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      2. 追尋春天的足跡初二的作文

        時(shí)間:2021-01-18 14:15:09 初二作文 我要投稿

        追尋春天的足跡初二的作文(精選10篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的追尋春天的足跡初二的作文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        追尋春天的足跡初二的作文(精選10篇)

          追尋春天的足跡初二的作文1

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贝禾煜蛭覀冋惺。你好!春天。

          我的伙伴們,你們聽(tīng)到春天的聲音了嗎?我俯下身子側(cè)耳傾聽(tīng),這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動(dòng)聽(tīng),就像春的圓舞曲輕盈柔美,灑脫悠然,深深地觸動(dòng)了我的心弦。

          “咔嚓”,春天的剪刀把冰河裁成碎片,像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮花在水中悠蕩,漫步春天的原野,追尋春天的足跡,去感受春天的氣息。

          小雨“沙沙沙”地響,遠(yuǎn)處煙雨霏霏,悄然潤(rùn)物,我聽(tīng)到春芽破土的聲音!稗Z隆隆”,第一聲春雷響徹云天,喚醒了田野里的麥苗,蜇伏的小精靈,萬(wàn)物復(fù)蘇了。呢喃的燕子,也加入了百鳥(niǎo)大合唱,到處鶯歌燕舞,演奏一曲春天的交響。

          春風(fēng)暖,吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫(huà)卷,它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師,陽(yáng)光是她的畫(huà)筆,大地是她的畫(huà)板,蘸著濃濃春*,她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。

          又是一個(gè)難忘的春天,難忘的春天的故事。

          春天的旋律,有你心靈的放歌,也有我一個(gè)跳動(dòng)的音符。

          追尋春天的足跡初二的作文2

          當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;

          當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

          春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

          新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

          于是,開(kāi)始在春天漫步。

          踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

          春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。

          無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

          于是,開(kāi)始在春天漫游。

          披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

          春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。

          你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

          這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

          追尋春天的足跡初二的作文3

          朝露曇花,咫尺天涯。滄海桑田,世事變遷?傆浀,有一個(gè)的花季叫做春天。總記得,有一種美好叫做亙古不變,有一種向往會(huì)在心里積淀,生成一種莫名的感動(dòng)與人間的溫情……——題記

          當(dāng)歲月悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪。

          當(dāng)太陽(yáng)熱情地點(diǎn)燃生命的火焰。

          當(dāng)三百多個(gè)日日夜夜已成為昨天。

          我心目中的春天啊,請(qǐng)讓我拂去你那姍姍而來(lái)的足跡,追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。

          立春

          我心目中的春天是一個(gè)轉(zhuǎn)折,是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志,象征著新的事物與希望。

          夾雜著幾絲殘冬的余寒,更多的是綻放著春的希望!昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地,似乎吹走了嚴(yán)冬的憂(yōu)傷與寂寞,既而整個(gè)大地笑靨如花,小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿(mǎn)腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)新的花潮的心。接著下來(lái)就是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”了。白雪漸漸消融,映入眼簾的是花如云,花如海,花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的.藍(lán)天,有明媚可愛(ài)的陽(yáng)光,有國(guó)色天香的牡丹,有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開(kāi)的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上,細(xì)語(yǔ)幾句,船兒在湖面上畫(huà)出陣陣漣漪,那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲,歡聲笑語(yǔ)彌漫在芬芳的空氣中,那是春天的笑聲。或是幾只好鳥(niǎo)在樹(shù)枝間和鳴嚶嚶,動(dòng)聽(tīng)悅耳,讓人心曠神怡,那是春天的聲音。

          追尋春天的足跡初二的作文4

          漸漸的,冬天的腳步已漸行漸遠(yuǎn),那一片片晶瑩的雪花消失了,同時(shí)帶走了冬天的寒冷,微風(fēng)拂過(guò)那新生的嫩芽,你聽(tīng)——春天的腳步,近了……

          漫步在山間,伴隨著春天的腳步,我尋覓著春的足跡,初春的景象,別有一番詩(shī)意,地上覆蓋著薄薄的積雪,小草隱約露出一點(diǎn)羞澀的綠。我想,那大概是冬爺爺與春姑娘的交接儀式。山林里的清晨,小橋流水的溪間,空氣格外清新。

          繼續(xù)向前走著,花兒含苞待放,大樹(shù)剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)小小的嫩綠色的芽?jī)海切┭績(jī)弘m然看起來(lái)微不足道,卻很吸引我的注意,我的心仿佛被他們所牽動(dòng),那是弱小的生命。∈窃诤涞沫h(huán)境中頑強(qiáng)拼搏的生命!他們雖然弱小,卻不向外界屈服,在大自然中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它們像一個(gè)個(gè)小小火苗,溫暖著這個(gè)世界,也點(diǎn)燃了我心中愛(ài)的火花!

