雷鋒，一直都在。
把生命的陽(yáng)光帶給在死神面前掙扎的同伴的重慶魚(yú)田堡煤礦103隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張前東；始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想的梁雨潤(rùn)；用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命的衡陽(yáng)武警消防兵；為百姓甘當(dāng)孺子牛的牛玉儒；在青島遭遇的麥莎臺(tái)風(fēng)中，三次跳入水中救人的河南農(nóng)民工魏青剛；用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信的王順友；用33年辛勞，延展愛(ài)心，信守承諾的謝延信；除夕頂雪救雪災(zāi)的唐山十三農(nóng)民兄弟；累倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的'第一線的武文斌；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月；為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈；地震中徒手刨挖廢墟的才哇；烤羊肉串的愛(ài)心巴郎阿里木……他們是自2002年以來(lái)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，他們是千千萬(wàn)萬(wàn)雷鋒的代表，他們將雷鋒精神傳承到今天，他們一次又一次深深地撞擊著我們的心靈。他們用行動(dòng)告訴我們：雷鋒一直都在，雷鋒精神永垂不朽。又是一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)等形式再一次深入地了解了雷鋒。我們發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊，每一天都有“雷鋒”的身影。特別是我們班45個(gè)可愛(ài)的孩子，他們?nèi)巳硕际切⌒±卒h，他們都以小小雷鋒的稱號(hào)為榮。也許只是幫同學(xué)搬了一下桌椅，也許只是借了一塊橡皮給同桌，也許只是為撿到的紅領(lǐng)巾找回失主，也許…盡管事情很小，甚至微不足道不值得一提，但是，勿以善小而不為，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，只要人人都愿意做一做這微小的善事，我們的世界將會(huì)變得更加美好。我們一個(gè)肯定的眼神，一句贊賞的話語(yǔ)，都能給小小雷鋒前進(jìn)的動(dòng)力，都是讓愛(ài)繼續(xù)延續(xù)的源泉。一直非常喜歡李鎮(zhèn)西老師的一句話：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！６鴰椭鷦e人自己也能體會(huì)到快樂(lè)。上周班級(jí)文化建設(shè)布置教室的那一幕讓我印象深刻，因?yàn)槲艺嬲媲星畜w會(huì)到了助人的快樂(lè)。在我們自己班教室布置完成以后，我得知張老師還有很多任務(wù)沒(méi)有完成。于是，我主動(dòng)去幫忙。盡管工作到很穩(wěn)，但是，當(dāng)我看著一起努力的成果后，當(dāng)張老師由衷地感謝的時(shí)候，我的心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。原來(lái)，這就是助人的快樂(lè)。
從雷鋒到2012感動(dòng)中國(guó)十大人物到我們班的小雷鋒，一幕幕都唱響了愛(ài)的贊歌，而這份愛(ài)，將會(huì)在華夏大地傳承下去。下一個(gè)旋律，需要你的參與才能完成這愛(ài)的序曲。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)，在傳承
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