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      2. 親近泰戈爾初二作文

        時間:2021-06-02 11:12:59 初二作文 我要投稿

        親近泰戈爾初二作文

          你是誰,讀者。百年之后讀著我的詩?我無法從春天的財富里為你送去一朵鮮花,從遠方的云里為你送去一屢金霞。

        親近泰戈爾初二作文

          打開門向四周看看,從你繁花盛開的園中采集百年前消失了的鮮花的芬芳記憶。   在你心中的歡樂里,愿你感受吟唱春日清晨的鮮活的喜悅,讓歡快的聲音穿越一百年的時光。   ——泰戈爾

          這一個個飽含愛意的字眼,生動的跳躍在一片有點泛紅卻仍舊透著生機的楓葉上,古老的使人陌生,新鮮的令人親近。這就是泰戈爾的魅力!

          他是一位智者,安詳?shù)奶稍谔僖紊,寬大厚實的`手輕輕的握著一本書,銳利的眼睛時而喜、時而憂,可透過金絲邊眼鏡看那雙眼睛,永遠隱含著無限的柔情和愛意。白花花的長胡子在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。一身長袍簡潔而質(zhì)樸,哦,可愛的爺爺!

          真的,讀他的詩似乎看到他在對我微笑,那慈祥的笑容總是讓我舍不得掩上書頁。一行行短小精美、寓意深刻的詩讓我的心靈一次又一次得到震撼。那種無法形容的感覺就像泰戈爾爺爺說的“一些看不見的手指,像慵懶的微風,正撥動著我的心弦,奏出那潺潺的音樂”在我心頭微蕩。

          讀他的詩,原本空蕩的心莫名的被一些什么東西填置,滿滿的,安心的,舒服的。他的詩是愛與美的交織。在這一刻,我似乎都忘記了現(xiàn)實社會的殘酷競爭,只一味地沉浸在泰戈爾爺爺用他靈性的筆墨所編織的愛與美充斥、環(huán)繞的世界。那樣純潔、高尚,那樣美好,飄渺。

          他告訴我他多他多,可我真正領會的很少很少?粗颐悦S麊柕臉幼,他伸出溫暖的手扶著我的頭,輕輕的說;“那死去的言語的塵埃,沾著你的足跡。用沉默洗刷你的心靈吧!孩子!迸叮聊

          于是,我止住心頭的千縷思緒,咽喉萬種疑問。緩緩的,默默地,伏在他的椅邊,親近著我同樣沉默的爺爺……

          花兒問道:“太陽啊,我要怎樣對你歌唱,崇拜你呢?”

          太陽答道;“用你純真、質(zhì)樸的沉默”。

          ——后記

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