          就這樣,我呆呆地在那里看著它們,足足思考了一個(gè)小時(shí),太陽(yáng)露出了紅撲撲的臉龐,初春的景色,雖不說(shuō)十分驚艷,但別有一種恬淡的美。

          和煦的陽(yáng)光灑向大地,照耀著那一個(gè)個(gè)嫩綠色的小臉龐,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,唱出春的旋律,這也提醒我,該回家了。

          最終,我依依不舍地慢慢離開(kāi)了……

          小花、小草,你們要堅(jiān)強(qiáng),努力地生長(zhǎng);小鳥(niǎo)、小樹(shù),你們一定要和諧相處;陽(yáng)光、云朵,愿你們?yōu)檫@個(gè)世界帶來(lái)更多溫暖……再見(jiàn)了!

          摯愛(ài)的春天,明年,我們相約再見(jiàn)……

          追尋春天的足跡初二的作文5

          日復(fù)一日的寒冷侵骨,空蕩蕩的枝丫在空中層層上疊,遠(yuǎn)處是時(shí)灰時(shí)白的天空,偶爾風(fēng)卷過(guò),地上未凈的枯葉。

          我在這樣的天氣里愈無(wú)望,愈不知所措,偶爾的熱潮更讓人厭煩起來(lái)。風(fēng),反反復(fù)復(fù)地吹,時(shí)冷時(shí)熱,空氣里多少有些呼之欲出的燥動(dòng)。只是忘了何時(shí),已經(jīng)看厭了的灰色天空,開(kāi)始渲染出絲絲的藍(lán)。枝丫層層,仰頭,依舊條條褐色分明,五層高樓,緩緩低頭,目光停留之處,卻是炸開(kāi)的幾點(diǎn)綠。一點(diǎn)一點(diǎn),不深,微淺,風(fēng)中微微顫抖,幾絲暖意剎那撲面。早晨的鳥(niǎo)叫輕靈,一只一只,枝頭跳躍,啄那枝頭未盡的褐色?粗粗,慢慢笑起來(lái),那是春?jiǎn)?那樣天真,又那樣美好?/p>

          尋春,尋春?其實(shí)又何必尋。滿(mǎn)世界隨手一拾,就都是春的足跡。奶奶家門(mén)前,一棵花樹(shù)亭亭,乳白色綴在葉中,幽幽蘋(píng)果香,滿(mǎn)世界芬芳。問(wèn)道,這是什么花。奶奶笑,就是它啊,這叫含笑。你看啊,這花開(kāi)時(shí)是含著的。我亦笑。含笑,含笑,春含了笑,淺淺的,悄然而至。一場(chǎng)雨,一陣風(fēng),那花仍未落盡,還是含著露珠,含著笑容,立在淺春之下。沒(méi)有錯(cuò)了,那就是春,只有春,才如此純凈,如此溫暖。

          那是春啊,一樹(shù)繁花的春啊,風(fēng)中飄然,鳥(niǎo)鳴如歌的春啊,爬山虎瑩瑩的春啊,她不經(jīng)意間到來(lái),一場(chǎng)暖雨,一陣暖風(fēng),城市上空飄搖,不慌不緊不慢,可那種無(wú)言的溫暖,不言而喻的欣喜,那種單純的美好,天真的色彩,就算天空還有陰霾,偶爾還有寒風(fēng),我也足以確定,我找到了春天的足跡,明媚篤定的足跡。

          追尋春天的足跡初二的作文6

          早已是初春了。但那一縷冷風(fēng)從窗外悄然吹進(jìn)狹小的房間里,瑟瑟地占據(jù)著,依然那么霸道無(wú)禮。我輕聲抱怨著,也悠悠的期待著什么。

          清晨,一絲暖意鬧醒了我綿綿的睡意。一小簇陽(yáng)光透過(guò)滿(mǎn)是灰塵的玻璃,輕盈盈地散在小屋里,金色的光束里飛揚(yáng)著無(wú)數(shù)的小小塵埃,連它們也喜歡這抹陽(yáng)光的呢!輕輕用手觸摸這小小的光束,嘿!它也親吻我的手,這深情一吻,是溫潤(rùn)的,是舒暢的,是通達(dá)的,更是我所懷念的。

          這是春走的第一小步,她走的那樣小心翼翼。

          街上,兩旁的梧桐葉早已落盡,光禿禿的。行人已褪去了厚重的棉衣,摘下了裹著里三層外三層的圍巾。他們的臉上,已露出那份期待已久的欣喜、又飽含懷念的笑容。

          風(fēng),又吹來(lái)了,輕盈的。它裹著朦朦朧的暖意,穿透成一條條金色的絲線,編織成一張巨網(wǎng)籠罩著小城。它丟下了嚴(yán)冬的凜冽,帶著一股獨(dú)特的氣息。

          哦!是春的氣息!

