道歉中的高貴初二作文
在我小學(xué)六年的校園生涯里，老師換了一個(gè)又一個(gè)，有些如浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水。有些卻深深地印落在我的記憶深處，如春陽(yáng)，溫暖而明亮。愛(ài)老師就是這其中一位。
愛(ài)老師全名叫潘愛(ài)兒，但她卻要我們叫她“愛(ài)老師”，或許愛(ài)老師人如其名，她待我們這些孩子就像慈母一樣，我們也漸漸喜歡用“愛(ài)老師”來(lái)稱呼她，并且越來(lái)越愛(ài)這位老師了。
愛(ài)老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)貝?ài)著自己的學(xué)生，卻絕不“溺愛(ài)”，平常中誰(shuí)惹了溫溫柔柔的愛(ài)老師發(fā)起火來(lái)，誰(shuí)的心里便會(huì)裝滿濃濃歉意，總是希冀下次在愛(ài)老師面前表現(xiàn)得更好。但我不會(huì)想到的是，有一天愛(ài)老師竟會(huì)向我道歉，并讓我們師生的感情更加深厚了。
那是五年級(jí)的時(shí)候，初夏的早晨，大家聽(tīng)著廣播做課間體操，做完后便是大課間自由活動(dòng)的時(shí)間了，這段時(shí)間是同學(xué)們最自由最喜愛(ài)的時(shí)間，太陽(yáng)光松松軟軟地照在我們身上，空氣中還流動(dòng)著清爽的風(fēng)，吹得每個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都舒暢極了。我做完操來(lái)不及等廣播音樂(lè)結(jié)束，便急急地從口袋里掏出心愛(ài)的跳繩，拉起身后的好朋友，直接甩掉隊(duì)伍飛奔到操場(chǎng)玩跳繩了，全然不注意接下來(lái)校長(zhǎng)集合隊(duì)伍發(fā)布通知的事兒，等回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)老師略帶怨責(zé)的眼神，我的心里“咯噔”一下。
果然，大課間結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都排著整齊地隊(duì)伍回到了教室，而我卻被愛(ài)老師留在旗桿下罰站。第三節(jié)課開(kāi)始了，我的身體開(kāi)始被太陽(yáng)曬得刺辣辣的，但是愛(ài)老師沒(méi)有出現(xiàn)在我面前。二十分鐘……二十五分鐘過(guò)去了……陽(yáng)光愈顯威力，身上的汗開(kāi)始像蚯蚓一樣順著背脊往下鉆，衣服濕漉漉地粘在身上，愛(ài)老師依舊沒(méi)有出現(xiàn)，我咬著牙忍著內(nèi)心的焦慮，我在心里不止一次向自己發(fā)誓：下一次不能再盲目率性行事了，先思后行，多想想才能少犯錯(cuò)。
就這樣又想著該如何向愛(ài)老師開(kāi)口道歉時(shí)，愛(ài)老師的身影出現(xiàn)了，從模糊到清晰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向我跑來(lái)。愛(ài)老師急急拉著我跑進(jìn)辦公室，滿臉的歉意：“洋洋，實(shí)在不好意思，剛才辦公室接了一個(gè)電話，處理了一些事情，竟一時(shí)把你忘在操場(chǎng)上了！”愛(ài)老師一邊絞來(lái)清涼的濕毛巾為我擦汗一邊不住地說(shuō)道，“讓你在太陽(yáng)底下站那么長(zhǎng)時(shí)間一定覺(jué)得委屈了吧，罰你站在旗桿下思考是希望你以后能不再草率做事，因?yàn)槊つ繘_動(dòng)的結(jié)果就是經(jīng)常是帶來(lái)后果�？鬃诱f(shuō)‘三思而后行’，意思就是要你愛(ài)護(hù)你自己��！但是今天愛(ài)老師也要自我批評(píng)，第一愛(ài)老師沒(méi)有把“愛(ài)”放心上，第二愛(ài)老師今天做事也很草率，不該罰你站在太陽(yáng)底下，更不應(yīng)該讓你站了這么久，也很慚愧自己工作的草率不僅沒(méi)有重視你的心里感受，更沒(méi)有給你帶來(lái)好的榜樣。愛(ài)老師希望在以后的相處中能彌補(bǔ)今天犯下的錯(cuò)誤！”
愛(ài)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，說(shuō)我雖然犯錯(cuò)，但認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，反倒是自己覺(jué)得對(duì)學(xué)生不夠負(fù)責(zé)任。望著愛(ài)老師親切的目光和真誠(chéng)的話語(yǔ)，我的'心里非但沒(méi)有恨她，反而覺(jué)得她象大姐姐一樣，很值得讓我信任。我心里想：以后再也不做讓愛(ài)老師失望的事情了！
愛(ài)老師的道歉不止一次。愛(ài)老師是語(yǔ)文老師，班里有些男同學(xué)不喜歡語(yǔ)文，有時(shí)上課并不是很專心，可愛(ài)老師卻沒(méi)有過(guò)度指責(zé)他們反而對(duì)著班級(jí)同學(xué)道歉說(shuō)是自己講得不夠精彩，之后愛(ài)老師努力地制作各種風(fēng)格不一PPT，并注重采用了男生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲比賽方式來(lái)提高語(yǔ)文知識(shí)的記憶效果，那段時(shí)間，學(xué)語(yǔ)文成了很多同學(xué)的樂(lè)事。
天氣冷了，很多同學(xué)遲到讓班級(jí)失了分。愛(ài)老師卻沒(méi)有發(fā)火，對(duì)我們大家說(shuō)主要責(zé)任是自己疏忽了對(duì)班級(jí)同學(xué)的教育和提醒，這讓很多同學(xué)都難為情地低下了頭，之后遲到的同學(xué)減少了，即使遲到了，也心甘情愿接受愛(ài)老師的批評(píng)，面對(duì)天天比同學(xué)們來(lái)得都早，工作得比學(xué)生都辛苦的愛(ài)老師，大家又怎能不為自己的行為感到害羞呢？
愛(ài)老師什么地方值得我們愛(ài)？其實(shí)我們就愛(ài)愛(ài)老師的與眾不同。她和其他老師不同的地方就在于：她懂得降低身份，平等對(duì)話是走進(jìn)學(xué)生心靈最短的路徑；她懂得真誠(chéng)是改變學(xué)生最大的力量；她懂得改變自己是改變學(xué)生最好的方法。
這就是“愛(ài)老師”靈魂里最高貴的地方！
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