          淡淡的寒意里雜著綿綿的溫潤(rùn),雜著濕潤(rùn)泥土、青草香花的清新,雜著煙雨朦朧的仙氣,雜著獨(dú)屬初春的絲絲羞澀。

          在金色陽(yáng)光下,沐浴著金色和風(fēng)中,望著長(zhǎng)城腳下金色柳絮,我輕輕地、悄悄地感受著春的氣息,輕輕地、悄悄地聆聽(tīng)著春的腳步。

          這樣的一座小城里沒(méi)有田間叮咚的溪水,沒(méi)有儼然桃林間芳艷的花朵,沒(méi)有在廣闊田野間放飛屬于自己的風(fēng)箏,沒(méi)有萬(wàn)紫千紅總是春的華麗。

          有的只是心頭間的細(xì)細(xì)感受。

          不用刻意到處尋找,這就是春天的足跡。

          追尋春天的足跡初二的作文7

          春天來(lái)了,她在悄無(wú)聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界;春天來(lái)了他,她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲傷。現(xiàn)在,我?guī)е┰S敬意去尋找春天的足跡。

          天空上,雷公電母應(yīng)邀著春天的號(hào)召,讓黑云為大地落下生命的滋養(yǎng)。剎那間,生命的氣息降臨在這個(gè)死氣沉沉的大地上。小芽堅(jiān)強(qiáng)的從硬實(shí)的土層中脫出,魚(yú)兒在河底淋浴著著生命的補(bǔ)給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空,悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫(huà)幅中,我看到了春天的足跡。

          花園里,枝頭的花苞一個(gè)接一個(gè)的舒展開(kāi)來(lái)。花之神應(yīng)邀著春天的號(hào)召,把儲(chǔ)藏許久的香蜜放出,香沁了被冬天染指的無(wú)色無(wú)味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒,再一次快樂(lè)的勞作著。在這生機(jī)勃勃的花的世界里,我嗅到了春天的足跡。

          樹(shù)杈間,鳥(niǎo)兒歡迎著春天的到來(lái),一首首愉悅的歌、一首首充滿(mǎn)生命力的曲,讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來(lái)伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲,青蛙、昆蟲(chóng)也加入了音樂(lè)的盛會(huì)。在這一首首生機(jī)勃勃的歌曲中,我聽(tīng)到了春天的足跡。

          春天來(lái)了,她在悄無(wú)聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界;春天來(lái)了,她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲涼,F(xiàn)在,我在每一個(gè)地方、每一處角落,找到了春天的足跡。

          追尋春天的足跡初二的作文8

          春雷過(guò)后,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,泉水融化了,發(fā)出了叮叮咚咚的歡笑聲,好像在歡迎春天的到來(lái)。動(dòng)物睡醒了,大地上一片春意盎然。

          隨著春天的足跡,來(lái)到森林里。森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,急性子的桂花可忍不住,嘩的一下出現(xiàn)在你眼前,露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看,一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭(zhēng)相開(kāi)放。忽然,一位身材魁梧的將軍印入眼簾,。∷瓉(lái)是樟樹(shù)呀,樟樹(shù)可沒(méi)桂花那么急性子,它筆直地挺立在地上,散發(fā)出淡淡的香味,等著你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞,慢慢品味。

          隨著春天的足跡,來(lái)到花園里;▓@里一片生氣勃勃,妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗,只要摘下一小朵玫瑰,便能聞到沁人心脾的花香。瞧!一只蜜蜂便被吸引了過(guò)來(lái),采起了花蜜,還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色,開(kāi)出了姹紫嫣紅的花朵,五彩繽紛,使許多經(jīng)過(guò)的蝴蝶都不禁停留在上面,拼命地吸允香甜的花蜜。

          隨著春天的足跡,來(lái)到小河里。小河里一片歡笑聲,是誰(shuí)在歡快的玩耍呢?當(dāng)然是歡迎春天到來(lái)的小毛魚(yú)們了。小毛魚(yú)們東躲躲西藏藏,就是一個(gè)勁地往外鉆,好像在水底沒(méi)玩夠似的。一條小毛魚(yú)突然蹦出了水面,好像一個(gè)正在練習(xí)跳高的運(yùn)動(dòng)員。這下可好了,一條條小毛魚(yú)們立刻魚(yú)貫而出,像似吃了什么火藥似的怎么停也停不下來(lái),小河可炸開(kāi)了鍋,好像一個(gè)馬蜂窩似的。

          春天,是美麗的,是快樂(lè)的,是留連往返的,但春天又是那么不省人心,很快就會(huì)遠(yuǎn)離而去,所以,我們一定要好好珍惜哦!

          追尋春天的足跡初二的作文9

          陽(yáng)春三月,又到一年春花爛漫時(shí)。跟隨班級(jí),一起來(lái)到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。

          沿著塘壩,夾雜著腥味的海風(fēng)撲面而來(lái),將發(fā)絲連同過(guò)往的煩惱一起吹到腦后,沒(méi)有了城市的喧囂,這里,不乏是人們休閑度假的好去處。一路,20臺(tái)大風(fēng)車(chē)在海風(fēng)的洗禮中,自由的旋轉(zhuǎn),在那白色的風(fēng)車(chē)下,一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。

          爬到高處,縱觀這一片油菜花海,春風(fēng)拂過(guò),涌起一股股金色的波浪,它在春風(fēng)里昂首怒放,盈盈招手,盡情展示著它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯,看得人想躺入它的懷抱,被花枝簇?fù),聞著它?dú)有的香味,安穩(wěn)的睡在之中。置身于其間,看那每一朵花都開(kāi)得那樣燦爛,花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊,四瓣花瓣簇?fù)碇诰G葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。

          忍不住拿起相機(jī),與同學(xué)相互留影,依偎在花海之中,共同綻放如花般的笑靨,發(fā)出爽朗的笑聲,一張張可愛(ài)的臉龐,真有“人比花嬌花無(wú)色,花在人前亦黯淡”之勢(shì)。這是青春的魔力,是動(dòng)人的旋律。在如花般的年紀(jì),流連于花叢中,旋轉(zhuǎn),跳躍,嬉戲,打鬧,那一個(gè)個(gè)絢麗的身影使這方藍(lán)天下的春天變得更有生機(jī),活力。

          春,伴隨著油菜花開(kāi)悄然而至,因?yàn)橛辛诉@片花海,才讓春天變得如此絢爛;青春,在成長(zhǎng)路途中迎面而來(lái),因?yàn)槌錆M(mǎn)活力,才讓青春更加散發(fā)光彩。

          追尋春天的足跡初二的作文10

          "滴滴答答"春雨輕輕敲打著窗戶(hù),為窗戶(hù)留下點(diǎn)點(diǎn)淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗,到處可以見(jiàn)到春姑娘留下的足跡。

          春雨依舊親吻著大地,校園里走過(guò)形形色色的同學(xué)。有舉傘漫步的女生,有匆忙躲雨的男生,還有調(diào)皮的孩子踏著地上的水洼濺起片片好看的水珠,快樂(lè)的笑容他們臉上漫開(kāi),清脆的笑聲隨即傳來(lái),地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音,是春天的足跡,充滿(mǎn)了青春的奧妙。

          春雨漸漸停了,校園的角落里,幾株小花在風(fēng)中輕輕搖曳,晃著幾滴小水珠,悄悄伸了個(gè)懶腰,靜靜地耐心地等待太陽(yáng)公公的出現(xiàn),好讓它擁抱陽(yáng)光,擁抱溫暖,在柔和的陽(yáng)光里,小綠芽終于在濕潤(rùn)土壤中破土而出,不停地吮吸這更多的陽(yáng)光。這顆綠芽在漸漸地成長(zhǎng),這是春天的足跡,充滿(mǎn)勃發(fā)的生機(jī)。

          天晴了,閃閃的陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍(lán),淺淺的,像一瓢清水。一群大雁從北方飛來(lái),它們變換著各種隊(duì)形,像是在跳空中芭蕾,極其美麗!這群可愛(ài)的大雁在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線,這是春天的足跡。

          春天的到來(lái)給校園抹上一層亮麗的顏色,是校園的每個(gè)角落到處充滿(mǎn)生機(jī)與希望。教室里,是陣陣響亮的朗讀聲,好友“沙沙,沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲;操場(chǎng)上,是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲;角落里,是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……

          春天的到來(lái),是希望的到來(lái),是春姑娘給大自然的無(wú)限生機(jī),它告訴我們:要帶著希望前進(jìn)。

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